APX1 - TURISMO HISTORICO CULTURAL

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UNIRIO e UFRR 
Licenciatura em Turismo 
Disciplina – Turismo Histórico Cultural 
Profª Vera Lúcia Bogéa Borges 
Mediador pedagógico – José Carlos Meireles da Silva 
Data - 27 de setembro de 2020 
Aluno(a) : Wellington Araujo Costa 
Matrícula: 19215100020 Polo : São Gonçalo 
1ª Avaliação Presencial – APX 1 
 
1) Estabeleça a relação entre Turismo Histórico Cultural e patrimônio histórico cultural 
apresentando um exemplo para ilustrar a sua argumentação. 
O turismo histórico-cultural deve ser percebido como uma criação de determinado tempo 
histórico, assim, através desse segmento turístico, podemos perceber de que maneira, no 
decorrer do tempo, as mudanças ocorreram, os controles institucionais foram criados e as 
exigências individuais sugiram. O turismo histórico-cultural produz atrativos nas culturas 
turísticas que se formam a partir da relação estabelecida entre turistas/ viajantes e a 
população local. Os museus, os monumentos e os prédios históricos são visitados, mas o 
cotidiano da população e a culinárias diferentes também desperta o interesse desse tipo de 
turista. 
O patrimônio histórico-cultural de um lugar é algo vivo, dinâmico e que não pode se limitar a 
ser compreendido pela perspectiva das autoridades locais, que decidem o que será preservado 
e o que será condenado ao esquecimento eterno. 
Na segmentação do turismo histórico-cultural, a visita ao centro histórico é parte integrante 
dos roteiros oferecidos aos turistas, para o sucesso dessa experiência, os residentes também 
devem ser considerados nesse processo, afinal, esses são os anfitriões e devem reconhecer na 
sua cidade as potencialidades do patrimônio histórico-cultural que será visitado. 
2) Para o licenciando no curso de Turismo, qual é a importância da discussão acerca do 
reconhecimento do patrimônio histórico cultural e seus desdobramentos? Apresente 
os principais argumentos. 
No mundo globalizado, no qual temos determinados padrões de comportamento e consumo o 
turismo histórico-cultural traz a possibilidade de termos acesso à história, à cultura e ao modo 
de viver da comunidade visitada. Assim, o modelo estabelecido e existente no mundo atual 
ganha novo colorido quando um elemento diferente passa a integrar o universo do turista. O 
contato com as tradições, as manifestações culturais, históricas e religiosas diferentes da sua 
realidade, cada vez mais desperta interesse nos viajantes que praticam o turismo histórico-
cultural, a aproximação entre os museus e as escolas permitiu que as futuras gerações 
compreendessem a importância da sua riqueza patrimonial a partir de uma educação formal. 
 
3) Caracterize um museu do estado do Rio de Janeiro levando em conta a discussão na 
disciplina de Turismo Histórico Cultural destacando três aspectos que você considere 
importantes para a visitação do local. 
 
Museu de Folclore Edison Carneiro é Conhecido como museu do folclore, criado em 1958 é a 
única instituição nacional voltada exclusivamente para o folclore e a cultura popular, é 
vinculado ao Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), que por sua vez é 
uma autarquia responsável pela preservação do Patrimônio Cultural Brasileiro, ligada ao 
Ministério do Turismo. Soma hoje cerca de 16 mil objetos de vários autores, técnicas e 
procedências, abrigados em reservas técnicas, favorece a compreensão das mudanças 
culturais ao longo do tempo. 
Uma visita ao museu desperta a curiosidade e o desejo de entender ainda mais determinados 
acontecimentos, através de visitas aos museus, os viajantes (turistas) podem se aproximar e 
tomar conhecimento de diferentes culturas, o despertar de novas aprendizagens contribui 
para a compreensão das tradições culturais da região. 
Visitas a lugares de interesse histórico-cultural que representam testemunhas do cultural 
nacional, regional ou local podem ser utilizadas como importantes incentivos para atrair 
turistas a determinados destinos. 
Realização de passeios em museus e locais para apresentações de formas de expressões 
culturais com fins de informação cultural ou recreação nos ajudam a compreender a 
diversidade cultural do local visitado. 
 
4) Relacione a importância do estabelecimento de políticas públicas apresentando uma 
discussão a partir do Turismo Histórico Cultural. 
O conceito de políticas públicas se constrói, historicamente, como o conjunto de ações com o 
objetivo de garantir o controle social sobre bens, serviços e obras públicas, e sendo destinadas 
para atender à sociedade em sua totalidade. As aproximações entre turismo, história e cultural 
têm produzido importantes contribuições a partir do desenvolvimento das cidades, regiões e 
países, que têm percebido nessa articulação uma enorme potencialidade, essa movimentação 
tem sido observada pelas autoridades em suas diferentes instâncias e ações efetivas do 
governo têm sido praticadas visando ao Turismo Histórico-Cultural, portanto, nesta seção, 
vamos dividir a reflexão em duas partes: análise geral da noção de políticas públicas e 
compreensão das interfaces compartilhadas entre turismo, história e cultura.