Metodologia Cientifica Atividade 4

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• Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Considere a seguinte situação hipotética: 
Pedro é um estudante de graduação que, para a realização de seu TCC, 
decidiu analisar as concepções de agricultores de uma comunidade distante 
a respeito da germinação de sementes. Quando teve que ir a campo para 
obter dados, ele fez uma solicitação à sua instituição, para receber recursos 
financeiros para o transporte e a hospedagem. Porém, seu pedido foi 
negado em virtude de ter sido feito fora do prazo. Então, ele teve de 
conseguir recursos próprios para fazer a viagem. Ao chegar ao local, o 
contato com os agricultores acabou demorando mais do que ele esperava, 
devido à distância entre as moradias. Depois, percebeu que boa parte dos 
agricultores era analfabeta e não teriam como assinar o termo de 
consentimento livre e esclarecido, nem responder ao questionário que ele 
havia preparado. Assim, ele não conseguiu obter os dados, precisou mudar 
o projeto e acabou perdendo a data de defesa do TCC. 
 
Considere as seguintes afirmações, a respeito da história de Pedro: 
 
I – Os problemas de Pedro foram decorrentes da desorganização da 
instituição na qual ele estuda. 
II – Se Pedro tivesse planejado melhor sua pesquisa, ele teria evitado 
muitos desses problemas. 
III – Os infortúnios de Pedro deram-se devido a contingências que ele não 
tinha condições de prever. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
 
II, apenas. 
Resposta Correta: 
 
II, apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. Se Pedro tivesse feito um planejamento 
detalhado, atentando-se às circunstâncias da pesquisa, os 
recursos necessários para desenvolvê-la e os prazos que 
deveria cumprir, ele teria conseguido evitar os problemas 
citados. 
 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
“O Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) é o documento que, 
além de explicar os detalhes da pesquisa (justificativa, objetivos, 
procedimentos, desconfortos, riscos, benefícios, grupos de alocação, entre 
outros aspectos), também deve informar e assegurar os direitos dos 
participantes. O TCLE é o motivo mais frequente de pendências emitidas 
pela Conep, principalmente por redação inadequada do documento, 
informações insuficientes ou falha em assegurar os direitos dos participantes 
 
da pesquisa.” 
BRASIL. Conselho Nacional de Saúde. Comissão Nacional de Ética em 
Pesquisa (CONEP/CNS/MS). Manual de orientação: pendências frequentes 
em protocolos de pesquisa clínica. 2010. Disponível 
em: http://plataformabrasil.saude.gov.br/login.jsf;jsessionid=CD09BD0E07FA1CAA29B1210166BCF62D.server-
plataformabrasil-srvjpdf130. Acesso em 27 jun. 2019. 
 
Considerando a importância do TCLE na condução ética da pesquisa, esse 
documento tem papel fundamental na apreciação do projeto pelo Comitê de 
Ética. 
 
Dessa maneira, o TCLE deve ser redigido: 
Resposta 
Selecionada: 
em linguagem clara e acessível, na forma de convite, 
apresentando os termos do projeto e os direitos dos 
participantes de maneira concisa. 
Resposta 
Correta: 
em linguagem clara e acessível, na forma de convite, 
apresentando os termos do projeto e os direitos dos 
participantes de maneira concisa. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. O TCLE deve ser redigido em linguagem 
clara e acessível, evitando-se termos técnicos. Deve estar 
na forma de convite, apresentando os termos do projeto e 
os direitos dos participantes de maneira concisa. 
 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
“As hipóteses de investigação são peças fundamentais do trabalho 
científico, mas muitos estudos produzidos podem não confirmar dados, 
trazendo observações que discordam de hipóteses cuidadosamente 
construídas e ideias muito em voga. Por essas e por outras razões, muitas 
vezes, experiências não-confirmadoras deixam de ser publicadas, não 
chegando ao conhecimento da comunidade científica e da sociedade em 
geral. Acontece que resultados aparentemente insignificantes podem levar a 
uma mudança de paradigmas. Esses "dados negativos", longe de ter pouco 
valor, podem estar carregados de conhecimento de alto nível e são parte 
integrante do progresso científico. A não publicação dos resultados 
negativos (aqueles que não cumprem com as expectativas das hipóteses 
esperadas) ou erros nos experimentos científicos é um problema clássico na 
medicina, sobretudo em estudos financiados por empresas privadas.” 
 
MANFREDO, M. T. Os resultados que não interessam ser 
publicados. Com Ciência. 10 abr. 2013. Disponível 
em: http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=87&id=1067. Acesso em 
26 jun. 
 
Com relação à ética na pesquisa científica, é correto afirmar: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a não publicação de resultados negativos é uma 
prática antiética. 
Resposta Correta: 
 
a não publicação de resultados negativos é uma 
prática antiética. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. Muitas vezes, experiências não-
confirmadoras deixam de ser publicadas, não chegando ao 
conhecimento da comunidade científica e da sociedade em 
geral, o que se constitui em uma prática antiética. 
 
 
• Pergunta 4 
0 em 1 pontos 
 
“Quando os objetos em estudo são entidades físicas, tais como porções de 
líquidos, bactérias ou ratos, não se identificam grandes limitações quanto à 
possibilidade de experimentação. Quando, porém, se trata de experimentar 
com objetos sociais, ou seja, com pessoas, grupos ou instituições, as 
limitações tornam-se bastante evidentes. Considerações éticas e humanas 
impedem que a experimentação se faça eficientemente nas ciências 
humanas, razão pela qual os procedimentos experimentais se mostram 
adequados apenas a um reduzido número de situações.” 
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4a ed. São Paulo: Atlas, 
2002, p. 47-48 
 
De acordo com o texto, é correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
as Ciências Naturais sofrem mais limitações éticas que 
as Ciências Humanas. 
Resposta 
Correta: 
questões éticas são as principais limitações que se 
impõem à experimentação em Ciências Humanas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta incorreta. A principal diferença entre Ciências 
Naturais e Ciências Humanas são os objetos de estudo. 
Considerações éticas e humanas impedem que a 
experimentação ocorra eficientemente nas ciências 
humanas, razão pela qual os procedimentos experimentais 
se mostram adequados apenas a um reduzido número de 
situações 
 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Considere a seguinte situação hipotética: 
Um estudante de Pedagogia, ao defender seu Trabalho de Conclusão de 
Curso (TCC), foi questionado pela banca sobre o porquê de ele não ter 
 
submetido seu projeto ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP). 
 
Das alternativas abaixo, assinale a única resposta que seria aceitável, de 
acordo com a legislação vigente: 
Resposta Selecionada: 
 
porque se trata de uma pesquisa bibliográfica. 
Resposta Correta: 
 
porque se trata de uma pesquisa bibliográfica. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. Pesquisas que não envolvem seres 
humanos, como as do tipo bibliográficas, não precisam 
ser submetidas ao CEP. 
 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
“O uso da Internet no domínio da saúde está se tornando uma grande 
tendência mundial. Milhões de cidadãos estão pesquisando informações de 
saúde on-line e publicando conteúdo sobre sua saúde. Os pacientes estão 
se envolvendo com outros pacientes em comunidades on-line usando 
diferentes tipos de mídia social. Quando recebemos um diagnóstico, 
queremos saber duas coisas: como é o tratamento e qual a chance de cura. 
O problema é que tanto o Google quanto o Facebook (‘doutores’ mais 
procurados em consulta) ainda não conseguiram enfrentar a praga das ‘fake 
news’. Consequentemente, os usuários da rede que as compartilham estão 
ajudando a manter o problema e,. com um agravante, ‘fake news’ em 
matéria de saúde mata!” 
NAZARETH, R. T. Saúde e mídia social: as fake news que 
matam. Unisanta Law andSocial Science, v. 7, n. 3, p. 594-5, 2018. 
 
Na relação entre mídias socais e ética, são feitas as seguintes afirmações: 
 
I - A dimensão ética relativa à divulgação de conteúdo sobre saúde é de 
responsabilidade exclusiva de pesquisadores e profissionais da saúde; 
II – A disseminação de informações não comprovadas cientificamente por 
meio da internet pode levar à morte de pessoas; 
III – Os cidadãos comuns não são eticamente responsáveis pelas 
informações sobre saúde que postam nas redes sociais. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
 
II, apenas. 
Resposta Correta: 
 
II, apenas. 
 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. Conforme o texto, a disseminação de 
informações incorretas sobre saúde por meio da internet 
pode causar sérios danos e até a morte de pessoas. 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, a Fapesp, 
divulgou, em 07 de outubro de 2014, cinco casos de violação, relativas a 
más práticas científicas, cometidas por cientistas que solicitaram 
financiamentos de pesquisas ou já recebiam verbas da Fapesp. Os 
pesquisadores foram punidos e terão que devolver os recursos recebidos. 
Casos analisados: 
1 - Soares foi acusado de utilizar figuras já publicadas em artigos de outros 
autores em uma tese de doutorado da qual ele foi o orientador; 
2 - Amadeo foi processado por plágio após reproduzir em seu trabalho de 
pós-doutorado, sem aspas (o que descaracteriza uma citação), um trecho 
de 30 linhas do livro “As Revoluções do Poder”, de Eunice Ostrensky; 
3 - Balloni também foi acusado de plágio; 
4 - Vilela foi acusado de falsa autoria de artigos incluídos na 
plataforma Lattes; 
5 - Airoldi foi denunciado por utilizar imagens fraudadas em 11 artigos em 
que foi coautor; 
 
Modificado a partir de: CARVALHO, E. Fapesp divulga fraudes científicas e 
punições a pesquisadores. Portal G1. 08 out. 2014. Disponível 
em: http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/10/fundacao-de-sp-divulga-fraudes-cientificas-e-
punicoes-pesquisadores.html. Acesso em: 27 jun. 2019. 
 
Analisando os casos acima, podemos concluir que: 
 
I – o plágio não é o único tipo de má prática científica. 
II - tanto os autores quanto os coautores podem ser responsabilizados por 
más práticas científicas. 
III – descuidos com as normas de citação, como a omissão das aspas, 
podem caracterizar a prática de plágio. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
 
I, II e III. 
Resposta Correta: 
 
I, II e III. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. Como se nota no texto, além do plágio, 
alteração de imagens e atribuição falsa de autoria, também 
são consideradas más práticas científicas. Como se nota 
nos casos 1 e 5, todos os envolvidos na pesquisa são 
responsáveis por sua integridade. O caso 3 mostra que a 
 
falta das aspas para caracterizar uma citação literal, 
também pode ser considerada plágio. 
 
• Pergunta 8 
0 em 1 pontos 
 
“O fato é que, historicamente, desde o ensino fundamental à universidade, 
se tem convivido com a prática de cópias de produções textuais de outrem, 
de forma parcial ou total, omitindo-se a fonte. No contexto da sociedade 
informatizada em que vivemos, essas discussões têm-se acentuado, haja 
vista as possibilidades que se vêm ampliando, pela internet, no que diz 
respeito ao graduando apropriar-se de obras protegidas por direitos 
autorais.” 
SILVA, O. S. F. Entre o plágio e a autoria: qual o papel da 
universidade? Revista Brasileira de Educação, v. 13, n. 38, p. 357, 2008. 
 
É correto afirmar que a prática, a qual se refere o texto, é: 
 
Resposta 
Selecionada: 
aceitável eticamente, embora seja condenável sob o 
ponto de vista jurídico. 
Resposta Correta: 
 
comum, embora seja condenável sob os pontos de 
vista ético e jurídico. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta incorreta. O texto refere-se à prática do plágio, 
que, embora seja comum nos ambientes escolar e 
universitário, é eticamente condenável e tem implicações 
jurídicas, uma vez que há apropriação de obras protegidas 
por direitos autorais. 
 
 
• Pergunta 9 
0 em 1 pontos 
 
As instituições devem incluir diretrizes sobre integridade científica em suas 
abordagens estratégicas para promover a excelência na pesquisa; 
conscientizar os alunos de que o plágio é uma violação acadêmica, seja no 
ensino fundamental, ensino médio ou universitário; proporcionar atividades 
educativas sobre integridade em pesquisa e conduta responsável em 
pesquisa entre alunos e docentes para estimular a discussão institucional 
sobre as preocupações locais que devem ser trabalhadas; oferecer 
oportunidades para que estudantes e professores possam desenvolver 
competências linguísticas internacionais para a comunicação responsável 
da ciência e seus resultados para seus pares e para a sociedade; 
desenvolver iniciativas, entre os estudantes de graduação e pós-graduação, 
para promover a noção de responsabilização nas atividades de pesquisa e a 
confiança pública na ciência. 
 
Adaptado de: Declaração Conjunta sobre Integridade em Pesquisa do II 
Encontro Brasileiro de Integridade em Pesquisa, Ética na Ciência e em 
Publicações (II BRISPE), 28 Maio-01 de Junho de 2012. Disponível 
 
em: http://www.fapesp.br/boaspraticas/JointStatementonResearchIntegrity_IIBRISPE_2012_Portuguese.pdf. 
Acesso em 26 kjul. 2019. 
 
De acordo com o texto, é correto afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
a preocupação com a ética cabe apenas aos professores 
e estudantes de pós-graduação. 
Resposta 
Correta: 
a preocupação com a ética e a integridade da atividade 
científica deve ser uma preocupação institucional. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta incorreta. O texto apresenta a dimensão 
institucional da preocupação com a ética e a integridade da 
atividade científica ao afirmar que as instituições devem 
definir diretrizes e estabelecer uma série de iniciativas para 
promover a noção de responsabilização nas atividades de 
pesquisa e a confiança pública na ciência. A preocupação 
com a ética cabe aos professores e estudantes de todos os 
níveis de ensino. As instituições devem informar que o 
plágio é uma violação acadêmica em todos os níveis de 
ensino. 
 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Considere a seguinte situação hipotética: no parágrafo de um Trabalho de 
Conclusão de Curso, o trecho em negrito foi copiado de um blog e 
apresentado sem indicação de fonte. 
 
“O conhecimento seria possível se tivéssemos certeza da tudo ? 
Certamente, porém, nada mais haveria a ser aprendido. O mundo 
mudaria, mas o conhecimento permaneceria o mesmo. Não existiria 
possibilidade de existência da ciência. Como já dizia Freud “nunca 
tenha certeza de nada”. Mas, o conhecimento seria possível se não 
tivéssemos certeza de nada? Sem alguma estabilidade não há como 
prosseguir.” 
 
É correto afirmar que o trecho em destaque: 
 
Resposta Selecionada: 
 
é plágio, pois, a autoria não foi indicada. 
Resposta Correta: 
 
é plágio, pois, a autoria não foi indicada. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. Trata-se de prática de plágio, pois, a 
autoria do trecho não foi indicada. 
 
 
Sexta-feira, 18 de Junho de 2021 20h51min25s BRT