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PLANO DE ENSINO
Recursos Manuais em Estetica e 
Biometria
Professora: Bruna Terra 
terrabruna.silva@gmail.com
mailto:Andreia.assamy@gmail.com
1º UNIDADE
Apresentação do plano de ensino 
Introdução à massagem
Importância do toque
História da massagem 
Efeitos fisiológicos 
Indicação e contraindicação 
Preparação para a massagem 
(equipamentos e ambiente)
Componentes da massagem relaxante 
Manobras e outras técnicas 
2º UNIDADE
Tecido adiposo
Termos utilizados para adiposidade 
Distribuição da gordura 
Fibroedemagilóide (FEG)
Diferenças de tecido adiposo (masc/fem)
Massagem modeladora 
Efeitos fisiológicos 
Indicação e contraindicação
Componentes da massagem modeladora 
Manobras 
Princípios ativos 
3º UNIDADE
Sistema Linfático 
Fisiopatologia do edema
Indicação e contraindicação
Componentes da drenagem linfática 
Manobras 
Cirurgia plástica 
Método Leduc
Sequência da drenagem linfática manual
4º UNIDADE
Avaliação corporal 
Exame Físico 
Biometria (dobras cutâneas e perimetria)
Fotodocumentação
Ficha de anamnese
Aula prática de massagem relaxante
Aula prática de massagem modeladora
Aula prática de drenagem linfática
OBJETIVOS
• Preparar o aluno para trabalhar com segurança e 
competência .
• Capacitar para a seleção e utilização de técnicas 
manuais adequadas ao tratamento estético facial
e corporal.
• Despertar nos alunos a análise crítica sobre os 
tratamentos em estética.
JUSTIFICATIVA
• Essa disciplina é importante para o aluno, para 
que esse compreenda como utilizar a massagem 
corretamente e saiba como utilizá-la para 
melhorar a estética associada a outros
tratamentos como aparelhos e cosméticos.
QUAL A IMPORTÂNCIA DESSA 
DISCIPLINA?
QUAL DIFERENÇA VAI FAZER NA 
MINHA VIDA PROFISSIONAL?
METODOLOGIA
• Técnicas de ensino e aprendizagem:
- Aula expositiva dialogada;
- Realização de exercícios para fixação de
conteúdo – ATIVIDADE DE ESTUDO 
PROGRAMADA
- Atividades em laboratório.
Materiais necessários 
para aula prática
1. Toalha de banho
2. Lençol (TNT)
3. Cubeta
4. Óleo vegetal
5.Máscara facial
6. Touca
7. Jaleco
8. Biquíni/sunga*
Para a realização da aula 
prática
1. Unhas curtas e higienizadas
2. Cabelo preso
3. Retirar os adornos
4. Calça comprida
5. Calçado fechado
6. Jaleco
AVALIAÇÃO
UNIDADE 1 e 2
As avaliações ocorrem de forma teórica. Na forma teórica, a 
avaliação consiste em uma prova escrita (valendo 6,0 pontos), 
somada às atividades online, como estudos de caso e questões 
objetivas (valendo 4,0 pontos). 
UNIDADE 3 e 4
As avaliações ocorrem de forma teórica e teórica/prática. Na 
forma teórica, a avaliação consiste em uma prova escrita (valendo 
5,0 pontos), somada às atividades online, como estudos de caso e 
questões objetivas (valendo 2,0 pontos) e a prática presencial de 
cada manobra (relaxante, modeladora e drenagem) (valendo 3,0 
ponto).
Avaliação contínua durante as aulas práticas:
frequência, interesse e participação;
BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA 
DISCIPLINA NO CURSO
• BRAUN, Mary Beth; SIMONSON, Stephanie.
Introdução à massoterpia. Barueri: Manole, 2007.
• CASSAR, Mario-Paul. Manual de massagem
terapêutica: um guia completo de massoterapia para o
estudante e para o terapeuta. Barueri: Manole, 2001.
• DE DOMENICO, Giovanni; WOOD, Elizabeth C.
Técnicas de massagem de Beard. 4. ed. São Paulo:
Manole, 1998.
• FRITZ, Sandy. Fundamentos da massagem
terapêutica. Barueri: Manole, 2002.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DA 
DISCIPLINA NO CURSO
resultados. Rio de janeiro: Guanabara Koogan, 2003.
terapêuticas nas disfunções estéticas. São Paulo: Phorte, 2006.
integrando anatomia e tratamento. Barueri: Manole, 2003.
• ANDRADE, Carla-Krystin; CLIFFORD, Paul. Massagem técnicas e
• BORGES, Fábio dos Santos. . Dermato-funcional: modalidades
• CLAY, James H.; POUNDS, David M. Massoterapia clínica:
• GUIRRO, Elaine Caldeira de Oliveira. Fisioterapia dermato-
funcional: fundamentos, recursos e patologias. Barueri: Manole, 
2002.
• JACQUEMAY, Dominique. A drenagem-vitalidade: a drenagem
linfática associada à energética chinesa. São Paulo: Manole, 
2000.
• LEDUC, Albert; LEDUC, Olivier. Drenagem Linfática: teoria e 
prática. Barueri: Manole, 2000.