Ensino Hibrido Personalização e Tecnologia na Educação

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Aula 2 - Introdução ao Ensino Hibrido
1 – De acordo com o EH, o uso de tecnologias na educação visa a:
I – Disponibilizar recursos avançados em sala de aula, com vistas a atrair o aluno para os conteúdos escolares.
II – Garantir a qualidade e equidade na educação, favorecer a colaboração entre os alunos e personalização do ensino.
III – Possibilitar integrar sala de aula e outros espaços, estabelecendo uma continuidade no processo de aprendizagem.
Escolha uma opção:
a.
As afirmativas I e II estão corretas.
b.
Somente a afirmativa III está correta.
c.
As afirmativas II e III estão corretas.
d.
As afirmativas I e III estão corretas.
e.
Somente a afirmativa II está correta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmativas II e III estão corretas..
Questão 2
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
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Texto da questão
2 – Sobre os pressupostos do Ensino Híbrido apresentados neste curso, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
O aluno protagonista é aquele que aprende sozinho, sem demandar o auxílio do professor ou de outro par.
b.
Trabalhar em uma proposta de EH significa enriquecer a aula com o uso de tablets, computadores ou outros dispositivos tecnológicos.
c.
Por integrar ensino online e presencial, entende-se o uso de prezi, a exposição de vídeos ilustrativos de conteúdos e o uso de games.
d.
O Ensino Híbrido constitui-se como uma inovação sustentada, em relação à sala de aula tradicional. Trata-se de inovação sustentada porque ela rompe completamente com a tradição da sala de aula.
e.
No Ensino Híbrido, o aluno gradativamente aprende a identificar seu modo de estudo mais eficiente;
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: No Ensino Híbrido, o aluno gradativamente aprende a identificar seu modo de estudo mais eficiente;.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
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Texto da questão
3 – Sobre os modelos rotacionais envolvidos no Ensino Híbrido, aquele(s) que prevê(em) um estudo antecipado (pelo aluno) do tema a ser abordado em aula é:
Escolha uma opção:
a.
Rotação por estações.
b.
Sala de aula invertida
c.
Todas as respostas anteriores.
d.
Rotação individual.
e.
Laboratório Rotacional.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sala de aula invertida.
Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
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Texto da questão
4 -  Dentro os modelos de Ensino Híbrido apresentados no curso, qual deles é o considerado mais simples de se implantar, por não alterar fortemente a estrutura educacional vigente, demandando mais o planejamento detalhado do professor?
Escolha uma opção:
a.
Modelo rotacional.
b.
Modelo à La Carte.
c.
Modelo Flex.
d.
Modelo Virtual Enriquecido.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Modelo rotacional..
Aula 3 - Papel do professor na sala de aula
1) Selecione a afirmação mais adequada de acordo com os vídeos assistidos da aula:
Escolha uma opção:
a.
O professor deve utilizar somente as ferramentas digitais como forma de personalizar o aprendizado do aluno.
b.
O professor não deve mais se preocupar com o planejamento se utilizar propostas de ensino híbrido, uma vez que o aluno é protagonista de seu aprendizado.
c.
O professor deve pensar não apenas nos conteúdos, mas também nas habilidades dos alunos, estimulando a colaboração e a autonomia.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O professor deve pensar não apenas nos conteúdos, mas também nas habilidades dos alunos, estimulando a colaboração e a autonomia..
Questão 2
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
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Texto da questão
2)    A atuação do professor em uma aula híbrida não é a mesma de uma aula considerada tradicional. Ao pensar em mudanças na postura do professor, numa metodologia de ensino híbrido, é importante ressaltar que algumas características deveriam ser preservadas. Quais dos seguintes itens são características que o professor deveria preservar em sua prática?
I - foco na cultura
II - agrupamentos fixos
III - foco apenas no conteúdo
IV - relacionamentos
V - ideias brilhantes
Escolha uma opção:
a.
Apenas itens I e II
b.
Apenas itens I, II e III
c.
Apenas itens I, II e IV
d.
Apenas itens I, IV e V
e.
Todos os itens
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas itens I, IV e V.
Questão 3
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
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Texto da questão
3)    Os vídeos enfatizam algumas concepções importantes e distintas que segundo Mauri (2010) reflete o papel do professor que utiliza a tecnologia digital em sala de aula. Quais dos seguintes pontos estavam entre eles?
I -  Concepção centrada na dimensão tecnológica.
II - Aulas centradas no professor.
III -  Acesso a informação por meio das tecnologias.
IV - Concepção centrada na construção do conhecimento.
V - Concepção centrada em práticas construtivistas.
Escolha uma opção:
a.
Apenas pontos I e II
b.
Apenas pontos I, II e III
c.
Apenas pontos I, III e IV
d.
Apenas pontos I, IV e V
e.
Todos os pontos
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas pontos I, III e IV.
Questão 4
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
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Texto da questão
4) Qual das concepções a seguir que foram mencionadas entre os vídeos assemelha-se aos ideais de ensino híbrido?
Escolha uma opção:
a.
centrada na dimensão tecnológica.
b.
de acesso à informação por meio das tecnologias digitais.
c.
centrada na construção do conhecimento.
d.
centrada em avaliações com foco no conteúdo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: centrada na construção do conhecimento..
Questão 5
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
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Texto da questão
5)    Selecione as afirmações verdadeiras a seguir de acordo com o que aprendeu sobre as principais mudanças no papel do professor no ensino híbrido com os vídeos:
I - De orador para facilitador
II - Manter a ideia de que todos os alunos devem avançar no mesmo nível.
III - De estruturas de grupos fixos para estratégias mais dinâmicas de agrupamento.
IV - Deixar de ser quem explica todos os conceitos para apenas intervir no momento certo, conforme a necessidade.
V - Dar nota a cada tarefa.
VI - Deixar de focar no conteúdo apenas para concentrar-se em conteúdos, habilidades e até na postura dos alunos.
VII - De generalista para especialista.
VIII - Deixar de aplicar avaliações escritas e avaliar o aluno utilizando-se apenas dos recursos tecnológicos.
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmativas I, II  e estão corretas
b.
Apenas as afirmativas I, II,  III,   IV  e V estão corretas
c.
Apenas as afirmativas I, III,  IV, VII  e VIII estão corretas
d.
Apenas as afirmativas I, III, IV, VI e VII estão corretas
e.
Todas as afirmativas
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I, III, IV, VI e VII estão corretas.
Aula 4 - O espaço no processo de ensino aprendizagem
01. Escola, para os gregos, possuía uma concepção bem diferente da nossa. Qual a diferença básica entre a “escola” grega e a escola atual?
Escolha uma opção:
a.
Na Grécia antiga, escola era local de disciplina militar para preparação para a guerra. Nos dias atuais, a escola é o espaço do conhecimento.
b.
Os gregos viam a escola como espaço de sabedoria, onde o aluno deveria seguir os passos de seu mestre. Nos dias atuais, a escola é um espaço de liberdade intelectual.
c.
Para os gregos, escola era o espaço do ócio, do prazer, da diversão, portanto da criação livre e do debate aberto. A escola atual pauta-se pela regra, disciplina e ordem.
d.
Na Grécia antiga, não existia escola, pois a educação se dava dentro da família, onde o filho aprendia com o pai o ofício. Nos dias atuais, as crianças dirigem-se a um local para aprender.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para os gregos, escola era o espaço do ócio, do prazer, da diversão, portanto da criação livre e do debate aberto. A escola atual pauta-se pela regra, disciplina e ordem..
Questão 2
Correto
Vale 2,50 ponto(s).
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Texto da questão
02. A escola passa por uma reformulação após a Revolução Industrial nosséculos XVIII e XIX. Uma das mudanças está na função do professor. Qual a mudança que o professor assume após esta reformulação do espaço escolar?
Escolha uma opção:
a.
O professor passa a ser o mestre, detentor de todo o conhecimento, tendo como função disseminar esse conhecimento entre seus alunos.
b.
O professor passa a trabalhar como o capataz da fábrica: fiscalizando e avaliando o progresso individual.
c.
O professor passa a ser mediador da turma, deixando a frente da sala de aula e trabalhando como um monitor para seus alunos.
d.
O professor assume funções burocráticas na escola, além de ser visto como um cuidador das pequenas crianças que entram para o espaço escolar.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O professor passa a trabalhar como o capataz da fábrica: fiscalizando e avaliando o progresso individual..
Questão 3
Correto
Vale 2,50 ponto(s).
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Texto da questão
03. Quais são os dois pontos fundamentais para organização do espaço escolar?
Escolha uma opção:
a.
Primeiro: organizá-lo segundo as atividades que serão realizadas. Segundo: pensa-lo seguindo as necessidades de aprendizado de seus alunos.
b.
Primeiro: organizá-lo seguindo as diretrizes do currículo escolar. Segundo: formata-lo para que os alunos possam se sentir confortáveis ao máximo.
c.
Primeiro: pensa-lo para se adaptar às realidades da escola. Segundo: adaptá-lo aos recursos tecnológicos disponíveis ao professor.
d.
Primeiro: pensa-lo seguindo as necessidades de aprendizado do aluno. Segundo: organizá-lo para que o professor possa realizar seu trabalho da melhor forma que lhe couber.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Primeiro: organizá-lo segundo as atividades que serão realizadas. Segundo: pensa-lo seguindo as necessidades de aprendizado de seus alunos..
Questão 4
Correto
Vale 2,50 ponto(s).
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Texto da questão
04 Quais são os 5 passos para a remodelação do espaço escolar?
Escolha uma opção:
a.
Planejamento do espaço de aprendizagem. Planejamento das atividades e dos grupos. Integração da equipe escolar. Implementação. Avaliação.
b.
Avaliação diagnóstica. Planejamento das atividades e dos grupos. Implementação. Avaliação final.
c.
Avaliação diagnóstica. Planejamento das atividades e dos grupos. Planejamento do espaço de aprendizagem. Integração da equipe escolar. Implementação.
d.
Planejamento das atividades e dos grupos. Planejamento do espaço de aprendizagem.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Avaliação diagnóstica. Planejamento das atividades e dos grupos. Planejamento do espaço de aprendizagem. Integração da equipe escolar. Implementação..
Aula 5 - A experiência do estudante
1. O que é preciso compreender, inicialmente, ao colocar o estudante no centro do processo?
Escolha uma opção:
a.
O perfil do estudante do Séc. XXI, pois o desenvolvimento cognitivo do aluno hoje é diferente nestes
b.
É preciso compreender todos os anseios e necessidades do aluno.
c.
É preciso compreender os interesses do aluno e suas expectativas em relação às aulas.
d.
É preciso compreender que o aluno possui iniciativa e não necessita de ajuda para o desenvolvimento de sua autonomia.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O perfil do estudante do Séc. XXI, pois o desenvolvimento cognitivo do aluno hoje é diferente nestes.
Questão 2
Correto
Vale 0,83 ponto(s).
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Texto da questão
2. No que se refere às tarefas, qual é a principal diferença dos estudantes nos dias atuais?
Escolha uma opção:
a.
Os estudantes estudam menos atualmente, o que interfere no seu desenvolvimento.
b.
Os estudantes são multitarefas, eles conseguem realizar várias coisas ao mesmo tempo e conseguem manter o foco na tarefa que é prioritária.
c.
Os estudantes usam as tecnologias com frequência e isso torna-se um aspecto negativo para seu aprendizado.
d.
Os estudantes leem menos e isso influencia no desenvolvimento das tarefas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os estudantes são multitarefas, eles conseguem realizar várias coisas ao mesmo tempo e conseguem manter o foco na tarefa que é prioritária..
Questão 3
Correto
Vale 0,83 ponto(s).
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Texto da questão
3.  Como estão inseridas as tecnologias na vida do estudante?
Escolha uma opção:
a.
O estudante utiliza as redes sociais no seu dia a dia, dificilmente tem acesso a conteúdos e informações.
b.
O estudante dificilmente tem acesso às tecnologias, o que dificulta o trabalho em sala de aula.
c.
O estudante utiliza as tecnologias digitais para ter acesso a jogos e redes sociais.
d.
O estudante utiliza as tecnologias digitais no dia a dia, por meio delas buscam  novos conteúdos e no aspecto social utilizam as comunidades virtuais, ampliando assim seus relacionamentos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O estudante utiliza as tecnologias digitais no dia a dia, por meio delas buscam  novos conteúdos e no aspecto social utilizam as comunidades virtuais, ampliando assim seus relacionamentos..
Questão 4
Correto
Vale 0,83 ponto(s).
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Texto da questão
4. Como o estudante deixa de ser mero usuário e passa a ser produtor de conteúdo?
Escolha uma opção:
a.
Por meio do compartilhamento de conteúdos nas redes sociais.
b.
Por meio do acesso a conteúdos relacionados ao conhecimento aprendido na sala de aula.
c.
Por meio da colaboração em rede nas comunidades virtuais, nos blogs, através de jogos e  de vídeos.
d.
Por meio de pesquisas realizadas na escola e orientadas pelos professores.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Por meio da colaboração em rede nas comunidades virtuais, nos blogs, através de jogos e  de vídeos..
Questão 5
Correto
Vale 0,83 ponto(s).
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Texto da questão
5. O que é importante no modelo de ensino híbrido no que diz respeito à adaptação do aluno, de acordo com Brian Greenberg e Michel Horn? Como isso pode ser feito?
Escolha uma opção:
a.
Possibilitar aos alunos estratégias para controlarem seu próprio aprendizado. Isso pode ser feito por meio de rotinas, em que eles possam treinar e possam se adaptar pela transição necessária ao modelo
b.
Treinar os alunos para terem acesso às tecnologias todos os dias e em todas aulas
c.
Treinar os alunos para que possam escolher sempre o que gostam de aprender
d.
Treinar os alunos para realizarem pesquisas na Internet. Isso pode ser feito sempre no laboratório de informática, onde eles podem escolher o que pesquisar e quanto tempo querem pesquisar o assunto
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Possibilitar aos alunos estratégias para controlarem seu próprio aprendizado. Isso pode ser feito por meio de rotinas, em que eles possam treinar e possam se adaptar pela transição necessária ao modelo.
Questão 6
Correto
Vale 0,83 ponto(s).
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Texto da questão
6. A professora Lilian, no vídeo, destaca quatro pilares do modelo de ensino híbrido segundo o Instituto Clayton Christensen. Quais são eles?
Escolha uma opção:
a.
Autonomia do aluno, aprendizado personalizado, domínio gradativo do conhecimento e relacionamentos produtivos.
b.
Motivação do aluno, aprendizado personalizado, domínio gradativo do conhecimento e relacionamentos produtivos.
c.
Autonomia do aluno, tarefas personalizadas, domínio gradativo do conhecimento e relacionamentos produtivos.
d.
Autonomia do aluno, aprendizado personalizado, domínio gradativo do conhecimento e bom desempenho nas avaliações.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Autonomia do aluno, aprendizado personalizado, domínio gradativo do conhecimento e relacionamentos produtivos..
Questão 7
Correto
Vale 0,83 ponto(s).
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Texto da questão
7. O que significa personalizar?
Escolha uma opção:
a.
Personalizar significa que o aluno somente irá fazer o que ele gosta e sempre poderá escolher as atividades.
b.
Significa que as atividades a serem desenvolvidas devem considerar o que o aluno está aprendendo, suas necessidades, dificuldades e evolução:centrar o ensino no aprendiz.
c.
Significa que o aluno, sem a ajuda do professor, organiza atividades e horários de estudo.
d.
Personalizar significa que cada aluno realiza na sala de aula uma atividade ou exercício diferente.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Significa que as atividades a serem desenvolvidas devem considerar o que o aluno está aprendendo, suas necessidades, dificuldades e evolução: centrar o ensino no aprendiz..
Questão 8
Correto
Vale 0,83 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
8. Quando devemos inserir as tecnologias em sala de aula?
Escolha uma opção:
a.
As tecnologias são sempre necessárias e indispensáveis.
b.
As tecnologias devem ser usadas em todas as aulas, não importando os objetivos.
c.
As tecnologias devem ser inseridas quando os alunos puderem utilizar o laboratório de informática.
d.
As tecnologias devem ganhar espaço em sala de aula quando elas forem de fato a melhor opção para o aluno aprender.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As tecnologias devem ganhar espaço em sala de aula quando elas forem de fato a melhor opção para o aluno aprender..
Questão 9
Correto
Vale 0,83 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
9. Quais são os principais benefícios destacados no que se refere aos resultados da personalização para o estudante?
Escolha uma opção:
a.
Autonomia e competência.
b.
Eficiência e motivação.
c.
A motivação e a maximização do aprendizado.
d.
Comprometimento e aprendizado.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A motivação e a maximização do aprendizado..
Questão 10
Correto
Vale 0,83 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
10. No Ensino Híbrido entendemos autonomia do aluno como uma forma de:
Escolha uma opção:
a.
Possibilitar  que seus alunos direcionem seu aprendizado a partir do que é importante aprender.
b.
Possibilitar que os alunos escolham apenas as atividades que julgam importantes.
c.
Possibilitar que os alunos escolham os conteúdos que julgam importantes.
d.
Possibilitar  que os professores direcionem o aprendizado dos seus alunos a partir do que julgam importante aprender.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Possibilitar  que seus alunos direcionem seu aprendizado a partir do que é importante aprender..
Questão 11
Correto
Vale 0,83 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
11. Os relacionamentos produtivos são um dos pilares do Ensino Híbrido, parte essencial desse processo e pode ser entendido como:
Escolha uma opção:
a.
A consolidação da relação de hierarquia entre professores e alunos de maneira positiva.
b.
A consolidação da relação entre professor e aluno e entre os alunos de maneira positiva.
c.
A consolidação da relação de hierarquia entre alunos de bom rendimento e alunos de baixo rendimento.
d.
A consolidação da relação entre alunos que aprendem através do conhecimento transmitido pelos professores.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A consolidação da relação entre professor e aluno e entre os alunos de maneira positiva..
Questão 12
Incorreto
Vale 0,87 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
12. O domínio gradativo do conhecimento é um dos quatro pilares do Ensino Híbrido,que pode ser entendido como:
Escolha uma opção:
a.
Identificar as dificuldades dos alunos para que possa quantificar o aprendizado de cada aluno.
b.
Considerar cada aluno uma “tábula rasa”  e iniciar gradativamente o processo de ensino.
c.
Considerar o conhecimento do professor como base para todo e qualquer processo aprendizado do aluno.
d.
Identificar os conhecimentos prévios dos alunos como ponto de partida do processo de ensino, para que consigam fazer com ajuda o que em breve farão sozinhos.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Identificar os conhecimentos prévios dos alunos como ponto de partida do processo de ensino, para que consigam fazer com ajuda o que em breve farão sozinhos..
Aula 6 - Tecnologias potencializadoras da aprendizagem
1) Quanto ao uso da tecnologia digital, é importante que a escola reconheça que:
Escolha uma opção:
a.
Seu uso potencializa a participação de todos os sujeitos, é possível estreitar os laços existentes entre professores, alunos, gestores e pais.
b.
Seu uso é muito restrito, sendo adequado somente àqueles que possuem formação adequada.
c.
Ela está limitada a aplicativos e softwares online, sendo portanto essencial um excelente serviço de internet.
d.
A maioria dos alunos não possuem acesso à internet, portanto é possível solicitar tarefas para casa que a necessitem .
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Seu uso potencializa a participação de todos os sujeitos, é possível estreitar os laços existentes entre professores, alunos, gestores e pais..
Questão 2
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
2)  No modelo de Laboratório Rotacional, parte dos alunos realizam atividades no Laboratório de Informática e a outra parte está em sala de aula com o professor. A tecnologia exerce um papel fundamental neste modelo, pois:
Escolha uma opção:
a.
É possível ensinar aos dois grupos de alunos tópicos diferentes que não estão alinhados com o mesmo tema.
b.
Através de um vídeo o professor pode ensinar parte da matéria que não poderá ser vista em sala de aula devido ao cronograma apertado das escolas.
c.
Através de plataformas ou softwares os alunos podem personalizar sua aprendizagem e ainda gerar dados para o professor.
d.
O professor não é capaz de ensinar todos os conteúdos exigidos pelo currículo da escola.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Através de plataformas ou softwares os alunos podem personalizar sua aprendizagem e ainda gerar dados para o professor..
Questão 3
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
3) As interfaces de ensino e aprendizagem são caracterizadas pela interação, participação, intervenção e bidirecionalidade. Assim, para escolher um recurso digital adequado é preciso:
Escolha uma opção:
a.
Conhecer pelo menos uma linguagem de programação para conhecer seu funcionamento.
b.
Adequar-se ao currículo que o recurso digital está propondo, evitando assim conflitos com o currículo escolar.
c.
Verificar se a interface facilitará o alcance dos objetivos da aula enquanto promove a autonomia e a personalização do ensino.
d.
Escolher dentre várias a que se adapta melhor a todos os professores da escola.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Verificar se a interface facilitará o alcance dos objetivos da aula enquanto promove a autonomia e a personalização do ensino..
Questão 4
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
4) Sobre as tecnologias na sala de aula, na perspectiva do Ensino Híbrido, é INCORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
a.
As tecnologias digitais têm importância fundamental nas mudanças ocorridas na sociedade, no que tange às formas como nos comunicamos e nos expressamos, como acessamos informações, como nos relacionamos e como aprendemos.
b.
Tecnologias digitais possibilitam novas formas de ensinar e novas perspectivas para professores e alunos, o que implica em transformação de práticas mais tradicionais.
c.
Ao professor cabe conhecer recursos tecnológicos disponíveis, suas funcionalidades e potencialidades pedagógicas relacionadas aos objetivos de aprendizagem definidos.
d.
Tecnologias digitais podem potencializar a aprendizagem.
e.
O trabalho com tecnologias na sala de aula consiste em substituir materiais impressos por materiais em mídias digitais.
Feedback
Sua resposta está correta.
(As tecnologias, sobretudo as digitais, mudaram a sociedade e as formas de relacionamento (com pessoas, com o conhecimento, com a informação etc.) no mundo. Com o uso delas mudamos nossa olhar para um conjunto de coisas e saberes e modificamos nossa forma de aprender. Portanto, na sala de aula, não se trata somente de um suporte novo para velhos conteúdos. Trata-se de uma mudança na postura diante do objeto de conhecimento. Resposta correta: LetraE).
A resposta correta é: O trabalho com tecnologias na sala de aula consiste em substituir materiais impressos por materiais em mídias digitais..
Questão 5
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
5) Sobre as tecnologias na sala de aula, na perspectiva do Ensino Híbrido, é INCORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
a.
O papel da escola termina à medida que os alunos vão se tornando usuários mais competentes da internet.
b.
O papel da escola diante das tecnologias é transformar informação em conhecimento.
c.
As tecnologias digitais podem ajudar o professor a combinar as demandas da sociedade (formar o internauta crítico) e as exigências da instituição escola (programas curriculares), de forma criativa e contextualizada para o aluno.
d.
A escola precisa reconhecer que o uso da tecnologia potencializa a participação de todos no processo de aprendizado.
e.
As tecnologias, quando a serviço da escola, podem estreitar laços entre professores, alunos, gestores e pais.
Feedback
Sua resposta está correta.
(A escola não será anulada pela tecnologia, pois ela tem o importante papel de desenvolver o pensamento crítico do aluno e promover a participação de todos no processo de ensino e de aprendizado. Resposta correta: Letra A).
A resposta correta é: O papel da escola termina à medida que os alunos vão se tornando usuários mais competentes da internet..
Questão 6
Incorreto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
6) A propriedade do uso de tecnologias no ensino que possibilita que o aluno mescle diferentes linguagens (texto escrito, áudio, vídeo) em uma mesma produção é:
Escolha uma opção:
a.
Adaptabilidade
b.
Organização
c.
Mudanças nos padrões de produção.
d.
Personalização
e.
Fronteiras de Tempo e de Espaço.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
(Com a possibilidade da integração de linguagens e de mídias ocorre uma mudança nos padrões de produção. Resposta correta: Letra C).
A resposta correta é: Mudanças nos padrões de produção..
Questão 7
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
7) Sobre a tecnologia no contexto do Ensino Híbrido, podemos afirmar, exceto:
Escolha uma opção:
a.
Tem o objetivo claro de personalizar o ensino, adequando tempo, percurso, espaço e ritmo de aprendizado às peculiaridades do aluno.
b.
O uso da tecnologia pode coexistir a outras atividades propostas pelo professor.
c.
O conhecimento de o que o aluno é capaz de fazer por meio das tecnologias, no momento de estudo, favorece a personalização do ensino pelo professor.
d.
A oposição entre sala de aula e tecnologia está no fato de na sala de aula o aluno realizar o aprendizado e no uso das tecnologias aplicar esse aprendizado.
e.
Em cada modelo rotacional a tecnologia pode cumprir uma função específica.
Feedback
Sua resposta está correta.
(A tecnologia pode perfeitamente ser integrada a práticas que já acontecem na sala de aula, podendo, inclusive favorecer o acompanhamento do aluno pelo professor e a identificação dos pontos que merecem maior atenção. Não existe oposição entre a sala de aula e o espaço virtual e ambos se complementam. Resposta correta: Letra D).
A resposta correta é: A oposição entre sala de aula e tecnologia está no fato de na sala de aula o aluno realizar o aprendizado e no uso das tecnologias aplicar esse aprendizado..
Questão 8
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
8) Nos vídeos de depoimento dos professores de História, todos declaram já usar a tecnologia antes do contato com o Ensino Híbrido. Mas esse uso não trazia transformações às suas práticas. Marque, a seguir, a prática que mostra isso:
Escolha uma opção:
a.
Proposição do uso da tecnologia para o aluno produzir um texto multimídia resultante de uma pesquisa.
b.
Proposição de uma pesquisa em fontes impressas e digitais, confrontando informações dos diferentes textos.
c.
Utilização de datashow para apresentação de um aula em power-point.
d.
Proposição de enquetes para levantamento de conhecimentos prévios.
e.
Proposição de testes online (principalmente em plataformas adaptativas).
Feedback
Sua resposta está correta.
(Todos os usos da tecnologia que propõem que o aluno realize algo difere-se qualitativamente dos usos em que ele é mero expectador, como na aula expositiva com ilustração de recursos digitais. A tecnologia está presente, mas o aluno não atua sobre ela. Resposta correta: Letra C).
A resposta correta é: Utilização de datashow para apresentação de um aula em power-point.
Aula 7 - Formas de avaliação
1) Dentro de uma proposta tradicional de ensino, a avaliação pode ser descrita como um instrumento que:
Escolha uma opção:
a.
avalia processualmente o desempenho de alunos.
b.
mede qualitativamente o resultado final dos alunos.
c.
revisa o que foi trabalhado pelo professor e possibilita reformulação do planejamento.
d.
mede quantitativamente o resultado final dos alunos.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: mede quantitativamente o resultado final dos alunos..
Questão 2
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
3) Para que o resultado das avaliações no Ensino Híbrido sejam seguros e consistentes, no primeiro momento,  é primordial:
Escolha uma opção:
a.
a busca de uma plataforma segura onde os dados sejam organizados e o retorno ao professor seja rápido.
b.
a aplicação de testes em diferentes plataformas de ensino de acordo com as habilidades propostas pelo currículo.
c.
o levantamento dos objetivos e habilidades a serem alcançadas e a seleção das plataformas de trabalho.
d.
o planejamento das atividades dentro da plataforma e o levantamento das respostas corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o levantamento dos objetivos e habilidades a serem alcançadas e a seleção das plataformas de trabalho..
Questão 3
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
6) No contexto do Ensino Híbrido, é preciso que a avaliação seja útil para além da lógica simples de reprovar e a provar e possa ser útil para:
Escolha uma opção:
a.
Confirmar alunos aptos a passarem de série ou ano.
b.
Verificar a disseminação adequada do conteúdo curricular.
c.
Reorientar a prática pedagógica em função dos desafios dos alunos.
d.
Encerrar os ciclos bimestrais estabelecidos pelo calendário escolar.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Reorientar a prática pedagógica em função dos desafios dos alunos..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
8) Qual é a função principal da avaliação diagnóstica?
Escolha uma opção:
a.
Perceber os alunos que se encontram aptos a avançar de série.
b.
Levantar informações sobre os conhecimentos que os alunos dominam no período inicial de um período ou projeto.
c.
Selecionar os alunos que apresentam dificuldades graves de aprendizagem.
d.
Atender às demandas das avaliações externas de verificação da aprendizagem.
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A resposta correta é: Levantar informações sobre os conhecimentos que os alunos dominam no período inicial de um período ou projeto..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
11) Entre os recursos avaliativos que podem ser utilizados no Ensino Híbrido, destaca-se:
Escolha uma opção:
a.
Os testes padronizados.
b.
As rubricas
c.
Os questionamentos orais.
d.
A análise de trabalhos gráficos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As rubricas.
Aula 8 - Elementos definidores da cultura escolar
1. Quais das afirmações abaixo melhor revela os elementos definidores da cultura escolar na era digital?
Escolha uma ou mais:
a.
Trata-se de uma cultura que assimila os elementos tecnológicos, preservando a estrutura curricular, assim como a divisão dos alunos por faixa etária e séries;
b.
Pode ser reconhecida por meio das transformações no ambiente escolar, criadas a partir da constatação de que as novas gerações de alunos exigem novos posicionamentos e novas formas de relação com o conhecimento;
c.
A cultura escolar na era digital é caracterizadapor uma transição tensa entre elementos da tradição escolar e elementos das tecnologias emergentes, que provocam impactos muitas vezes radicais e irreversíveis nos modos de criar e transmitir conhecimento;
d.
A escola promove modificações em sua organização espacial e curricular, com o objetivo de manter o professor em posição de mestre, no centro do saber a ser transmitido.
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As respostas corretas são: Pode ser reconhecida por meio das transformações no ambiente escolar, criadas a partir da constatação de que as novas gerações de alunos exigem novos posicionamentos e novas formas de relação com o conhecimento;, A cultura escolar na era digital é caracterizada por uma transição tensa entre elementos da tradição escolar e elementos das tecnologias emergentes, que provocam impactos muitas vezes radicais e irreversíveis nos modos de criar e transmitir conhecimento;
Questão 2
Correto
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Texto da questão
2. No primeiro vídeo do módulo, algumas pessoas são entrevistadas. Suas falas revelam que:
Escolha uma opção:
a.
Reconhecem que a escola tem se esforçado para se adaptar aos novos alunos;
b.
Acreditam que a escola deve preservar sua tradição e seus valores, que se encontram ameaçados pelo avanço da tecnologia;
c.
Revelam um anacronismo entre os métodos da escola, pautados em elementos da tradição, que não dialogam com os recursos tecnológicos emergentes;
d.
Os pais estão satisfeitos e seguros com relação à formação que seus filhos estão recebendo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Revelam um anacronismo entre os métodos da escola, pautados em elementos da tradição, que não dialogam com os recursos tecnológicos emergentes;.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
3. São características da cultura escolar na era industrial, exceto:
Escolha uma opção:
a.
Disciplina
b.
Controle
c.
Personalização
d.
Padronização
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A resposta correta é: Personalização.
Questão 4
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
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Texto da questão
5. São características da cultura escolar na era digital, exceto:
Escolha uma ou mais:
a.
Padronização;
b.
Personalização;
c.
Modularização;
d.
Individualização.
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As respostas corretas são: Padronização;, Individualização.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
9. Na passagem do modelo de ensino baseado na sociedade industrial para o modelo baseado na sociedade da informação, as escolas contam com duas estratégias de mudança: as de transição sustentada e as disruptivas. Dentre as afirmações abaixo, escolha a que melhor representa uma estratégia de transição sustentada:
Escolha uma opção:
a.
No último trimestre do ano letivo, a direção da escola se reúne e decide iniciar o ano seguinte com uso maciço de tecnologia, fornecendo tablets aos professores e inserindo dispositivos na lista de materiais dos alunos.
b.
A coordenação pedagógica da escola forma um grupo de professores entusiastas, que usam algum tipo de recurso tecnológico em suas aulas, para experimentar, discutir e escolher uma plataforma LMS a ser usada em algumas séries da escola.
c.
A direção da escola fecha um contrato com uma empresa fornecedora de tablets. A empresa ministrará duas horas de treinamento aos professores. Simultaneamente, a escola faz um acordo com as editoras, e decide que passará a distribuir seus livros didáticos apenas em formato digital.
d.
A coordenação da escola decide eliminar os laboratórios de informática e passar a trabalhar a mobilidade, fazendo uso dos celulares portados pelos alunos.
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A resposta correta é: A coordenação pedagógica da escola forma um grupo de professores entusiastas, que usam algum tipo de recurso tecnológico em suas aulas, para experimentar, discutir e escolher uma plataforma LMS a ser usada em algumas séries da escola..
Aula 9 - Equipe de gestão e o ensino na escola
1. Analise as afirmações abaixo e assinale a definição de gestão no contexto escolar:
Escolha uma opção:
a.
As atribuições essenciais para o funcionamento da escola, assim como administrar, organizar, decidir, escolher os caminhos e os investimentos da escola são atribuições exclusivas da gestão que é exercida pelo diretor.
b.
A palavra gestão está associada ao diretor, pois pertence a ele a responsabilidade exclusiva sobre o desempenho no aspecto pedagógico e de toda escola.
c.
O diretor, o coordenador, o professor, o aluno e o funcionário, todos devem estar envolvidos na gestão escolar, pois uma gestão só pode ser democrática e eficaz se todos executarem suas ações em parceria.
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A resposta correta é: O diretor, o coordenador, o professor, o aluno e o funcionário, todos devem estar envolvidos na gestão escolar, pois uma gestão só pode ser democrática e eficaz se todos executarem suas ações em parceria..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
2. Clayton Christensen, autor do livro Inovação da Sala de Aula, propõe um processo de inovação pautado na organização. Essa organização envolve:
Escolha uma opção:
a.
As decisões da equipe de gestão, uma vez que uma de suas funções é a definição de prioridades relacionadas à avaliação da escola e a execução do que ela precisa.
b.
A participação de equipes classificadas por seu peso de atuação no processo de inovação: equipe funcional, equipe peso leve, equipe peso pesado e equipe autônoma.
c.
A divisão de responsabilidades que variam dependendo do caminho que a equipe peso pesado ordena seguir.
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A resposta correta é: A participação de equipes classificadas por seu peso de atuação no processo de inovação: equipe funcional, equipe peso leve, equipe peso pesado e equipe autônoma..
Questão 3
Correto
Vale 1,43 ponto(s).
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Texto da questão
5. Na organização, classificada por Christensen pelo peso de sua atuação, a qual equipe pertence o professor?
Escolha uma opção:
a.
Equipe peso leve
b.
Equipe peso pesado
c.
Equipe funcional
d.
Equipe autônoma
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Equipe funcional.
Questão 4
Correto
Vale 1,43 ponto(s).
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Texto da questão
6.  Ao pensar em um processo de implementação que vá além de uma sala de aula, é necessário o envolvimento de outros profissionais da escola. Quando há a necessidade de coordenar a atuação de uma sala de aula com outras áreas da escola é necessário uma equipe denominada "peso leve". São funções dessa equipe:
Escolha uma opção:
a.
Promover mudanças que envolvam outros espaços de aprendizagem disponíveis na escola, envolver e coordenar a ação das equipes funcionais.
b.
Definir o modelo organizacional, de planejar a mudança na arquitetura escolar, de efetuar investimentos nos recursos tecnológicos que permitirão a combinação de ensino on-line e off-line.
c.
Utilizar novos formatos na sala de aula, seja a partir de modelos que possibilitem arranjos de combinação de ensino on-line e off-line, seja a partir da utilização de novos espaços de aprendizagem.
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A resposta correta é: Promover mudanças que envolvam outros espaços de aprendizagem disponíveis na escola, envolver e coordenar a ação das equipes funcionais..
Questão 5
Correto
Vale 1,43 ponto(s).
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Texto da questão
7. Na organização, classificada por Christensen pelo peso de sua atuação, a qual equipe pertence os diretores de escola?
Escolha uma opção:
a.
Equipe peso leve
b.
Equipe peso funcional
c.
Equipe peso pesado
d.
Equipe autônoma
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Equipe peso pesado.
Questão 6
Correto
Vale 1,43 ponto(s).
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Texto da questão
8. Quando toda a escola estiver envolvida no projeto é importante a organização de estratégias de mediação entre todas as equipes, favorecer algumas políticas de inovação no espaço escolar, como a reorganização dos espaços como umtodo. São atribuições da equipe peso pesado promover:
Escolha uma opção:
a.
Auxiliar o professor a fazer as devidas articulações curriculares, considerando suas áreas específicas de conhecimento, os alunos com quem trabalha.
b.
Definir estratégias de mediação, políticas amigáveis à inovação, um programa de formação preparando multiplicadores do modelo de ensino híbrido. Além de avaliar realidade sociocultural em que a escola se situa e os demais aspectos envolvidos nas relações pedagógicas e interpessoais.
c.
Gerir os orçamentos e a elaboração de leis. Essas equipes não estão no espaço escolar,
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Definir estratégias de mediação, políticas amigáveis à inovação, um programa de formação preparando multiplicadores do modelo de ensino híbrido. Além de avaliar realidade sociocultural em que a escola se situa e os demais aspectos envolvidos nas relações pedagógicas e interpessoais..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
10.  Quais sãos os principais fundamentos, segundo Vasco Moretto, que impulsionam os eixos norteadores de um projeto político pedagógico:
Escolha uma opção:
a.
Os ético-didáticos, os epistemológicos e os políticos-pedagógicos.
b.
A missão, a visão e o valores descritos projeto político pedagógico.
c.
Os ético-políticos, os epistemológicos e os didático-pedagógicos.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Os ético-políticos, os epistemológicos e os didático-pedagógicos.