PROVA REGULAR

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PROVA PRESENCIAL REGULAR CURSO:
LICENCIATURA PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA 
1 ) Um dos principais atos a serem tratados pelo pedagogo e pelo professor na educação infantil é o de
 	, que não deve ser considerado algo simples e óbvio, mas sim como um processo de racionalização, organização e coordenação da prática docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.
Assinale a alternativa que melhor completa a afirmação.
A ) observar
 B ) planejar C ) classificar D ) avaliar
E ) orientar
2 ) Sabe-se que a ação pedagógica do professor deve ter o objetivo de desenvolver as habilidades cognitivas, motoras, emocionais e afetivas da criança. Isso deve ocorrer, porque espera-se que as crianças desenvolvam algumas competências. Quais são elas? Assinale a alternativa correta.
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Requisição: 6211422 Matricula: 715334 Data: 08/09/2023 09:54 Página: 
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A ) Passar conceitos sistemáticos a fim de que as crianças os assimilem. B ) Tratar questões sociais e com hábitos de estudos de forma individual.
C ) Trazer perspectivas tradicionais de aprendizagem e desenvolvimento social.
 D ) Identificar suas próprias individualidades e de atuar coletivamente..
E ) Desenvolver habilidades afetivas, colocando sempre sua vontade em primeiro lugar.
3 ) Assinale a alternativa que apresenta a metodologia na qual a criança identifica o que acontecerá durante o período em que ficará na escola, trazendo benefícios para a organização mental da criança e controle do tempo.
A ) Hora da Roda. B ) Hora do parque.
C ) Dia do Brinquedo.
D ) Atividades direcionadas.
 E ) Rotina.
4 ) Assinale a alternativa que corresponde à avaliação que abre possibilidades para o professor acompanhar, cotidianamente, o rendimento do aluno ao intervir nos momentos oportunos e até mesmo ao orientá-lo sobre o modo como buscar a solução para suas dúvidas.
 A ) Avaliação cumulativa. B ) Avaliação formativa.
C ) Avaliação diagnóstica. D ) Avaliação final.
E ) Avaliação bimestral.
5 ) Com relação ao trabalho desenvolvido com alunos do ensino médio, existem muitas possibilidades de se estabelecer uma boa relação entre professor e aluno, principalmente nos momentos de construção de conhecimento em sala de aula.
Assinale a alternativa que indica uma dessas possibilidades.
 A ) Diálogo.
B ) Tarefas constantes. C ) Disciplina.
D ) Autoritarismo.
E ) Conversas com a família.
6 ) Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de metodologia.
A ) A metodologia consiste na opção de atividades efetivas de sala para que a aprendizagem aconteça por meio de exercícios.
 B ) A metodologia consiste na opção de práticas efetivas de sala para que a aprendizagem aconteça. C ) A metodologia consiste na opção de teorias efetivas de sala para que a aprendizagem aconteça.
D ) A metodologia consiste na opção de práticas efetivas de sala voltadas aos alunos com dificuldades.
E ) A metodologia consiste na opção de práticas efetivas fora de sala de aula para que a aprendizagem aconteça.
7 ) A pré-adolescência compreende a fase	, que leva o indivíduo a manipular mentalmente a representação do mundo que internalizou nas fases anteriores.
Assinale a alternativa que completa a afirmação.
A ) do pensamento lógico
 B ) do pensamento lógico-concreto C ) do pensamento operatório-formal D ) sensório-motor
E ) do pensamento pré-operatório
8 ) Os projetos extraclasse, como as feiras de ciências, literárias e muitas outras possibilidades, no ensino fundamental - anos finais, podem ser considerados:
A ) metodologias utilizadas apenas na educação infantil.
 B ) metodologias nas quais os alunos possam buscar conhecimentos e expressá-los de diferentes formas. C ) formas diferentes de finalizar o bimestre.
D ) instrumentos avaliativos.
E ) estratégias de trabalho em que o aluno trabalha individualmente.
9 ) A partir do panorama da sociedade atual, devemos reconhecer que a escola, por ser um local de socialização, de troca mútua e construção do conhecimento, não pode continuar com
 	que, hoje, não fazem sentido para a nova geração de alunos, já que é possível adquirir conhecimento de diversas maneiras, independentemente do ambiente escolar.
Assinale a alternativa que completa a afirmação.
A ) reuniões
 B ) metodologias C ) modernizações D ) inovações
E ) avaliações
10 ) Em 1996, a LDB implementou o conceito de	, que visa valorizar e orientar a formação dos profissionais da educação. Sendo assim, ela é considerada um direito de extrema importância para os profissionais da educação.
De que conceito a afirmativa está tratando?
 A ) formação continuada B ) metodologias ativas C ) graduação
D ) avaliação E ) didática
11 ) Sabe-se que na educação infantil o ato de avaliar é um processo contínuo e requer bastante cuidado e observações por parte do pedagogo/professor. O ato de avaliar pode ser classificado em várias etapas. Assinale a alternativa que menciona o tipo de avaliação indicada no início de cada processo.
 A ) Avaliação dos conhecimentos prévios. B ) Avaliação contínua.
C ) Avaliação oral.
D ) Avalição classificatória. E ) Avaliação formativa.
12 ) Henri Wallon (apud CARDOSO, 2015), divide o desenvolvimento infantil em alguns estágios. O
 	divide-se em três etapas: crise de oposição (3 a 4 anos), idade da graça (4 a 5 anos) e imitação (5 a 6 anos). Nesse estágio, o que prevalece, de maneira geral, é a construção das relações afetivas, a construção de si.
Assinale a alternativa que corresponde ao estágio correto que completa a afirmativa.
A ) adolescência
 B ) personalismo C ) categoria
D ) impulsivo emocional
E ) sensório-motor e projetivo