meio ambiente e sustentabilidade parte 02

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meio ambiente e sustentabilidade parte 02
4.1Introdução à Educação ambiental 
1)Atualmente o conceito de educação ambiental tem duas interpretações, de acordo com o contexto e conforme a influência e a vivência de cada indivíduo.
Analise os itens a seguir:
I. Trabalhar os aspectos físicos e químicos do ambiente.
II. Levar em consideração a vida animal dentro dos ecossistemas.
III. Desenvolver temas relacionados à natureza, ao lixo, às paisagens etc.
IV. Buscar o equilíbrio entre o homem e o ambiente.
V. Relacionar o homem e as paisagens.
Quais dos itens acima estão implicados no conceito de educação ambiental?
( )a)I e II.
( )b)I e III.
( )c)II e IV.
(X)d)III e IV.
( )e)IV e V.
2)A educação ambiental nas organizações é muito importante. Geralmente muitas empresas elaboram projetos e programas de educação ambiental completamente formais, para cumprirem com uma "obrigação social". Nesse sentido, se a organização deve cortar gastos, seguramente um dos primeiros projetos a serem cortados serão os de educação ambiental. No entanto, um trabalho sério neste sentido pode trazer resultados positivos para a organização, basicamente por algumas razões básicas. Analise os itens a seguir:
I. Obriga os empresários a desenvolverem ações de EA.
II. Conduz aos profissionais a uma mudança de atitude perante o meio ambiente.
III. Estimula investimentos na área ambiental.
IV. Desperta os funcionários para a ação e busca de soluções de problemas ambientais.
V. Estabelece multas pelo descumprimento da política ambiental.
Dos itens acima, quais poderiam ser considerados razões básicas para o trabalho de EA numa organização?
a)I, II e III.
(X)b)II, III e IV
c)I, III e IV.
d)II, IV e V.
e)III, IV e V
3)Um programa de educação ambiental correto numa organização deve conter alguns aspectos básicos que farão com que a educação ambiental seja realmente uma ferramenta fundamental no sistema de gestão ambiental de uma empresa.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um desses aspectos.
( )a)Conter atividades sistematizadas.
( )b)Prever a participação do coletivo.
( )c)Depender dos estudos de impacto ambientais.
( )d)Estar vinculado ao sistema de gestão ambiental da organização.
(X)e)Priorizar os interesses da empresa que o implanta.
4)Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o objetivo fundamental de um programa de EA numa organização:
( )a)Obter certificados.
( )b)Melhorar a imagem da organização.
(X)c)Melhorar os indicadores de performance da organização.
( )d)Cumprir com a legislação estabelecida.
( )e)Evitar multas e outras sanções à organização.
5)A Lei nº 9.795/99 dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental. O artigo 3º da referida lei informa que todos têm direito à educação ambiental e estabelece obrigações para algumas instituições.
Nesse sentido assinale a alternativa CORRETA:
( )a)Os meios de comunicação de massa devem manter atenção permanente à formação de valores e atitudes que propiciem a solução de problemas ambientais.
( )b)A sociedade como um todo deve colaborar para a disseminação de informações e práticas educativas sobre meio ambiente.
(X)c)As empresas e entidades de classe devem capacitar os trabalhadores, visando ao controle sobre o ambiente de trabalho e sobre as repercussões da produção no meio ambiente.
( )d)O Poder Público deve promover a educação ambiental de maneira integrada aos programas educacionais que desenvolvem.
( )e)As instituições educativas devem definir políticas públicas que incorporem a dimensão ambiental.
4.2 Gestão ambiental: reciclagem e a questão dos lixos nas cidades 
1)A Política Nacional de Resíduos Sólidos, a Política Nacional do Meio Ambiente e a Lei do Saneamento Básico, juntamente com instruções normativas e decretos, definem lixo, resíduo, rejeito e Resíduo Sólido Urbano (RSU). Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta sobre o assunto.
a)Os resíduos sólidos, quando classificados como orgânicos, incluem material de origem biológica (como restos de alimentos, papel e madeira) ou de origem orgânica (como plástico e borracha). ​​​​​​​
b)Resíduo é o que não pode ser reciclado ou reaproveitado, seja por carência tecnológica ou custo, mas de qualquer forma, necessita de uma “disposição final ambientalmente adequada”.
c)O lixo eletrônico se tornou um problema pelo excessivo volume, representado pelos equipamentos descartados ao serem substituídos por novas tecnologias a uma grande velocidade. Entretanto, como são feitos basicamente de plástico e metal, não apresentam riscos à saúde humana.
(X)d)A Lei do Saneamento Básico definiu RSU como o conjunto de resíduos domiciliares e resíduos de limpeza urbana, o lixo originário de atividades comerciais, industriais e de serviços que o gerador não possa manejar.
e)Os pneus devem ter disposição adequada, pois podem causar graves incêndios; porém, por serem inertes, não interagem com os seres vivos.
2)Analise as afirmações a seguir e assinale a que condiz com a matéria da Política Nacional de Resíduos Sólidos e suas definições.​​
( )a)A PNRS define lixo e dá força de lei à reciclagem e reuso dos RSU, como fonte de matérias-primas, mas não versa sobre a destinação ambientalmente adequada dos rejeitos, uma vez que já era cumprida pela Lei do Saneamento Básico (Lei n.º11.445/2007).
(X)b)Os planos de gestão dos Governos Federal, Estaduais e Municipais passam a tratar de assuntos relativos à coleta seletiva, reciclagem, inclusão social e participação da sociedade civil. ​​​​​​​
( )c)O gerador é responsável pelo RSU originado por seus produtos até que estes sejam repassados para o consumidor, sendo o serviço de logística reversa dos resíduos e embalagens uma fonte estimulada de lucro.
( )d)Planos de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS) são ferramentas de gestão muito eficientes, principalmente como captadores de recursos financeiros, sendo facultativos para a iniciativa privada.
( )e)A logística reversa mobiliza a sociedade na responsabilização do consumo inteligente, por meio da devolução do produto excedente adquirido, sendo o fabricante obrigado a aceitar esse excedente.
3)Oficialmente, os lixões não deveriam existir, pois a Política Nacional de Resíduos Sólidos determinou o seu fechamento até 2014. Porém, muitos municípios brasileiros ainda têm lixões ativos. Sobre esse tema, suas definições e particularidades, escolha a alternativa correta:
( )a)Para entender o impacto dos lixões, é necessário estudar as mudanças ecológicas, sociais, culturais e estéticas que estejam ocorrendo na Área Diretamente Afetada (ADA), onde está implantado o empreendimento, pois não há dispersão de efeitos.
( )b)A Área de Influência Direta (AID), que é a borda da pilha, é a área de maior impacto, pois recebe todo o chorume.
(X)c)A presença do lixo orgânico agrava o impacto socioeconômico do lixão, pela falta de renda e posses dos catadores, que vivem à margem da sociedade e dos serviços de saúde.
( )d)Área de Influência Indireta (AII) é a área afetada pelo impacto ambiental causado pelas comunidades em condições socioeconômicas precárias.
( )e)Os lixões são um benefício para as comunidades do entorno, pois lhes dão condições de subsistência.
4)Pesquisas recentes indicam que pouco mais da metade dos municípios trata o lixo de alguma forma, mesmo que inadequada, propiciando a formação clandestina de lixões, que aumentam sem controle, trazendo graves consequências. Sobre esses impactos, é correto afirmar: ​​​​​​​
(X)a)Na água superficial, necessita de grande volume de oxigênio para a decomposição, que sequestra da fauna aquática, causando sua morte.
( )b)O chorume é gerado pela lavagem do lixo pela chuva, sendo um agente poluidor silencioso, inodoro, que turva o abastecimento de água.
( )c)No lençol freático, causa forte impacto na saúde pública, mas não se compara ao impacto que o esgoto urbano causa.
( )d)O principal prejuízo econômico do lixão está no desperdício de material potencialmente reutilizável.
( )e)Devido ao forte sistema imunológico, os catadores e familiares sofrem menoscom as doenças relacionadas à atividade do que o cidadão comum.
5)O problema do lixo urbano passa pela gestão correta e pelo gerenciamento eficiente, com metodologias que envolvem tecnologias clássicas e novos processos, bem como a inclusão socioeconômica das pessoas envolvidas. De acordo com as definições envolvidas nesse processo, assinale a alternativa correta:
( )a)Gerenciamento de resíduos sólidos é o conjunto de ações voltadas para resolver a situação dos RSU pelo poder público.
( )b)A gestão integrada de resíduos sólidos é a gestão feita pelo Poder Público com a participação da comunidade em assembleias organizadas pelos líderes comunitários.
( )c)A incineração de resíduos é uma prática nefasta, pois, descontrolada, causa incêndios e sob controle, grave impacto com suas emissões.
( )d)Comissões para a Coleta Seletiva são organizações civis criadas para a divulgação da prática, estimulada pela PNMA. ​​​​​​
(X)e )A atividade dos catadores é muito vantajosa e deve ser organizada, pois traz fôlego aos aterros sanitários e permite a recirculação do material reciclável.
5.1 A Crise Ambiental Atual 
1)Em 1992 aconteceu a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, ou somente, Cúpula da Terra, sendo palco para um maior discussão e entendimento acerca da importância da compreensão da dependência entre desenvolvimento e um ambiente equilibrado.
Com relação ao tema, marque a alternativa correta:
(X)a)A Convenção do clima e da Biodiversidade foram dois dos importantes documentos produzidos durante esse evento.
( )b)A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento teve a participação de 120 nações.
( )c)A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento ficou conhecida também como a ZOO-92.
( )d)A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento produziu somente um documento: a Agenda 21.
( )e)A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento ocorreu na cidade de São Paulo.
2)Após a revolução industrial, o ser humano começou a manipulação de substâncias e materiais. Apesar do enorme desenvolvimento, não havia uma gestão adequada dos resíduos ou mesmo controle de risco de seus sistemas produtivos. E assim, a história da humanidade também é marcada por graves acidentes. De acordo com o assunto, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta:
I – O acidente de Chernobyl ocorreu em 26 de abril de 1986, na Ucrânia, e devido a falha humana;
II - Em 13 de setembro de 1987, em um ferro velho de Goiânia, no Brasil, ocorreu vazamento de petróleo.
III – O desastre de Mariana, em Minas Gerais, Brasil, ocorreu em 2016 e causou uma avalanche de rejeitos.
( )a)I e II.
( )b)II e III.
( )c)Apenas a II
(X)d)Apenas a I.
( )e)Apenas a III.
3)Distintos encontros dos líderes mundiais foram feitos durante o último século tendo em vista um desenvolvimento mais sustentável. Distintos documentos e acordos foram firmados durante esses encontros.
Com relação ao clima, qual foi o maior acordo já firmado ao longo da trajetória desses encontros?
( )a)O documento "Nosso Futuro Comum".
( )b)O livro “Primavera Silenciosa”.
( )c)O relatório “Limites ao crescimento".
( )d)A agenda 21.
(X)e)O Protocolo de Quioto.
4)A Conferência de Estocolmo, em 1987, começou a delinear o conceito de desenvolvimento sustentável como resposta à procura de uma forma mais consciente de coexistir.
O desenvolvimento da humanidade deve ser pautado por três alicerces, o _______________, o _______________ e o ______________.
Marque a alternativa que completa corretamente a assertiva acima, e conforme os alicerces do desenvolvimento sustentável.
( )a)ambiental / justo / tributário.
(X)b)ambiental / econômico / social.
( )c)econômico / social / capital.
( )d)Justo / capital / ambiental.
( )e)tributário / social / econômico.
5)A Educação Ambiental é, sem dúvida, um pilar para a busca de soluções para a crise ambiental em que vivemos. Atualmente, existem duas correntes principais da Educação Ambiental, que apresentam visões distintas das ações necessárias à superação da crise: Visão Reformista e Visão Crítica.
Analise as afirmações a seguir e assinale as alternativas que correspondem à Visão Reformista:
I – A solução da crise requer a transformação da ordem social e do modelo econômico vigente.
II – A crise atual se deve, entre outros aspectos, ao desperdício de recursos e à ineficiência na produção.
III – Desconsidera mecanismos de compensação (ex: Protocolo de Quioto) como alternativa para atenuação da crise.
( )a)Apenas I.
( )b)Apenas I e III .
(X)c)Apenas II.
( )d)Apenas I e II.
( )e)Apenas III.
5.2 Histórico de educação ambiental 
1)A Lei nº. 9.795, de 27 de abril de 1999, apresenta o conceito de Educação Ambiental (EA) como "os processos por meio dos quais ___________ constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para ________________, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". Marque a alternativa que completa adequadamente o conceito de EA.
( )a)a coletividade e as instituições / o uso racional individual dos recursos
( )b)o indivíduo e as instituições / a conservação do meio ambiente
(X)c)o indivíduo e a coletividade / a conservação do meio ambiente
( )d)a pessoa física e jurídica / a preservação do meio ambiente
( )e)para todos / o uso racional individual dos recursos
2)A Educação Ambiental pode ser definida como um processo educativo de transmissão de informação e sensibilização das pessoas quanto às questões ambientais, e pode ser de caráter formal e não formal. Acerca do assunto, marque a alternativa correta.
( )a)Compreende exemplo de atuação em Educação Ambiental não formal o ensino no EJA.
( )b)A Educação Ambiental formal é aquela feita para a coletividade.
( )c)A Educação Ambiental nas instituições de ensino é do tipo formal e é realizada por meio de campanhas educativas.
(X)d)Compreendem exemplos de atividades de Educação Ambiental não formal: campanhas educativas aplicadas em condomínios e empresas públicas e privadas.
( )e)A Educação Ambiental não formal corresponde a atividades vinculadas a instituições de ensino, em todas as suas modalidades.
3)O Programa Nacional de Educação Ambiental prevê ações voltadas a assegurar, no âmbito educativo, a integração equilibrada das múltiplas dimensões da sustentabilidade. Marque a alternativa que indica corretamente essas dimensões da sustentabilidade.
( )a)Ambiental e social.
( )b)Social e tecnológica.
( )c)Ambiental, social e tecnológica.
(X)d)Ambiental, social, espacial e política.
( )e)Social, tecnológica, espacial e política.
4)Com relação ao histórico da Educação Ambiental em nível mundial, em 1965 foi utilizada a expressão "Educação Ambiental" (Environmental Education) na Conferência de Educação da Universidade de Keele, Grã-Bretanha, mas sem o devido conceito formalizado. Já na década seguinte ocorrem distintos e importantes fatos históricos acerca do tema. Em que ano e em qual evento se estabeleceram as metas e os princípios da Educação Ambiental?
( )a)Em 1974, no Seminário de Educação Ambiental, em Jammi, na Finlândia.
( )b)Em 1977, na Conferência de Tbilisi, na Geórgia.
(X)c)Em 1975, no Congresso de Belgrado.
( )d)Em 1975, quando foi criado o Programa Internacional de Educação Ambiental (PIEA).
( )e)Em 1974, no Congresso de Belgrado.
5)A Educação Ambiental (EA) refere-se ao processo de transmissão de informação e sensibilização quanto às questões ambientais. Marque a alternativa que apresenta um ou mais desafios da EA para o futuro.
( )a)Apenas o saneamento.
( )b)Apenas a estrutura viária.
( )c)Apenas a contaminação da água.
( )d)O saneamento e a estrutura viária.
(X)e)O saneamento e a contaminação da água.
6.1 Educação Ambiental 
1)A Política Nacional de Educação Ambiental (Lei n. 9795/1999) define os princípios básicos que devem ser adotados para a educação ambiental. Na sequência são apresentadas cinco sentenças sobre os princípios dessa lei, mas uma delas não está correta.Indique a sentença INCORRETA.
(X)a)O meio ambiente deve ser considerado somente como meio natural e com enfoque da sustentabilidade.
( )b)A educação ambiental deve realizar uma avaliação crítica do processo educativo.
( )c)A diversidade individual e cultural deve ser respeitada.
( )d)A educação ambiental deve ser conduzida de forma inter, multi e transdisciplinar.
( )e)A educação ambiental é um processo contínuo e permanente.
2)Leia as afirmativas:
I. A educação ambiental pode ser formal e não formal.
II. A educação formal deve estar presente do ensino fundamental ao médio.
III. A educação formal deve abranger todas as modalidades de ensino, como educação de jovens e adultos e educação especial.
IV. A sensibilização da coletividade pode ser alcançada somente com a educação formal.
Indique a alternativa INCORRETA.
( )a)Somente a afirmativa III.
( )b)As afirmativas II e III.
( )c)As afirmativas I e IV.
( )d)Somente a afirmativa I.
(X)e)As afirmativas II e IV.
3)Sobre o conceito de educação ambiental definido na Política Nacional de Educação Ambiental, é CORRETO afirmar:
( )a)Os processos visam somente à mudança de conduta dos indivíduos.
(X)b)A construção de valores voltados à conservação da natureza é um objetivo da educação ambiental.
( )c)A mudança de valores provocada pela educação ambiental se limita à melhoria da qualidade de vida.
( )d)Os valores sociais modificam nossas atitudes somente com relação à conservação do meio ambiente.
( )e)A construção de novos valores é uma meta da educação ambiental para a conservação do ambiente, mas não garante a melhoria da qualidade de vida.
4)Considerando o histórico da educação ambiental, é INCORRETO afirmar:
( )a)Em resposta às recomendações da Conferência de Estocolmo (1972), foi realizado o Encontro Internacional em Educação Ambiental, promovido pela Unesco em Belgrado (1975).
( )b)O ano de 1981 foi importante para a educação ambiental no Brasil com a publicação do documento “Projeto de informações sobre educação ambiental” e a criação da Política Nacional de Meio Ambiente.
(X)c)A Primeira Conferência sobre Educação Ambiental, que ocorreu na Geórgia em 1977, não teve representatividade para a evolução dessa temática.
( )d)Na Rio 92 foi enfatizado o respeito a todas as formas de vida.
( )e)A Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável ocorreu entre 2005 e 2014.
5)Considerando os conceitos estudados nesta Unidade de Aprendizagem, assinale a afirmativa que NÃO corresponde às conexões entre a gestão ambiental e a educação ambiental.
( )a)Essa conexão é um processo social que gera interação entre diferentes atores sociais.
( )b)O processo de articular agentes sociais e ações participativas.
( )c)Os instrumentos de ação educativa e social que determinam a transformação das estruturas sociais, visando à construção de valores e conceitos.
( )d)As conexões podem ser desenvolvidas de forma pública e privada.
(X)e)Os conceitos ecopedagógicos não estão relacionados com os conceitos pedagógicos da educação ambiental.
6.2 As principais leis ambientais 
1)A definição dos espaços territoriais especialmente protegidos é fundamental para a manutenção dos processos ecológicos. Sobre o instituto da Reserva Legal, de acordo com o Novo Código Florestal (Lei n. 12.651/2012), assinale a afirmativa correta.
( )a)Pode ser instituído em área rural ou urbana, desde que necessário à reabilitação dos processos ecológicos.
(X)b)Incide apenas sobre imóveis rurais, e sua área deve ser mantida sem prejuízo da aplicação das normas sobre as Áreas de Preservação Permanente.
( )c)Foi restringida, de acordo com a Lei n. 12.651/2012, às propriedades abrangidas por Unidades de Conservação.
( )d)Incide apenas sobre imóveis públicos, consistindo em área protegida para a preservação da estabilidade geológica e da biodiversidade.
( )e)A reserva legal das florestas, bem como de outros espaços protegidos, são meras limitações administrativas que não integram o direito de propriedade, sendo que seu ingresso no Registro e Imóveis cumpre apenas função de publicidade.
2)A Política Nacional do Meio Ambiente é um conjunto de instrumentos legais, científicos, técnicos, políticos e econômicos destinados à promoção do desenvolvimento sustentável. Todos os princípios abaixo estão relacionados com a Política nacional do meio ambiente, EXCETO:
(X)a)Estabelecimento de critérios e padrões de qualidade ambiental e de normas relativas ao uso e manejo de recursos ambientais.
( )b)Recuperação de áreas degradadas e proteção de áreas ameaçadas de degradação.
( )c)Racionalização do uso do solo, do subsolo, da água e do ar.
( )d)Planejamento e fiscalização do uso dos recursos ambientais.
( )e)Controle e zoneamento das atividades potencial ou efetivamente poluidoras.
3)De acordo com a Política Nacional de Saneamento Básico, estabelecida pela lei n°11.445 (BRASIL, 2007), assinale a alternativa que corresponde ao disposto nessa lei.
( )a)Fica definido que os planos de saneamento deverão identificar as possibilidades de implantação de soluções consorciadas ou compartilhadas com outros municípios.
( )b)Os serviços de limpeza pública são de competência municipal e não podem ser delegados ou dados em concessão.
(X)c)Nos serviços públicos de saneamento básico em que mais de um prestador execute atividade interdependente com outra, a relação entre elas deverá ser regulada por contrato e haverá entidade única encarregada das funções de regulação e de fiscalização.
( )d)O serviço público de limpeza urbana e de manejo de resíduos sólidos urbanos é composto pelos serviços de varrição, capina e poda de árvores em vias e logradouros públicos e outros eventuais serviços pertinentes à limpeza pública urbana.
( )e)O abastecimento de água, o esgotamento sanitário, a limpeza urbana, o manejo dos resíduos sólidos e os recursos hídricos são integrantes dos serviços públicos de saneamento.
4)A Lei dos Crimes Ambientais (BRASIL, 1998) dispõe sobre as sanções penais e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente. Nos crimes contra a fauna, em virtude de agravamento de atividade ou conduta, as penas poderão ser aumentadas em até o triplo se essas atividades:
( )a)Forem contra espécie rara ou considerada ameaçada de extinção.
(X)b)Se o crime decorre do exercício de caça profissional.
( )c)Forem realizadas em período noturno.
( )d)Em período proibido à caça.
( )e)Realizadas com abuso de licença.
5)Com relação à evolução da legislação ambiental brasileira, assinale a alternativa CORRETA.
( )a)Atualmente, a legislação brasileira não possui norma específica de crimes ambientais.
(X)b)As Ordenações Manuelinas foram editadas em 1521 contendo dispositivos de caráter ambiental.
( )c)No primeiro Código Criminal, datado de 1830, o corte ilegal de madeira não era caracterizado como crime.
( )d)Os resíduos sólidos não têm legislação específica no Brasil.
( )e)A legislação brasileira não possui norma específica de proteção ambiental.