AVALIAÇÃO LUDICIDADE PSICOMOTRICIDADE E IMAGINÁRIO INFANTIL

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AVALIAÇÃO - LUDICIDADE, PSICOMOTRICIDADE E O IMAGINÁRIO INFANTIL
NOTA: 8/10
1) A respeito do lúdico como instrumento de aprendizagem, é correto afirmar que:
a) Apesar de ser útil para o desenvolvimento do potencial criativo, não significa que propicie a melhoria das habilidades cognitivas.
b) Tem como principal objetivo a recreação das crianças.
c) Embora baseie-se em jogos, brincadeiras e interatividade, o uso de metodologias diversas estimula o pensamento crítico, o raciocínio lógico, as habilidades psicomotoras, o trabalho em equipe e a imaginação, tanto para crianças quanto para adolescentes.
d) Por não exercer uma influência significativa na aprendizagem do educando, tem como principal objetivo a mera assimilação dos conteúdos.
2) Leia as afirmativas a seguir: 
I.Por meio das atividades lúdicas, a criança forma conceitos, seleciona ideias, estabelece relações lógicas e, porém não se socializa.
II Através da brincadeira, a criança tem a possibilidade de experimentar novas formas de ação, exercitá-las, ser criativa, imaginar situações e reproduzir momentos e interações importantes de sua vida.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
3) O ato de brincar está presente na história da humanidade, ligando as diferentes gerações. Em relação à criança e ao brincar, é correto afirmar que:
a) O ato de brincar não desenvolve e não educa a atenção de uma criança.
b) O brincar no contexto educacional permite a criança aprender e a se desenvolver física, mentalmente, emocionalmente e socialmente; estabelecendo relação aos fatores externos e elementos próprios da cultura em que se encontra inserida.
c) As decisões para a realização das brincadeiras pelas crianças devem ser dos adultos.
d) O brincar pode criar significados, mas não significa que está ligado ao desenvolvimento da função simbólica.
4) O brincar é muito importante para a socialização da criança. Portanto é uma forma de:
a) Comunicação
b) Imitação
c) Ensino
d) Disciplina
5) O brincar norteia uma situação que parte do imaginário infantil, em que a criança atribui novos significados aos objetos, com isso:
a) aprende regras de comportamento.
b) desenvolve o pensamento.
c) aprende a socializar-se.
d) todas as alternativas estão corretas.
6) Sobre Psicomotricidade é correto afirmar:
a) É um conceito físico aplicado a cada corpo, bem como habilidades motoras, o conceito de biologia aplicado a todo ser vivo que tem capacidade de se mover, ou seja, que a mobilidade pode ser caracterizada como um conjunto as possibilidades que o homem possui para se mover.
b) Resultado de uma rede de processos cognitivos, de imagens e de simbolização, que simultaneamente são ação e representação motricidade e psiquismo”.
c) A Psicomotricidade é uma ciência que estuda uma pessoa através de seus movimentos, expressando em sua implementação aspectos motores, afetivos e cognitivos, os resultados da relação do sujeito com o meio social.
d) Conjunto de funções nervosas e musculares que permite os movimentos voluntários ou automáticos do corpo
7) Para defender a importância da Psicomotricidade foram feitas algumas pontuações, exceto:
a) As atividades psicomotoras permitem à criança condições de domínio do gesto da escrita, dando a ela condições de equilíbrio entre as forças musculares, flexibilidade e agilidade de cada articulação dos membros superiores.
b) Na via da psicomotricidade o conjunto de habilidades motoras desenvolve-se concomitantemente com a linguagem, estruturas cognitivas e afetivas, Leia o texto abaixo e identifica-o quanto a sua veracidade.
c) sicomotricidade se refere ao relacionamento da afetividade e do pensamento com a mobilidade corporal.
d) A psicomotricidade e ludicidade no contexto educacional, deverão ser trabalhadas de forma isolada e não integradas.
8) Podemos afirmar que é no espaço do imaginário infantil que moram as oportunidades pedagógicas de aprendizagem das crianças pequenas. É através do brincar que a criança constrói seu entendimento de si, do outro e das relações que se estabelecem o meio.
O texto acima traz uma informação:
Verdadeiro
Falso
9) _________________ atribui relevante papel ao ato de brincar na constituição do pensamento infantil. É brincando, jogando que a criança revela seu estado cognitivo, visual, auditivo, tátil, motor, seu modo de aprender e de entrar em uma relação cognitiva com o mundo de eventos, pessoas, coisas e símbolos.
Freud
Vygotsky
Piaget
Wallon
10) Julgue as afirmativas a seguir.
I – É de fundamental importância a compreensão da Psicomotricidade e Ludicidade no desenvolvimento do aprendizado da criança, observando–se seus aspectos motores, intelectuais e cognitivos.
II – A ludicidade proporciona a criança uma autonomia diferenciada, compreensão do tempo e espaço, expressão e rapidez nas mudanças, criando percepções conseguindo se incluir dentro do conjunto educacional.
III – a psicomotricidade, explora os movimentos, formando uma expressão corpórea com a criança que é de suma importância para o seu desenvolvimento intelectual.
IV- É essencial vivenciar estágios lúdicos e psicomotores enquanto elementos significativos e funcionais para as primeiras fases de aprendizagem.
Estão corretas:
a)Todas as afirmativas.
b) As afirmativas I,III e IV apenas.
c) As afirmativas I e III.
d) As afirmativas II,III e IV apenas.
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