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PROVA FINAL Objetiva Gestão Bibliotecas Digitais e Virtuais

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Acadêmico:
	Magda Martins de Abreu ( )
	
	Disciplina:
	Gestão de Bibliotecas Digitais e Virtuais (BIB108)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.: ) ( peso.:3,00)
	Prova:
	
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Os repositórios agrupam toda a produção da comunidade universitária, sendo essa produção técnico-científica, e os objetivos da reposição institucional são a preservação, disseminação e o armazenamento das pesquisas em textos completos e com o acesso livre. A respeito dos benefícios da reposição institucional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O pesquisador realiza sua pesquisa.
(    ) Novas informação são produzidas mas não publicadas.
(    ) Textos publicados se tornam amplamente visíveis e acessíveis.
(    ) Outros pesquisadores não podem acessar o material armazenado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	2.
	Segundo Gomes (2002, p. 11), a biblioteca virtual deriva do trabalho intelectual e da participação dos atores humanos, ou seja, dos bibliotecários. Assim, seu alvo exige o estabelecimento de uma política de seleção que considera um conjunto de atributos para a coleta e escolha das fontes de informação que compõem o seu conteúdo, formado por dados e metadados, que tanto descrevem os dados quanto são elos para outros dados e metadados. Acerca do que ressalta o autor, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GOMES, S. L. R. Bibliotecas virtuais: informação e comunicação para a pesquisa científica. 2002. 281f. Tese. (Doutorado em Ciência da Informação) - Convênio Escola de Comunicação/ UFRJ-IBICT/CNPq, Rio de Janeiro, 2002.
	 a)
	São distribuídos em muitos servidores e acessados livremente ou mediante compra ou licença, valendo considerar que a economia do acesso aos recursos não se caracteriza tão importante quanto a economia da propriedade dos recursos informacionais.
	 b)
	São distribuídos para um número limitado de servidores e acessados mediante compra ou licença, valendo considerar que a economia do acesso aos recursos é mais importante que a economia da propriedade dos recursos informacionais.
	 c)
	São distribuídos em muitos servidores e acessados mediante compra ou licença, valendo considerar que a economia do acesso aos recursos é mais importante que a economia da propriedade dos recursos informacionais.
	 d)
	São distribuídos em muitos servidores e acessados livremente ou mediante compra ou licença, valendo considerar que a economia do acesso aos recursos é mais importante que a economia da propriedade dos recursos informacionais.
	3.
	Segundo Cloyes (1994), uma biblioteca virtual não é um sistema que simplesmente acontece com o tempo, pois requer um cuidadoso planejamento, no qual se deve respeitar, refletir e avaliar algumas condições e impactos. A respeito do pensamento do autor sobre bibliotecas virtuais, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: CLOYES, K. The Journey from Vision to Reality of a Virtual Library. Special Lìbraries, n. 85, p. 252-267, 1994.
	 a)
	Modificar, do conceito de acesso a estantes, para o acesso da informação em qualquer lugar.
	 b)
	Respeitar e conservar apenas documentos eletrônicos.
	 c)
	Estabelecer parcerias profissionais e institucionais.
	 d)
	Modificar a cultura da circulação física entre as estantes.
	4.
	As tecnologias utilizadas nas bibliotecas virtuais vão além dos sistemas e disseminação da informação. Os documentos que são disponibilizados por essas unidades de informação também fazem parte das tecnologias utilizadas. Sobre a ordem dos documentos virtuais utilizados nas bibliotecas, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Inserção do computador, digitalização e rede de comunicação, internet e  biblioteca digital.
	 b)
	Inserção do computador, internet, rede de comunicação e digitalização, biblioteca digital.
	 c)
	Inserção do computador, rede de comunicação e digitalização, internet e  biblioteca digital.
	 d)
	Inserção do computador, rede de comunicação e digitalização, biblioteca digital e internet.
	5.
	Comprovadamente as bibliotecas da antiguidade apresentavam acervos compostos, normalmente, de rolos de papiro e pergaminho. Naquela época, as bibliotecas não detinham caráter público e serviam apenas como depósito e eram de difícil acesso. Com base nas principais bibliotecas da Antiguidade, pensando na biblioteca de Alexandria, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Foi descoberta pela equipe arqueológica da Universidade da Pensilvânia em 1889, a biblioteca ficava no templo El Ekur e, até os dias atuais, é a maior e mais relevante para o conhecimento de literaturas literárias.
	 b)
	Era vista e definida de "guardiã dos livros", onde seu usuário era especifico e seus acervos eram restritamente fechados.
	 c)
	Era bem organizada, tendo estantes arejadas as quais formavam corredores onde ficavam os estudiosos, que estudavam e discutiam. Sua principal finalidade era a de acumular todos os escritos da terra e não os propagar.
	 d)
	Em sua arquitetura suas  salas eram enfileiradas, abertas numa colunata luminosa que servia de galeria de leitura possuindo aproximadamente 200.000 volumes de pergaminhos.
	6.
	"A biblioteca deixa de ser um tranquilo depósito de livros para tornar-se o ponto focal de pesquisa variada, acessada a qualquer hora por usuários virtuais de vários lugares do mundo" (LEVACOV, 1997, p. 126). Com base na leitura sobre a evolução das bibliotecas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LEVACOV, Marília. Bibliotecas virtuais: (r)evolução?. Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 26, n. 2, 1997. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ci/v26n2/v 26n2-2.pdf. Acesso em: 21 mar. 2021.
	 a)
	Com essas mudanças do acesso à informação, as bibliotecas começaram a se adaptar ao contexto tecnológico, mantendo o suporte já existente, mas reestruturando os serviços informacionais e isso passa a afetar o modelo tradicional de bibliotecas.
	 b)
	Com essas mudanças de suporte e do acesso à informação, as bibliotecas começaram a se adaptar ao contexto tecnológico, sem modificar o suporte informacional, mas na reestruturação de serviços informacionais e sem afetar o modelo tradicional de bibliotecas.
	 c)
	Com essas mudanças de suporte e do acesso à informação, as bibliotecas começaram a se adaptar ao contexto tecnológico, não apenas modificando o suporte informacional, mas na reestruturação de serviços informacionais e isso passa a afetar o modelo tradicional de bibliotecas.
	 d)
	Com essas mudanças de suporte e do acesso à informação, as bibliotecas começaram a se adaptar ao contexto tecnológico, sem modificar o suporte informacional, mas na reestruturação de serviços informacionais e passando a afetar o modelo tradicional de bibliotecas.
	7.
	Segundo Castro (2009, s.p.), "a biblioteca era considerada como um depósito de livros, com o objetivo apenas de preservação dos documentos". Hoje, as bibliotecas deixaram de ser apenas "depósitos" de informações para se tornarem uma fonte de pesquisa com vasta amplitude. Com base no momento em que essa transformação ocorreu, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CASTRO, Maria Helena Guimarães de. A Consolidação da Política de Avaliação da Educação Básica no Brasil. Meta: Avaliação, Rio de Janeiro, v. 1, n. 3, p. 271-296, set./dez. 2009. Disponível em: http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaava liacao/article/view/51/30. Acesso em: 10 mar. 2021.
	 a)
	Através do advento da internet que ampliou o acesso às informações.
	 b)
	Através do advento da internet que retardou o acesso às informações.
	 c)
	Através do surgimento do papiro que facilitou o acesso às informações.
	 d)
	Através do surgimento do papel que ampliou o acesso às informações.
	8.
	O Decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017, "dispõe sobre o exercício das funções de regulação,supervisão e avaliação das instituições de educação superior e dos cursos superiores de graduação e de pós-graduação no sistema federal de ensino." Com relação às exigências na qual o MEC utiliza como critério avaliativo das bibliotecas de ensino superior, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Se existe uma política de aquisição e atualização do acervo aprovada pelo NDE.
(    ) Se as referências na bibliografia passam por uma revisão do bibliotecário apenas das instituições de ensino.
(    ) Se a biblioteca acompanha as mudanças nas matrizes curriculares.
(    ) Se a biblioteca tem a bibliografia básica e completa indicada nos projetos pedagógicos dos cursos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017. MEC. Brasília, 2017. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2017/Decreto/D9235.htm. Acesso em: 18 mar. 2021.
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	9.
	Os surgimentos das bibliotecas digitais estão relacionados com o avanço tecnológico da internet e se enquadram em quatro categorias. Com base na categoria atuante no programa de informação e comunicação para a pesquisa, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Literatura e humanidades.
	 b)
	Educação.
	 c)
	História e política.
	 d)
	Ciência e tecnologia.
	10.
	NISO (2004), ao publicar sua obra "A Framework of Guidance for Building Good Digital Collections" nos remeteu à escolha do objeto adequado para compor "A Coleção das bibliotecas digitais". A respeito dos princípios citados por Sayão (2007), a serem aplicados a um objeto digital adequado para a coleção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Princípio da Persistência: um objeto digital adequado deve ser persistente, Isto é, o objeto digital deve permanecer acessível por um tempo determinado, acompanhando as mudanças tecnológicas.
(    ) Princípio da prioridades da coleção, interoperabilidade e reuso: um objeto digital adequado deve ser produzido de forma que assegure a manutenção das prioridades da coleção ou coleções onde será inserido, enquanto mantém a qualidade, contribuindo, assim, com um sistema único e fechado.
(    ) Princípio de metadados descritivos, administrativos e estruturais: um objeto digital adequado deverá ter associado a ele um conjunto de metadados. Todo o objeto digital deverá ter metadados descritivos e administrativos. Os objetos digitais complexos devem ser formados por um arquivo único que deverá estar associado a metadados estruturais.
(    ) Princípio de identificadores únicos e persistentes: um objeto digital adequado deverá ser designado por um identificador persistente e único que deverá estar em conformidade com esquemas de nomes bem documentados. Ele não deverá ser identificado tomando-se como referência nome de arquivos ou endereços de servidores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: NISO - National Information Standard Organization. Understanding Metadata. Bethesda, MD: NISO Press, 2004.
SAYÃO, Luis Fernando. Conservação de documentos eletrônicos. In: GRANATO, Marcus; SANTOS, Claudia; ROCHA, Claudia. Conservação de acervos. Rio de Janeiro: MAST, 2007, p. 181-204.
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
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