projeto-arraia-virtual-2021-gepef

Prévia do material em texto

1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APRESENTA 
 
 
2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
‘TREM MIÓ NUM TEM” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
APRESENTAÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------03 
JUSTIFICATIVA----------------------------------------------------------------------------------------04 
OBJETIVOS---------------------------------------------------------------------------------------------04 
• Geral---------------------------------------------------------------------------------------------------04 
• Especifico---------------------------------------------------------------------------------------------04 
• PÚBLICO ALVO-------------------------------------------------------------------------------------05 
• DESCRIÇÃO DA AÇÃO---------------------------------------------------------------------------06 
• SUGESTÕES DE ATIVIDADES-----------------------------------------------------------------07 
CRONOGRAMA----------------------------------------------------------------------------------------22 
 AVALIAÇÃO---------------------------------------------------------------------------------------------22 
CONSIDERAÇÕES DO PROJETO----------------------------------------------------------------23 
REFERÊNCIAS-----------------------------------------------------------------------------------------24 
3 
 
 
 
 
 
 
 
 
APRESENTAÇÃO 
 
As festas juninas são comemorações que acontecem no mês de junho no 
Brasil, nela se comemora três santos populares: Santo Antônio, São Pedro e São 
João. A origem da festa junina é pagã, ou seja, é contrária à doutrina cristã, porque 
as festas que deram origem às festas juninas homenageavam os deuses da 
natureza e da fertilidade e pediam fartura nas safras, pois era nessa altura que 
começava o período da colheita de cereais. No Brasil, principalmente no interior 
todo mês de Junho, comemora-se os festejos Juninos. Esta festa tradicionalmente 
envolve muitas brincadeiras típicas, comidas e muita dança tendo sua base principal 
o forró, que dita o ritmo da quadrilha uma apresentação muito tradicional nos 
festejos Juninos. 
No ano 2020 fomos pego de surpresa pela pandemia, sendo assim, como 
na nossa região os festejos juninos são bem tradicionais está data não podia passar 
em branco. Nas escolas todo ano celebramos as festas juninas e logo a tradicional 
quadrilha, diante desse contexto inesperados reunimos (GEPEF-BM) e assim 
mobilizamos o ARRAÍA VIRTUÁ, que foi uma proposta de integração entre 5 
escolas onde no formato inicial iriamos proporcionar uma live, por um motivo ou 
outro a live não deu certo, então a mobilização ficou em desafios semanais, onde 
todo material as fotos das crianças e adolescentes caracterizados, danças e 
desafios juninos foram condensados em vídeo e apresentado no canal do 
YOUTUBE do GEPEF-BM, algo simples que obtive resultados muito positivos. 
 
4 
 
 
 
Em 2021 diante do mesmo contexto, viemos apresentar o projeto 2º Arraiá 
virtual para que novamente não deixemos passar a data sem uma comemoração. 
Neste ano seguiremos a base ano passado desafios JUNINOS, 
contemplando brincadeiras, danças, pratos típicos e com 2 novidades o DRIVE 
THRU JUNINO e a LIVE DO ARRAIS que serão possibilidades para as escolas 
dentro da sua realidade organizarem. 
 
JUSTIFICATIVA 
Dado a riqueza cultural e tradição que as festas Juninas marcam nossa 
região no decorrer da história, faz-se necessário a apresentação deste projeto e 
execução mesmo que de forma virtual, haja visto a importância e relevância desta 
festa cultural na nossa região. Este projeto agrega alegria e valorização cultural, 
preservando nossas tradições e costumes . 
 
OBJETIVOS 
Objetivo Geral 
✓ Preservar e valorizar os costumes e tradições das Festas Juninas na nossa 
região. 
 
Objetivos Específicos: 
✓ Valorizar a cultural local; 
✓ Incentivar a preservação dos costumes Juninos; 
✓ Experimentar as diferentes brincadeiras oriundas dos festejos Juninos; 
✓ Participar dos desafios semanais propostos pela escola 
✓ Identificar as danças que caracterizam as festas Juninas; 
 
5 
 
 
PÚBLICO ALVO 
 
Este projeto destina-se a toda comunidade escolar, alunos, 
professores e familiares. 
 
FONTE:https://br.pinterest.com/pin/425801339768581508/ 
 
 
 
6 
 
 
DESCRIÇÃO DA AÇÃO 
 
1º MOMENTO 
 
• Apresentação do projeto a escola ; 
• Avaliação de todo corpo docente para a possível execução do projeto 
 
 
2º MOMENTO 
 
• Viabilização de parceiras 
 
 
3º MOMENTO 
 
• Apresentação do projeto a comunidade escolar que este será executada; 
• Apreciação de alunos, pais e responsáveis . 
 
 
4º MOMENTO 
 
• Execução do projeto através dos desafios do dia, estes adaptados a 
realidade de cada escola; 
• Culminância do projeto . 
 
 
5º MOMENTO 
• Avaliação do projeto; 
• Pode ser feito através do Google forms. 
 
7 
 
Material 
• Retalhos de EVA em outras cores que preferir 
• Canetas Sharpie 
• Cola EVA marca Glitter 
• Pedaços de madeira cilíndricos de pelo menos 40 cm de comprimento 
• 1 caixa de supermercado tamanho médio 
• Ímãs em formato de disco 
• Clips de metal tamanho 3/0 
• Palito de churrasco 
• Régua de 60 cm 
• Jornais velhos 
• Barbante 
• Tesoura 
 
SUGESTÕES DE ATIVIDADES 
 
 
PESCARIA 
 
Nesta sugestão podemos usar a 
abordagem pedagógica na confecção do 
material pelo próprio aluno e também a 
lúdica, uma vez que este poderá brincar. 
 
 
Abaixo ficará a sugestão do 
passo a passo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte :https://caldobom.com.br/blog/brincadeiras-de-
festa- junina.html 
 
8 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Molde da pescaria 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte :https://caldobom.com.br/blog/brincadeiras-de-festa- 
junina.html 
1.Recorte-os. Em vez de usar lápis, 
que suja o EVA, risque em torno do 
molde com um palito de churrasco. 
2.Lembrando que todo material pode 
ser adaptado. 
3.Faça no mínimo 10 peixinhos. 
 
 
Depois com ajuda de algum 
responsável faça a varinha de 
pescar, usando barbante, clips ou 
outro material disponível. 
 
Depois é só diversão ... 
 
9 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Boca do palhaço 
 
 
MATERIAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
_ Cartolina branca 
– Papel cartão vermelho 
– Papel color set colorido 
– Flor/Estrela/Círculo de EVA 
colorido 
– Lápis 
– Grampeador 
– Cola ou fita crepe 
– Cola quente 
– Nariz de Palhaço 
– Lã 
 
 
 
 
Você poderá utilizar o molde da próxima 
página para confeccionar o seu palhaço e divertir-
se muito. 
Não esqueça da bola de meia o u d e p a p e l 
para acertar a boca do palhaço. 
Desafie alguém da sua família e compartilhe este 
momento com sua escola através de foto ou vídeo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte:https://br.pinterest.com/pin/222 
 
10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Molde Boca do palhaço 
 
11 
 
 
 
 
 JOGO DA LATA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Fonte:blob:https://www.youtube.com/24e06d40-c93a- 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Uma das brincadeiras mais tradicionais das festas Juninas pode ser 
feita de maneira simples e prática. 
 
 
MATERIAIS 
 
✓ Latas de Óleo (outros materiais disponiveis) 
✓ Bolas de meia 
 
http://www.youtube.com/24e06d40-c93a-
http://www.youtube.com/24e06d40-c93a-
 
12 
 
 
 
 
 
 
REGRAS DO JOGO 
 
✓ Arrumar as latas em formato de pirâmide. A 
base deve ter quatro latas. Em cima dela, mais 
três. Depois, duas etc. Faça um risco no chão 
com cerca de um metrode distância das latas 
e lance a bola, que pode ser de plástico ou de 
meia. 
✓ A criança conta quantas latas conseguiu 
derrubar e anota no painel do lado do seu 
nome a quantidade. 
✓ Vence quem conseguir derrubar o maior 
número de latas. 
 
 
13 
 
 
 
 
 JOGO DA ARGOLA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 https://www.todamateria.com.br/brincadeiras- juninas/ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MATERIAIS 
 
✓ Garrafas PET (outros materiais disponiveis) 
✓ Argolas 
 
http://www.todamateria.com.br/brincadeiras-
 
14 
 
 
 
 
OBJETIVO DO JOGO: Você tem cinco tentativas para 
arremessar as argolas de uma distância determinada e 
tentar encaixá-las pelo gargalo das garrafas. 
Caso não tenha as argolas você pode confeccionar com 
papel e durex colorido abuse da sua criatividade, este é o 
desafio. 
 
 
 
CORREIO ELEGANTE 
 
Nesta sugestão os alunos podem mandar mensagens de carinho e 
afeto para os professores e coleguinhas que eles estão com 
saudade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://caldobom.com.br/blog/brincadei ras-de-festa 
junina.html 
 
O aluno 
poderá 
abusar da 
sua 
criatividade, 
deixe ele 
explorar ao 
máximo. 
 
15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Uma adaptação pode ser feita com essa atividade, 
o ÁUDIO ELEGANTE 
 
O aluno poderá utilizar o mecanismo de áudio, 
para enviar na sala, para professores e colegas. 
 
 
16 
 
 
DIA DE CHEF 
 
Nesta sugestão os alunos podem fazer receitas de 
comidas típicas com seus responsáveis . 
 
 
 Pipoca Pé de molque 
 
 
 Milho verde Arroz doce 
 
 
Todas as atividades aqui expostas são sugestões. 
 
17 
 
Após realizar o desafio o aluno poderá compartilhar 
com seus professores ou em redes sociais. 
 
DESAFIO DO TIK TOK 
 
Nesta sugestão os alunos podem fazer coreografia preferencialmente 
com ritmo musical de forró e enviar para seus professores. 
 
 
 
 
 
 
 https://dicadehoje7.com/acoes/tik tok-parece-bobo-mas-nao-e 
 
 https://br.pinterest.com/pin/5626 68547184767604/ 
 
 
 
 
 
 
https://br.pinterest.com/pin/5626%2068547184767604/
 
18 
 
 
 
FOTO CARACTERIZADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Fonte :https://www.estudokids.com.br/sao-joao-veja-o- significado-e-origem-da-decoracao-da-festa-junina/ 
 
 
 
 
 
Na sequência o aluno(a) poderá enviar o material para o 
professor ou divulgar nas redes sociais da escola. 
 
 
 
 
 
Nesta sugestão os alunos irão caracterizar-se com os 
trajes tipicos da quadrilha e enviar um foto para o 
professor, caso algum aluno(a) não possua a roupa, eles 
podem envir uma foto antiga de alguma festa junina 
passada. 
 
http://www.estudokids.com.br/sao-joao-veja-o-
http://www.estudokids.com.br/sao-joao-veja-o-
http://www.estudokids.com.br/sao-joao-veja-o-
 
19 
 
 
 
 
 
 
 SUGESTÃO DE CULMINÂNCIA DO PROJETO 
SUGESTÃO 01 
 
Nesta sugestão utilizando toda a produção da semana, os 
professores poderão criar um vídeo com este material e 
disponibilizar para a comunidade escola, utilizando o power point ou 
programas de ediçôes, acrescentando áudios de festa junina e 
divulgando nas redes sociais da escola, conforme os exemplos 
abaixo. 
 
 Exemplo 1 
 Arraiá Virtuá da EE Teófilo Pires 
 https://youtu.be/hNHqlHiumCE 
 
 Exemplo 2 
 Arraiá Virtuá da EE Francisco de Paula Antunes 
 https://youtu.be/9Qw6oJOoK38 
 
 Exemplo 3 
 Arraiá Virtuá da EE Ruth Alves Proença 
 https://youtu.be/6S8YSS9YvFg 
 https://youtu.be/1mMjamy_jgQ 
 
https://youtu.be/hNHqlHiumCE
https://youtu.be/9Qw6oJOoK38
https://youtu.be/6S8YSS9YvFg
https://youtu.be/1mMjamy_jgQ
 
20 
 
 
SUGESTÃO 02: DRIVE THRU JUNINO 
 
Nesta sugestão a escola poderá organizar um drive thru junino com 
brincadeiras e atividades Juninas, onde o aluno passará na frente da 
escola participará da atividade, registra o momento e abre espaço 
para demais. Lembrando que para isto é necessário um diálogo com 
a escola e toda comunidade escolar a cerca dos cuidados com a 
segurança. 
 
Fonte :https://www.jornalspnorte.com.br/shopping-d-realiza- drive-thru-junino/ 
http://www.jornalspnorte.com.br/shopping-d-realiza-
http://www.jornalspnorte.com.br/shopping-d-realiza-
http://www.jornalspnorte.com.br/shopping-d-realiza-
 
21 
 
 
SUGESTÃO 03: LIVE JUNINA 
 
Nesta sugestão a escola poderá de forma organizada criar uma Live e 
apresentara via canal de YOUTUBE, onde a comunidade escolar 
poderá participar via chat e interações na semana. 
 
 
22 
 
Este deve ser definido de acordo com o calendário e realidade de 
cada escola, respeitando as individualidades. 
 
 CRONOGRAMA 
 
 
 
 
 
 
 
 AVALIAÇÃO 
 
 
Nesta fase o projeto já foi aplicado, sendo assim é 
importante que todo corpo docente construa uma base 
para avaliação da proposta, analisando os pontos 
positivos e negativos no percurso. Pode-se utilizar o 
Google Forms como instrumento de coleta, logo após 
este processo deve ser avaliado, para analisarmos todo 
contexto. 
 
 
 
23 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS DO PROJETO 
 
 
 
 
 
 
Este projeto foi idealizado pelo GEPEF-BM, para utilização pública. Com 
isso pedimos que quem for aderir ao projeto faça menção deste ao 
GEPEF-BM para que assim possamos continuar agindo em prol do 
desenvolvimento da ações pertinentes a nossa disciplina, para que 
possamos sempre criar projetos e idealizarmos juntos. 
 
24 
 
 
 
 REFERÊNCIAS 
 
DIANA, Daniela :FRAGMENTO retirado do texto :Quadrilha. Disponível em 
:https://www.todamateria.com.br/quadrilha/ acessso em 28 de Maio de 2021 
 
 
 
 
http://www.todamateria.com.br/quadrilha/