APOL Objetiva 2 (Regular) LIBRAS

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Questão 1/10 - Libras 
“A busca pela cura da surdez, do mal ao corpo e da importância que ela trazia ao sujeito, 
que biologicamente era impedido de ouvir, foram chaves de leitura para um novo 
momento social.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos fundamentais. 
2019. p. 200. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, assinale a alternativa que afirma como os surdos eram considerados 
na Antiguidade até a Idade Média. 
 
 
D Pretendia-se utilizar a fala como estratégia para curar a surdez. 
E A fala era considerada uma estratégia, pois pretendia-se desenvolver o pensamento e a 
lingua 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, “a fala [...] nesse período era 
c se alcançar o seguinte objetivo: desenvolver o pensamento e, consequentemente, adquirir linguage 
privada de seu desenvolvimento global por não ouvir.” (Livro-base, p. 203) 
Nota: 10.0 
A Nesta época, os surdos eram considerados seres sociais, que de desenvolviam com o convívi 
B Os surdos eram considerados guerreiros, por enfrentarem tantas dificuldades provocadas pela 
C Nesta época, pensava-se que os surdos não seriam educáveis. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alt ernativa correta. Segundo o livro-base, “Na antiguidade e por qua se toda 
fossem educáveis, ou, pior, que fossem i mbecis. Tais ideias estavam baseadas na vis ão aristotélica de 
base, p. 203) 
D Os surdos, nesta época, eram considerados fortes, porém sensíveis aos efeitos negativos da fa 
E Nesta época, os surdos eram considerados fortes, por isso recebiam incentivo das diversas co 
 
Questão 2/10 - Libras 
“O foco principal da educação das pessoas surdas era o desenvolvimento de seu 
pensamento, a aquisição de conhecimentos e, por fim, a comunicação com o mundo 
ouvinte.” 
Após 
 
esta 
 
avaliação, 
 
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ler 
 
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integralmente, 
 
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em : 
 
MARTINS, 
 
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Regina 
 
de 
 
Oliveira 
 
( Orgs. ) ; 
 
SANTOS, 
 
Lara 
 
Ferreira 
 
dos; 
 
LACERDA, 
 
Libras: 
 
Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 203. 
 
 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, assinale a alternativa que afirma o porquê da fala ser considerada uma 
estratégia. 
Nota: 10.0 
A Considerada como uma estratégia, a fala era o único modo de comunicação com a comunida 
B Como forma estratégica, a fala era como uma forma de preservar a surdez dos ouvintes 
C A pessoa surda só poderia utilizar-se da fala dos ouvintes para compreender as coisas do mun 
 
Questão 3/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
Os alunos surdos educados no instituto foram responsáveis, em muitos casos, pela 
divulgação do conhecimento lá ofertado. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 168. 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em 
relação ao surgimento da língua de sinais no Brasil, assinale a resposta correta. 
Nota: 10.0 
A Os alunos surdos que vinham estudar no Instituto tinham uma forte tendência a utilizar uma 
Você acertou! 
Comentário: De acordo com Brito (1993,p.6), esses surdos que vinham de todo o Brasil para est 
utilizar uma língua de sinais. (livro base, p. 168) 
B Os alunos que estudavam no instituto de surdos divulgavam a escrita. 
C A utilização da língua de sinais no Brasil surgiu no século XVI. 
D Os alunos surdos eram proibidos de usar a língua de sinais no instituto. 
E Cada aluno usava a sua própria língua de sinais. 
Questão 4/10 - Libras 
“o oralismo representou a abordagem que deu destaque ao ensino da oralidade para 
os surdos. ” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos fundamentais. 
2019. p. 213. 
 
 
 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, na perspectiva do oralismo, qual era o seu principal objetivo? Assinale 
a alternativa correta. 
 
 
Questão 6/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
Nota: 10.0 
A O foco era a conquista da fala. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a resposta correta. De acordo com o e lemento-base, “O principal elemento p 
conquista da fala a qualquer custo” (livro-base, p. 2013) 
B O objetivo era desenvolver a escrita. 
C O oralismo previa o desenvolvimento da leitura. 
D O foco elementar era a escuta. 
E O foco era a comunicação gestual. 
Questão 5/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
 
(...) o desenvolvimento tecnológico revela com maior rapidez a movimentação da 
língua- ora em direção à padronização, já que sinais usados em uma região passam a 
ser usados nacionalmente pela rapidez da difusão (...) 
 
Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019. 
Com base na leitura do livro da disciplina com Libras: aspectos fundamentais, 
relação ao uso da tecnologia pelos surdos, assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
A As plataformas on-line permitem que os surdos gravem mensagens em Libras de forma rápid 
comunidades e grupos. 
Você acertou! 
Comentário: O interessante de ssa pl ataforma on-line é que os surdos podem gravar mensagens 
compartilhamento não precisa ser feito apenas para amigos surdos, mas também para muitas pessoa, 
B O uso tecnológico ainda não atende aos surdos. 
C Os surdos têm acesso aos poucos vídeos com legenda. 
D A tecnologia não pensou em criar nada para os surdos. 
E As mídias sociais como o Facebook, Instagram e outros é pouco usado pelos surdos. 
 
“Os falantes dessa língua, surdos ou ouvintes, fazem uso do que os estudos 
linguísticos das línguas de sinais chamam de expressões não manuais (ENMs) [...].” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 131. 
Após a leitura do excerto anterior, e considerando os conteúdos do livro-base Libras: 
Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a 
alternativa que contém a resposta para a seguinte pergunta: qual é a definição de 
expressões não manuais? 
 
Nota: 10.0 
A Correspondem às expressões faciais e corporais presentes durante a sinalização. 
 
 
Você acertou! 
Comentário : “Os falantes dessa língua, surdos ou ouvintes, fazem uso do que os estudos linguístic 
não manuais (ENMs), os quais correspondem às expressôes faciais e corporais presentes duran te a sin 
B Correspondem aos movimentos gestuais presentes durante a sinalização. 
C Correspondem aos movimentos das mãos durante a sinalização. 
D Correspondem às expressões faciais presentes durante a sinalização. 
E Correspondem aos movimentos e expressões vocais durante a sinalização 
Questão 7/10 - Libras 
“Sabemos que durante a Antiguidade e por quase toda a Idade Média pensava-se que 
os surdos não fossem educáveis, ou, pior fosse imbecis. ” 
 
Após 
 
esta 
 
avaliação, 
 
caso 
 
queira 
 
ler 
 
o 
 
tex to 
 
integralmente, 
 
ele 
 
está 
 
di sponível 
 
em : 
 
MARTINS, 
 
Vanessa 
 
Regina 
 
de 
 
Oliveira 
 
( Orgs. ) ; 
 
SANTOS, 
 
Lara 
 
Ferreira 
 
dos; 
 
LACERDA, 
 
Libras:Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 203. 
 
 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais , assinale a alternativa qu e afirma porque os su rdos não eram 
considerados educáveis. 
Nota: 10.0 
A Os surdos eram vistos como seres destemidos. 
B Na Idade Média, o sujeito surdo eram considerado temido. 
 
 
Questão 9/10 - Libras 
Leia o trecho a seguir: 
C Os surdos eram considerados os maiores pensadores da Antiguidade. 
D Na visão aristotélica, os surdos não teriam capacidade para pens ar. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta. De ac ordo c om o livro-base, “baseadas na visão aristotél 
pensar, portanto, um sujeito que não falasse estava necessariamente condicionado ao não pensamento 
E Na Idade Média, o sujeito que não ouvia era considerado o dominados das linguagens. 
Questão 8/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto: 
“[...] os surdos usam o espaço de sinalização para criar locais que serão associados 
às chamadas entidade dêiticas, enunciativas, por meio de sinais de apontamento.” 
 
Após esta 
 
avaliação , 
 
caso 
 
queira ler 
 
o 
 
texto integralmente, ele 
 
está 
 
disponível em: MARTINS, 
 
Vanessa Regina de 
 
Oliveira 
 
; SA NTOS, Lara 
 
Ferreira 
 
dos; LA CERDA, Cristina 
 
Broglia 
 
Feitosa de ( Orgs. ). 
 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 143 
 
Considerando os conteúdos do livro-base e seus Libras: Aspectos fundamentais 
conhecimentos sobre a disciplina, assinale a resposta correspondente aos três tipos 
de espaços mentais associados aos sinais dêiticos: 
Nota: 10.0 
A real, imaginário e token 
B real, imaginário e simbólico 
C real, token e simbólico 
D real, token e sub-rogado 
 
Você acertou! 
Comentário: “Com base nessas concepções, Moreira (2007) descreveu, na Libras, três espaços menta 
2003) na língua de sinais americana (ASE): o espaço real, o espaço token e o espaço sub-rogado.” (p 
E real, simbólico e sub-rogado 
 
 
“(...) a língua de sinais permaneceu à margem da sociedade, no Brasil, durante quase 
um século, e somente passou a ser discutida novamente após seu reconhecimento, a 
partir da Lei n. 10.436/2002 (...)” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 237. 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, marque a alternativa que descreve corretamente a importância da Lei 
10.436 de 2002 para a Libras: 
 
 
 
comunicação em uma comunidade especifica. ” (p.124-125) 
D sintático 
E escrito