Aol 3 Alfabetização e Letramento

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
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Josivania Maria dos Santos Silva
Nota finalEnviado: 15/04/21 21:23 (BRT)
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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
É incorreto dizer sobre os abecedários:
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1. Não servem para crianças no processo de alfabetização.
Resposta correta
2. Há exploração da sonoridade.
3. São estimuladores.
4. As crianças podem reconhecer letras e sons.
5. Torna a leitura prazerosa.
2. Pergunta 2
“(...), sustentam que a aprendizagem da língua escrita deve envolver, de forma simultânea e integrada, a apropriação da tecnologia da escrita- essencialmente, do sistema de relações fonema-grafema -, a leitura compreensiva e a produção de textos de diferentes gêneros, e os usos da escrita em experiências reais de leitura e de escrita. (...) Nessa perspectiva, o que funciona na alfabetização seria o ensino integrado das múltiplas dimensões da aprendizagem da língua escrita”. (SOARES, 2003, p.134-133). 
Assinale (F) falso e (V) verdadeiro.
(  ) A criança deve ser capaz de fazer a codificação e decodificação da linguagem escrita.
(  ) A escrita tem que ter sentido para a criança e que ela possa desenvolver suas habilidades nesse processo.
(  ) A criança deve estar inserida no mundo da escrita em todos os seus aspectos culturais.
(  ) A criança não precisa estar inserida no mundo da escrita em todos os seus aspectos culturais.
(  ) A criança não precisa necessariamente ser capaz de fazer a codificação e decodificação da linguagem escrita.
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1. V,F,F,F,F.
2. V,V,V,F,F.
Resposta correta
3. V,V,F,V,F.
4. F,V,F,V,F.
5. V,V,F,F,F.
3. Pergunta 3
Quanto a afirmação que Vygotsky e Piaget fazem sobre o papel da criança dentro do ambiente educacional, é incorreto dizer:
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1. Tanto construtivistas quanto sócio interacionistas, afirmam que a criança deve ter o papel de ativo no ensino aprendizagem.
2. Os construtivistas falam da importância de os alunos trabalharem e discutirem juntos por meio de debates e discussões em grupo.
3. Cada participante pode expressar suas ideias e opiniões.
4. Ambos teóricos fundamentam suas teses em experimentações reais.
5. A criança não deve ter papel ativo dentro da sala de aula.
Resposta correta
4. Pergunta 4
Quanto ao analfabeto e ao alfabetizado, podemos afirmar que:
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1. Não há diferenças.
2. Alfabetizado é aquele que sabe escrever.
3. Analfabeto é aquele que não sabe ler e escrever.
Resposta correta
4. Analfabeto é o mesmo que iletrado.
5. O analfabeto é aquele que não sabe ler, mas sabe escrever.
5. Pergunta 5
Em qual concepção se deu a ideia de “tabula rasa”?
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1. Construtivista
2. Empirista
Resposta correta
3. Tradicional
4. Sócio construtivista
5. Interacionista
6. Pergunta 6
Quais os recursos que podemos utilizar dentro de sala de aula para o estímulo da leitura? Indique a alternativa correta:
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1. Decoração de sala de aula apenas em datas comemorativas.
2. Uso das parlendas estritamente.
3. Decoração de sala de aula e contação de contos.
Resposta correta
4. Uso das caixas de brinquedos.
5. Contação de contos danças.
7. Pergunta 7
O que é um ambiente motivador no processo de aquisição da leitura?
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1. Um ambiente em que a criança esteja inserida no objetivo educacional através de recursos que podem ser utilizados para incentivá-la.
Resposta correta
2. Os objetivos do ambiente motivador é fazer com que a criança faça interação somente com a sua professora.
3. Ambiente motivador é o lar da criança.
4. O ambiente motivador é o espaço de recreação da criança.
5. Todo ambiente escolar é considerado ambiente motivador.
8. Pergunta 8
“Só recentemente passamos a enfrentar a essa nova realidade social em que não basta sabe ler e escrever, é preciso também faze o uso do ler e do escrever, saber responder as exigências da leitura e de escrita que a sociedade faz continuamente – daí o surgimento do termo letramento”. (SOARES,2008, p.20). 
Assinale (F) falso e (V) verdadeiro.
(  ) A autora se refere no texto também sobre a alfabetização.
(  ) Letramento é a capacidade de saber ler e escrever.
(  ) Letramento é um conjunto de habilidades que o indivíduo possui e que o faz apto ao uso da sua língua.
(  ) Todo iletrado é analfabeto.
(  ) Alfabetismo funcional difere de alfabetização.
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1. V,V,F,V,F.
2. V,F,F,F,V.
3. F,F,V,V,F.
4. F,F,V,F,V.
Resposta correta
5. F,F,F,F,V.
9. Pergunta 9
Qual a importância dos Contos de fadas?
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1. O conto de fadas não pode ser considerado válido no processo de leitura em sala de aula.
2. Poucas crianças gostam desse tipo de leitura.
3. Os contos de fadas apenas contribuem no processo de leitura.
4. Estimulam a criatividade.
Resposta correta
5. Não possuem nenhuma importância pedagógica.
10. Pergunta 10
É incorreto dizer sobre os gêneros da leitura:
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1. Os gêneros estabelecem uma relação com a leitura de acordo com a idade e formação de cada criança.
2. Tem sua importância na aprendizagem da leitura.
3. São apenas contos de fadas.
Resposta correta
4. São essenciais.
5. Eles possuem importância significativa.
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