Redação - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

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TEMA: Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil 
 
Tendo em vista todo o processo educacional inclusivo destinado aos deficientes auditivos, 
assegurado na Constituição Federal de 1988, ainda se observa que, lamentavelmente, na 
prática, tais direitos não são realmente disponibilizados. Dessa maneira, essa parcela minoritária 
é impedida de receber assistência por não existirem escolas que ofereçam ensino especial 
necessário para sua formação. Assim, ficam claros os desafios a serem enfrentados por esse 
público no Brasil. 
 
Em primeira instância, é válido ressaltar o não cumprimento do art. 3° da Carta Magna brasileira, 
no que concerne ao objetivo no qual é dever do estado construir uma sociedade leve, justa e 
igualitária, já que, quando se trata do processo educativo de surdos brasileiros essa igualdade 
não existe. Sob essa ótica, é notório que, a maioria das escolas e universidades não oferece o 
ensino especial destinada aos deficientes auditivos, muito menos professores preparados para 
se comunicar e oferecer a devida assistência aos alunos de forma igualitária. Além do mais, 
mesmo com ensino de Libras - que requer adaptações e recursos de tecnologia assistiva- ser 
garantido pelo estado, a falta dele ainda é uma das muitas barreiras que essa parcela da 
população ainda tem que enfrentar. Em consequência, a pouca adesão ao aprendizado de libras, 
por parte da população, promove um distanciamento nas relações sociais o que, 
consequentemente, torna a sociabilização escolar do surdo muito mais difícil. 
 
Outro entrave relativo à formação educacional de surdos no Brasil é que, com a falta da 
capacitação educativa necessária, muitos deles são impossibilitados de exercer a vida 
acadêmica, bem como a econômica com plenitude. Como exemplo, ainda existem muitas 
empresas que não os contratam, por mais que sejam qualificados para o cargo. Infelizmente, 
isso acontece em função deles não acreditarem no seu potencial produtivo em função da 
deficiência, o que é inadmissível, visto que tal característica não configura a invalidez de um ser 
humano. Isso pode ser visto na vida do pianista famoso Ludwig van Beethoven, que se tornou 
surdo na idade adulta e, mesmo assim, compôs a nona sinfonia, renomada até os dias atuais. 
Em suma, fica clara a necessidade de que mais oportunidades sejam ofertadas a eles, de modo 
que a sociedade caminhe para a isonomia. 
 
Fica nítido, portanto, que medidas são necessárias para que os desafios vividos pelos surdos no 
Brasil sejam sanados. Primeiramente, é preciso que o governo invista na aplicação dos artigos 
27°, 28° e no 3° da Constituição, por meio de um auxílio de renda destinado a instituições que 
implantarem o ensino de Libras. A finalidade seria garantir que todos recebam a devida 
assistência em seu período escolar. Assim, tal desigualdade seria amenizada, o que tornaria, 
finalmente, a sociedade igualitária para todas as partes