Gramática Clara e Direta da Língua Inglesa - Volume 1 - Primeira Edição

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GRAMÁTICA
CLARA E DIRETA
DA LÍNGUA INGLESA
Volume 1 – Primeira Edição
Johnatan Lara de Oliveira
2
Sobre a Língua Inglesa
O que era um diferencial, se tornou uma necessidade. O Inglês é falado por muitas pessoas ao redor do
globo, e tende ser a primeira escolha para quem deseja aprender uma segunda língua. Seja no
ambiente profissional ou em horários de lazer, o idioma está presente. Empresas abrem suas portas
para quem o fala. Conteúdo consumido em horário de lazer, como filmes, séries, música e jogos se
tornam muito mais diversificados e acessíveis, permitindo que você conheça muito mais do mundo.
Inglês não é uma Língua Difícil
Ao contrário do que muitos acreditam, Inglês é uma das línguas mais fáceis de se aprender, e colocar na
cabeça que ter um bom Inglês é uma tarefa difícil só vai criar barreiras no seu aprendizado. Não tenha
medo de falar ou errar, pois ninguém se torna fluente da noite pro dia. É necessário cometer erros para
evoluir no idioma, e só se atinge a perfeição com pequenos progressos.
Não se compare com os outros
Cada pessoa aprende do seu próprio jeito, no seu próprio ritmo, para atender suas próprias
necessidades. Não se sinta inferior a outras pessoas, por mais que elas falem melhor que você. Todas
passaram pelo mesmo processo de aprendizado. No seu tempo, com esforço, você também vai chegar
lá. Se preocupe apenas em ser melhor do que você é hoje.
Insira Inglês na sua vida
Separar o Inglês do resto da sua vida é exatamente o oposto do que deveria ser feito. Pense no que
você gosta de fazer, e passe a fazer essas coisas em Inglês. Assistir filmes e seriados, ouvir música, jogar
vídeo games, ler, entre outras atividades de lazer, estarão te ajudando a estudar, mesmo que
inconscientemente. Falo por experiência própria como uma pessoa que aprendeu a maior parte do que
sabe apenas jogando vídeo games desde criança. Faça o que já faz, mas tente inserir Inglês no que for
possível. Imersão é o segredo, não limite seus estudos a uma sala de aula, e não subestime sua
capacidade de aprender várias coisas por conta própria.
A importância da Gramática da Língua Inglesa.
A Gramática de qualquer língua é a base necessária para uma comunicação eficiente. Saber usar
tempos verbais e conjugar verbos significa a diferença entre “I go to school yesterday (Eu vou para a
escola ontem)” e “I went to school yesterday (Eu fui para a escola ontem)”. Saber soletrar as palavras de
forma correta, a diferença entre “There were tree men (Haviam árvores homens)” e “There were three
men (Haviam três homens)”. E saber usar seus pontos e vírgulas nos lugares corretos significa a
diferença entre “Let’s eat grandma (Vamos comer a vovó)” e “Let’s eat, grandma (Vamos comer, vovó)”.
Escrever e falar de maneira clara não só evita confusões, mas abre muitas portas, o que torna uma boa
Gramática uma necessidade em qualquer língua.
Introdução
Introdução
O propósito deste livro
Como o próprio nome auto explicativo do livro já diz, este é um livro de Gramática Clara e Direta da
Língua Inglesa. Após anos de experiência aprendendo e ensinando Inglês, percebi que a maioria das
pessoas tem pressa de aprender a língua, seja por motivos pessoais ou profissionais, mas tem pouco
tempo para dar atenção aos estudos por ter uma agenda cheia. Escrevi esse livro com a intenção de
ajudar esse público, facilitando o entendimento da Gramática da Língua Inglesa, deixando o conteúdo
claro, direto, e recheado de exemplos que se encaixam nas mais variadas situações do cotidiano, todos
traduzidos para o Português.
Como usar esse livro?
O livro pode ser lido em ordem, mas caso deseje tirar dúvidas sobre um tópico específico, também
servirá tal propósito. O livro é focado na Gramática, logo, não aborda Conversação (Conversation) e
Escuta (Listening), mas ajudará você a escrever e interpretar textos com muito mais confiança.
Quem sou eu?
Meu nome é Johnatan, e aprendi Inglês estudando por conta própria. Quando jovem, eu era uma
pessoa muito caseira, e passava grande parte do meu tempo jogando vídeos games e assistindo filmes
quando não estava na escola ou brincando lá fora. Me expor a essa grande carga de informação
audiovisual interativa por muitos anos me deu uma base de compreensão da Língua Inglesa, que veio a
se aperfeiçoar quando a Internet, que é uma rica fonte de pesquisa, tornou-se acessível na minha vida.
Até os 20 anos de idade nunca dei tanta atenção ao idioma, até que recebi uma oferta de emprego
inesperada para dar aulas de Inglês em uma escola da minha cidade. Desde então desenvolvi um grande
interesse em me aperfeiçoar no idioma e ajudar outras pessoas a aprender com o mínimo de gastos e
tempo possível, mostrando a todos que existem diversas maneiras de aprender, e elas não se limitam a
sentar em uma sala de aula por algumas horas por semana durante anos de suas vidas.
Sobre o livro e sobre mim
3 Sobre o livro e sobre mim
Por que estou deixando e-mail para contato?
Pretendo produzir muito mais conteúdo relacionado ao ensino da Língua Inglesa no futuro, e gostaria
muito de ser contatado para receber dúvidas, críticas e sugestões que possam vir a surgir. Ter seu e-mail
também me permite enviar notícias sobre novos projetos que virei a concluir em breve. Atualmente
estou desenvolvendo um livro de exercícios para enviar a quem comprou este livro, para que todos
possam por em prática o que aprenderam. Por gentileza, se assim o deseja, mande um e-mail assim que
possível para que ele possa ser mantido em uma lista de endereços para futuros contatos.
Gmail
johnatanprofessordeingles@gmail.com
Contato
4 Contato
Unidade 6 – Adjetivos e Pronomes Possessivos (Adjective and Possessive Pronouns) 36
Unidade 5 – Adjetivos (Adjectives) 31
Unidade 4 – Pronomes de Objeto (Object Pronouns) 28
Unidade 3 – Pronomes de Sujeito (Subject Pronouns) 24
Unidade 2 – Informações Pessoais (Personal Information) 19
Unidade 1 – O verbo to be (the verb to be) 9
Introdução 2
Sobre o livro e sobre mim.............................................................................................................................3
Contato..........................................................................................................................................................4
O que é e quando usamos o verbo to be.....................................................................................................9
Vocabulário – Cumprimentando pessoas de dia, tarde, e noite................................................................10
Conjugação do verbo to be.........................................................................................................................12
Contração do verbo to be...........................................................................................................................13
Como formar frases com o verbo to be......................................................................................................16
Como usar o verbo to be para pedir ou passar informações pessoais.......................................................19
Vocabulário – Informações pessoais em Inglês..........................................................................................19
Vocabulário – Profissões.............................................................................................................................21
Vocabulário – Asfalto..................................................................................................................................22
Vocabulário – Caracteres da Internet.........................................................................................................23O que é um Sujeito?....................................................................................................................................24
O que são Pronomes de Sujeito?................................................................................................................24
Entendendo os Pronomes de Sujeito......................................................................................................... 24
Lista de Pronomes de Sujeito em Inglês.....................................................................................................27
O que são Pronomes de Objeto?................................................................................................................28
Entendendo os Pronomes de Objeto..........................................................................................................28
Lista de Pronomes de Objeto em Inglês.....................................................................................................30
O que são Adjetivos?..................................................................................................................................31
Vocabulário – Adjetivos Comuns para Pessoas..........................................................................................32
Vocabulário – Adjetivos Comuns para Objetos..........................................................................................33
Vocabulário – Adjetivos Comuns para Situações........................................................................................34
Vocabulário – Adjetivos terminados em –ed e –ing...................................................................................35
O que são Adjetivos Possessivos?...............................................................................................................36
Lista de Adjetivos Possessivos em Inglês....................................................................................................37
Quando usar os Adjetivos Possessivos?.....................................................................................................37
O que são Pronomes Possessivos?.............................................................................................................38
Índice
5 Índice
Unidade 12 – Passado Simples (Past Simple) 80
Unidade 11 – O verbo to be no passado (The verb to be in the past) 74
Unidade 10 – Advérbios (Adverbs) 68
Unidade 9 – Números (Numbers) 55
Unidade 8 – Presente Simples (Present Simple) 42
Unidade 7 – Apóstrofo + s (Possessive’s) 40
Lista de Pronomes Possessivos...................................................................................................................39
As diferenças entre Adjetivos Possessivos e Pronomes Possessivos.........................................................39
Usando ‘Apóstrofo + s’ para expressar posse.............................................................................................40
O que é o Present Simple?..........................................................................................................................42
Verbos (Infinitive e Third Person Singular)..................................................................................................44
O que é um Verbo?.....................................................................................................................................46
Verbo Auxiliar (Do e Does)..........................................................................................................................48
O que é um Verbo Auxiliar?........................................................................................................................49
Como formar frases no Present Simple......................................................................................................51
Contração....................................................................................................................................................54
Como escrever e falar Números em Inglês?...............................................................................................55
Números Cardinais......................................................................................................................................55
Usando Números para falar as Horas.........................................................................................................57
Usando Números para falar de Dinheiro....................................................................................................59
Números Ordinais.......................................................................................................................................61
Usando Números para falar Datas..............................................................................................................63
Como ler os anos em Inglês........................................................................................................................64
Facilitando a leitura de Números................................................................................................................65
Vocabulário – Dias da semana....................................................................................................................67
Vocabulário – Meses do ano.......................................................................................................................67
O que são Advérbios?.................................................................................................................................68
Advérbios de Frequência............................................................................................................................68
Advérbios de Tempo...................................................................................................................................69
Expressões de Tempo com in, on, e at.......................................................................................................70
Advérbios de Lugar......................................................................................................................................70
Advérbios de Habilidade.............................................................................................................................71
Advérbios de Maneira.................................................................................................................................72
Como e quando usar o verbo to be no passado.........................................................................................74
Conjugação do verbo to be no passado......................................................................................................75
Contração do verbo to be no passado........................................................................................................76
Como formar frases com o verbo to be no passado..................................................................................77
O que é o Past Simple?...............................................................................................................................80
6 Índice
Unidade 17 – Verbos Modais (Modal Verbs) 122
Unidade 16 – Palavras Pergunta (Question Words) 118Unidade 15 – Presente Perfeito (Present Perfect) 107
Unidade 14 – Futuro Simples (Future Simple) 96
Unidade 13 – Presente Progressivo (Present Continuous) 87
Verbos (Past Simple)...................................................................................................................................81
Verbo Auxiliar (Did).....................................................................................................................................82
Como formar frases no Past Simple............................................................................................................84
Contração....................................................................................................................................................86
O que é o Present Continuous?..................................................................................................................87
Verbos (Present Participle).........................................................................................................................89
Como formar frases no Present Continuous..............................................................................................91
Contração....................................................................................................................................................94
O que é o Future Simple?...........................................................................................................................96
Como formar frases no Future Simple........................................................................................................97
Contração..................................................................................................................................................103
O que é o Present Perfect?.......................................................................................................................107
Verbos (Past Participle).............................................................................................................................110
Verbo Auxiliar (Have e Has)......................................................................................................................112
Como formar frases no Present Perfect...................................................................................................113
Contração..................................................................................................................................................116
O que são Question Words?.....................................................................................................................118
Who...........................................................................................................................................................118
Where.......................................................................................................................................................118
When.........................................................................................................................................................118
What time.................................................................................................................................................118
Why...........................................................................................................................................................119
What.........................................................................................................................................................119
Which........................................................................................................................................................119
How...........................................................................................................................................................120
How much.................................................................................................................................................120
How many.................................................................................................................................................120
How often.................................................................................................................................................120
How far......................................................................................................................................................120
How old.....................................................................................................................................................121
How tall.....................................................................................................................................................121
Who ... with...............................................................................................................................................121
O que são Verbos Modais? ......................................................................................................................122
Can e Could...............................................................................................................................................123
Be able to e Be allowed to........................................................................................................................127
7 Índice
Considerações Finais 177
Unidade 24 – Adjetivos Comparativos e Suparlativos (Comparative and Superlative Adjectives) 169
Unidade 23 – Preposições de Tempo e Lugar (Prepositions of Time and Place) 164
Unidade 22 – There is e There are (There is and There are) 158
Unidade 21 – Os Artigos Definidos e Indefinidos (The Definite and Indefinite Articles) 154
Unidade 20 – Expressões de Quantidade (Expressions of Quantity) 149
Unidade 19 – Substantivos Não Contáveis (Uncountable Nouns) 144
Unidade 18 – Substantivos Contáveis (Countable Nouns) 140
May e Might..............................................................................................................................................129
Should.......................................................................................................................................................132
Have to......................................................................................................................................................134
Must..........................................................................................................................................................136
A diferença entre Have to, Should, e Must...............................................................................................138
O que são Substantivos?...........................................................................................................................140
O que são Substantivos Contáveis?..........................................................................................................140
Vocabulário – Substantivos Contáveis e regras para Substantivos no Plural............................................141
O que são Substantivos Não Contáveis?...................................................................................................144Lista de Substantivos Não Contáveis........................................................................................................144
Para que usamos Expressões de Quantidade?.........................................................................................149
Lista de Expressões de Quantidade..........................................................................................................149
O que é um Artigo Indefinido?.................................................................................................................154
O que é um Artigo Definido?....................................................................................................................155
Para que usamos There is e There are?....................................................................................................158
Como formar frases com There is e There are?.......................................................................................160
O que são Preposições de Tempo?...........................................................................................................164
Lista de Preposições de Tempo.................................................................................................................164
O que são Preposições de Lugar?.............................................................................................................166
Lista de Preposições de Lugar...................................................................................................................166
O que são Adjetivos Comparativos?.........................................................................................................169
Como formamos os Adjetivos Comparativos?.........................................................................................169
Adjetivos Comparativos Irregulares..........................................................................................................172
O que são Adjetivos Superlativos?...........................................................................................................173
Como formamos os Adjetivos Superlativos?............................................................................................173
Adjetivos Superlativos Irregulares............................................................................................................176
8 Índice
Contração
2. Para nos apresentar formalmente
Observação
1. Usamos o verbo to be para nos apresentar
Usamos o verbo to be para passar ou pedir informações pessoais, como nome, idade, profissão, cidade
de origem, etc.
ANA: Hello, I am Ana. What is your name?
Olá, eu sou a Ana. Qual é o seu nome?
BOB: My name is Bob.
Meu nome é Bob.
ANA: Nice to meet you, Bob.
Prazer em conhecer você, Bob.
BOB: Nice to meet you too, Ana.
Prazer em conhecer você também, Ana.
O verbo to be está sendo conjugado de forma diferente para concordar com os sujeitos Ana e Bob.
To be
I am Ana
My name is Bob
ANA: Good morning. My name’s Ana Adams. What’s your name?
Bom dia. Meu nome é Ana Adams. Qual é o seu nome?
BOB: Good morning, I’m Bob Barbas.
Bom dia. Eu sou Bob Barbas.
ANA: Nice to meet you, Bob. Where are you from?
Prazer em conhecê-lo, Bob. De onde você é?
BOB: I’m from Orlando. And you?
Eu sou de Orlando. E você?
ANA: I’m from Detroid.
Eu sou de Detroid.
O verbo to be pode ser contraído. Chamamos de contração quando conectamos o verbo to be com
outros elementos da frase com um apóstrofo.
Name’s - name is
What’s - what is
I’m - I am
O verbo to be | the verb to be 1
9 Unidade 1 – O verbo to be
5. Para perguntar de onde alguém é
4. Para perguntar como alguém está
3. Para apresentar outras pessoas
ANA: Carla, this is Bob. Bob, this is Carla.
Carla, esse é Bob. Bob, esse é Carla.
CARLA: Hello, Bob. Nice to meet you.
Olá, Bob. Prazer em conhecê-lo.
BOB: Likewise, Carla.
Igualmente, Carla.
CARLA: Hi, Bob. How are you?
Olá, Bob. Como você está?
BOB: Hey, Carla. I’m fine, and you?
Ei, Carla. Estou bem, e você?
CARLA: I’m great!
Estou ótima!
ANA: Where are you from, Bob?
De onde você é, Bob?
BOB: I’m from Canada, and you?
Eu sou do Canada, e você?
CARLA: I’m from the United States.
Eu sou dos Estados Unidos.
BOB: Where’s Carla from?
De onde é a Carla?
ANA: She’s from Mexico.
Ela é do Mexico.
CARLA: Where’s Bob from?
De onde é Bob?
ANA: He’s from Canada.
Ele é do Canada.
Vocabulário – Cumprimentando pessoas de dia, tarde, e noite
Good morning Bom dia
Good afternoon Boa tarde
Good evening* Boa noite
Good night* Boa noite
*dizemos good evening para cumprimentar alguém no inínio da noite, e good night para nos 
despedirmos no fim da noite.
10 Unidade 1 – O verbo to be
Contração
6. Para perguntar a profissão de alguém
Contração
Podemos contrair where com o verbo to be. Também podemos contrair os pronomes de sujeito he e
she com o verbo to be.
Where’s - where is
She’s - she is
He’s - he is
ANA: What’s your job, Bob?
Qual é sua profissão, Bob?
BOB: I’m a businessman, and your job?
Eu sou empresário, e a sua profissão?
ANA: I’m an athlete. A tennis player.
Eu sou uma atleta. Uma jogadora de tênis.
BOB: What’s her job?
Qual é a profissão dela?
ANA: She’s a doctor.
Ela é médica.
CARLA: What’s her job?
Qual é a profissão dela?
BOB: She’s a tennis player.
Ela é jogadora de tênis.
Podemos contrair what com o verbo to be.
What’s - what is
11 Unidade 1 – O verbo to be
Sugestão
Chamamos de conjugação quando alteramos o verbo de maneira que ele concorde com o sujeito da
frase. Nem sempre os sujeitos aparecem na frase na forma de um pronome. O sujeito pode ser uma
pessoa ou um objeto que faz a ação. Independente da forma que o sujeito tome, temos que conjugar o
verbo da maneira correta.
Diego é um sujeito do sexo masculino, e estamos falando dele na Terceira Pessoa do Singular. Logo, o
pronome para se referir a Diego seria he, e a conjugação para esse pronome é is.
▪ Diego is from mexico.
Diego é do méxico.
Maria é um sujeito do sexo feminino, e também estamos falando dela na Terceia Pessoa do Singular. O
pronome para se referir a Maria seria she, e a conjugação para este pronome também é is.
▪ Maria, his sister, is from mexico too.
Maria, a irmã dele, é do méxico também.
Diego e Maria são dois sujeitos, e estamos falando deles na Terceira Pessoa do Plural. O pronome que
seria usado nessa ocasião seria they, e a conjugação para este pronome é are.
▪ Diego and Maria are from mexico.
Diego e maria são do mexico.
Ponto de Vista Pronomes de Sujeito Conjugação
Primeira Pessoa do Singular I am
Segunda Pessoa do Singular You are
Terceira Pessoa do Singular He is
Terceira Pessoa do Singular She is
Terceira Pessoa do Singular It is
Primeira Pessoa do Plural We are
Terceira Pessoa do Plural They are
Conjugação do verbo to be
Para mais informações sobre SUJEITOS e PRONOMES DE SUJEITO, é recomendado a leitura da Unidade
3.
12 Unidade 1 – O verbo to be
Observação
Frases Afirmativas
Podemos contrair o verbo to be nas Frases Afirmativas e Negativas. Não contraimos o verbo to be na
Forma Interrogativa.
Pronome de Sujeito verbo to be Contração
I am I’m
You are You’re
He is He’s
She is She’s
It is It’s
We are We’re
They are They’re
Contração do verbo to be
▪ I am always at school in the morning.
I’m always at school in the morning.
Eu estou sempre na escola de manhã.
▪ He is Christina’s father.
He’s Christina’s father.
Ele é pai da cristina.
▪ They are are nurses.
They’re nurses.
Elas são enfermeiras.
Quando devemos usar e evitar contrações?
Contrações tendem a ser usadas quando desejamos soar informais, portanto, quando estiver lidando
com documentos formais ou profissionais, como cartas de apresentação, currículos, redações, trabalhos
acadêmicos, etc, é recomendado evitar contrações. Evitar contrações também facilita a comunicação
entre uma pessoa fluente na língua inglesa e alguém que ainda está aprendendo.
13 Unidade 1 – O verbo to be
Observação
Frases Negativas
Existemduas maneiras de contrair o verbo to be na Forma Negativa. Na primeira, contraimos o sujeito
com o verbo to be, seguido de not.
Pronome de Sujeito verbo to be not Contração
I am not I’m not
You are not You’re not
He is not He’s not
She is not She’s not
It is not It’s not
We are not We’re not
They are not They’re not
▪ I am not her friend and I don’t like her.
I’m not her friend and I don’t like her.
Eu não sou amigo dela e não gosto dela.
▪ You are not welcome in my house.
You’re not welcome in my house.
Você não é bem vindo(a) na minha casa.
▪ He is not Carter’s brother, he’s my brother.
He’s not Carter’s brother, he’s my brother.
Ele não é irmão do Carter, ele é meu irmão.
▪ They are not good neighbors.
They’re not good neighbors.
Eles não são bons vizinhos.
Só existe uma maneira gramaticalmente correta de contrair o verbo to be com o pronome de sujeito I
na Forma Negativa, que é a mostrada no primeiro exemplo.
I am not – I’m not
A contração abaixo é informal.
I am not – I ain’t
14 Unidade 1 – O verbo to be
Observação
Na segunda, usamos o sujeito, e contraimos o verbo to be com not.
Pronome de Sujeito verbo to be not Contração
I am not -
You are not You aren’t
He is not He isn’t
She is not She isn’t
It is not It isn’t
We are not We aren’t
They are not They aren’t
▪ You are not in the mood to go out, are you?
You aren’t in the mood to go out, are you?
Você não está afim de sair, está?
▪ He is not at home, but I am.
He isn’t at home, but I am.
Ele não está em casa, mas eu estou.
▪ We are not from the United States, we are from Canada.
We aren’t from the United States, we’re from Canada.
Nós não somos dos Estados Unidos, nós somos do Canada.
Quando usamos a primeira ou a segunda forma de contração?
No geral, é uma questão de preferência. Use a contração que preferir. Entretanto, se quisermos dar
ênfase no not, usaremos a primeira.
▪ You’re NOT allowed to borrow my clothes without asking.
Você NÃO tem permissão para emprestar minhas roupas sem pedir.
Se quisermos dar ênfase no sujeito, usaremos a segunda.
▪ YOU aren’t allowed to borrow my clothes without asking, but your sister is.
VOCÊ não tem permissão para emprestar minhas roupas sem pedir, mas sua irmã tem.
15 Unidade 1 – O verbo to be
Frases Negativas
Frases Afirmativas
Quando o sujeito é I.
SUJEITO + AM + COMPLEMENTO
▪ I am 70 years old.
Eu tenho 70 anos de idade.
Quando os sujeitos são You, We e They.
SUJEITO + ARE + COMPLEMENTO
▪ You are very intelligent.
Você é muito inteligente.
▪ We are late! Hurry!
Nós estamos atrasados! Rápido!
▪ They are very happy together.
Eles são muito felizes juntos.
Quando os sujeitos são He, She e It.
SUJEITO + IS + COMPLEMENTO
▪ He is a pilot.
Ele é um piloto.
▪ She is a flight assistant.
Ela é aeromoça.
▪ It is a very fast car.
É um carro muito rápido.
Quando o sujeito é I.
SUJEITO + AM + NOT + COMPLEMENTO
▪ I am not well this morning.
Eu não estou bem essa manhã.
▪ I am not from Brazil.
Eu não sou do Brasil.
Como formar frases com o verbo to be
16 Unidade 1 – O verbo to be
Frases Interrogativas
Quando os sujeitos são You, We e They.
SUJEITO + ARE + NOT + COMPLEMENTO
▪ You are not on the list.
Você não está na lista.
▪ We are not invited to his party.
Nós não estamos convidados para a festa dele.
▪ They are not good students.
Eles não são bons alunos.
Quando os sujeitos são He, She e It.
SUJEITO + IS + NOT + COMPLEMENTO
▪ He is not my brother.
Ele não é meu irmão.
▪ She is not from London.
Ela não é de Londres.
▪ It is not hot today.
Não está quente hoje.
Quando o sujeito é I.
AM + SUJEITO + COMPLEMENTO
▪ Am I nice to you?
Eu sou legal com você?
QUESTION WORD + AM + SUJEITO + COMPLEMENTO
▪ Why am I so exhausted?
Porque estou tão exausto?
Quando os sujeitos são You, We e They.
ARE + SUJEITO + COMPLEMENTO
▪ Are you well this morning?
Você está bem essa manhã?
▪ Are we in the right house?
Nós estamos na casa certa?
17 Unidade 1 – O verbo to be
▪ Are they in the mood for dinner?
Eles estão afim de jantar?
QUESTION WORD + ARE + SUJEITO + COMPLEMENTO
▪ What are we here for?
Para que estamos aqui?
▪ Why are we up so early?
Por que estamos acordados tão cedo?
▪ When are they home?
Quando eles estão em casa?
Quando os sujeitos são He, She e It.
ARE + SUJEITO + COMPLEMENTO
▪ Is he at school?
Ele está na escola?
▪ Is she mad?
Ela está brava?
▪ Is the store open?
A loja está aberta?
QUESTION WORD + IS + SUJEITO + COMPLEMENTO
▪ When is he at school?
Quando ele está na escola?
▪ Why is she mad?
Por que ela está brava?
▪ When is the store open?
Quando a loja está aberta?
18 Unidade 1 – O verbo to be
1. Nome
Como usar o verbo to be para pedir ou passar informações pessoais.
Informações pessoais | personal information 2
Vocabulário – Informações pessoais em Inglês
First Name Nome
Middle Name Nome do Meio
Last Name Sobrenome
Age Idade
Marital Status Estado Civil
Job Profissão
Country País
City Cidade
Address Endereço
E-mail Address E-mail
Phone Number Número de Telefone
▪ What’s your first name?
Qual é seu nome?
My first name’s John.
Meu nome é John.
▪ What’s your last name?
Qual é seu sobrenome?
My last name is Wayne.
Meu sobrenome é Wayne.
▪ What’s your full name?
Qual é seu nome completo?
My full name’s John Wayne.
Meu nome completo é John Wayne.
19 Unidade 2 – Informações pessoais
2. Idade
Observação
3. Estado Civil
Atenção
Em Inglês, é dado muita importância ao sobrenome do pai (last name, surname, family name). Em
documentos, o sobrenome da mãe (middle name) é abreviado. O nome James Tiberius Kirk seria
abreviado como James T. Kirk.
▪ How old are you?
Quantos anos você tem?
I’m 25 years old.
Eu tenho 25 anos de idade.
▪ How old are your children?
Quantos anos têm seus filhos?
Philip is 15, and the youngest, Sarah, is 13.
Philip tem 15, e a mais jovem, Sarah, tem 13.
▪ How old is your dog?
Quantos anos tem seu cachorro?
He’s a month old, just a puppy.
Ele tem um mês de vida, é só um filhotinho.
Nunca devemos usar o verbo have para dizer quantos anos temos. Esse é um erro comum cometido ao
traduzir, ao pé da letra, do Inglês para o Português. Sempre usamos o verbo to be para falar da idade.
▪ I have 18 years old. (Incorreto)
▪ I am 18 years old. (Correto)
Eu tenho 18 anos de idade.
Quando perguntamos o Estado Civil de alguém de maneira formal, como se estivéssemos preenchendo
um formulário, por exemplo, perguntamos:
▪ What’s your Marital Status?
Qual seu Estado Civil?
Quando fazemos uma pergunta pessoal, perguntamos:
▪ Are you married?
Você é casado(a)?
Yes, I am (married).
Sim, sou (casado).
20 Unidade 2 – Informações pessoais
Observação
4. Profissão
▪ No, I’m not (married).
Não, não sou (casado).
▪ What is your job?
Qual sua profissão?
I’m a teacher.
Eu sou um professor.
▪ What is your father’s job?
Qual sua profissão?
He’s a police officer.
Eu sou um professor.
▪ What is your mother’s job?
Qual a profissão da sua mãe?
I’m a teacher.
Eu sou um professor.
Ao falar de profissão, evite cometer o erro abaixo.
▪ My job is a police officer. (Incorreto)
▪ I am a police officer. (Correto)
Eu sou policial.
Vocabulário - Profissões
Accountant Contador
Barber Barbeiro
Bus driver Motorista de ônibus
Cook Cozinheiro
Doctor Médico
Engineer Engenheiro
Firefighter Bombeiro
Hairdresser Cabeleireiro
Police Officer Policial
Teacher Professor
Waiter / Waitress Garçom / Garçonete
21 Unidade 2 – Informações pessoais
6. Endereço
5. Cidade Natal
▪ Where are you from?
De onde você é?
I’m from São Paulo.
Eu sou de São Paulo.
▪ Where is your friend from?
De onde é seu amigo?
He’s from Korea.
Ele é da Korea.
▪ Where are your cousins from?
De onde são seus primos?
They are from Italy.
Eles são da Itália.
▪ What’s your address?
Qual é seu endereço?
My address is 391, Pine Street.
Meu endereço é Rua Pine, 391, Las Vegas, Nevada.
▪ What’s your address?
Qual é seu Endereço?
It’s on Stride Avenue, past the hospital.
É na Avenida Stride, passando o hospital.
▪ What’s your address?
Qualé seu endereço?
It’s on Anvil Road, across the Gas Station.
É na Estrada Anvil, em frente ao posto de gasolina.
Quando damos nosso endereço em Inglês, passamos a informação na seguinte ordem:
NÚMERO DA RUA, NOME DA RUA + STREET, CIDADE, ESTADO
391, Pine Street, Las Vegas, Nevada.
Rua Pine, 391, Las Vegas, Nevada.
Vocabulário - Asfalto
Street Rua
Avenue Avenida
Road Estrada
Highway Rodovia
22 Unidade 2 – Informações pessoais
8. Número de Telefone / Celular
7. E-mail
▪ What is your e-mail address?
Qual é seu e-mail?
My e-mail address is johndoe@mail.com.
Meu e-mail é johndoe@mail.com.
▪ Hello, I would like some information about your school, please.
Olá, eu gostaria de informação sobre sua escola, por favor.
Certainly. Could you tell me your e-mail address?
Certamente. Você poderia me falar seu endereço de e-mail?
Of course. My e-mail address is anittaspring@mail.com.
Claro. Meu e-mail é anittaspring@mail.com.
▪ To whom do I send this report?
Para quem envio esse relatório?
Send it to me. My e-mail is cyberneticcorp@mail.com.
Manda para mim. Meu e-mail é cyberneticcpor@mail.com.
Vocabulário – Caracteres da Internet
@ At Arroba
- Dash Traço
_ Underline Traço baixo
. Dot Ponto
▪ What is your phone number?
Qual é seu número?
My phone number is 5819-9801.
Meu número é 5819-9801.
▪ I am ordering a pizza. Do you have their phone number?
Eu vou pedir uma pizza. Você tem o número deles?
It’s 3231-2222.
É 3231-2222.
▪ Can you give me your store’s phone number?
Você pode me passar o número da sua loja?
Of course. It’s 3408-9066.
Claro. É 3409-9066.
23 Unidade 2 – Informações pessoais
1. Primeira Pessoa do Singular
O que é um sujeito?
O sujeito de uma frase é a pessoa ou qualquer outra coisa que faz a ação do verbo, ou que é descrito.
Na frase abaixo, o sujeito faz a ação do verbo drive.
▪ Mike drives really well.
Mike dirige muito bem.
Na frase abaixo, alguém está descrevendo o sujeito.
▪ Maggie is beautiful and intelligent.
Maggie é linda e inteligente.
O que são pronomes de sujeito?
Pronomes de sujeito são usados para substituir o sujeito de uma frase.
Na frase abaixo, mencionar o nome (Amanda) duas vezes soa repetitivo.
▪ Amanda is my sister. Amanda lives with me.
Amanda é minha irmã. Amanda vive comigo.
Substituímos o sujeito (Amanda) pelo pronome de sujeito she.
▪ Amanda is my sister. She lives with me.
Amanda é minha irmã. Ela vive comigo.
Entendendo os pronomes de sujeito.
Cada sujeito tem um ponto de vista diferente. Existem no total três pontos de vista, (Primeira, Segunda
e Terceira Pessoa) e os três têm suas formas no Singular e no Plural. Abaixo, explicaremos quais são
estas formas, e quando devemos utilizá-las.
Na Primeira Pessoa do Singular temos o pronome de sujeito I, que é usado para falar de nós mesmos.
▪ I am a teacher.
Eu sou professor.
▪ I am 25 years old.
Eu tenho 25 anos de idade.
O pronome de sujeito I é sempre maiúsculo, mesmo quando está no meio de uma frase.
Pronomes de Sujeito | subject pronouns 3
24 Unidade 3 – Pronomes de Sujeito
3. Terceira Pessoa do Singular
2. Segunda Pessoa do Singular
Na Segunda Pessoa do Singular temos o pronome de sujeito you, que é usado quando falamos com
outras pessoas.
▪ You are very smart.
Você é muito esperto.
▪ You are tired. Go to bed.
Você está cansado. Vá para a cama.
You também pode ser usado para falar com mais de uma pessoa. Nesse caso, é recomendado o uso de
people, guys, ou all após o pronome de sujeito para deixar claro que você está falando com todos os
presentes e evitar ser mal interpretado.
▪ Are you guys hungry?
Vocês estão com fome?
▪ Are you guys/people/all hungry?
Vocês estão com fome?
Na Terceira Pessoa do Singular temos os pronomes de sujeito He, She e It.
He é usado para falar de uma pessoa do sexo masculino.
▪ He is my father.
Ele é meu pai.
▪ He is an engineer.
Ele é um engenheiro.
She é usado para falar de uma pessoa do sexo feminino.
▪ She is my mother.
Ela é minha mãe.
▪ She is a doctor.
Ela é médica.
It é usado para falar de tudo (literalmente, tudo) que está no Singular, exceto de uma pessoa. Na
maioria dos casos, é usado para se referir a objetos, animais, recém nascidos, situações do cotidiano,
etc.
▪ The dog is big. It is also very stubborn. (It = cachorro)
O cão é grande. Ele é muito teimoso também.
Obs. É comum usarmos os pronomes de sujeito he e she para se referir a animais.
25 Unidade 3 – Pronomes de Sujeito
4. Primeira Pessoa do Plural
▪ My house is small but it is comfortable. (It = minha casa)
Minha casa é pequena mas é confortável.
▪ My computer is broken. It needs fixing. (It = computador)
Meu computador está quebrado. Ele precisa de conserto.
▪ Their baby is very small. It only weights 2 kilos. (It = bebê)
O bebê deles é muito pequeno. Ele(a) pesa apenas 2 kilos.
It é usado para falar de tempo, clima ou temperatura.
▪ It is five o’clock. (It = horas)
É cinco horas.
▪ It is time to go to school. (It = hora)
É hora de ir para a escola.
▪ It is cold today. (It = clima)
Está frio hoje.
▪ It is 30º celcius outside. (It = clima)
Está 30º celcius lá fora.
It para falar de situações ou problemas do cotidiano.
▪ It starts at eight. Do not be late. (It = reunião)
Começa as oito. Não se atrase.
▪ It was terrible. Our teacher hated it. (It = apresentação)
Foi horrível. Nosso professor odiou.
▪ It was terrible, but it could have been avoided if he had not drunk so much. (It = acidente)
Foi terrível, mas podia ter sido evitado se ele não tivesse bebido tanto.
▪ It was good, but I expected more. (It = filme)
Foi bom, mas eu esperava mais.
Na Primeira Pessoa do Plural temos o pronome de sujeito we, que é usado quando falamos de várias
pessoas, incluindo nós mesmos.
▪ We do not like going out at night.
Nós não gostamos de sair de noite.
▪ We only have thirty minutes to study.
Nós só temos trinta minutos para estudar.
26 Unidade 3 – Pronomes de Sujeito
5. Terceira Pessoa do Plural
Na Terceira Pessoa do Plural temos o pronome de sujeito they, que é usado quando falamos de tudo
(literalmente, tudo) que está no plural, incluindo pessoas.
▪ They must be angry at us.
Eles devem estar bravos com a gente.
▪ I love your clothes. They are the fanciest I’ve ever seen.
Eu amo suas roupas. Elas são as mais chiques que eu já vi.
Lista de Pronomes de Sujeito em Inglês
Pronome de Sujeito Usado para...
I Primeira Pessoa do Singular Masculino e Feminino
You Segunda Pessoa do Singular Masculino e Feminino
He Terceira Pessoa do Singular Masculino
She Terceira Pessoa do Singular Feminino
It Terceira Pessoa do Singular
Tudo que está no Singular, 
menos pessoas
We Primeira Pessoa do Plural Masculino ou Feminino
They Terceira Pessoa do Plural
Tudo que está no Plural, 
incluindo pessoas
27 Unidade 3 – Pronomes de Sujeito
2. Segunda Pessoa do Singular
1. Primeira Pessoa do Singular
O que são pronomes de objeto?
Pronomes de objeto são usados para substituir o objeto. O objeto de uma frase é a pessoa ou qualquer
outra coisa que recebe a ação feita pelo sujeito.
Na frase abaixo, mencionar o nome da pessoa duas vezes soa repetitivo e é desnecessário.
▪ I live with Anna and I also work with Anna.
Eu moro com a Anna e eu também trabalho com a Anna.
Substituímos o objeto (Anna) pelo pronome de objeto her para evitar a repetição do nome.
▪ I live with Anna and I also work with her.
Eu moro com a Anna e eu também trabalho com ela.
Entendendo os pronomes de objeto.
Semelhante ao sujeito, cada objeto tem um ponto de vista diferente, e seguem as regras de Primeira,
Segunda e Terceira Pessoa do Singular ou Plural.
A Primeira Pessoa do Singular é o pronome de objeto me, que é usado para falar de nós mesmos.
▪ She does not remember me.
Ela não se lembra de mim.
▪ He never visits me.
Ele nunca me visita.
A Segunda Pessoa do Singular é o pronome de objeto you, que é usado quando falamos com outras
pessoas.
▪ I did not see you at school this morning.
Eu não vi você na escola essa manhã.
Semelhante ao pronome de sujeito, o pronome de objeito youtambém pode ser usado para se dirigir a
mais de uma pessoa.
▪ My dog does not like you.
▪ My dog does not like you people/guys/all.
Meu cachorro não gosta de vocês.
Pronomes de Objeto | object pronouns 4
28 Unidade 4 – Pronomes de Objeto
4. Primeira Pessoa do Plural
5. Terceira Pessoa do Plural
3. Terceira Pessoa do Singular
A Terceira Pessoa do Singular são os pronomes de objeto him, her e it.
Him é usado para falar de uma pessoa do sexo masculino.
▪ I forgot to tell him that you were fired.
Eu esqueci de falar para ele que você foi demitido.
Her é usado para falar de uma pessoa do sexo feminino.
▪ I had to live with her for 2 weeks.
Eu tive de morar com ela por duas semanas.
It é usado para falar de tudo (literalmente, tudo) que está no singular, contanto que não seja uma
pessoa. Na maioria dos casos, é usado para se referir a objetos, animais, recém-nascidos, situações do
cotidiano, etc.
▪ Where is the dog? I just saw it. (It = cachorro)
Onde está o cachorro? Eu acabei de ve-lo.
▪ You broke my computer, now fix it. (It = computador)
Você quebrou meu computado, agora conserte-o.
A Primeira Pessoa do Plural é o pronome de objeto us, que é usado quando falamos de várias pessoas,
incluindo nós mesmos.
▪ They told us to leave or they would call the police.
Eles nos disseram para sair ou chamariam a polícia.
▪ They are busy, so they can’t come with us.
Eles estão ocupados, então eles não podem vir com a gente.
▪ Aunt May will come visit us this weekend.
Tia May vai vir nos visitar esse fim de semana.
A Segunda Pessoa do Plural é o pronome de objeto them, que é usado quando falamos de tudo
(literalmente, tudo) que está no plural, incluindo pessoas.
▪ You do not have to go with them if you do not want to.
Você não precisa ir com eles se você não quiser.
▪ They are bad people and I do not like them.
Eles são pessas ruins e não gosto deles.
29 Unidade 4 – Pronomes de Objeto
Pronome de Objeto Usado para quem / que?
Me Primeira Pessoa do Singular Masculino e Feminino
You Segunda Pessoa do Plural Masculino e Feminino
Him Terceira Pessoa do Singular Masculino
Her Terceira Pessoa do Singular Feminino
It Terceira Pessoa do Singular
Tudo que está no Singular,
menos pessoas
Us Primeira Pessoa do Plural Masculino ou Feminino
Them Terceira Pessoa do Plural
Tudo que está no Plural, 
incluindo pessoas
Lista de Pronomes de Objeto em Inglês
30 Unidade 4 – Pronomes de Objeto
2. Para expressar o que estamos sentindo fisicamente
1. Usamos adjetivos para descrever sentimentos
O que são adjetivos?
Adjetivos são palavras usadas para descrever substantivos.
Substantivos podem ser coisas.
▪ My computer is fast.
Meu computador é rápido.
Substantivos podem ser pessoas.
▪ Your sister is beautiful!
Sua irmã é linda!
▪ I am angry because I got fired.
Eu estou bravo porque eu fui demitido.
▪ Josh is happy with his marriage.
Josh está feliz com o casamento dele.
▪ I worked all weekend, so I am very tired.
Eu trabalhei a semana toda, então estou muito cansado.
▪ The students are feeling sleepy because they got up too early.
Os alunos estão se sentindo sonolentos porque eles acordaram cedo demais.
Adjetivos podem vir antes ou depois do substantivo, dependendo do contexto.
SUBSTANTIVO + TO BE + ADJETIVO
▪ This car is expensive.
Esse carro é caro.
TO BE + ADJETIVO + SUBSTANTIVO
▪ This is a nice house.
Essa é uma bela casa.
Usamos o verbo to be para descrever substantivos, no passado, presente, ou futuro.
▪ Your brother was a great man.
Seu irmão era um grande homem.
Adjetivos | adjectives 5
31 Unidade 5 – Adjetivos
3. Para descrever pessoas
▪ Your computer is very fast.
Seu computador é muito rápido.
▪ Your son will be very intelligent.
Seu filho vai ser muito inteligente.
▪ I broke up with my girlfriend because she was such an evil person.
Eu terminei com minha namorada porque ela era uma pessoa tão má.
▪ I loved my father, but he was a real idiot sometimes.
Eu amava meu pai, mas ele era um verdadeiro idiota as vezes.
▪ I stopped talking to Jason because he turned into a very annoying person.
Eu parei de falar com o Jason porque ele virou uma pessoa muito irritante.
Vocabulário – Adjetivos comuns para pessoas
Tall Alto(a)
Short Baixo(a)
Fat Gordo(a)
Thin Magro(a)
Intelligent Inteligente
Dumb Burro(a)
Beautiful Bonito(a)
Gorgeous Lindo(a)
Handsome*¹ Bonito
Pretty*² Bonita
*¹ Handsome é usado apenas para homens.
*² Pretty é usado na maioria das vezes para garotas e mulheres. Em certos casos, é usados para homens 
com uma beleza mais delicada, e para garotos.
32 Unidade 5 – Adjetivos
5. Para descrever situações
4. Para descrever objetos
▪ Your car is very fast.
Seu carro é muito rápido.
▪ My grandfather’s house is very old.
A casa do meu avô é muito velha.
▪ This book is very interesting.
Esse livro é muito interessante.
Vocabulário – Adjetivos comuns para objetos
Fast Rápido
Slow Lento
New Novo
Old Velho
Interesting Interessante
Boring Entediante
Big Grande
Small Pequeno
Expensive Caro
Cheap Barato
▪ She broke up with him in front of everybody, it was awkward.
Ela terminou com ele na frente de todo mundo, foi constrangedor.
▪ We did not have much money, so those days were tough.
Nós não tínhamos muito dinheiro, então aqueles dias eram difíceis.
▪ There were 5 people in the group, but only 2 worked. It was complicated.
Haviam 5 pessoas no grupo, mas apenas 2 trabalhavam. Era complicado.
▪ We walked up the hill for 2 hours straight. It was exhausting.
Nós sumibos a colina por 2 horas seguidas. Foi cansativo.
▪ Our neighbors were always listening to loud music. It was annoying.
Nossos vizinhos estavam sempre ouvindo música alta. Era irritante.
33 Unidade 5 – Adjetivos
Podemos dar ênfase no adjetivo de várias maneiras.
SUJEITO + TO BE + VERY + ADJETIVO
▪ Your sister is beautiful.
Sua irmã é bonita.
▪ Your sister is very beautiful!
Sua irmã é muito bonita.
SUJEITO + TO BE + SO + ADJETIVO
▪ The cake was delicious.
O bolo estava delicioso.
▪ The cake was so delicious!
O bolo estava tão delicioso!
SUJEITO + TO BE + SUCH A/AN + ADJETIVO
▪ You are an idiot.
Você é um idiota.
▪ You are such an idiot!
Você é um belo idiota!
Vocabulário – Adjetivos comuns para situações
Awkward Constrangedor
Tough Difícil
Easy Fácil
Complicated Complicado
Simple Simples
Exhausting Cansativo
Fun Divertido
Funny Engraçado
Annoying Irritante
Pleasant Agradável
34 Unidade 5 – Adjetivos
Adjetivos terminados em –ed e –ing.
Muitos adjetivos terminam em –ed e –ing. Os adjetivos terminados em –ed descrevem como alguém
se sente, os que terminam em –ing descrevem tudo que não são sentimentos, como objetos, pessoas e
situações.
▪ Ashley is tired because her job is tiring.
Ashley está cansada porque o emprego dela é cansativo.
▪ Uncle Joe is bored because he’s watching a boring movie.
Tio Joe está entediado porque ele está assistindo um filme entediante.
▪ Kyle is very interested in the book because the book is interesting.
Kyle está muito interessado no livro porque o livro é interessante.
Vocabulário – Adjetivos terminados em –ed e -ing
Annoyed Irritado Annoying Irritante
Bored Entediado Boring Entediante
Confused Confuso Confusing Confuso
Depressed Deprimido Depressing Deprimente
Excited Animado Exciting Excitante
Frustrated Frustrado Frustrating Frustrante
Frightened Assustado Frightening Assustador
Satisfied Satisfeito Satisfying Gratificante
Shocked Chocado Shocking Chocante
35 Unidade 5 – Adjetivos
4. Para falar de nossas coisas favoritas
3. Para falar de parentesco
2. Para expressar posse
1. Usamos adjetivos possessivos para falar de informações pessoais
O que são adjetivos possessivos?
Os adjetivos possessivos expressam posse. Usamos quando passamos informações pessoais, como
nome, endereço, número de telefone, etc. Também usamos para falar de parentesco, ou de coisas que
nos pertencem.
▪ My name is Gary.
Meu nome é Gary.
▪ My address is 627, Pine Street.
Meu endereço é Rua Pine, 627.
▪ My phone number is 8728–4360.Meu número é 8728–4360.
▪ That is her cookie. Do not eat it.
Aquele é o biscoito dela. Não o coma.
▪ Do not touch his computer, he won’t like it.
Não encoste no computador dele, ele não vai gostar.
▪ I have had my car for 2 years.
Eu tenho meu carro faz 2 anos.
▪ Fabio is my brother.
Fábio é meu irmão.
▪ Our grandparents live in Portugal.
Nossos pais moram em Portugal.
▪ This is my favorite book.
Esse é meu livro favorito.
▪ The Lord of the Rings is their favorite trilogy.
O Senhor dos Anéis é a trilogia favorita deles.
Adjetivos e Pronomes Possessivos | possessive adjectives and pronouns 6
36 Unidade 6 – Adjetivos e Pronomes Possessivos
Lista de Adjetivos Possessivos em Inglês
Pronome de Sujeito Adjetivo Possessivo
I My
You Your
He His
She Her
It Its
We Our
They Their
Quando usar os adjetivos possessivos?
Os adjetivos possessivos vêm sempre antes do substantivo.
▪ This is my favorite dress.
Esse é meu vestido favorito.
Os adjetivos possessivos não podem ser usados depois do substantivo.
▪ This black dress is my. (Errado)
Apenas os pronomes possessivos podem ser usados depois do substantivo.
▪ This black dress is mine. (Correto)
Esse vestido preto é meu.
Diferente do Português, os adjetivos possessivos não se flexionam, ou seja, eles se mantêm inalterados
quando são usados com substantivos no Plural.
▪ Those are ours friends. (Errado)
▪ Those are our friends. (Correto)
Estes são nossos amigos.
37 Unidade 6 – Adjetivos e Pronomes Possessivos
O que são pronomes possessivos?
Semelhante aos adjetivos possessivos, os pronomes possessivos também são usados para expressar
posse. Mas qual a diferença entre adjetivos possessivos e pronomes possessivos?
A diferença é que os pronomes possessivos são usados depois de substantivos, ou quando o
substantivo é omitido na frase.
Usamos os pronomes possessivos depois do substantivo.
Não podemos usar pronomes possessivos antes do substantivo. Para isso temos os adjetivos
possessivos.
▪ This isn’t your sandwich. This is mine sandwich. (Incorreto)
▪ This isn’t your sandwich. This is my sandwich. (Correto)
Esse não é seu sanduíche. É meu sanduíche.
Usamos pronomes possessivos somente depois do substantivo.
▪ This isn’t your sandwich. This sandwich is my. (Incorreto)
▪ This isn’t your sandwich. This sandwich is mine. (Correto)
Esse não é seu sanduíche. Esse sanduíche é meu.
Usamos os pronomes possessivos quando omitimos os substantivos.
Na frase abaixo, o substantivo é mencionado duas vezes. Uma vez na pergunta, e outra na resposta.
▪ Whose notebook is this?
De quem é esse caderno?
It is my notebook.
É meu caderno.
Para evitar a repetição do substantivo, vamos omití-lo e usar um pronome de sujeito em seu lugar,
seguido do pronome possessivo.
▪ Whose notebook is this?
De quem é esse caderno?
It is mine.
É meu.
Por que omitiríamos o substantivo?
Em uma situação onde todos sabem de que ou de quem você está falando, ou quando você já
mencionou o substantivo uma vez, o que dispensa a necessidade de repeti-lo na frase.
38 Unidade 6 – Adjetivos e Pronomes Possessivos
Lista de Pronomes Possessivos
Adjetivo Possessivo Pronome Possessivo
My Mine
Your Yours
His His
Her Hers
Its Its
Our Ours
Their Theirs
As diferenças entre adjetivos possessivos e pronomes possessivos.
Nas frases abaixo, o que diferenciou o uso do adjetivo possessivo e pronome possessivo foi a posição
do substantivo na frase.
Quando a palavra que expressa posse vem antes do substantivo, usamos adjetivos possessivos.
▪ That is my car.
Aquele é meu carro.
▪ Those are her parents.
Aqueles são os pais dela.
Quando a palavra que expressa posse vem depois do substantivo, usamos pronomes possessivos.
▪ That pencil is mine.
Aquele lápis é meu.
▪ The dog is hers.
O cão é dela.
Quando omitimos o substantivo, usamos pronomes possessivos.
▪ It is not your fence, it is (my fence) mine.
Não é sua cerca, é minha (cerca).
▪ This is not my problem, it is (her problem) hers.
Esse não é meu problema, é (problema) dela.
39 Unidade 6 – Adjetivos e Pronomes Possessivos
Apóstrofo + s é uma das maneiras de expressar posse na Língua Inglesa.
Usamos os adjetivos possessivos ou os pronomes possessivos para expressar posse, levando em conta
que a pessoa com quem estamos conversando sabe exatamente do que estamos falando.
▪ This is her pencil.
Esse é o lápis dela.
▪ This pencil is hers.
Esse lápis é dela.
Caso contrário, é necessário mencionarmos a pessoa a quem algo pertence. Nesse caso, utilizamos
apóstrofo + s.
▪ This is David’s sister.
Essa é a irmã de David.
▪ This is my mother’s favorite movie.
Esse é o filme favorito da minha mãe.
▪ She is my brother’s girlfriend.
Ela é namorada do meu irmão.
Sem o apóstrofo + s para conectar alguém com algo que lhe pertence, a frase está incorreta.
▪ This is John car. (Incorreto)
▪ This is Johns car. (Incorreto)
▪ This is John’s car. (Correto)
Esse é o carro do John.
Quando usamos apóstrofo + s com nomes ou palavras que terminam em -s, podemos colocar apenas
um apóstrofo após o nome ou palavra.
▪ Carlos’ car is fast.
O carro do Carlos é rápido.
▪ My parents’ house is huge.
A cada dos meus pais é enorme.
Ou colocar apóstrofo + s normalmente.
▪ Carlos’s windshield is broken.
O parabrisa do Carlos está quebrado.
▪ My parents’s house is by the beach.
A casa dos meus pais é na praia.
Apóstrofo + s | possessive’s 7
40 Unidade 7 – Apóstrofo + s
Nos exemplos abaixo, vamos utilizar apóstrofo + s para falar de parentesco.
▪ John’s wife is a wonderful person.
A esposa de John é uma pessoa maravilhosa.
▪ James’ daughter is a flight attendant.
A filha de James é aeromoça.
▪ Mary is John’s wife.
Mary é esposa de John.
Quando nos referimos a algo que pertence à uma família, colocamos o sobrenome da família no plural,
e o apóstrofo logo depois.
A família Winston.
▪ The Winstons’ house was broken into last night.
A casa dos Winston foi roubada ontem a noite.
▪ The Winstons’ pool is bigger than ours.
A piscina dos Winston é mais que a nossa.
A família Parker.
▪ The Parkers’ cat was found after two weeks of search.
O gato dos Parker foi encontrado depois de duas semanas de busca.
▪ The Parkers’ car isn’t in the garage.
O carro dos Parker não está na garagem.
A família Donovan.
▪ The Donovans’ mansion was built on a graveyard.
A mansão dos Donovan foi construída em cima de um cemitério.
▪ The Donovans’ problem is that they aren’t very friendly.
O problema dos Donovan é que eles não são muito amigáveis.
Além de pessoas, também podemos expressar posse de objetos, entre outras coisas.
▪ I need to replace my computer’s hard drive.
Eu preciso substituir o disco rígido do meu computador.
▪ My room’s windows are broken.
As janelas do meu quarto estão quebradas.
▪ Today’s problems are mostly due to lack of education.
Os problemas de hoje são na maior parte por causa da falta de educação.
▪ The company’s income increased much in two years.
O lucro da empresa aumentaram muito em dois anos.
41 Unidade 7 – Apóstrofo + s
1. Usamos o Present Simple para falar de rotina e coisas que fazem parte do nosso dia a dia
3. Para expressar nossa atual opinião sobre alguma coisa
2. Para falar de fatos no presente (independente de serem verdadeiros ou não)
O que é o Present Simple?
O Present Simple é um dos tempos verbais da Língua Inglesa, e é usado para expressar ações no
Presente.
▪ I get up early, take a shower, then have breakfast.
Eu acordo cedo, tomo um banho, então tomo café da manhã.
▪ I don’t usually play soccer, but I always watch it.
Eu nem sempre jogo futebol, mas eu sempre assisto.
▪ What do you like doing on weekends?
O que você gosta de fazer nos fins de semana?
▪ Jacob loves Stacey.
Jacob ama Stacey.
▪ Paris is not a nice place to be this time of the year.
Paris não é um lugar legal para se estar nessa época do ano.
▪ Felix isn’t very smart, is he?
Felix não é muito esperto, é?
▪ Queen is the greatest band of all time.
Queen é a melhor banda de todos os tempos.
▪ Nightclubs are terrible places togo on Friday nights.
Boates são péssimos lugar para se ir em noites de Sexta.
▪ Do you also think politicians are never honest?
Você também acha que políticos nunca são honestos?
Obs. Podemos utilizar o verbo think para expressar o que pensamos ou achamos.
▪ I think Jennifer is a bit naive.
Eu acho que a Jennifer é um pouco ingênua.
▪ I think my brother is in his bedroom.
Eu acho que meu irmão está no quarto dele.
Presente Simples | present simple 8
42 Unidade 8 – Presente Simples
5. Para falar de futuro
4. Para falar de agora
▪ I feel lazy right now.
Estou preguiçoso agora.
▪ Kate wants to go home.
Kate quer ir para casa.
▪ We have a problem.
Nós temos um problema.
O Present Simple é uma das formas que existentes usada para expressar Futuro.
▪ Amanda comes back to Brazil next month.
Amanda volta pro Brasil mês que vem.
▪ Grandpa doesn’t go to the church this Sunday.
Vovô não vai para a igreja esse Domingo.
▪ I do not work this weekend.
Eu não trabalho nesse fim de semana.
É mais comum vermos o Present Simple expressando Futuro quando falamos do horário de saída de
ônibus, ou reuniões, ou horários de serviço.
▪ My bus leaves in 30 minutes.
Meu ônibus sai em 30 minutos.
▪ The meeting is scheduled to October 1st.
A reunião está marcada para o dia 1º de Outubro.
▪ We open at eight.
Nós abrimos as oito.
43 Unidade 8 – Presente Simples
No Present Simple, usamos duas formas verbais. O Infinitive (Infinitivo), e o Third Person Singular
(Terceira Pessoa do Singular).
Infinitive e Bare Infinitive (Infinitivo)
O Infinitivo é a forma base de um verbo, quando ele não está sendo conjugado.
Infinitive Bare Infinitive
to play play
to study study
to work work
Verbos
Chamamos de Bare Infinitive quando estes verbos não vêm acompanhados de to nas frases.
Ao invés de dizer
▪ I to study Engineering. (Incorreto)
Devemos dizer
▪ I study Engineering. (Correto)
Eu estudo Engenharia.
Third Person Singular (Terceira Pessoa do Singular)
No Present Simple alteramos o verbo quando a frase está na Terceira Pessoa do Singular, He, She, e It.
▪ I play the guitar.
Eu toco guitarra.
▪ He plays the bass guitar.
Ele toca o baixo.
Nos casos mais simples, simplesmente acrescentamos –s ao verbo.
▪ I work for an Information Technology Company.
Eu trabalho numa empresa de Tecnologia da Informação.
▪ He works in a restaurant.
Ele trabalha num restaurante.
44 Unidade 8 – Presente Simples
Quando o verbo termina em -ss, -x, -ch, -sh, e -o, acrescentamos -es.
Verbo Terceira Pessoa do Singular
to play plays
to cook cooks
to work works
Verbo Terceira Pessoa do Singular
to kiss kisses
to fix fixes
to watch watches
to crash crashes
to go goes
Verbo Terceira Pessoa do Singular
to hurry hurries
to study studies
to deny denies
▪ I hurry to the bus stop after I leave home.
Eu corro para o ponto de ônibus quando eu saio de casa.
▪ He hurries home after school to watch cartoons.
Ele corre para a casa depois da escola para assistir desenhos animados.
▪ I kiss my children goodbye before going to work.
Eu dou um beijo de despedida nos meus filhos antes de ir para o trabalho.
▪ My wife always kisses me goodbye before leaving.
Minha esposa sempre me dá um beijo de despedida antes de sair.
Quando o verbo termina em consoante + -y, nós removemos -y e acrescentamos -ies.
45 Unidade 8 – Presente Simples
Observação
Se o verbo termina em vogal + -y, seguimos a regra padrão de acrescentar apenas -s.
Verbo Terceira Pessoa do Singular
to pay pays
▪ I pay my bills every month.
Eu pago minhas contas todo mês.
▪ She pays her bills in the bank.
Ela paga as contas dela no banco.
O que é um verbo?
Verbos são palavras usadas para expressar a ação de um sujeito.
▪ I am tired.
Eu estou cansado.
▪ I do my homework on Sunday evening.
Eu faço minha lição de casa no Domingo.
▪ I cook Italian food.
Eu cozinho comida Italiana.
Como no Português, temos que conjugar os verbos de forma diferente em diversas situações.
Quando os sujeitos estão na Terceira Pessoa do Singular no Present Simple.
▪ He is stressed.
Ele está estressado.
▪ She does her homework on Saturday.
Ela faz a lição de casa dela no Sábado.
▪ He cooks Italian food.
Ele cozinha comida Italiana.
Quando usamos outros tempos verbais, como por exemplo, o Past Simple (Passado Simples).
▪ She was angry.
Ela estava brava.
▪ He did his homework on Monday.
Ele fez a lição de casa dele na Segunda-feira.
46 Unidade 8 – Presente Simples
▪ She cooked Japanese food.
Ela cozinhou comida Japonesa.
Estas são apenas duas das diversas outras situações onde devemos conjugar os verbos de forma
diferente. Cada uma dessas situações será abordada nos capítulos que explicam outros tempos verbais,
suas respectivas formas verbais e verbos auxiliares.
47 Unidade 8 – Presente Simples
Frases Interrogativas
Frases Negativas
Frases Afirmativas
As regras aqui valem apenas para o Present Simple e seu verbo auxiliar, do.
No Present Simple, usamos o verbo do como verbo auxiliar, ou does, para a Terceira Pessoa do
Singular.
No geral, não usamos o verbo auxiliar nas Frases Afirmativas, exceto quando desejamos dar ênfase em
alguma coisa.
Na frase abaixo, damos ênfase no fato de que o narrador de esportes para contradizer uma informação
errada sobre ele mesmo.
▪ Nancy says you do not like sports.
Nancy diz que você não gosta de esportes.
I do like sports, I just don’t have time for them.
Eu até gosto de esportes, mas não tenho tempo para eles.
Caso não esteja dando ênfase, não use verbos auxiliares na Forma Afirmativa.
Em Frases Negativas, usamos o verbo auxiliar do seguido de not. Na Terceira Pessoa do Singular,
usamos does seguido de not.
▪ I do not live in Denver. I live in Detroid.
Eu não moro em Denver. Eu moro em Detroid.
▪ She does not drive to work. She goes by bus.
Ela não dirige para o trabalho. Ela vai de ônibus.
Se houver um verbo auxiliar presente na narração, o verbo vai estar sempre no Infinitivo.
▪ She does not works. (Errado)
▪ She does not work. (Correto)
Ela não trabalha.
Usamos o verbo auxiliar em perguntas fechadas e abertas.
Perguntas fechadas são perguntas que podem ser respondidas apenas com sim ou não. Perguntas
abertas são respondidas com mais informação.
Verbo Auxiliar
48 Unidade 8 – Presente Simples
Observação
Perguntas Fechadas
▪ Do you like Japanese food?
Você gosta de comida Japonesa?
Yes, I do.
Sim, gosto.
No, I do not.
Não, não gosto.
▪ Does your father live with your mother?
O seu pai mora com sua mãe?
Yes, he does.
Sim, mora.
No, he does not.
Não, não mora.
Perguntas Abertas
▪ What kind of food do you like?
Que tipo de comida você gosta?
I like Italian food, and you?
Eu gosto de comida Italiana, e você?
I like Japanese food.
Eu gosto de comida Japonesa.
▪ Where does your mother live?
Onde sua mãe mora?
She lives in New York, and yours?
Ela mora em Nova York, e a sua?
Mine lives in Boston.
A minha mora em Boston.
O que é um verbo auxiliar?
Os verbos auxiliares, juntos com os verbos, servem para informar o tempo verbal de uma frase.
Sabemos que a Frase Afirmativa abaixo está no Present Simple, pois só nesse tempo verbal podemos
usar um verbo Infinitivo depois do sujeito.
▪ I work three hours a day.
Eu trabalho três horas ao dia.
Já nas Frases Negativas do Present Simple, precisamos usar o verbo auxiliar seguido de not,
acompanhado do verbo no Infinitivo.
▪ I do not work in the afternoon.
Eu não trabalho de tarde.
49 Unidade 8 – Presente Simples
Vale mencionar que not está sempre presente em Frases Negativas.
Usar o verbo auxiliar sem o not vai dar ênfase numa Frase Afirmativa.
▪ I like pizza.
Eu gosto de pizza.
▪ I do like pizza.
Eu gosto sim de pizza!
Usar o verbo auxiliar seguido de not expressa uma Frase Negativa.
▪ I do not like pizza.
Eu não gosto de pizza.
Podemos contrair o verbo auxiliar com not. Isso é geralmente feito no Inglês falado, e na escrita
informal.
▪ I do not like pizza.
Eu não gosto de pizza.
Caso eu queira expressar Passado, usamos um tempo verbal diferente, quepor sua vez, terá um verbo
auxiliar diferente.
No exemplo abaixo, usamos o tempo verbal Past Simple (Passado Simples) na Forma Afirmativa. Como
não usamos verbo auxiliar nas Frases Afirmativas do Past Simple, vamos conjugar o verbo no passado.
▪ I went to school yesterday.
Eu fui para a escola ontem.
Went é a forma passada do verbo go.
Nas Frases Negativas do Past Simple, devemos usar o verbo auxiliar did, seguido de not. O verbo,
entretando, volta para o Infinitivo, já que o verbo auxiliar já está fazendo sua parte de identificar o
tempo verbal da frase.
▪ I did not went to school this morning. (Incorreto)
▪ I did not go to school this morning. (Correto)
Eu não fui para a escola essa manhã.
Podemos contrair o verbo auxiliar did com not.
▪ I didn’t go to school this morning.
Eu não fui para a escola essa manhã.
É muito importante entender que cada tempo verbal usa conjugações diferentes dos verbos, e cada
tempo verbal tem seu próprio verbo auxiliar. Em certos casos, um tempo verbal não tem um verbo
auxiliar, mas tem sua própria maneira de expressar Passado, Presente e Futuro. Todas essas
informações serão vistas nos capítulos que explicam outros tempos verbais depois do Present Simple.
50 Unidade 8 – Presente Simples
Frases Negativas
Frases Afirmativas
Quando os sujeitos são I, You, We e They.
SUJEITO + VERBO (BARE INFINITIVE) + COMPLEMENTO
▪ I like sports.
Eu gosto de esportes.
▪ I study Engineering.
Eu estudo Engenharia.
▪ We study Engineering.
Nós estudamos engenharia.
▪ They live in a mansion.
Eles moram numa mansão.
Quando os sujeitos são He, She e It.
SUJEITO + VERBO (THIRD PERSON SINGULAR) + COMPLEMENTO
▪ He likes sports.
Ele gosta de esportes.
▪ She plays volleyball.
Ela joga volleyball.
▪ It works better than before.
Funciona melhor que antes.
Usamos o verbo auxiliar em Frases Afirmativas?
Raramente. Usamos somente quando damos ênfase. Quando não tiver essa intenção, não use.
▪ I do love her, but I can’t stand her jealously!
Eu amo ela sim, mas eu não suporto o ciúmes dela!
▪ She does need to work harder, or she’ll lose her job.
Ela realmente precisa trabalhar mais duro, ou ela vai perder o emprego.
Quando os sujeitos são I, You, We, e They.
SUJEITO + DO + NOT + VERBO (BARE INFINITIVE) + COMPLEMENTO
Como formar frases no Present Simple
51 Unidade 8 – Presente Simples
Frases Interrogativas
▪ I do not like soccer.
Eu não gosto de futebol.
▪ You do not need to do the dishes.
Você não precisa lavar a louça.
▪ We do not live in the United States.
Nós não moram nos Estados Unidos.
▪ They do not have a store, they have a bar.
Eles não têm uma loja, eles têm um bar.
Quando os sujeitos são He, She, It.
SUJEITO + DOES + NOT + VERBO (BARE INFINITIVE) + COMPLEMENTO
▪ He does not like wearing shirts.
Ele não gosta de usar camisas.
▪ She does not have a car.
Ela não tem um carro.
▪ It does not work after you touched it.
Não funciona depois que você encostou nele.
Quando os sujeitos são I, You, We, e They.
DO + SUJEITO + VERBO (BARE INFINITIVE) + COMPLEMENTO
▪ Do I need to buy a ticket do get in?
Eu preciso comprar um ticket para entrar?
▪ Do you like sports?
Você gosta de esportes?
▪ Do we have to fight every day?
Nós temos que brigar todo dia?
▪ Do they live with their parents?
Eles moram com os pais?
QUESTION WORD + DO + SUJEITO + VERBO (BARE INFINITIVE) + COMPLEMENTO
▪ Where do I buy a ticket?
Onde eu compro um ticket?
52 Unidade 8 – Presente Simples
▪ What sports do you like?
Quais esportes você gosta?
▪ How do we go to school?
Como vamos para a escola?
▪ Why do they hate us?
Por que eles nos odeiam?
Quando os sujeitos são He, She e It.
DOES + SUJEITO + VERBO (BARE INFINITIVE) + COMPLEMENTO
▪ Does he like Italian food?
Ele gosta de comida Italiana?
▪ Does she want some coffee?
Ela quer café?
▪ Does it come with ice-cream?
Isso vem com sorvete?
QUESTION WORD + DOES + SUJEITO + VERBO (BARE INFINITIVE) + COMPLEMENTO
▪ What kind of food does he like?
Que tipo de comida ele gosta?
▪ How much sugar does she want?
Quanto açúcar ela quer?
▪ How much money does he spend a week?
Quanto dinheiro ele gasta por semana?
53 Unidade 8 – Presente Simples
Observação
Contração
No Present Simple, contraimos o verbo auxiliar com not nas Frases Negativas.
Quando os sujeitos são I, You, We, e They.
DO + NOT = DON’T
Quando os sujeitos são He, She, e It.
DOES + NOT = DOESN’T
Sujeito verbo auxiliar not Contração
I
do
not
I don’t
You You don’t
He
does
He doesn’t
She She doesn’t
It It doesn’t
We
do
We don’t
They They don’t
▪ I do not like sports.
I don’t like sports.
Eu não gosto de esportes.
▪ You do not know how to drive.
You don’t know how to drive.
Você não sabe dirigir.
▪ She does not call me too often.
She doesn’t call me too often.
Ela não me liga com muita frequência.
▪ He does not need your help.
He doesn’t need your help.
Ele não precisa da sua ajuda.
Não existe contração formal no Present Simple para as Frases Afirmativas ou Interrogativas.
54 Unidade 8 – Presente Simples
Como escrever e falar números em Inglês?
Números Cardinais
Os Números Cardinais são usados para expressar uma quantidade ou uma contagem.
Números Cardinais de 0 - 10
Número Número por extenso
0 Zero
1 One
2 Two
3 Three
4 Four
5 Five
6 Six
7 Seven
8 Eight
9 Nine
10 Ten
Número Número por extenso
11 Eleven
12 Twelve
13 Thirteen
14 Fourteen
15 Fifteen
16 Sixteen
17 Seventeen
18 Eighteen
19 Nineteen
20 Twenty
Números Cardinais de 11 – 20
Números | numbers 9
55 Unidade 9 – Números
A partir do número 20 seguimos um padrão. Esse padrão é formado por uma dezena, seguida de uma
unidade. Estes números são separados por um hífen.
DEZENA + UNIDADE = NÚMERO
Twenty-one, Twenty-two, e assim por diante.
Números Cardinais de 21 – 30
Número Número por extenso
21 Twenty-one
22 Twenty-two
23 Twenty-three
24 Twenty-four
25 Twenty-five
26 Twenty-six
27 Twenty-seven
28 Twenty-eight
29 Twenty-nine
30 Thirty
Número Número por extenso
40 Forty
50 Fifty
60 Sixty
70 Seventy
80 Eighty
90 Ninety
Dezenas dos Números Cardinais de 40 – 90
56 Unidade 9 – Números
Observação
Observação
1. Usando números para falar as horas
▪ What time is it, please?
Que horas são, por favor?
It’s ten forty-five.
É dez e quarenta e cinco.
▪ Do you have the time, please?
Você tem as horas, por favor?
It is six fifteen.
São seis e quinze.
▪ What time is it?
Que horas são?
It is seven thirty.
São sete e trinta.
Usamos o pronome It para se referir ao tempo.
▪ The time is five fifty.
▪ It is five fifty.
É cinco e cinquenta.
Podemos usar as horas como advérbio para falar que horas fazemos uma ação.
▪ What time do you have lunch?
Que horas você almoça?
I have lunch at mid day.
Eu almoço ao meio dia.
▪ What time do you go to bed?
Que horas você vai pra cama?
I go to bed at mid night.
Eu vou pra cama a meia noite.
▪ What time did you get up this morning?
Que horas você acordou essa manhã?
I got up at five o’clock.
Eu acordei as cinco horas.
Para mais informações sobre ADVÉRBIOS, é recomendado a leitura do capítulo 10.
57 Unidade 9 – Números
Diferentes maneiras de falar as horas.
10:00
Ten hours o’clock.
Dez horas em ponto.
Ten o’clock.
Dez em ponto.
Usamos o’clock apenas quando a hora for em ponto.
2:15
Two hours and fifteen minutes.
Duas horas e quinze minutos.
Two fifteen.
Duas e quinze.
5:30
Five hours and thirty minutes.
Cinco horas e trinta minutos.
Five thirty.
Cinco e trinta.
Five and a half.
Cinco e meia.
8:45
Eight hours and forty-five minutes.
Oito horas e quarenta e cinco minutos.
Eight and forty-five.
Oito e quarenta e cinco.
12:00AM
Mid night.
Meia noite.
Usamos A.M. a partir da meia noite.
12:00PM
Mid day.
Meio dia.
Usamos P.M. a partir do meio dia.
58 Unidade 9 – Números
Observação
2. Usando números para falar de dinheiro
▪ How much is a cup of coffee?
Quanto é uma xícara de café?
It is one dollar and fifty cents.
É um dólar e cinquenta centavos.
▪ How much was your phone?
Quanto custou seu celular?