Buscar

Avaliação final PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação final
1.Pela primeira vez na história da educação no Brasil criou-se uma Base Nacional Comum Curricular aprovada pelo Conselho Nacional de Educação e Ministério da Educação. De acordo com os estudos da construção da BNCC o objetivo principal deste documento normativo é: *
0/1
proporcionar a equidade para a igualdade das oportunidades educacionais.
proporcionar a desigualdade para a equidade das oportunidades educacionais.
proporcionar questionamentos e desafios para um debate democrático com as culturas brasileiras.
proporcionar a equidade para uma vida digna africana.
proporcionar a equidade para a desigualdade das oportunidades educacionais.
 
Resposta correta
proporcionar a equidade para a igualdade das oportunidades educacionais.
2. No Ensino Médio, os jovens intensificam o conhecimento sobre seus sentimentos, interesses, capacidades intelectuais e expressivas” (BNCC EM, p.473)De acordo com a citação acima assinale a alternativa incorreta: *
Criar.
Produzir.
Pensar.
Exteriorizar os Fenômenos Artísticos.
Exteriorizar as compreensões do espaço.
Resposta correta
Exteriorizar as compreensões do espaço.
3. Articulação do pensamento, ação e proposição envolvendo o deleite, o prazer e até mesmo o estranhamento possibilitando a sensibilização na prática artística e cultural. Estamos falando da dimensão do conhecimento nomeada: *
Criação.
Fruição.
 Reflexão.
Expressão.
Nenhuma das Alternativas.
4. 
1B, 2E, 3A, 4D, 5C.
5. O conjunto das formas artísticas, dialógicas, reflexivas e vivenciadas pelos estudantes propõe uma integração às tecnologias de informação e comunicação. A afirmação acima é referente a: *
Artes Integradas.
6. Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética; é uma habilidade a ser desenvolvida como objeto de conhecimento: *
Integralmente artístico.
das práticas artísticas culturais.
das matrizes estéticas culturais.
dos contextos e práticas artísticas.
dos processos de criação artística.
 
Resposta correta
dos contextos e práticas artísticas.
7.A experiência com a ludicidade, a percepção, a expressão e a imaginação, são competências específicas do componente curricular Arte a serem desenvolvidas como *
0/1
pesquisar e conhecer distintas matrizes estéticas e culturais tradicionais.
 
relações entre arte, mídia, mercado e consumo, compreendendo, de forma crítica e problematizadora.
ressignificação dos espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte.
ressignificação dos centros culturais e o desenvolver da autonomia no âmbito da Arte.
ressignificação da crítica e o desenvolver da autonomia e do trabalho colaborativo nas artes.
Resposta correta
ressignificação dos espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte.
O entendimento de que as produções estéticas configuram-se a partir das múltiplas inter-relações culturais, com as suas diversas especificidades, geram possibilidades de enriquecimento mútuo e, também, podem minimizar as diferenças” (Blauth, p. 42, 2007)Assinale a alternativa incorreta: *
0/1
Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas.
 
Conhecer as particularidades dos alunos acrescenta nas relações interculturais.
A arte promove sensações estéticas compreendendo as contextualizando, assim sendo, desproveem os preconceitos.
Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
Pesquisar e conhecer a matriz estética e cultural brasileira.
Resposta correta
Pesquisar e conhecer a matriz estética e cultural brasileira.
A nossa relação como sociedade referente ao patrimônio cultural material (tangível) e imaterial (intangível) é ainda muito conturbada já que não damos a devida importância aos documentos internacionais e a proteção desses bens. Ao analisar essa complexidade, podemos afirmar que: *
0/1
conhecer e valorizar culturas diversas incluindo suas matrizes estéticas de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório.
conhecer e valorizar culturas africanas e suas matrizes estéticas de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório.
conhecer o patrimônio cultural, material e imaterial exceto as suas histórias e diferentes visões de mundo.
conhecer e julgar o patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial.
nenhuma das alternativas.
 
Resposta correta
conhecer e valorizar culturas diversas incluindo suas matrizes estéticas de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório.
Todas as alternativas.
Avaliação final
 
1.
Pela primeira vez na história da educação no Brasil criou
-
se uma Base Nacional Comum 
Curricular aprovada pelo Conselho Nacional de Educação e Ministério da Educação. De acordo 
com os estudos da construção da BNCC o 
objetivo principal deste documento normativo é:
 
*
 
0/1
 
proporcionar a equidade para a igualdade das oportunidades educacionais.
 
proporcionar a desigualdade para a equidade das oportunidades educacionais.
 
proporcionar questionamentos e desafios para um 
debate democrático com as culturas brasileiras.
 
proporcionar a equidade para uma vida digna africana.
 
proporcionar a equidade para a desigualdade das oportunidades educacionais.
 
 
 
Resposta correta
 
proporcionar a equidade para a igualdade das 
oportunidades educacionais.
 
 
2. 
No Ensino Médio, os jovens intensificam o conhecimento sobre seus sentimentos, interesses, 
capacidades intelectuais e expressivas” (BNCC EM, p.473)De acordo com a citação acima assinale a 
alternativa incorreta:
 
*
 
Criar.
 
Produzir.
 
Pensar.
 
Exteriorizar os Fenômenos Artísticos.
 
Exteriorizar as compreensões do espaço.
 
Resposta correta
 
Exteriorizar as compreensões do espaço.
 
 
3. 
Articulação do pensamento, ação e proposição envolvendo o deleite, o prazer e até mesmo o 
estranhamento possibilitando a sensibilização na prática artística e cultural. Estamos falando da 
dimensão do conhecimento nomeada:
 
*
 
Criação.
 
Fruição.
 
 
Reflexão.
 
Expressão.
 
Nenhuma das Alternativas.
 
 
Avaliação final 
1.Pela primeira vez na história da educação no Brasil criou-se uma Base Nacional Comum 
Curricular aprovada pelo Conselho Nacional de Educação e Ministério da Educação. De acordo 
com os estudos da construção da BNCC o objetivo principal deste documento normativo é: * 
0/1 
proporcionar a equidade para a igualdade das oportunidades educacionais. 
proporcionar a desigualdade para a equidade das oportunidades educacionais. 
proporcionar questionamentos e desafios para um debate democrático com as culturas brasileiras. 
proporcionar a equidade para uma vida digna africana. 
proporcionar a equidade para a desigualdade das oportunidades educacionais. 
 
Resposta correta 
proporcionar a equidade para a igualdade das oportunidades educacionais. 
 
2. No Ensino Médio, os jovens intensificam o conhecimento sobre seus sentimentos, interesses, 
capacidades intelectuais e expressivas” (BNCC EM, p.473)De acordo com a citação acima assinale a 
alternativa incorreta: * 
Criar. 
Produzir. 
Pensar. 
Exteriorizar os Fenômenos Artísticos. 
Exteriorizar as compreensões do espaço. 
Resposta correta 
Exteriorizar as compreensões do espaço. 
 
3. Articulação do pensamento, ação e proposição envolvendo o deleite, o prazer e até mesmo o 
estranhamento possibilitando a sensibilização na prática artística e cultural. Estamos falando da 
dimensão do conhecimento nomeada: * 
Criação. 
Fruição. 
 Reflexão. 
Expressão. 
Nenhuma das Alternativas.

Continue navegando