prova final cinesiologia e biomecanica

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	1.
	Os movimentos do corpo humano podem ser classificados de acordo com o plano em que ocorrem. Assim, quando um indivíduo realiza um movimento, podemos analisá-lo levando em consideração os planos e, a partir disso, verificar que tipo de movimento foi realizado, por exemplo, rotação, flexão, extensão, abdução, entre outros. Diante disso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Plano Coronal.
II- Plano Sagital.
III- Plano Transversal.
IV- Plano Longitudinal.
(    ) Envolve elementos de lateralidade, direita e esquerda.
(    ) Não é considerado um plano do corpo humano.
(    ) Divide o corpo em superior e inferior.
(    ) Divide o corpo em anterior e posterior.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - II - I - III.
	 b)
	III - I - II - IV.
	 c)
	II - IV - III - I.
	 d)
	III - IV - II - I.
	2.
	A investigação das forças impostas ao corpo humano através de diferentes formas de movimento possui relevância para professores de Educação Física voltados ao treinamento físico e à prática de atividades esportivas. É fundamental que o professor de Educação Física compreenda os princípios da Física no estudo do movimento humano; estabelecendo relações entre sistemas esqueléticos muscular e a alavancas (LOSS, 2017). Sobre a sistema de alavancas, analise as sentenças a seguir:
I- A função de uma alavanca é multiplicar a força mecânica de forma a diminuir essa força para levantar ou mover objetos.
II- O equilíbrio em uma alavanca ocorre quando o produto da intensidade da potência feito pelo braço de potência não é igual ao produto da intensidade da resistência feito pelo braço da resistência.
III- No corpo humano, o braço de alavanca é representado por ligamentos.
IV- O ponto de apoio no corpo humano é representado pela articulação, que são zonas de contato entre dois ou mais ossos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LOSS, Jefferson Fagundes et al. Cálculo de forças e momentos articulares resultantes pelo método da dinâmica inversa. Revista Brasileira Ciências do Esporte, Campinas, v. 23, n. 3, p. 93-104, maio 2002. Disponível em: https://www.researchgate.net/profile/Jefferson_Loss/publication/277033057_CALCULO_DE_FORCAS_E_MOMENTOS_ARTICULARES_RESULTANTES_PELO_METODO_DA_DINAMICA_INVERSA/links/55d5cd5208aec156b9a53bb6.pdf. Acesso em: 15 fev. 2017.
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	3.
	Isaac Newton nasceu em Londres, no ano de 1643, e viveu até o ano de 1727. Cientista, químico, físico, mecânico e matemático, trabalhou com Leibniz na elaboração do cálculo infinitesimal. Durante sua trajetória, ele descobriu várias leis da Física, entre elas, a lei da gravidade. Este cientista inglês, que foi um dos principais precursores do Iluminismo, criou o binômio de Newton, e, fez ainda, outras descobertas importantes para a ciência. Quatro de suas principais descobertas foram realizadas em sua casa, isto ocorreu no ano de 1665, período em que a Universidade de Cambridge foi obrigada a fechar suas portas por causa da peste que se alastrava por toda a Europa. Na fazenda onde morava, o jovem e brilhante estudante realizou descobertas que mudaram o rumo da ciência: o teorema binomial, o cálculo, a lei da gravitação e a natureza das cores (WHITE, 2000). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a Lei de Newton através da imagem anexa:
FONTE: WHITE, Michael. Isaac Newton: o último feiticeiro. São Paulo: Record, 2000.
	
	 a)
	Está pautada no estado de repouso ou movimento do corpo. O corpo pode permanecer em repouso ou continuar seu movimento retilíneo com velocidade constante, a menos que a esse corpo seja empregado força. É a resistência ao movimento ou à mudança de movimento.
	 b)
	É a informação transmitida ao corpo para que aumente a velocidade e a movimentação aconteça mais rápida. É quando ocorre a variação da velocidade durante certo intervalo de tempo.
	 c)
	Determina que quanto maior for a força, maior será a aceleração do corpo, e quanto maior for a massa desse corpo, menor será a aceleração.
	 d)
	Analisa o sistema de trocas de força entre os corpos, um corpo que recebe uma força vai devolvê-la da mesma forma que recebeu, mas num sentido contrário, um bate e volta.
	4.
	A eletromiografia de superfície tem sido proposta como um instrumento importante para a avaliação de fadiga muscular. A utilização de variáveis derivadas do espectro de frequência do sinal eletromiográfico, entre elas a frequência mediana, menos sensível aos ruídos e mais sensível aos fenômenos fisiológicos relacionados com a fadiga muscular, evidencia a situação da fadiga e um declínio em seus valores (BARBOSA; GONÇALVES, 2005). Sobre a eletromiografia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A eletromiografia é um procedimento técnico que existe para verificar a ativação muscular.
(    ) O objetivo dos eletrodos profundos, como os de superfície, são o de captar o sinal elétrico do músculo.
(    ) A eletromiografia tem como técnica a utilização de eletrodos que podem ser aplicados de forma profunda (agulhas) ou de superfície (colocados sobre a pele).
(    ) A eletromiografia de superfície (com eletrodos sobre a pele) é um dos instrumentos menos comuns, pois avalia a fadiga muscular por meio da atividade elétrica dos músculos superficiais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BARBOSA, Fernando Sérgio Silva; GONÇALVES, Mauro. Protocolo para a identificação da fadiga dos músculos eretores da espinha por meio da dinamometria e da eletromiografia. Fisioterapia em Movimento, Curitiba, v. 18, n. 4, p. 77-87, 10 dez. 2005.
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - F- V.
	 d)
	V - F - V- V.
	5.
	Os membros superiores são compostos pelo ombro, braço, antebraço e mão. A articulação do cotovelo faz a ligação entre o braço e o antebraço. Esta articulação também é denominada de articulação radioumeral. É responsável pelos movimentos de flexão e extensão.
Considerando a articulação do cotovelo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É uma articulação tipo de uma dobradiça entre o braço e o ombro.
(    ) O cotovelo faz parte da composição dos membros superiores.
(    ) A articulação do cotovelo também tem a nomenclatura de radioumeral.
(    ) Realiza a movimentação entre braço e antebraço.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.dicasdesaude.info/blog/wp-content/uploads/2011/09/Ossos-do-Cotovelo.jpeg. Acesso em: 8 dez. 2015.
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	6.
	A postura define-se como a posição que o corpo adota no espaço, bem como a correlação direta das partes do corpo com a linha do centro de gravidade. A boa postura é definida, especialmente, pelo alinhamento correto da coluna vertebral. Sobre a coluna vertebral, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(  ) A coluna vertebral humana é composta por 33 vértebras, sendo 9 cervicais; 10 torácicas; 5 lombares; 3 sacrais e 4 coccígeas.
(  ) O corpo vertebral é a parte que dá sustentação de peso à vértebra e está ligado aos corpos vertebrais adjacentes por discos intervertebrais e ligamentos.
(  ) O disco intervertebral é uma estrutura colocada entre duas vértebras, não tendo correlação com o amortecimento da coluna.
(  ) As principais funções da coluna vertebral são: mantém a postura ereta, sustenta o peso corporal e proporciona o movimento da região cervical e lombar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GUADAGNIN, Eliane Celina; MATHEUS, Silvana Corrêa. Prevalência de desvios posturais de coluna vertebral em escolares. Revista Brasileira de Ciências da Saúde, Não-me-toque, v. 10, n. 31, p. 31-37, mar. 2012. Trimestral. Disponível em: http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_ciencias_saude/article/view/1463/1217.Acesso em: 14 fev. 2017.
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	7.
	O termo cinesiologia é uma combinação de dois verbos gregos, kinein, que significa mover, e logos, estudar. Os cinesiologistas aproveitam estudos da anatomia, ciência que estuda o corpo humano, com a fisiologia, que estuda o funcionamento do corpo humano. Sobre os cientistas que contribuíram com cinesiologia e biomecânica, analise as afirmativas a seguir:
I- Étienne-Jules Marey: pioneiro na cinematografia, desenvolvimento para análise do movimento e métodos gráficos e fotográficos para pesquisa biológica.
II- Leonardo da Vinci: estabeleceu a biomecânica como ciência e sinergias musculares para controlar o movimento.
III- Archibald Vivian Hill: estabeleceu os princípios da contração muscular e realizou a estrutura da função muscular (contração e consumos de oxigênio).
IV- Aristóteles: coordenação e regulação do movimento em crianças e adultos; sinergias musculares para controlar o movimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RUSCHEL, Caroline et al. Análise cinesiológica do movimento de escora de velejadores da classe laser em diferentes posições do barco em relação ao vento. Revista da Educação Física/Uem, Maringá, v. 19, n. 4, p. 501-508, dez. 2008.
	 a)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	8.
	Eadweard Muybridge (1830-1904), em 1878, através do uso de uma série de 24 câmeras, fotografou o galope de um cavalo, quadro a quadro, sendo o pioneiro na análise biomecânica do movimento animal e humano, incluindo estudos de atividades ginásticas e marchas em diversas situações (passo, trote, galope e salto). No clássico trabalho "D'extérieur du cheval", os autores discutiam a possibilidade de mensurar os ângulos dos cavalos a partir de fotografias obtidas de perfil. A vantagem seria que todos os ângulos, em uma foto, seriam registrados no mesmo momento, ao contrário de registros tomados diretamente nos animais. Sobre a cinemetria, analise as afirmativas a seguir:
I- Realiza a medição com aquisição de imagens da execução do movimento para observar o comportamento de variáveis, como velocidade, deslocamento e posição do corpo.
II- É uma medida de força isométrica, que envolve o emprego de força sobre um objeto imóvel. O músculo se contrai, permanecendo sob tensão constante por um curto intervalo de tempo, porém há pouca alteração no seu comprimento.
III- Essa tecnologia permite que a musculatura produza força muscular máxima em todos os pontos de amplitude de movimento, o que não pode ser obtido com testes isotônicos e os valores obtidos neste teste são mais realistas com relação à capacidade funcional muscular máxima.
IV- Primeiramente é realizado uma filmagem de um objeto de calibração e do movimento em estudo, por câmeras colocadas num só plano ou em diversos planos. Num segundo momento, é utilizado um software, que captará os dados por meio de um procedimento de digitalização dos pontos de referência anatômico da pessoa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PIZZIGATTI, Dietrich. Variações goniométricas metatarsofalângica e interfalângicas e medidas do casco do membro pélvico de equinos submetidos à tenectomia do flexor digital medial (flexor longo do halux). 2011. 94 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Medicina Veterinária e Zootecnia, Cirurgia de Grandes Animais da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Botucatu, 2011. Cap. 4. Disponível em: <http://200.145.6.238/bitstream/handle/11449/89144/pizzigatti_d_me_botfmvz.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. Acesso em: 1 nov. 2011.
	 a)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	9.
	A cinesiologia é um dos campos da biociência que se refere pelo estudo da estrutura humana, de seus movimentos e (planos e eixos) nos quais esse movimento ocorre. Por isso, é importantíssimo ao profissional de Educação Física conhecer e estudar esses planos, eixos e articulações que estão envolvidas nas diversidades de movimentos utilizados no dia a dia. Com o conhecimento dessas informações, poderá o profissional de Educação Física responder a questões acerca desses movimentos. Com relação à cinesiologia, analise as afirmativas a seguir:
I- Na cinesiologia acontece a identificação de cargas e o possíveis desgastes ocasionados ao aparelho de movimento oriundos da aplicação dessas cargas.
II- A cinesiologia usa as Leis de Newton.
III- A cinesiologia aplicada atua no fortalecimento e na harmonização de funções musculares.
IV- Na cinesiologia aplicada se usa testes celulares.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SOARES, Juliana Leite; BRANDRÃO, Demétrius Cavalcanti. Análise qualitativa de três exercícios utilizados em musculação para o grupamento costas. Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, São Paulo, v. 7, n. 41, p. 473-476, out. 2013. Mensal.
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	10.
	Isaac Newton, em Philosophiae Naturalis Mathematica (1686), formulou três leis de movimento que ainda hoje explicam grande parte dos movimentos encontrados nos nossos dias e são os pilares da Biomecânica. As três leis se baseiam em provar que, para que haja movimento de um corpo, é necessário a interação desse com outro corpo, gerando assim força entre as partes. Assim, essa força promove mudança no estado dos corpos, alterando o movimento. Na análise do movimento humano, a determinação das forças internas tem extrema relevância. Com essa análise, estudos podem contribuir para entender o controle do movimento e sobrecarga no aparelho locomotor, contribuindo de forma efetiva na busca de parâmetros de eficiência do movimento e proteção desse aparelho (HIRATA, 2002). Sobre as leis de Newton, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Quando um menino joga um carrinho, para que ele se desloque pelo chão, faz com que este adquira uma aceleração.
II- Uma menina tropeça e cai batendo no chão.
III- Pessoas estão dentro de um ônibus quando o ônibus freia. As pessoas, então, são lançadas para frente.
(    ) 3ª Lei de Newton (Lei da Ação e Reação).
(    ) 1ª Lei de Newton (Lei da Inércia).
(    ) 2ª Lei de Newton (F m a).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HIRATA, Rogério Pessoto. Análise biomecânica do agachamento. 2002. 62 f. TCC (Graduação) - Curso de Educação Física, Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. Cap. 2. Disponível em: https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/4648716/acad028.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1528231845&Signature=vjCkyoaAC69W8PPQ8dInPvA+a0c=&response-content-disposition=inline; filename=Analise_biomecanica_do_agachamento.pdf. Acesso em: 5 jun. 2018.
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	III - II - I.
	11.
	(ENADE, 2004) Leia atentamente o texto abaixo e responda:
"Quando o iniciante ouve o berimbau, assiste ao jogo, presencia sua primeira roda, fica deslumbrado. Sente algo no coração e, intuitivamente, compreende o que é o jogo da capoeira. Se acreditasse firmemente nesta primeira intuição, tudo estaria bem. Mas breve - na prática - esta revelação vai ser obscurecida: o iniciante procura uma academia, entra em contato com outros alunos, com capoeiristas mais adiantados, e se coloca sob a tutela de um professor. Na humildade e no desamparo de quem nada conhece, ele se esquece daquela primeira visão, e no inter-relacionamento com colegas e professor aparecem todos os aspectos - positivos e, também, negativos - do ser humano e da sociedade em que vivemos. O iniciante sofre, sente-seimpotente, não aceita e não compreende porque algo maravilhoso como a capoeira - ao ser veiculado, ensinado e praticado - contém as mesmas mazelas e mesquinharias que afligem o resto da humanidade."
FONTE: CAPOEIRA, Nestor. Os fundamentos da malícia. Rio de Janeiro: Record, 1992, p. 123.
A prática pedagógica acima descrita apresenta sérias limitações, ainda hegemônicas na Educação Física brasileira, que precisam ser superadas. Para isso, sugere-se direcionar a prática pedagógica:
I- Ao ensino das competências técnicas, vinculadas à educação de resultados, conforme o planejamento do professor.
II- Em consonância com a aquisição de habilidades relacionadas ao desempenho.
III- Ao cotidiano, trabalhando, a partir do conhecido, as possibilidades de aprendizagem da cultura corporal.
IV- Ao contexto histórico e social de cada conteúdo e às possibilidades expressivas, criticas e criativas.
Estão corretos somente os itens:
	 a)
	I, II e III.
	 b)
	I e II.
	 c)
	II e III.
	 d)
	III e IV.
	12.
	(ENADE, 2013) Considerando que os princípios físicos da água interferem na prescrição do treinamento em atividades aquáticas, é correto afirmar que:
	 a)
	Os elementos físicos da flutuação e da pressão hidrostática da água promovem instabilidade do corpo na água, uma vez que o centro de gravidade e o centro de flutuação agem de maneira inversamente proporcional.
	 b)
	A pressão hidrostática, que pode ser sentida quando o indivíduo entra na piscina, atua de forma igual em todas as partes imersas do corpo e, portanto, não é mais evidente em algum dos segmentos corporais; por sua vez, a flutuação é sentida pelo indivíduo que se exercita na água a partir do seu grau de imersão.
	 c)
	O deslocamento de qualquer segmento corporal na água produz mudanças na postura do corpo; a flutuação, por sua vez, promove diminuição do peso corporal e interfere de forma positiva na economia de movimento do indivíduo que se exercita na água.
	 d)
	A flutuação pode ser usada para auxiliar o movimento quando um membro é movido no sentido da superfície da água e para resistir ao movimento, quando o membro é movido desde a superfície da água para a posição vertical; por sua vez, a pressão hidrostática age como uma resistência multidirecional que influencia a expansão torácica.
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