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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINASGERAIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SEMANA 01 
 
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Vida e Evolução 
OBJETO(S) DE CONHECIMENTO: Reino animália 
HABILIDADE(S): (EF08CI47MG) Identificar os principais representantes do reino Animalia e compreender suas características 
gerais. 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: - Representantes do Reino Animalia. 
- Características do Reino Animalia. 
REINO ANIMALIA 
 
O estudo dos animais, na Biologia, é chamado de Zoologia. 
 
O Reino Animal, Animalia ou Metazoa é composto por organismos heterótrofos, ou seja, aqueles que não 
produzem o próprio alimento. 
Essa é uma das principais características do grupo e que os diferencia de outros seres vivos, como dos 
vegetais. 
 
Os seres que pertencem ao reino animal são eucariontes e pluricelulares. Eles possuem capacidade de 
locomoção e grande parte fazem reprodução sexuada. 
Os animais são classificados em diversos filos, sendo muitos deles animais invertebrados (aqueles que não 
possuem vértebras). 
Os animais vertebrados que possuem crânio, vértebras e coluna dorsal pertencem ao Filo dos Cordados. 
O desenvolvimento embrionário determina características importantes para sua classificação, todos os 
animais possuem o estágio da blástula no seu desenvolvimento. 
 
PLANO DE ESTUDO TUTORADO 
COMPONENTE CURRICULAR: CIENCIAS E TECNOLOGIA 
NOME DA ESCOLA: E.E DE OLHOS D´ÁGUA 
ALUNO: 
PROFESSOR: MAURIY ARAUJO PINHEIRO 
TURMA:8º ANO TURNO:integral 
MÊS: MAIO / JUNHO/JULHO TOTAL DE SEMANAS:06 
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA:03 NÚMERO DE AULAS POR MÊS:12 
 
 
Filos do Reino Animal 
 
O reino animal é dividido em diversos filos. Os principais são: poríferos, cnidários, platelmintos, nematódeos 
ou nematelmintos, anelídeos, equinodermos, moluscos, artrópodes e cordados. 
A tabela a seguir apresenta exemplos de invertebrados e o grupo ao qual pertencem: 
 
 
 
Os animais vertebrados são pertencentes ao Filo dos Cordados (Chordata). A principal característica do grupo 
é a presença da medula espinhal e coluna vertebral. 
Os animais cordados são divididos em 5 classes: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos. 
 
 
https://www.todamateria.com.br/animais-vertebrados/
https://www.todamateria.com.br/cordados/
ATIVIDADES 
 
QUESTÃO 01 – Consideremos os seguintes animais: 
 
a) Provavelmente você já deve ter visto esses 
animais, quais deles apresentam estrutura 
ósseaem seu corpo? 
 
 
 
b) Alguns animais são formados por um esqueleto 
externo, o qual não é constituído por ossos. 
Qual animal apresenta essa característica? 
Observe com atenção. 
 
 
 
 
QUESTÃO 02 - Os animais vertebrados podem ser ovíparos e vivíparos. Qual o significado desses termos? 
Vocêtambém é um animal vertebrado, nesse caso, qual classificação você receberia? Explique. 
 
 
 
QUESTÃO 03 - Entre os animais vertebrados, observa-se uma ampla variedade de tipos de respiração. Há 
animais que respiram pela pele, por brânquias ou via pulmões. Pesquise e resuma as diferenças entre esses tipos 
de respiração. 
 
 
 
QUESTÃO 04- Entre os filos apresentados hoje aqui, cite um que tem ligação com a falta de saneamento basico 
e um com a coleta de lixo. 
 
 
 
QUESTÃO 05 – Pesquise sobre os platelmintos e descreva doenças que podem ser causadas por eles e qual a 
forma de contagio. 
 
 
 
Referência 
https://www.biologianet.com/zoologia/reino-dos-animais.htm 
https://www.ev.org.br/fundaçãobradesco 
https://www.biologianet.com/zoologia/reino-dos-animais.htm
https://www.ev.org.br/fundação
SEMANA 02 
 
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S):Vida e Evolução 
OBJETO(S) DE CONHECIMENTO: Funções de nutrição (Integração dos sistemas digestório, respiratório, circulatório e excretor) 
HABILIDADE(S): (EF08CI48MG) Reconhecer a importância da passagem de nutrientes e água do tubo digestório para os capilares 
sanguíneos. 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: - Funções de nutrição. 
- Integração dos sistemas (digestório, respiratório, circulatório e excretor). 
- Sistema digestório; tubo digestório. 
SISTEMA DIGESTÓRIO OU SISTEMA DIGESTIVO 
 
O Sistema Digestório é também conhecido como Sistema Digestivo ou Aparelho Digestivo. Ele é formado por 
um conjunto de órgãos que atuam no corpo humano. 
A ação desses órgãos está relacionada ao processo de transformação do alimento, que tem o objetivo de 
ajudar na absorção dos nutrientes. 
Tudo isso acontece por meio de processos mecânicos e químicos. 
 
 Digestão mecânica ocorre apenas na mastigação e obviamente é efetuada pelos dentes. 
 Digestão química que atua em todo o tubo digestório é realizada pelos sucos digestórios. 
Órgãos do corpo humano relacionado ao sistema digestório. 
 
 
Componentes do Sistema Digestório 
 
O Sistema Digestório divide-se em duas partes. 
 
 Tubo digestório (que se divide em três partes: alto, médio e baixo). 
 Alto→ Boca, Faringe e Esôfago. 
 Médio→ Estômago e intestino delgado (duodeno, jejuno e íleo). 
 Baixo → Intestino grosso (ceco, cólon ascendente, transverso, descendente, a curva sigmoide e 
o reto). 
 órgãos anexos ( Glândulas salivares, dentes, língua, pâncreas, fígado e vesícula biliar). 
 
Órgãos e anexos do trato digestório alto 
 Boca 
 
A boca é o local onde inicia o sistema digestório, sendo a porta de entrada dos alimentos no tubo 
digestivo.Nela os alimentos são umidificados pela saliva, produzida pelas glândulas salivares. 
Na boca ocorre a mastigação, (primeiro momento do processo da digestão mecânica). Ela acontece com os 
dentes e a língua. Em um segundo momento entra em ação a atividade enzimática da ptialina, que é amilase 
salivar. Ela atua sobre o amido encontrado na batata, farinha de trigo, arroz e o transformando em moléculas 
menores de maltose. 
 Faringe 
Orgão que faz a ligação entre o sistema digestório e o sistema respiratório. 
Para chegar ao esôfago, o alimento, depois de mastigado, percorre toda a faringe, que é um canal comum 
para o sistema digestório e o sistema respiratório. 
No processo de deglutição, o palato mole é retraído para cima e a língua empurra o alimento para dentro da 
faringe, que se contrai voluntariamente ( você controla) e leva o alimento para o esôfago. 
A penetração do alimento nas vias respiratórias é impedida pela ação da epiglote, que fecha o orifício de 
comunicação com a laringe. 
 Esôfago 
É um conduto musculoso, controlado pelo sistema nervoso autônomo. 
É por meio de ondas de contrações, conhecidas como peristaltismo ou movimentos peristálticos, o condutor 
musculoso vai espremendo os alimentos e levando-os em direção ao estômago. 
 Estômago 
É responsável pela digestão das proteínas. 
O simples movimento de mastigação dos alimentos já ativa a produção do ácido clorídrico no estômago. 
Contudo, é somente com a presença do alimento, de natureza proteica, que se inicia a produção do suco 
gástrico. 
A digestão gástrica dura, em média, de duas a quatro horas. Nesse processo, o estômago sofre contrações que 
forçam o alimento contra o piloro, que se abre e fecha, permitindo que, em pequenas porções, o quimo 
(massa branca e espumosa), chegue ao intestino delgado. 
 Intestino delgado 
O intestino delgado Está localizado entre o estômago e o intestino grosso e tem a função de segregar as 
várias enzimas digestivas. Isto dá origem a moléculas pequenas e solúveis: a glicose, aminoácidos, glicerol, etc. 
O intestino delgado está dividido em três porções: o duodeno, o jejuno e o íleo. 
 Intestino grosso 
O intestino grosso é o último órgão que atua no sistema digestório, medindo cerca de 1,5 m de comprimento 
e 6 cm de diâmetro. É local de absorção de água (tanto a ingerida quanto a das secreções digestivas), de 
armazenamento e de eliminação dos resíduos digestivos. 
Ele está dividido em três partes: o ceco, o cólon e reto. 
https://www.todamateria.com.br/saliva/
https://www.todamateria.com.br/digestao/
https://www.todamateria.com.br/intestino-delgado/
ATIVIDADES 
 
QUESTÃO 01 – Quando você se alimenta de batata fritaou macarrão, onde esse alimento começa ser 
digerido? Qual o tipo de digestão que esse alimento sofre? 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 02 – Qual é o papel da epiglote no momento da deglutição do bolo alimentar? 
 
 
 
 
 
QIESTÃO 03 – Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira. 
 
a- Esôfago ( ) é secretada pelo fígado e armazenada na vesícula biliar. 
b- Digestão gástrica ( ) último órgão que atua no sistema digestórioonde ocorre absorção de 
água, armazenamento e eliminação dos resíduos digestivos. 
c- Estômago ( ) conduto musculoso que realiza movimentos peristálticos que 
empurra os alimentos e levando-os em direção ao estômago. 
d- Intestino delgado ( ) dura, em média, de duas a quatro horas. 
e- Bile ( ) produzido no pâncreas e contem enzimas que favorece 
a neutralização do quimo. 
f- Suco pancreático ( ) está localizado entre o estômago e o intestino grosso e tem a função 
de segregar ( separar, desunir, desmembrar) as várias enzimas digestivas. 
g- Intestino grosso ( ) é uma grande bolsa que se localiza no abdômen, sendo responsável 
pela digestão das proteínas. 
 
 
QUESTÃO 04 – Dê a definição de: 
 
a) Bolo alimentar 
 
b) Quimo 
 
c) Bolo fecal 
 
 
 
 
 
 
Referência 
 
hthttps://www.todamateria.com.br/sistema-digestivo-sistema- 
digestorio/tps://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-digestivo.htm 
PET Ciências 2020 
https://www.todamateria.com.br/vesicula-biliar/
https://www.todamateria.com.br/reacao-neutralizacao/
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-digestivo.htm
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-digestivo.htm
SEMANA 03 
 
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S):Vida e Evolução 
OBJETO(S) DE CONHECIMENTO: Funções de nutrição (Integração dos sistemas digestório, respiratório, circulatório e excretor) 
HABILIDADE(S) (EF08CI49MG) Reconhecer a importância das trocas gasosas para o organismo humano. 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: - Sistema respiratório. 
- Trocas gasosas. 
 
 
SISTEMA RESPIRATÓRIO 
 
O sistema respiratório é o conjunto dos órgãos responsáveis pela absorção do oxigênio do ar pelo organismo 
e da eliminação do gás carbônico retirado das células. 
 
 
Ele é formado pelas vias respiratórias e pelos pulmões. 
Os órgãos que compõem as vias respiratórias são: cavidades nasais, faringe, laringe, traqueia e brônquios. 
 
Funções do Sistema Respiratório 
 Troca gasosa ; 
 Equilíbrio ácido-base; 
 
 Produção de sons; 
 Defesa pulmonar ; 
 
Órgãos do Sistema Respiratório 
 
 Cavidades Nasais 
No interior das cavidades nasais, existem pêlos que atuam como filtro de ar, retendo impurezas e germes, 
garantindo que o ar chegue limpo aos pulmões. 
A membrana que reveste as cavidades nasais contém células produtoras de muco que umidificam o ar. Ela é 
rica em vasos sanguíneos que aquecem o ar que entra no nariz. 
 
 Faringe 
A faringe é um tubo que serve de passagem tanto para os alimentos quanto para o ar. 
https://www.todamateria.com.br/faringe/
 Laringe 
A laringe é o órgão que liga a faringe à traqueia. Na parte superior da laringe está a epiglote, a válvula que se 
fecha durante a deglutição. 
Este é também o principal órgão da fala. Nela estão localizadas as cordas vocais. 
 
 Traqueia 
A traqueia é um tubo situado abaixo da laringe onde o ar é aquecido, umidificado e filtrado. 
 
 Brônquios 
Os brônquios são duas ramificações da traqueia formados também por anéis cartilaginosos. 
Cada brônquio penetra em um dos pulmões e divide-se em diversos ramos menores, que se distribuem por 
todo o órgão formando os bronquíolos. 
Os brônquios se ramificam e subdividem-se várias vezes, formando a árvore brônquica. 
 
 Pulmões 
O sistema respiratório é composto por dois pulmões, órgãos esponjosos situados na caixa torácica. Eles são 
responsáveis pela troca do oxigênio em gás carbônico, através da respiração. 
Internamente, cada pulmão apresenta cerca de 200 milhões de estruturas muito pequenas, em forma de 
cacho de uva e que se enche de ar, chamados de alvéolos pulmonares. 
Cada alvéolo recebe ramificações de um bronquíolo. Nos alvéolos, realizam-se as trocas gasosas entre o 
ambiente, denominada hematose. Tudo isso acontece graças às membranas muito finas que os revestem e 
abrigam inúmeros vasos sanguíneos bem finos, os capilares. 
 
 
Doenças infecciosas do Sistema Respiratório 
As doenças infecciosas são resultado de uma inflamação em determinados órgãos. Elas são provocadas por 
microrganismos, tais como vírus, bactérias, entre outros parasitas. 
O processo infeccioso também pode ser desencadeado por substâncias tóxicas, como a fumaça tóxica do cigarro, é o 
que acontece no enfisema, doença degenerativa crônica, geralmente desencadeada pelo tabagismo. 
Dentre as doenças infecciosas mais conhecidas destacam-se: gripe, resfriado, tuberculose, pneumonia e enfisema 
pulmonar. 
Doenças alérgicas do Sistema Respiratório 
O sistema respiratório é também atacado por doenças alérgicas, que resultam da hipersensibilidade do organismo a 
determinado agente: poeira, medicamentos, cosméticos, pólen etc. 
Como exemplo de doenças alérgicas, destacam-se: rinite, bronquite e asma. 
 
 
 
 
ATIVIDADE 
https://www.todamateria.com.br/bronquios/
https://www.todamateria.com.br/pulmao/
https://www.todamateria.com.br/alveolos-pulmonares/
https://www.todamateria.com.br/hematose/
QUESTÃO ÚNICA – Complete a cruzadinha 
 
1) Sistema cujo os órgãos são responsáveis pela absorção do oxigênio do ar pelo organismo e da eliminação do gás 
carbônico retirado das células. 
2) Tubo que serve de passagem tanto para os alimentos quanto para o ar. 
3) Doenças infecciosas do Sistema Respiratório. 
4) Cavidade na qual existem pelos que atuam como filtro de ar, retendo impurezas e germes. 
5) Órgãos esponjosos situados na caixa torácica, responsáveis pela troca do oxigênio em gás carbônico. 
6) Cada brônquio penetra em um dos pulmões e divide-se em diversos ramos menores, que se distribuem por 
todo o órgão formando os . 
7) Órgão que liga a faringe à traqueia. 
8) Doença alérgica do Sistema Respiratório. 
9) Tubo situado abaixo da laringe onde o ar é aquecido, umidificado e filtrado. 
10) É uma das funções do sistema respiratório, a qual se faz as trocas . 
11) Eles se ramificam e subdividem-se várias vezes, formando a árvore brônquica. 
12) São vasos sanguíneos do sistema circulatório com forma de tubos de pequeníssimo calibre. 
13) Localizam-se nos pulmões e realizam as trocas gasosas entre o ambiente, denominada hematose. 
 
 
1 
2 R 
3 E 
4 S 
5 P 
6 I 
7 R 
8 A 
9 T 
10 O 
11 R 
12 I 
13 O 
Referência 
PET Ciências 2020 
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-respiratorio.htm 
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/biologia/sistema-respiratorio 
 
SEMANA 04 
https://www.todamateria.com.br/hematose/
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-respiratorio.htm
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/biologia/sistema-respiratorio
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Vida e Evolução 
OBJETO(S) DE CONHECIMENTO: Funções de nutrição (Integração dos sistemas digestório, respiratório, circulatório e excretor) 
HABILIDADE(S): (EF08CI50MG) Reconhecer que o sangue é composto por elementos figurados e, 
principalmente, água(onde se encontram dissolvidos materiais nutritivos e resíduos metabólicos). 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: - Sistema circulatório. 
- Circulação sanguínea. 
- Composição do sangue. 
- Capilares sanguíneos. 
Sistema circulatório ou cardiovascular 
 
 
O sistema cardiovascular é um conjunto de órgãos constituídos por coração e por sistemas de vasos, é um 
sistema fechado responsável pela condução, distribuição e remoção das mais diversas substâncias, 
essencial à comunicação entre vários sistemas orgânicos. 
FUNÇÕES: 
 
• Transportar nutrientes (como aminoácidos, eletrólitos e linfa), gases e hemácias para as células. 
• Fazer a comunicação entre os diversos tecidos do corpo. 
• Transporte de resíduos e hormônios. 
• Regular a temperatura corporal. 
• Manter o sangue em circulação, fluindo docoração para as artérias e das veias para o coração. 
• Conduzir o gás carbônico e os resíduos das células do corpo, eliminando- as através da respiração, do 
suor, da urina e das fezes. 
• Manter a distribuição uniforme do calor do corpo. 
• Garantir o equilíbrio hídrico nos tecidos. 
• Distribuir o mecanismo de defesa do corpo contra doenças. 
• Estabilizar o pH. 
• Manter a homeostase. 
• Coagular o sangue. 
 
O Sistema cardiovascular é dividido em dois: Sistema linfático e Sistema vascular sanguineo. 
 
 Linfático - É constituído por uma ampla rede de vasos finos, que drenam o fluido intercelular 
distribuídos por todo o corpo no interior dos quais circula a linfa. 
 Composição do Sistema Linfático: 
I. Linfa ;Linfonodos (glânglios linfáticos) II. Tonsila ou (amigdalas) 
Artérias → arteríolas → capilares → vênulas →veias 
III. Baço 
 
 Funções dos sistema linfático 
1- Remoção dos fluidos em excesso dos tecidos corporais. 
2- Transporta gordura para o sistema circulatório. 
3- Produz células importantes para o sistema imunológico (células que produzem anticorpos). 
4- Defesas do corpo contra a infecção e alguns outros tipos de doença, inclusive o câncer. 
5- Transporta substâncias - células, proteínas, nutrientes e resíduos resultantes do metabolismo - por 
todo o organismo. 
6- Mecanismo de defesa, removendo antígenos dos tecidos. 
7- Drena o Líquido Intersticial que não é absorvido pelos capilares venosos. 
 
 Sistema Vascular Sanguíneo 
 
Componentes: 
 Sangue - é o fluido formado por células e fragmento de células (plaquetas) dispersos em um líquido, o 
plasma. 
 
 Vasos sanguíneos - assegura a distribuição do sangue a todos as partes do corpo. São constituídos 
por: 
- Artérias 
I. Recebem o sangue diretamente do coração levando para todos os tecidos e órgãos do corpo. 
 
- Arteríolas – são vasos ramificados das artérias, que atingem todos os órgãos e tecidos. 
 
- Capilares sanguíneos- São finíssimos vasos que estabelece comunicação entre uma arteríola e uma 
vênula(veia de pequeno diâmetro). 
 
- Vênulas- são formadas pela união de Capilares; despeja o sangue pobre em oxigênio e com grande 
quantidade de gás carbônico e excreta nas veias. 
 
- Veias - são vasos que levam o sangue pobre em oxigênio dos órgãos e tecidos para o coração; 
Possuem válvulas, em seu interior, cujo função é impedir o refluxo do sangue, garantindo sua 
circulação num único sentido (o coração). 
 
 Coração - está localizado entre os pulmões, no mediastino (porção central da cavidade central 
torácica). 
 
- Estrutura interna do coração 
I. Veia cava superior e veia cava inferior :São duas veias grandes e grossas que chegam ao coração pelo 
lado direito e desembocam no átrio direito. Elas trazem sangue venoso de todo o corpo. 
II. Veias pulmonares: São veias de calibre médio. Chegam ao coração pelo lado esquerdo, trazendo 
sangue arterial dos pulmões, desembocam no átrio esquerdo. 
III. Artéria pulmonar: É um vaso grosso que sai do ventrículo direito e se ramifica em dois. Transporta 
sangue venoso do coração para os pulmões. 
IV. Artéria aorta: É um vaso grande e grosso. Sai do ventrículo esquerdo e leva sangue arterial a todo o 
corpo. 
 
Trajetória do sangue 
Frequência cardíaca 
 
É o número de vezes que o coração se contrai por unidade de tempo, varia de acordo com atividade da 
pessoa e a situação emocional em que ela se encontra. Quando normal 60 a 100 batimentos por 
minuto. 
Ciclo cardíaco 
 
- É uma sequência de batimento cardíaco que ocorre no coração e provoca uma contração (sístole) e 
uma dilatação (diástole) . Numa pessoa saudável, o ciclo cardíaco demora 08 segundos. 
Pressão arterial – é a pressão que o sangue exerce sobre a parede interna das artérias. 
Em uma pessoa jovem e com boa saúde, a pressão nas artérias, oscila em torno de 120mmHg e 
130mmHg. Durante a diástole, a pressão diminui, ficando em torno de 70mm Hg é chamada de 
pressão diastólica ou pressão mínima. 
A pressão é medida pela utilização de esfigmomanômetro e um estetoscópio. 
ATIVIDADES 
Circulação Pulmonar ou Pequena Circulação : coração→ pulmão→ coração 
 
Grande circulação: coração  corpo  coração 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 01 – Observe a figura e responda: 
 
a) Que números indicam artérias e veias? 
 
 
b) Que números indicam vasos por onde circulam sangue 
arterial e sangue venoso? 
 
 
c) Que números indicam vasos que participam da circulação 
pulmonar e da circulação sistêmica? 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 02 - No coração dos mamíferos, há passagem de sangue: 
 
a) do átrio esquerdo para o ventrículo esquerdo; 
b) do ventrículo direito para o átrio direito; 
c) do ventrículo direito para o ventrículo esquerdo; 
d) do átrio direito para o átrio esquerdo; 
e) do átrio direito para o ventrículo esquerdo. 
III IV 
II 
V 
AD 
AE 
VD 
VE 
I 
QUESTÃO 03 - A função das válvulas existentes nas veias é: 
 
a) retardar o fluxo sanguíneo; 
b) impedir o refluxo de sangue; 
c) acelerar os batimentos cardíacos; 
d) retardar as pulsações; 
e) reforçar as paredes dos vasos. 
 
QUESTÃO 04 - A válvula, localizada no orifício átrio ventricular direito, para impedir o refluxo de sangue no 
coração dos mamíferos, chama-se: 
 
a) bicúspide 
b) aórtica 
c) mitral 
d) pulmonar 
e) tricúspide 
 
QUESTÃO 05 - Em relação ao sistema linfático humano, responda qual é sua função. 
 
 
 _ 
 
 
Referência 
https://www1.educacao.pe.gov.br/ 
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-circulatorio.htm 
 
 
 
 
 
 
SEMANA 05 
 
 
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Vida e Evolução 
OBJETO(S) DE CONHECIMENTO: 
Funções de nutrição (Integração dos sistemas digestório, respiratório, circulatório e excretor) 
HABILIDADE(S): (EF08CI50MG) Reconhecer que o sangue é composto por elementos figurados e, 
principalmente, água(onde se encontram dissolvidos materiais nutritivos e resíduos metabólicos). 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: - Sistema circulatório. 
- Circulação sanguínea. 
- Composição do sangue. 
- Capilares sanguíneos. 
https://www1.educacao.pe.gov.br/
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-circulatorio.htm
SISTEMA EXCRETOR 
 
 
 
A eliminação de substâncias prejudiciais ou que estão em excesso em nosso corpo é chamada de excreção, 
processo que permite o equilíbrio interno do nosso organismo. 
Os produtos da excreção são denominados "excretas", que são lançadas das células para o líquido que as 
banha (líquido intersticial), e daí são passadas para a linfa e para o sangue. 
Para eliminar essas substâncias, a excreção é realizada através da urina, da respiração e do suor. 
 
Excreção pela Urina: inicia em um processo realizado pelos rins. Eles funcionam como um filtro que retém as 
impurezas do sangue e o deixa em condições de circular pelo organismo. 
As principais substâncias que formam a urina são ureia, ácido úrico e amônia. 
 
Excreção pelo suor: A produção de suor não está relacionada ao processo de excreção e sim da regulação de 
temperatura no organismo. 
No entanto através do suor são eliminados sais minerais, como o cloreto de sódio, e água . 
Excreção pela respiração: atraves dela eliminamos o CO2 produzido em nosso corpo 
 
Órgãos que atuam no Sistema Excretor 
 
Rins 
Os rins são órgãos do sistema urinário, porém que atuam diretamente na eliminação de resíduos que 
resultam da ação do metabolismo do organismo. 
Considerando as substâncias eliminadas pelos rins destacam-se a ureia, a creatina e toxinas do sangue. 
Além dessa função, ele também atua na regulação do volume de líquidos do organismo e no controle da 
pressão arterial sanguínea. 
 
Néfrons 
Os néfrons são estruturas presentes nos rins e que tem como principal ação a formação da urina. Ele filtra os 
elementos do plasma sanguíneo para então eliminar na urina. 
 
Ureteres 
O ureter é um tubo que liga o rim à bexiga, ou seja, ele transporta a urina dos rins para a bexiga, sendo um 
ureter para cada rim. Ele é um dos elementos do sistema urinário e que auxiliam na excreçãodas substâncias 
indesejadas. 
Para desempenhar sua função, ele realiza movimentos peristálticos que auxiliam a condução da urina até a 
bexiga. 
Bexiga urinária 
A bexiga urinária é o órgão responsável por armazenar a urina produzida pelos rins e transportada pelos 
ureteres. Além do armazenamento é ela quem elimina a urina. 
Este é um órgão muscular com alta capacidade elástica, visto que pode armazenar até 800 ml de urina. 
 
Uretra 
A uretra é o canal responsável por conduzir o caminho da urina para fora do corpo. Ela está ligada à bexiga 
urinária. 
Nos homens a uretra termina no pênis, já nas mulheres termina na vulva. 
 
ATIVIDADES 
Questão única – Procure as palavras relacionadas ao sistema excretor no caça palavras e preencha as 
lacunas abaixo. 
 
a) Para eliminar substâncias do corpo, a excreção é realizada através da urina, da e do 
suor. 
b) As principais substâncias que formam a são, ureia, ácido úrico e amônia. 
c) A produção de não está relacionada ao processo de excreção e sim da regulação de 
temperatura no organismo. 
d) Considerando as substâncias eliminadas pelos destacam-se a ureia, a creatina e toxinas do 
sangue. 
e) Os são estruturas presentes nos rins e que tem como principal ação a formação da urina. 
f) O é um tubo que liga o rim à bexiga, ou seja, ele transporta a urina dos rins para a bexiga. 
g) é o órgão responsável por armazenar a urina produzida pelos rins e 
transportada pelos ureteres. 
h) A é o canal responsável por conduzir o caminho da urina para fora do corpo. 
 
 
H E A R T E R U O L I F N A L E Q T 
C M W O M L D A I E E L I O E R U C 
R S E R E T E R U A R W A U T L E O 
S A O E U S T M N I A S R A R W S P 
S N V T H T O G W O C I U S T R E A 
M A I R A N I R U A G I X E B R O A 
O R O H O N L S T O S N I R T H A I 
S T A N D N Y S L B D O I I D N N S 
U R E R E S P I R A Ç Ã O U A E A A 
T S O T O A E E E S D L O I H R N N 
S P F U J E H N M I N T W T F N S E 
I I I I S N O R F E N T T Y S S W N 
 
 
Referência 
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-circulatorio.htm 
PET Ciências 2020 
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-circulatorio.htm
SEMANA 06 COMPLEMENTAR 
 
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Vida e Evolução 
OBJETO(S) DE CONHECIMENTO: Reino Animalia 
HABILIDADE(S): (EF08CI47MG) Identificar os principais representantes do reino Animalia e compreender suas 
características gerais. 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: - Representantes do Reino Animalia. 
- Características do Reino Animalia. 
Platelmintos (filo Platyhelminthes) 
São vermes de corpo achatado e de pouca espessura. 
Há diversas espécies de vida livre, que se desenvolvem na água, com poucos centímetros de comprimento, e 
outras maiores, de meio terrestre úmido. Muitos deles são parasitas. 
 
Classificação dos platelmintos 
 Turbellaria – planárias 
 Trematoda – esquistossomos 
 Cestoda – tênia 
 
Planárias 
São animais de vida livre. Há espécies aquáticas, 
com poucos centímetros de comprimento e outros 
maiores, de meio terrestre úmido. 
A Geoplana é uma planária que alcança 20 
centímetros de comprimento, vive sob as folhas e 
pedaços de madeira, sendo muitas vezes 
confundida com uma grande lesma. 
 
 
 
Esquistossomo 
Parasita causador da esquistossomose ou (barriga 
d’água) é o Schistosoma mansoni. 
O hospedeiro intermediário é o caramujo, um 
molusco do gênero Biomphalaria. Os caramujos 
vivem em águas de lagoas e de córregos com 
pouca correnteza. O contato das pessoas com 
águas contaminadas torna a infecção quase 
obrigatória. O local da penetração é na pele, 
podendo apresentar vermelhidão e prurido. A fase 
aguda da doença pode evoluir de forma grave, com 
mau funcionamento do fígado, estado de coma e 
morte. 
Acredita-se que o parasita causador da 
esquistossomose, originário da África, tenha 
chegado à América com os escravos. 
https://www.todamateria.com.br/esquistossomose/
 
 
 
 
QUESTÃO 01 – Desenhe o ciclo de vida da Tênia 
Tênia 
Parasita do tubo digestivo, conhecida por solitária, 
uma vez que cada pessoa é parasitada por apenas 
um exemplar da tênia. Pode chegar a 15 m de 
comprimento. 
Absorvem os nutrientes, previamente digeridos 
pelo hospedeiro, causando deficiencia nutricional 
no hospedeiro. 
A pessoa parasitada elimina, com as fezes, 
proglotes grávidas. Essas se rompem no meio 
externo, liberando ovos. Em condições favoráveis 
esses ovos mantêm sua viabilidade por vários 
meses. 
O hospedeiro intermediário da taenia suginata é o 
boi; da taenia solium é o porco. A contaminação se 
dá através da carne crua ou malpassada. No Brasil, 
a taenia solium é a responsável pela maioria dos 
casos de teníase. 
 
 
QUESTÃO 02 – Em sua opnião qual a relação entre o saneamento básico e o contágio por um platelminto? 
 
 
 
 
QUESTÃO 03 – Que cuidados podemos tomar em nosso dia a dia para evitar a contaminação por esses seres ? 
 
 
 
 
Referência 
https://www.todamateria.com.br/platelmintos/ 
ATIVIDADES COMPLEMENTAR 
 
https://www.todamateria.com.br/teniase/
https://www.todamateria.com.br/platelmintos/
SEMANA 07 COMPLEMENTAR 
 
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S):Vida e Evolução 
OBJETO(S) DE CONHECIMENTO: Funções de nutrição (Integração dos sistemas digestório, respiratório, circulatório e excretor) 
HABILIDADE(S): (EF08CI48MG) Reconhecer a importância da passagem de nutrientes e água do tubo digestório para os capilares 
sanguíneos. 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: - Funções de nutrição. 
- Integração dos sistemas (digestório, respiratório, circulatório e excretor). 
- Sistema digestório; tubo digestório. 
Fatos interessantes sobre o sistema digestivo 
 
O sistema digestivo tem duas funções principais: converter os alimentos em nutrientes que o corpo precisa e 
livrar o corpo de resíduos. 
Para realizar esses processos, o sistema requer a cooperação de diferentes órgãos em todo o corpo, 
desde a boca, o fígado, o pâncreas, a vesícula biliar e, claro, todo o intestino delgado e grosso. 
 
 Um adulto possui pelo menos 7,5 metros de comprimento de intestino.
 A comida que ingerimos demora aproximadamente três horas para atravessar o intestino inteiro.
 Mastigar os alimentos demora em torno de 5 a 30 segundos.
 Durante uma vida, nosso sistema digestivo digere aproximadamente 50 toneladas de alimentos.R
 Roncos no estômago é realmente causada pela digestão dos alimentos. No entanto, quando seu 
estômago está vazio de comida, o vazio amplifica qualquer ruído que seu sistema digestório produz, 
tornando-o mais alto e mais perceptível.
 Gás intestinal é causada por uma combinação de gases produzidos pela fermentação de bactérias no 
estômago e intestinos e ar engolido.
 Enzimas digestivas têm muitos usos além de apenas digerir sua comida. A tecnologia enzimática 
desempenha um papel importante no diagnóstico, tratamento, investigação bioquímica e 
monitoramento de várias doenças, mas também tem outros usos diários, como no detergente para a 
roupa.
 
ATIVIDADE COMPLEMENTAR 
 
QUESTÃO ÚNICA – Pesquise na internet como construir um mapa mental. Construa o seu sobre o Sistema 
Digestório. Abuse da criatividade. O mapa poderá ser feito aqui no PET, numa folha A4 ou até mesmo em uma 
cartolina. O MAPA DEVERÁ CONTER TODAS AS ETAPAS DA DIGESTÃO. 
Referência 
https://www.digest.med.br/blog-digest/saude- 
https://www.digest.med.br/blog-digest/saude-
SEMANA 08 COMPLEMENTAR 
 
 
A relação entre ser humano, sociedade e 
a tecnologia mediante o avanço da 
tecnociência 
The human being relationship, society and technology at the advancement 
of technoscience 
La relación entre el ser humano, sociedad y la tecnología ante el avance de 
la tecnociencia 
*Graduado em Educação Física 
Mestrado em Desenvolvimento Humano e Tecnologias 
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP – Rio Claro 
**Graduado em Educação Física 
Doutorando em Desenvolvimento Humano e Tecnologias 
Docente do Centro Universitário UNIFAFIBE 
***Docente Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP- Bauru 
Ms. Astor Reis Simionato* 
Ms. Leandro Oliveira da 
Cruz Siqueira** 
Dr. Dalton Müller Pessôa 
Filho*** 
le_siqueiraedf@hotmail.com 
(Brasil) 
 
 
O avanço tecnológico possibilita a evolução e surgimento de novos meio de comunicação, assim na 
contemporaneidade é possível haver diferentes meios de interação e sociabilidade (Baldanza, 2006). A mesma 
autora ainda comenta que as novas tecnologias refiguram as experiências de corpo, isto por reinventam as 
relações sexuais, as formas do corpo, as experiências de identidade e de comunidade. Além disso, por meio da 
tecnologia, o corpo é capaz de atravessar fronteiras geográficas, culturais, profissionais e hierárquicas. 
 
A internet por si é capaz de diferenciar de maneira particular o processo de interação e sociabilidade por 
diferentes fatores, como: fácil comunicação, ausência de censura, mobilidade territorial, liberdade de 
relacionamento de qualquer espécie, desbloqueio sociais ou preconceituosos, fantasias de identidades 
alternativas, descompromisso social e temporal para o processo comunicativo, e o anonimato (Baldanza, 
2006). Cruz (2001) relata que o ciberespaço é famoso por sua capacidade de preservar a identidade, dando 
privacidade aos internautas que assim a desejam. Além de desafiar as fronteiras do tempo e do espaço, o 
processo de desmaterialização o corpo, provocado pela comunicação no ciberespaço ajuda a ultrapassar 
outras barreiras como a falta de mobilidade física ou econômica, aparência física inadequada ou fora dos 
padrões regidos/impostos socialmente, e, assim como comenta Martins (2005), possibilita a experimentação 
de diferentes opções e classes sociais, raças, nacionalidades e profissões, etc. 
 
Baldanza (2006) comenta que a internet é tida como a potencializadora deste processo de comunicação no 
ciberespaço, uma vez que, além de apresentar interação e sociabilidade à distância, ela também criou 
maneiras para suprir as necessidades da mesma. Ou seja, a internet, assim como outros meios de 
comunicação – telefone e carta manuscrita – possui uma interação com ausência do corpo físico, entretanto 
ela também criou ferramentas que suprissem as demandas deste corpo (tonalidade de voz, emoções, gestos e 
expressões corporais) os quais são fundamentais para a comunicação face a face, e foram substituídos por 
recursos escritos e representações corporais (emoticons, smiles, e winks), também chamados de corpos 
virtuais. 
mailto:le_siqueiraedf@hotmail.com
Percebe-se que ausência do corpo físico interfere no processo de comunicação neste ambiente virtual, 
sendo assim, a internet possibilitou a utilização de formas alternativas de representações das emoções e 
expressões corporais, a fim de suprir a ausência do corpo na comunicação no ciberespaço. Desde modo, 
evidencia-se a importância do corpo e de suas expressões no processo de comunicação e sociabilidade. 
 
Além dos quesitos relacionados ao processo de comunicação, o avanço tecnológico se reproduz como um 
importante fornecedor de recursos para modificação da auto-imagem da sociedade. 
 
ATIVIDADES 
 
QUESTÃO 01 – Você acha mais fácil interagir socialmente através das redes sociais? Por qual motivo? 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 02 – Você já usou as redes sociais para expressar sentimentos como angustias ou felicidades? Se 
sim, porque não escolheu um familiar ou um amigo para fazer isso pessoalmente? 
 
 
 
 
 _ 
QUESTÃO 03 – Liste vantagens e desvantagens que em sua opinião o mundo digital trouxe, quando nos 
referimos ao corpo, mente e relação social. 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 04 – Você acha que a relação familiar entre pais e filhos seria maior se a tecnologia não estivesse 
tão presente em nosso dia a dia? Explique sua resposta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIA 
 
https://www.efdeportes.com/efd233/refletindo-a-relacao-ser-humano-tecnociencia.htm 
https://www.efdeportes.com/efd233/refletindo-a-relacao-ser-humano-tecnociencia.htm