av metodologia de pesquisa

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LENICE FRANCISCA RACOLTO DA SILVA
202001376046
 
Disciplina: METODOLOGIA DA PESQUISA AV
Aluno: LENICE FRANCISCA RACOLTO DA SILVA 202001376046
Professor: MARILIA CAMMAROSANO
 Turma: 9005
EEL0092_AV_202001376046 (AG) 05/05/2021 11:17:29 (F) 
 
Avaliação:
6,0
Nota Partic.: Nota SIA:
8,0 pts
 
 
ENSINEME: PLANEJAMENTO DE PESQUISA 
 
 1. Ref.: 3991696 Pontos: 1,00 / 1,00
Dentre as normatizações necessárias para o reconhecimento de um trabalho acadêmico
como resultado de uma Pesquisa, está a indicação correta das fontes utilizadas. Para
formatação das referências bibliográficas no trabalho, é recomendada a organização das
seguintes informações, quando se quer registrar uma obra escrita por um autor: 
Sobrenome, NOME. Título e subtítulo da obra. Edição. Local: editora, ano de
publicação. 
 SOBRENOME, Nome. Título. Subtítulo da obra. Edição. Local: editora, ano de
publicação. 
Edição. Local: editora, ano de publicação. SOBRENOME, Nome. Título e subtítulo da
obra. 
SOBRENOME, Nome. Título e subtítulo da obra. Edição. 
Título e subtítulo da obra. SOBRENOME, Nome. Edição. Local: editora, ano de
publicação. 
 
 2. Ref.: 3991689 Pontos: 1,00 / 1,00
Não é fácil, para o pesquisador, especialmente o iniciante, saber em quais fontes deve se
basear, seja pela quantidade, seja pela relevância das mesmas para sua pesquisa. Nesse
sentido, vale se interrogar: para escrever o embasamento teórico no trabalho acadêmico,
como realizar uma boa filtragem das informações relevantes que deverão ser destacadas? 
Assinale a opção que apresente a resposta a essa pergunta: 
Todas as informações devem ser incluídas no capítulo
 Considerando como um critério de filtragem o seu problema de pesquisa 
 Atribuindo prioridade às publicações mais recentes 
Atribuindo prioridade às publicações mais antigas 
Escrevendo apenas os aspectos mais interessantes Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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 3. Ref.: 3991693 Pontos: 1,00 / 1,00
As normas técnicas definidas para a formatação de trabalhos acadêmicos possuem algumas
vantagens. Em geral, essas vantagens não são valorizadas, pois as pessoas tendem a ver a
questão apenas pelo âmbito da "burocratização". Porém, é possível destacar algumas
facilidades que são possíveis em função da aplicação de normas técnicas em trabalhos de
pesquisa. Assinale a opção que indica melhor algumas dessas vantagens, destacadas no
módulo 3 deste tema: 
Trabalhos mais organizados visualmente / aprendizado do aluno sobre as ferramentas
de edição / padronização. 
Catalogação de pesquisas / burocratização das normas / vantagens para o orientador. 
Tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente / facilitar inserção em sites /
favorecer compreensão sobre as ferramentas de formatação
 Catalogação de pesquisas / procedimentos acessíveis de busca / organização por áreas
de conhecimento / consulta a resumos de obras. 
Melhor apropriação das normas / tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente. 
 
 4. Ref.: 3991692 Pontos: 0,00 / 1,00
Um trabalho academicamente aceito e, portanto, relevante não somente para seus pares,
como também para a sociedade em geral, deve ser apresentado de forma lógica,
obedecendo a normas que permitem fácil compreensão e parametrização, frente a outros
trabalhos. E essa organização da apresentação dos elementos básicos em um trabalho
acadêmico ocorre por meio de blocos de elementos: bem distintos. Podemos dizer
que, grosso modo, os trabalhos acadêmicos apresentam-se com essa estrutura: 
 Parte externa, elementos pré-textuais, elementos textuais, elementos pós-textuais. 
Elementos textuais, elementos pós-textuais, parte interna 
Parte externa, elementos pré-textuais, elementos pós textuais.
 Parte externa, elementos textuais, elementos pós textuais.
Elementos pré-textuais, elementos pós textuais, parte externa
 
 
ENSINEME: TÉCNICAS DE PESQUISA 
 
 5. Ref.: 3992037 Pontos: 0,00 / 1,00
Max Weber somente aceita o método quantitativo de pesquisa quando não há obscuridade
na compreensão do problema pesquisado, já que deve ser respeitada a singularidade de
cada fenômeno. O mesmo não pode ser analisado por generalidades. Sobre integração dos
dados da análise quantitativa e qualitativa assinale a alternativa INCORRETA: 
Investiga diferentes questões em diferentes ocasiões com dados documentais e dados
estatísticos. 
Proporciona que o pesquisador faça um cruzamento de suas conclusões 
Permite uma ideia mais ampla e inteligível da complexidade de um problema. 
 Projeta luz quando sobre as diferentes questões com instrumentos diferentes 
 Desarticula a análise do problema pelo uso de vários instrumentos de análise 
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 6. Ref.: 3992034 Pontos: 1,00 / 1,00
"Ao analisar um fato, o conhecimento científico não apenas trata de explicá-lo, mas também
busca descobrir suas relações com outros fatos e explicá-los" (GALLIANO, 1986, p. 26).
Nesta análise do fato, o pesquisador deve ter: 
I- equilíbrio e bom senso para saber o que perguntar 
II- capacidade de não ficar aquém do que é possível perguntar 
III- sensibilidade para saber o momento de encerrar uma entrevista 
IV- intenção de interferir nos dados da pesquisa induzindo as respostas 
 IV é falsa 
I e IV são falsas 
II e III são falsas 
III é falsa 
I e II são falsas 
 
 7. Ref.: 3992031 Pontos: 1,00 / 1,00
"Pode ele dessa maneira (sem intérprete) compilar uma multiplicidade de dados de alto
valor científico referentes à vida social, religiosa e econômica dos nativos das
Ilhas Trobriand". Assim descreve o antropólogo Malinowski em 1922 em seu
Livro Argonautas do Pacífico Ocidental sobre uma de suas experiências que. Para ele a
Antropologia é o estudo segundo o qual compreendendo o primitivo poderíamos: 
Negar as origens que impedem a felicidade 
Afirmar a impossibilidade de autoconhecimento 
Entender que nunca nos conheceremos 
 Compreender melhor a nós mesmos 
Definir as regras para a felicidade humana 
 
 
00245-TEEG-2006: MÉTODO CIENTÍFICO 
 
 8. Ref.: 4953883 Pontos: 0,00 / 1,00
O que é uma Incerteza de medida?
Medidas devem ser exatas e incertezas caracterizam essa exatidão.
Incertezas são desconhecimentos da acurácia das medidas.
Incertezas são defeitos do processo de medida, são medidas imprudentes.
 Incertezas estão associadas às dispersões das medidas, variações fenomenológicas
inerentes à medida e ao processo de medida. Todas as medidas possuem Incertezas.
Quanto mais precisa uma medida, menor sua Incerteza. Quanto menor a incerteza de
medida, menor a dispersão das medidas.
 Incertezas estão associadas às dispersões das medidas, variações fenomenológicas
inerentes à medida e ao processo de medida. Quanto mais precisa uma medida, maior
sua acurácia. Quanto menor a incerteza de medida, maior a dispersão.
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 9. Ref.: 4980563 Pontos: 1,00 / 1,00
Hoje vivemos uma revolução nas ciências dos materiais em dimensão nanométrica (nm).
Em termos da Unidade Física de base, dos comprimentos, no SI, a qual escalacorresponde
1nm?
1 nm é equivalente a 10-10 do metro.
1 nm é equivalente a 10-11 do metro.
 1 nm é equivalente a 10-9 do metro.
1 nm é equivalente a 10-12 do metro.
1 nm é equivalente a 10-8 do metro.
 
 10. Ref.: 4989277 Pontos: 0,00 / 1,00
Qual a diferença entre Metodologia Científica e Método Científico?
O Método Científico é a experimentação. A Metodologia Científica é a execução, do
Método.
Método Científico e Metodologia Científica têm significados opostos.
 A Metodologia Científica é o processo, o caminho para se fazer ciência. O Método
Científico é o estudo do processo, o estudo de como implementar a Metodologia.
 O Método Científico é o processo, o caminho para se fazer ciência. A Metodologia
Científica é o estudo desse processo, o estudo de como implementar o Método
Método Científico e Metodologia Científica são sinônimos.
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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