AP3. Geografia

Prévia do material em texto

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 1/22
Iniciado em Saturday, 15 May 2021, 14:04
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 15 May 2021, 15:38
Tempo
empregado
1 hora 33 minutos
Notas 18,00/20,00
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 2/22
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as representações cartográficas, considere as afirmativas.
I - Uma das grandes dificuldades apontadas pelos alunos do ensino médio das escolas publicas nas provas do Enem, refere-se a
interpretação dos mapas, pois os jovens não conseguem refletir sobre um problema apresentado.
II - A construção de maquetes na sala de aula merece alguns cuidados por parte do professor, como: enfatizar e incentivar a
criatividade na busca de material, no exercício do trabalho coletivo e nas representações dos objetos.
III - O professor escolhe o livro didático de forma aleatória, pois no ensino da Geografia, há uma linguagem textual que não exige
dos autores uma especialidade no assunto, exige apenas que sejam conhecedores do ensino em Geografia.
 
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. I e II, apenas. 
c. I e III, apenas.
d. II e III, apenas.
A resposta correta é: I e II, apenas..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 3/22
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009), o trabalho pedagógico na disciplina de Geografia precisa fazer com que o
estudante:
I - Assuma posições diante dos problemas enfrentados na família, no trabalho, na comunidade escolar, nas instituições locais.
II - Tenha um nível de consciência sobre as responsabilidades, os direitos sociais, para poder provocar mudanças na sociedade.
III - Desvincule o saber científico do espaço geográfico em que está inserido.
 
É CORRETO afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Todos os itens estão corretos.
b. Apenas os itens I e III estão corretos.
c. Apenas os itens I e II estão corretos. 
d. Apenas os itens II e III estão corretos.
A resposta correta é: Apenas os itens I e II estão corretos..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 4/22
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as proposições abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso sobre as representações gráficas:
( ) Podemos produzir linguagem cartográfica a partir das representações gráficas, mais especificamente, dos produtos cartográficos.
( ) As representações gráficas são textos gráficos, plásticos e cartográficos que representam o espaço geográfico e trazem
informações dos fenômenos físicos, econômicos, sociais ou outros sobre esse espaço. 
( ) Diferenciam-se dos textos alfabéticos por se apresentarem como figura espacial: linhas, formas, superfícies, distâncias,
extensões, volumes e suas várias dimensões – comprimento, largura e altura.
( ) A representação gráfica é uma das formas de leitura do espaço geográfico.
 
As afirmativas são, respectivamente:
Escolha uma opção:
a. V, F, V e V.
b. V, V, V e V. 
c. V, V, F e V.
d. F, V, V e F.
A resposta correta é: V, V, V e V..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 5/22
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Escola que procurava explicar, a partir dos fatores naturais, principalmente o clima, as desigualdades sociais e econômicas na
sociedade:
Escolha uma opção:
a. Possibilista.
b. Determinista. 
c. Crítica.
d. Evolucionista.
A resposta correta é: Determinista.. 
15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 6/22
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O termo transversalidade consiste:
Escolha uma opção:
a. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa, de conexão
entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real. 
b. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao
planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua �nalidade
disciplinar.
c. na progressiva exploração cientí�ca especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e de�ne
fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o ensino
de uma ciência.
d. Nenhum dos itens anteriores.
A resposta correta é: em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa,
de conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 7/22
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando esse tema, avalie as seguintes asserções.
As produções dos livros didáticos passam por avaliações do Programa Nacional do Livro Didático (PNDL).
PORQUE
Essa avaliação passa por vários critérios que se não forem atendidos acabam sendo excluídos da lista de compra do MEC.
Existem dois critérios principais de exclusão do livro: presença de erros conceituais ou de informação e presença de preconceito
ou de indução ao preconceito (SPÓSITO, 2002).
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta
Escolha uma opção:
a. A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira.
b. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira. 
c. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa.
d. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é justi�cativa correta da primeira.
A resposta correta é: As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 8/22
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
É característica da corrente de pensamento da Geogra�a Humanística:
Escolha uma opção:
a. Prática de contestação radical, de transformação da realidade e conteúdo político na análise cientí�ca.
b. Fundamentação no positivismo, priorizando a descrição, a enumeração e a classi�cação dos fatos, em que o homem seria um
elemento a mais na paisagem.
c. Crítica à insu�ciência da análise tradicional, não indo aos fundamentos e a sua base social, propondo uma ótica prospectiva com a
�nalidade de atuar no planejamento estatal. 
d. Enfoque predominante na relação entre espaço e cultura, está fundamentada na subjetividade, na experiência, na intuição e nos
sentimentos, colocando o homem no centro do debate cientí�co.
A resposta correta é: Enfoque predominante na relação entre espaço e cultura, está fundamentada na subjetividade, na experiência, na
intuição e nos sentimentos, colocando o homem no centro do debate cientí�co..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 9/22
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
“Mudanças significativas ocorreram como fruto das discussões para promulgação da LDB/96 e, na década de 90, as propostas
curriculares dos Estados foram discutidas com finalidade de gera uma nova proposta, agora com o nome de Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCN)”. Os PCN constituem um referencial de qualidadepara a educação no de todo o país. Considerando
os PCN, julgue os itens seguintes.
I - Na orientação para o trabalho pedagógico são apresentados os objetivos, eixos temáticos, os conteúdos, os critérios de
avaliação.
II - A inovação em termos estruturais, na proposta do MEC foi a introdução dos temas transversais como importantes na
construção da cidadania e na pratica da democracia.
III - Organização do trabalho escolar refere-se aos procedimentos metodológicos que buscou a pluralidade no embasamento
teórico-metodológico.
IV - Nos PCN, os conteúdos são apresentados em três grandes categorias: conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e
conteúdos atitudinais.
V - Os temas transversais dos PCN tratam da interdisciplinaridade, como proposta de estabelecer comunicações entre as
disciplinas escolares.
 
Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Todos os itens estão certos.
b. Apenas os itens II e III estão certos.
c. Apenas os itens I e III estão certos. 
d. Apenas os itens I e II estão certos.

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 10/22
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A resposta correta é: Todos os itens estão certos..
O processo de elaboração das DCN para cursos de graduação direcionou a formação para três categorias de carreiras. É CORRETO
a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. Bacharelado acadêmico, tecnológico e licenciatura.
b. Licenciatura e Bacharelado.
c. Bacharelado acadêmico, Bacharelado pro�ssional e Licenciatura. 
d. Bacharelado acadêmico, Licenciatura.
A resposta correta é: Bacharelado acadêmico, Bacharelado pro�ssional e Licenciatura..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 11/22
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Muitos pesquisadores, educadores, pro�ssionais e especialistas de vários campos de conhecimento e de ação investem na re�exão e na
crítica sobre a concepção de interdisciplinaridade por diferentes ângulos. Indique o autor que vem desconstruindo certos pressupostos e
resigni�cando outros, oferecendo novas re�exões, rejeitando à ideia de interdisciplinaridade como método de investigação e técnica
didática.
Escolha uma opção:
a. Basil Bernstein.
b. Lorieri.
c. Bassard.
d. Jantsch e Bianchetti. 
A resposta correta é: Jantsch e Bianchetti..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 12/22
Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. Sobre o mapa mental:
( ) É uma representação gráfica de um determinado espaço geográfico feita a partir da percepção e subjetividade do autor do
processo.
( ) As informações contidas no mapa mental não podem partir da intencionalidade, da leitura e da visão de mundo particular do
autor, nem tampouco levar em consideração sua imaginação e vivências próprias.
( ) O mapa mental contém informações consideradas desnecessárias ou sem valor científico para os padrões da cartografia
cartesiana, como: escala, orientação, título, uso de variáveis visuais, coerência entre legenda-conteúdo, entre outros aspectos.
( ) A importância de se trabalhar o mapa mental está no fato de que essa concepção de mapa possibilita a formação de
indivíduos capazes de compreender o mapa para além do processo de cópia, tornando-se uma linguagem que contribui para a
expressão e interpretação do cotidiano.
( ) A produção de mapa mental não é importante.
 
As afirmativas são, respectivamente:
Escolha uma opção:
a. V, F, F, V e V.
b. V, F, V, V e F. 
c. V, F, V, F e F.
d. F, V, V, F e V.
A resposta correta é: V, F, V, V e F..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 13/22
Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O termo interdisciplinaridade consiste:
Escolha uma opção:
a. na progressiva exploração cientí�ca especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e de�ne
fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o ensino
de uma ciência.
b. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa, de conexão
entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real.
c. Nenhum dos itens anteriores.
d. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao
planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua �nalidade
disciplinar. 
A resposta correta é: no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao
diálogo e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua �nalidade
disciplinar..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 14/22
Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: Análise as assertivas.
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas.
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a problematizações.
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis delineamentos de situações significativas
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma opção:
a. III e II. 
b. Somente II
c. I e III.
d. Somente III
A resposta correta é: III e II..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 15/22
Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São mapas representados por uma imagem disforme (os polígonos), que torna as superfícies dos territórios proporcionais aos dados que
se deseja representar. Esse modo de representação grá�ca é mais adequado para apresentação de fenômenos sociais, como: projeção da
população, índice de mortalidade e natalidade, pesquisas de opinião com repostas "sim" ou "não".
Escolha uma opção:
a. Anamorfose. 
b. Bloco-diagrama.
c. Carta.
d. Mapa.
A resposta correta é: Anamorfose..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 16/22
Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as assertivas relacionando-as ao surgimento da Geogra�a como disciplina escolar. Marque alternativa INCORRETA:
Escolha uma opção:
a. A obra "A Geogra�a e seus desa�os", publicada em 1925, foi constituída como o trabalho mais importante da Geogra�a no Brasil da
primeira metade do século XX. 
b. No Brasil, as ideias vindas pela escola francesa chegou aos bancos escolares por meio dos licenciados e de posse d saber cienti�co
desenvolvido na universidade e com auxilio dos livros didáticos, elaboravam suas aulas, produzindo saberes para diferentes níveis de
ensino.
c. As autoras Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009) explicam que foi no �m o século XVIII que a Geogra�a constituiu-se em ciência.
d. No Brasil, a formação de uma Geogra�a como ciência efetivou-se a partir de 1930, ao serem criadas a primeira faculdade de
Filoso�a, o Conselho Nacional de Geogra�a, o Instituto Brasileiro de Geogra�a e Estatística (IBGE) e a Associação dos Geógrafos
Brasileiros (AGB) (1934).
A resposta correta é: A obra "A Geogra�a e seus desa�os", publicada em 1925, foi constituída como o trabalho mais importante da Geogra�a
no Brasil da primeira metade do século XX..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisãoda tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 17/22
Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os conteúdos atitudinais relacionam-se:
Escolha uma opção:
a. ao conhecimento dos conceitos e princípios.
b. às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na coletividade. 
c. à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal.
d. ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja, saber fazer algo.
A resposta correta é: às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na
coletividade.. 
15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 18/22
Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O estudo do meio é uma metodologia de ensino interdisciplinar que tem intenção de descobrir a complexidade de um espaço determinado
muito dinâmico e em constante transformação, em que uma única disciplina sendo trabalhada de forma isolada di�cilmente daria conta de
compreender. Além de ser interdisciplinar, permite que o professor e aluno se envolvam no processo de pesquisa. (PONTUSCHKA;
PAGANELLI; CACETE, 2009). Indique as etapas das ações de um projeto de estudo do meio.
Escolha uma opção:
a. O planejamento, a pesquisa de campo.
b. O encontro dos sujeitos sociais, visita preliminar e a opção pelo percurso, o planejamento, elaboração do caderno de campo, a
pesquisa de campo como reveladora da vida. 
c. Visita preliminar e a opção pelo percurso, o planejamento, elaboração do caderno de campo, a pesquisa de campo como reveladora
da vida.
d. O encontro dos sujeitos sociais, elaboração do caderno de campo.
A resposta correta é: O encontro dos sujeitos sociais, visita preliminar e a opção pelo percurso, o planejamento, elaboração do caderno de
campo, a pesquisa de campo como reveladora da vida..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 19/22
Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme as colocações de Pontuschka, Paganelli, Cacete (2009), o perfil docente para o professor de Geografia exige do
professor:
I - Dominar o conhecimento historicamente produzido no âmbito da ciência de referência e da disciplina a ser ensinada, além de
reconhecer o significado social da sua profissão e o papel que a geografia cumpre na formação dos estudantes.
II - Atuar, apenas individual e não coletivamente, com muita criatividade, flexibilidade e cooperação entre estudantes e colegas de
professores.
III - Ensinar, distanciando teoria e prática, onde sua formação como docente não se limite nos conhecimentos que possui em
cursos de licenciatura e bacharelado.
IV - Ter como princípio a interação entre pesquisa e ensino, no qual o processo de investigar está presente e articulado aos
conhecimentos produzidos historicamente e à realidade dos estudantes.
 
Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas os itens I e IV estão certos. 
b. Apenas os itens I e III estão certos.
c. Apenas os itens I, II e III estão certos.
d. Apenas os itens II, III e IV estão certos.
A resposta correta é: Apenas os itens I e IV estão certos..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 20/22
Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação ao perfil do docente de Geografia, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Ter como principio a interação entre pesquisa e ensino.
( ) Domínio do conhecimento historicamente produzido no âmbito da ciência de referencia e da disciplina a ser ensinada, além de
reconhecer o significado social da sua profissão e o papel que a geografia cumpre na formação dos alunos.
( ) Atuação individual com muita criatividade, flexibilidade e cooperação entre alunos e colegas de professores.
 
As afirmativas são, respectivamente,
Escolha uma opção:
a. F, V e V.
b. F, V e F.
c. V, V e V.
d. V, V e F. 
A resposta correta é: V, V e F..

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 21/22
Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Estabeleça a correspondência correta, associando os conceitos as suas respectivas definições.
1 - PLURALIDADE CULTURAL
2 - MEIO AMBIENTE
3 - SAÚDE
4 - TRABALHO E CONSUMO
5 - TEMAS LOCAIS
( ) A preocupação da Geografia passa pela formação da sociedade de consumo e do desaparecimento proporcional dos
pequenos comerciantes.
( ) Existe um consenso sobre a noção de que a pratica pedagógica na disciplina de Geografia deve começar pelo lugar de
vivencia do aluno, e explorar todo potencial do conhecimento prévio do aluno, e a partir dele, introduzir conceitos científicos
dominados pelo professor
( ) O ensino da Geografia, mesmo antes dos PCN, teve uma preocupação com o estudo de migrantes e das migrações,
também, com o trabalho de negros, índios e brancos.
( ) O estudo da Geografia ajuda a analisar a vida das grandes cidades e auxiliará a compreensão dos problemas de saúde
ligados ao meio urbano
( ) Envolve toda relação social, física, biológica e cultural instaurada na produção de condições ambientais que perpassa na
vida dos homens e seres vivos.
A sequência correta dessa associação é
Escolha uma opção:
a. (2), (3), (5), (1), (4).
b. (5), (2), (4), (1), (3).
c. (4), (5), (1), (3), (2). 

15/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2842792&cmid=16706 22/22
d. (1), (2), (3), (4), (5).
A resposta correta é: (4), (5), (1), (3), (2)..

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 

https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16704&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=16707&forceview=1