Gestão em Educação Escolar Teste 2

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Gestão em Educação Escolar – Teste 2
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Questão 1
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Texto da questão
Em relação aos fins da educação, destacados na LDB, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
educação como instrumento para o aprimoramento social.
b.
educação como instrumento para a vida em sociedade.
c.
educação como instrumento para o exercício do trabalho.
d.
educação como instrumento para o exercício da cidadania.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
A construção da gestão democrática passa pela garantia de alguns princípios fundamentais:
· a participação política; a gratuidade do ensino;
· a universalização da educação básica;
· a coordenação, planejamento e a descentralização dos processos de decisão e de execução e o fortalecimento das unidades escolares;
· a operação dos conselhos municipais de educação, enquanto instância de consulta, articulação com a sociedade e deliberação em matérias educacionais;
· o financiamento da educação;
· a elaboração coletiva de diretrizes gerais, definindo uma base comum para a ação e a formação dos trabalhadores em educação e a exigência de planos de carreira que propiciem condições dignas de trabalho.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 3
Correto
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Texto da questão
As políticas educacionais se situam e são compreendidas no âmbito das demais políticas sociais, portanto, como um direito social.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 4
Correto
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Texto da questão
As políticas educacionais cumprem o papel de integração e qualificação para o processo produtivo, criando estruturas norteadas por interesses e prioridades nem sempre circunscritos à esfera educacional, mas voltadas para o campo dos negócios comerciais e empresariais. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 5
Correto
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Texto da questão
As reformulações propostas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, aprovada em 1996, redirecionaram:
Escolha uma ou mais:
a.
o esquema profissionalizante e a composição dos níveis de ensino na educação infantil, educação integral e educação superior.
b.
as formas de gestão, os padrões de financiamento e a estrutura curricular.
c.
o esquema de profissionalização, a composição dos níveis de ensino na educação básica e na educação superior.
d.
as formas de administração dos currículos e a unificação dos níveis de ensino na educação básica.
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
A partir dos anos 90, ocorre a consolidação de um processo de reforma do Estado. Na área educacional, vivenciam-se, em toda a América Latina, mudanças no papel social da educação e da escola, por meio de um conjunto de medidas que alteram o panorama da educação básica e superior. Nesse movimento, a Lei de Diretrizes e Bases é reformulada e passa a indicar os pressupostos legais da educação brasileira até os dias atuais. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A partir dos anos 80, ocorre a consolidação de um processo de reforma do Estado, centrado na minimização de seu papel, no tocante às políticas públicas. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 8
Correto
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Texto da questão
As mudanças na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, aprovada em 1996, apresentou, entre outras questões:
Escolha uma ou mais:
a.
implementação da lei que trata das cotas, conhecida como lei de ações afirmativas.
b.
ampliação da oferta de escolas de educação infantil pela rede estadual de ensino.
c.
adoção de ações afirmativas visando assegurar maior justiça social.
d.
a ampliação da obrigatoriedade e universalização da educação de quatro a 17 anos.
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
A educação escolar configura-se em ato político e pedagógico na medida em que requer sempre uma tomada de posição. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Autonomia significa gestão democrática construída por meio do conselho escolar, do Projeto Político-Pedagógico como expressão da cultura e da comunidade escolar.
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Verdadeiro 
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Autonomia significa gestão democrática construída por meio do conselho escolar, do Projeto Político-Pedagógico como expressão da cultura e da comunidade escolar.
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