1No mercado de trabalho atual

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1No mercado de trabalho atual, duas gerações (geração y e x) têm se encontrado 
nas organizações, cada qual com suas peculiaridades. A geração y surge na 
transição do fim da Guerra Fria para a era da economia globalizada de forma 
intensa. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características relativas 
à geração y: 
A 
Seu nível de educação é baixo. Não costumam ter diploma de graduação, tampouco 
de pós-graduação, sua meta é focada em satisfazer prazeres imediatos. 
B 
São solteiros ou casados com poucos filhos. Suas famílias tendem à estabilidade, 
pois há um laço considerável de gostos e afinidades. 
C 
No mercado de trabalho, possuem experiências multinacionais, facilitadas pela 
educação e pelo nomadismo profissional. Suas raízes geográficas são fracas e não 
limitam sua mobilidade. 
D 
Raça, nacionalidade e religião são vitais para estabelecer laços profissionais ou de 
gostos pessoais. 
2Muito foi aprendido através do militarismo que, pelo menos desde os tempos de 
Frederico, o Grande, da Prússia, emergiu como protótipo da organização 
mecanicista. Fascinado pelo funcionamento dos brinquedos mecânicos, e na busca 
de tornar o exército um instrumento confiável e eficiente, introduziu muitas 
reformas que serviram para reduzir os seus soldados a autômatos. Entre as 
reformas, estavam a introdução de soldados rasos e uniformes, a extensão e 
padronização de regulamentos, especialização crescente de tarefas, o uso de 
equipamento padronizado, linguagem de comando e treinamento sistêmico que 
envolvia exercícios de guerra e disciplina. Sua tentativa visava transformar o 
exército em um mecanismo eficiente que funcionasse por meio de peças 
padronizadas 
(SILVA; URBANESKI, 2017). As diretrizes do pensamento mecanicista, mesmo com 
a sua superação pós-moderna, ainda têm raízes influentes na teia social atual. 
Existem padrões, rotina, senhas e conexões em diversas dimensões da sociedade. 
Com isso em mente, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A divisão do trabalho, definida por Adam Smith no seu livro "A riqueza das 
nações", apresenta traços do mecanicismo dominante na sociedade. 
II- Um cenário rotinizado, burocratizado e altamente planejado faz parte da 
superação do mecanicismo. Fato tipificado exclusivamente na era pós-moderna. 
III- Nas organizações de Estado, o modelo mecanicista reproduz o que Bauman 
explica no conceito de "mal-estar", através de incertezas e ameaças diversas. 
IV- Uma forte defesa do mecanicismo contra a pós-modernidade esteve também 
presente no cinema, com o filme "Tempos Modernos", de Charles Chaplin. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SILVA, Everaldo; URBANESKI, Vilmar. Sociologia. Indaial: Uniasselvi, 2017. 
A 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
B 
Somente a sentença III está correta. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
As sentenças I e IV estão corretas. 
3Na teoria de Alberto Guerreiro Ramos (1984), funções administrativas em que os 
elementos são obrigados a "bater ponto" às oito da manhã, seguir um conjunto de 
procedimentos previamente estabelecidos ditados pela administração e não têm 
liberdade de expressão se encaixam em um modelo de homem. Sobre o nome 
desse modelo, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: RAMOS, A. G. A ascensão do homem parentético. Tradução de Tânia 
Fischer e Mafalda Elisabeth Schmid. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 
1984. 
A 
Reativo. 
B 
Organicista. 
C 
Parentético. 
D 
Operacional. 
4Na teoria administrativa, o homem operacional corresponde ao Homo 
economicus da economia clássica, ao Homo sociologicus, amplamente adotado pelo 
modelo acadêmico de sociologia e ao Homo politicus, de David Truman. Ramos 
(1984), no entanto, procurou reavaliar a evolução da teoria administrativa, usando 
como pontos de referência modelos de homem, a saber, o homem operacional, o 
homem reativo e o homem parentético. Sobre o homem parentético, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: RAMOS, A. G. A ascensão do homem parentético. Salvador: Universidade 
Federal da Bahia, 1984. 
A 
A atitude crítica suspende ou coloca entre parênteses a crença no mundo comum, 
permitindo ao indivíduo alcançar um nível de pensamento conceitual e, portanto, 
de liberdade. 
B 
Um método autoritário de alocação de recursos, no qual o trabalhador é visto como 
ser passivo que deve ser programado por especialistas para atuar dentro da 
organização. 
C 
O ponto de vista de que aspectos da liberdade pessoal são estranhos ao modelo 
parentético. 
D 
Uma visão de que o homem é calculista, motivado por recompensas materiais e 
econômicas e, como trabalhador, é psicologicamente diferente de outros 
indivíduos. 
5Para Morgan (1999), é necessário ler as organizações das mais variadas formas. A 
sua obra Imagens da Organização apresenta certas metáforas para as organizações. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as metáforas postuladas por 
Morgan: 
 
FONTE: MORGAN, G. Imagens da organização. São Paulo: Atlas, 1999. 
A 
As organizações vistas como máquinas; as organizações vistas como cultura; as 
organizações vistas como ferramentas de manutenção da ordem. 
B 
As organizações vistas como organismos; as organizações vistas como fluxo e 
transformações; as organizações vistas como instrumento de dominação. 
C 
As organizações vistas como organismos; as organizações vistas como instrumento 
de dominação; as organizações vistas como tradição. 
D 
As organizações vistas como máquinas; as organizações vistas como unidades 
apolíticas; as organizações vistas como cérebros. 
6"É possível que, usando o cérebro como uma metáfora para a organização, seja 
viável desenvolver a habilidade para realizar o processo de organização de 
maneira que promova a ação criativa. O cérebro pode ser entendido como um 
sistema de processamento de informações, organizações como cérebros 
processadores de informação, afinal, processamento de informações, tomada de 
decisão e planejamento organizacional é o enfoque da tomada de decisão, enfoque 
à compreensão. Já o paradigma mecanicista é o mais antigo, enraizado pela visão 
de mundo materialista/reducionista do século XIX. A emergência da organização 
funcional e da organização divisional foi descrita por historiadores do 
desenvolvimento de tecnologias e infraestruturas (ferrovias e telégrafo)". O 
fragmento citado aponta duas visões sobre as organizações. Elas têm 
características e origens em modelos sociais diferenciados, embora, quando 
sucedidos, sofram influência e sejam influenciados por outros modelos. Sobre os 
tipos de organizações, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Nas organizações vistas como cérebro, é possível identificar denominações 
originadas da neurociência e da biologia. 
II- A metáfora do "cérebro" para as organizações aponta características de 
aprendizado e ordem de informações recebidas. 
III- Na medida em que a sociedade constrói estruturas mecânicas (estradas e 
fábricas), se constitui um modelo baseado em organismos. 
VI- No modelo mecanicista ou da máquina, as sociedades estabelecem conexões 
fundamentalmente em sistema de redes. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-
17752009000200008. Acesso em: 10 jul. 2020. 
A 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
B 
As afirmativas I e III estão corretas. 
C 
As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
D 
As afirmativas I e II estão corretas. 
7Não há unanimidade quanto à Pós-modernidade. Além disso, a Pós-modernidade 
é o nome designado para as mudanças que aconteceram por volta dos anos 1950 
em diante, em diversos campos, entre eles: as ciências, as artes, os avanços 
tecnológicos (computação, ciências cognitivas etc.). Da mesma forma, a Pós-
modernidade tomou corpo por volta dos anos 1960 na arte pop e nos anos 1970 
quando chega à filosofia. Sobre uma das visões de intelectuais a respeito da Pós-
modernidade, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A Pós-modernidade é uma defesa radical aos postulados da modernidade. No 
campoda filosofia, as ideias pós-modernas têm como propósito endossar e 
legitimar o discurso filosófico da Modernidade que tem se sustentado na razão, na 
felicidade e na liberdade, que são os baluartes da Modernidade. 
B 
A Pós-modernidade não é um movimento de ruptura, de crise ou de incredulidade. 
Muitos dos discursos postulados ou até mesmo sustentáculos do pensamento 
moderno têm sido retomados através dela, tais como razão, verdade, progresso, 
entre outros. 
C 
A Pós-modernidade é crítica radical aos valores modernos, sendo assim, visa 
estabelecer confiabilidade nas instituições e avanços econômicos e tecnológicos 
controlados. 
D 
A Pós-modernidade é a era onde o mercado faz envelhecer os produtos em curto 
espaço de tempo (tecnologias se tornam obsoletas em espaços de tempo cada vez 
menores). Este ritmo de produção tem levado as pessoas a consumir cada vez 
mais, pois fazer parte do mercado na atualidade é poder consumir. 
8Uma das mais importantes contribuições desse sociólogo foi a análise da 
burocracia. Ele concluiu que as formas burocráticas rotinizam os processos de 
gestão exatamente como a máquina rotiniza a produção. A qual autor o exposto se 
refere? 
A 
Guerreiro Ramos. 
B 
Marx. 
C 
Comte. 
D 
Weber. 
9Historicamente, a educação teve finalidades diferenciadas, como o trabalho fabril, 
a ocupação militar e a atividade agrícola. Assim, os propósitos de educação variam 
segundo seu contexto histórico, local e social. Sobre a educação como uma 
preocupação com o trabalho, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A educação tem um papel indispensável, pois pode conduzir o ser humano para 
um novo contexto do mundo do trabalho. 
II- No ideal social comum da educação, apenas está centrado o foco da preparação 
para o mercado de trabalho. 
III- Se a educação for frágil e inconsistente, principalmente no Ensino 
Fundamental, as organizações terão dificuldades de encontrar profissionais 
qualificados. 
IV- A educação para o trabalho é desafiadora, pois se deve educar, formar cidadãos 
conscientes de sua historicidade e de seu papel no futuro da sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
C 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
10O contexto atual é um momento ímpar na história da humanidade devido às 
questões e às discussões em defesa da vigência da Pós-modernidade, ainda a pleno 
vapor em algumas áreas de estudo. No entanto, há quem faz distinção entre a 
Modernidade e a Pós-modernidade. Tendo em vista a distinção sugerida, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta as características da Pós-modernidade: 
A 
Mecanização. 
B 
Sociedade industrial, energia, recursos, tecnologia mecânica. 
C 
Produção de bens. 
D 
Produção de informação.