Prova 2 Psicologia Social

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Disciplina: Psicologia Social (PSI43) 
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:669461) ( peso.:1,50) 
Prova: 32652984 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Sá, Curto, Bordin e de Paula realizaram uma pesquisa intitulada "Exposição à 
violência como risco para o surgimento ou a continuidade de comportamento 
antissocial em adolescentes da região metropolitana de São Paulo", em 2009. Esses 
autores constataram que a violência doméstica é um dos fatores mais relevantes para 
a manutenção do comportamento antissocial, enquanto fatores atinentes à violência 
urbana relacionam-se ao surgimento do comportamento antissocial. Acerca do 
comportamento antissocial, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SÁ, Daniel Graça Fatori de et al. Exposição à violência como risco para o 
surgimento ou a continuidade de comportamento antissocial em adolescentes da 
região metropolitana de São Paulo. Psicologia: teoria e prática. São Paulo, v. 11, n. 
1, jun. 2009. Disponível em: 
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-
36872009000100015&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 22 out. 2012. 
 a) Os meios de comunicação de massa apresentam inúmeras opções de 
entretenimento; assim, pouco abordam temas relativos à agressão e à violência. 
 b) O estímulo de sentimentos como empatia e altruísmo não serve como maneira de 
prevenir comportamentos antissociais. 
 c) Fatores políticos não interferem nos comportamentos antissociais. Estes 
geralmente são desencadeados por distúrbios orgânicos ou doenças mentais. 
Raramente injustiças sociais estão por trás da realização de crimes. 
 d) O ambiente familiar e uma comunidade violenta parecem ser modelos para a 
manutenção e o desenvolvimento de comportamentos violentos. 
 
2. Ao estudar o desenvolvimento humano, é necessário considerar os processos de 
crescimento, as vivências vitais significativas e as mudanças psicológicas 
decorrentes da inter-relação com outros aspectos do desenvolvimento. No que 
concerne aos fatores que mais influenciam o desenvolvimento humano, associe os 
itens, utilizando o seguinte código: 
 
I- Hereditariedade. 
II- Crescimento orgânico. 
III- Maturação neurofisiológica. 
IV- Meio. 
 
( ) Refere-se ao desenvolvimento neurológico. É necessário para a obtenção de 
certos padrões de comportamento. 
( ) Conjunto de influências ambientais que intervêm expressivamente nos padrões 
de comportamento da pessoa. 
( ) Trata-se do aspecto físico que permite ao indivíduo comportamentos e uma 
relação peculiar com o mundo. 
( ) Material genético de cada indivíduo, que forma o potencial. Pode se 
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desenvolver ou não. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - III - II - IV. 
 b) IV - II - III - I. 
 c) II - I - IV - III. 
 d) III - IV - II - I. 
 
3. O processo de desenvolvimento ocorre no indivíduo do nascimento até sua morte. 
Entretanto, é inegável que a infância é uma fase importante para o desenvolvimento 
do indivíduo. Sobre esse tema, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Fatos ocorridos no período da infância causam impactos importantes na 
composição do sujeito. 
II- Os primeiros anos de vida de uma pessoa não são considerados importantes, pois 
geralmente, quando adultos, não os recordamos. 
III- A importância dada à infância é um acontecimento relativamente antigo; 
atualmente vem diminuindo. 
IV- Atualmente as crianças são consideradas inferiores, se comparadas com os 
adultos, e, no geral, não recebem maior atenção. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
4. Inicialmente, os estudos de Psicologia do Desenvolvimento voltavam-se ao período 
equivalente à infância e à adolescência. Os estudos sobre o envelhecimento são mais 
recentes. Neri (2006) expõe que vários eventos socioculturais impulsionaram os 
estudos sobre a velhice. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Tanto Freud, quanto Piaget inspiraram-se em seus netos para elaborarem suas 
teorias do desenvolvimento infantil. Com o passar do tempo, os bebês que foram por 
eles estudados, tornaram-se idosos, e os discípulos de Freud e Piaget deram 
continuidade aos estudos, através do método clínico. 
( ) O principal motivo que propulsionou as pesquisas sobre a velhice foi o 
envelhecimento populacional que se tornou evidente nos países desenvolvidos no 
decorrer do século XX. 
( ) Nos EUA, os movimentos sociais acerca da defesa dos direitos das minorias 
passaram a se interessar pela identificação dos elementos responsáveis pela 
satisfação na meia-idade feminina diante das perdas do envelhecimento. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: NERI, Anita Liberalesso. O legado de Paul B. Baltes à Psicologia do 
Desenvolvimento e do Envelhecimento. Temas em psicologia, Ribeirão Preto, v. 14, 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDg5Mg==&action2=UFNJNDM=&action3=NjY5NDYx&action4=MjAyMS8x&prova=MzI2NTI5ODQ=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDg5Mg==&action2=UFNJNDM=&action3=NjY5NDYx&action4=MjAyMS8x&prova=MzI2NTI5ODQ=#questao_4%20aria-label=
n. 1, jun. 2006. Disponível em: 
<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
389X2006000100005&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 19 out. 2012. 
 a) F - V - V. 
 b) F - V - F. 
 c) V - F - F. 
 d) V - F - V. 
 
5. Na psicologia, a nomenclatura desenvolvimento diz respeito ao seguimento 
sistemático e alterações que acontecem com o ser humano no decorrer de sua 
trajetória. O termo sistemático ocorre pelo fato de estas alterações consistirem, de 
certa maneira, uniformizadas e de modo até mesmo previsível. Partindo deste 
pressuposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As alterações que o ser humano sofre do seu nascimento até sua morte não fazem 
parte do seu desenvolvimento. 
II- A área do desenvolvimento humano se atém às alterações estáveis e não às 
mudanças corriqueiras de temperamento, como humor e demais comportamentos. 
III- A área do desenvolvimento humano somente se atém às mudanças triviais que o 
ser humano tem, abrindo mão das alterações permanentes. 
IV- A área do desenvolvimento humano se atém, da mesma maneira, às mudanças 
estáveis e corriqueiras do indivíduo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
6. Os instrumentos psicológicos sofrem mudanças qualitativas no decorrer do 
desenvolvimento humano. A ocasião em que as questões externas são substituídas 
pelas internas é, provavelmente, a mudança mais importante. Sobre esses aspectos, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os aspectos mentais que substituem elementos do mundo real são reconhecidos 
como processo de internalização. 
II- Os aspectos mentais da realidade são considerados os principais intercessores na 
relação do sujeito com o mundo. 
III- O momento no qual o sujeito aprende o significado de um determinado objeto é 
conhecido como representação corporal. 
IV- As reproduções mentais não conseguem fazer a ligação entre o abstrato e o real. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a)As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
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7. Ao estudar o desenvolvimento humano, é imprescindível estudar a obra de Jean 
Piaget e compreender seus conceitos fundamentais. Diante disto, assinale a 
alternativa CORRETA que aponta quais são eles: 
 a) Id, ego e superego. 
 b) Reforço, comportamento operante e reflexo. 
 c) Esquemas, assimilação e acomodação. 
 d) Zona do desenvolvimento proximal, mediação e signos. 
 
8. O desenvolvimento humano é influenciado por fatores indissociados e 
interdependentes. A Psicologia Social considera que vários fatores interferem no 
desenvolvimento, porém defende que um deles exerce maior influência. Qual é este 
aspecto? 
 a) Meio. 
 b) Crescimento orgânico. 
 c) Hereditariedade. 
 d) Maturação. 
 
9. A psicologia do desenvolvimento é campo de estudo da área psicológica que começa 
a se consolidar por volta de 1900. Trata-se de um arcabouço teórico que subsidia 
estudos da psicologia social. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde à 
psicologia do desenvolvimento: 
 a) Procura compreender os seres humanos nas suas similaridades e distinções. Por 
exemplo, visa a explicar por que pessoas da mesma família, que se desenvolvem 
no mesmo ambiente, possuem personalidades tão distintas. 
 b) Estuda diferentes compreensões e conformações a respeito dos distúrbios 
psiquiátricos de acordo com as culturas em que se desenvolvem. 
 c) É uma área pluridisciplinar, que apresenta e traduz a prática da observação, da 
descrição e da análise das dinâmicas interativas e comunicativas como uma das 
mais relevantes técnicas. 
 d) Investiga a humanidade concreta e a estrutura constitutiva de ser humano tal 
como ela se apresenta na realidade da vida. 
 
10. A abordagem vygotskiana enfatiza o contexto sociocultural no processo de trabalho, 
o uso de instrumentos e a interação dialética entre os seres humanos e o ambiente. 
Um dos conceitos centrais dessa abordagem é a mediação, que basicamente pode ser 
considerada como a interlocução que ocorre entre sujeitos (THOFEHRN; 
LEOPARDI, 2006). Sobre a mediação, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) É fundamental compreender a mediação, uma vez que ela pressupõe a relação 
do ser humano com o mundo e com os outros seres humanos, resultando, assim, no 
desenvolvimento das funções psicológicas superiores. 
( ) A relação do ser humano com o mundo é direta; portanto, ferramentas auxiliares 
da atividade humana são absolutamente supérfluas e dispensáveis. 
( ) É por meio dos instrumentos que acontece a mediação. Tais elementos 
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mediadores podem ser de duas categorias: física ou material (alteram o meio físico e 
o sujeito da ação, de maneiras concretas) e o representacional ou de signos (mudam a 
relação do ser humano consigo mesmo e com os outros). 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: THOFEHRN, Maira Buss; LEOPARDI, Maria Tereza. Construtivismo 
sócio-histórico de Vygostky e a enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem. 
Brasília, v. 59, n. 5, out. 2006. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
71672006000500019&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 22 out. 2012. 
 a) V - V - F. 
 b) F - V - V. 
 c) F - F - V. 
 d) V - F - V. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.