etapa 1

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ATIVIDADES REFERENTES: NIVELAMENTO e 01/03 á 05/03 
Aluno(a):____________________________________________________ 
Professor (a): JOSSARA CARDOSO LACH Disciplina: MATEMÁTICA 
Turma: 2º B Data: 
Olá, estudante! 
Para ajudar em seus estudos, você está recebendo o resumo dos conteúdos da Aula 1,2,3 – Nossa relação com o dinheiro, 
referente a 1º e 2º semana de aula. Bons Estudos! 
Pense rápido! 
Você está passeando pelas ruas e passa em frente a uma loja e vê aquele celular que acabou de ser 
lançado. Ele é maravilhoso, tudo o que você quer. Mas ele está muitoooo caro e para compra-lo, 
você teria que comprometer todo seu salário de estagiário por meses. 
Assim, você compra ou não? 
Viram essa situação, o que você faria? Pensando em situações assim, neste ano teremos uma novidade, uma nova 
disciplina, a Educação Financeira. Como assim? Você pode se perguntar. Isso mesmo! A partir de agora teremos uma aula 
por semana onde aprenderemos a lidar melhor com nosso dinheiro, contribuindo nas finanças da família e também nas 
nossas. 
Então, a educação financeira é importante porque pode ajudar a: 
 Conscientizar-se da importância de uma relação saudável com o dinheiro. 
 Aprender a organizar-se financeiramente a partir do monitoramento de suas receitas e despesas, montando um orçamento. 
 Perceber a diferença entre o consumo por necessidade e o consumo motivado pela emoção. 
Nesta primeira aula vamos aprender sobre prosperidade financeira. Mas afinal, o que é prosperidade financeira? 
 “A prosperidade financeira não necessariamente depende de quanto dinheiro você ganha, mas da forma com 
que você emprega os recursos que tem. ” 
Pense na situação a seguir... 
 Ter prosperidade financeira significa ter uma relação saudável com as finanças. 
 O importante não é quanto você ganha, mas como você emprega seus recursos. 
 Esse é justamente um dos objetivos da educação financeira. 
Para te ajudar a ter uma vida financeira próspera, existem quatro elementos, vocês sabem quais são? 
 GANHAR 
 
As possibilidades são 
variadas: trabalhar, receber 
herança, receber royalties, 
vender produtos e serviços, 
criar algo inovador e 
divulgar nas mídias etc. Os 
ganhos são chamados de 
receita 
A receita deve ser 
proporcional 
aos seus esforços e superior 
aos seus gastos. 
PLANEJAR 
 
Planejar significa traçar 
um caminho a ser 
percorrido. O 
planejamento nos permite 
priorizar o que é mais 
importante. Ao planejar, 
devemos ter em mente 
nossas metas e objetivos. 
É por meio do 
planejamento que 
organizamos nossos 
ganhos e nossos gastos 
Lembrando que ganhos 
são receitas e gastos são 
despesas. 
 
ECONOMIZAR. 
 
Economizar é uma ação que 
influencia o alcance de nossos 
objetivos. Ela exige disciplina, 
determinação, força de 
vontade e perseverança. 
Aprender a poupar dinheiro 
em vez de gastar requer uma 
mudança de hábito. O ato de 
economizar está contido 
no planejamento 
Há inúmeras formas de 
economizar: cofrinho, miaeiro 
(pote usado para guardar 
moedas) e poupança são 
alguns exemplos. 
INVESTIR 
 
Investimento = gastos ou 
aplicações que poderão 
trazer retorno futuro. 
Investimos não apenas 
dinheiro, mas qualquer 
recurso, como tempo, 
energia, atenção, etc. A 
lógica do investimento é 
receber algo em troca. É 
essencial buscar 
informações antes de 
investir. É preciso saber 
onde e como, qual 
retorno prometido, 
quanto tempo levará e 
quais são os riscos 
envolvidos 
 
Você já parou para pensar como ele surgiu e como chegou a ser como é hoje, no formato de cédulas 
e moedas? 
 COLÉGIO ESTADUAL JOÃO RYSICZ- ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 
 Rua: XV de Novembro, s/n – Centro - Marquinho – PR – CEP: 85168-000 
Fone/Fax: (042) 3648-1237 E-mail: marqjoaorysicz@seed.pr.gov.br 
SITE:www.marqjoaorysicz.seed.pr.gov.br 
Das opções a seguir, quem 
pode ser considerado o 
mais próspero 
financeiramente? 
a) Uma pessoa que ganha muito dinheiro, mas vive endividada? 
 
b) Uma pessoa de condições mais modestas, mas que sabe utilizar seus 
recursos de forma eficiente? 
 
https://www.newgreenfil.com/p
ages/a-historia-das-moedas 
O dinheiro surgiu na Lídia (atual Turquia), no século VII a.C., 
e suas primeiras versões foram moedas. Só a partir de 1661 
é que as cédulas se espalharam pelo mundo. Nas primeiras 
sociedades, as transações comerciais eram realizadas com 
base em trocas, conforme as necessidades de cada um. Esse 
sistema era chamado de escambo. 
No escambo, se você tivesse um animal e 
quisesse algumas frutas, era só negociar 
quantas frutas seu animal (uma galinha, por 
exemplo) valia. 
Ao longo dos anos, outras formas de dinheiro foram surgindo: cheques, cartões e, mais 
recentemente, moedas eletrônicas. Nos dias atuais praticamente não temos mais necessidade de 
ter dinheiro (em espécie) em nossas carteiras, pois normalmente as pessoas deixam o dinheiro no 
banco e mesmo assim conseguem adquirir coisas e pagar suas contas, pois a tecnologia permite que 
o dinheiro saia da sua conta direto para a conta da pessoa de quem você está comprando algo. 
Você aprendeu que ser próspero financeiramente, significa saber administrar o seu dinheiro de forma que ele possa 
trabalhar ao seu favor. 
Agora vamos às atividades? 
1) O importante não é o quanto de dinheiro você ganha, mas como você usa os seus recursos. Para entender a 
prosperidade financeira, é preciso pensar sobre como funciona a educação financeira e seus elementos, a qual pode ser 
compreendida como: 
a. O ato de economizar dinheiro. 
b. O endividamento resultante de compras não planejadas. 
c. O ato de comprar depois de poupar. 
d. A conscientização sobre a melhor forma de administrar e gerir o próprio dinheiro. 
2) Atualmente, temos muitas opções de investimentos, tais como aquisição de título de capitalização, caderneta de 
poupança bancária, bolsa de valores, aplicações financeiras, compra de ações, fundo de investimento, Certificado de Depósito 
Bancário (CDB), tesouro direto, etc. Esses investimentos podem ser agrupados em duas categorias, renda fixa e renda variável. 
Nesse sentido, qual das alternativas a seguir melhor define essas categorias? 
a. A renda fixa consiste na compra de parte de um negócio; a renda variável, por sua vez, funciona como um empréstimo 
do seu dinheiro ao emissor. 
b. As aplicações de renda variável costumam oferecer maior segurança ao investidor, já as aplicações de renda fixa 
costumam oferecer menor segurança. 
c. Na renda fixa, os valores de rendimento já são estabelecidos, enquanto, na renda variável, os valores de rendimento 
oscilam. 
d. Na renda variável, são emitidos títulos do Tesouro Nacional brasileiro, enquanto, na renda fixa, são emitidas ações 
empresariais. 
3) A humanidade evoluiu e junto com ela o mercado e a economia. A moeda passou por diversas transformações, porém, 
antes disso, nossos ancestrais praticavam o escambo. Marque a alternativa que o define corretamente: 
a. Escambo é o termo utilizado para designar a prática da troca de serviços ou mercadorias, método de pagamento 
caracterizado pela permuta e que substitui o uso do dinheiro. 
b. Escambo era um tipo de dança praticada desde antigamente nas famílias tradicionais que gerava dinheiro. 
c. Escambo é um tipo de ritual feito para pedir dinheiro aos deuses. 
d. Escambo é um termo utilizado para definir o pagamento de serviços ou mercadorias por meio de cheques. 
4) A educação financeira é um conjunto de ações, como cortar gastos, investir, multiplicar ganhos e acumular riqueza. Ao 
longo da aula, vimos que ela gera uma consciência crítica, pois nos leva a refletir se realmente precisamos de tudo o que 
compramos ou se, muitas vezes, somos levados pela 
emoção, pelo impulso. Ser educado financeiramente é algo que muda nossa postura em relação ao dinheiro. Das 
alternativas a seguir, qual retrata o comportamento de alguém com uma boa educação financeira? 
a. Alguém que trabalha muito para conseguiracumular cada vez mais, deixando o dinheiro guardado. 
b. Alguém que compra sempre parceladamente, uma vez que, assim, os gastos são diluídos e, consequentemente, 
menores. 
c. Alguém que guarda dinheiro para realizar compras conscientes, lembrando de sempre poupar uma parcela do que se 
recebe. 
d. Alguém que, mesmo com dívidas, faz uma poupança para, no final do mês, conseguir comprar o produto ou serviço 
desejado. 
https://blog.rico.com.vc/o-guia-completo-sobre-renda-fixa-1