Você já passou pelo estágio da Educação Infantil e estamos agora no Ensino Fundamental e EJA. Foi realmente um processo de transição e vamos discuti-lo no formato comparativo. Na aplicação de uma atividade, em estado de observação, você percebeu que na regência da turma houve um descontentamento por parte dos alunos, que acharam a atividade difícil de fazer e entender. Munido da atividade, com ouvidos bem abertos e coletando as informações, sua construção será de uma prática reflexiva. Lembre-se de fazer uma descrição benfeita e minuciosa, pois ela facilitará o detalhamento da atividade aplicada e suas impressões estarão focadas na pedagogia e na didática para construir sua resposta. O registro das atividades em seu caderno de campo é algo cotidiano para o professor em formação, assim como a associação com os teóricos estudados, não precisando de mais nenhum recurso físico a não ser a “observação”.