Avaliação de Química Orgânica 3° ano ensino médio técnico em Química

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ECOMPO – ESCOLA POLITÉCNICA DE ENSINO MÉDIO “COMENDADOR MANOEL PEDRO DE OLIVEIRA”
PROJETO LÍNGUA PORTUGUESA
TEMA 
SEMANA DE ARTE MODERNA 1922
FALAR SOBRE:
O QUE FOI?
QUAL ERA O OBJETIVO?
CONTEXTO HISTÓRICO
OBRAS
ARTISTAS 
AVALIAÇÃO
- APRESENTAÇÃO 6 PONTOS
(GÊNERO TEXTUAL SEMINÁRIO/ EM GRUPO ONLINE OU PRESENCIAL, PORÉM A AVALIAÇÃO SERÁ 
INDIVIDUAL)
- PARTE ARTÍSTICA 4 PONTOS
(AVALIAÇÃO INDIVIDUAL, OU SEJA, CADA UM APRESENTA A SUA ARTE SOBRE O TEMA/ PINTURA 
OU ESCULTURA)
SEMINÁRIO
Um seminário deve ser organizado previamente para que consiga atender ao seu objetivo. Desse modo, 
antes da apresentação, o autor deve fazer uma profunda pesquisa do tema que será abordado. Após o 
recolhimento e estudo das informações coletadas, deve-se fazer uma seleção do que é mais pertinente para
o uso, bem como é preciso estabelecer uma ordem de relevância entre os dados.
Encerrado o primeiro momento de pesquisa e organização pré-textual, é necessário refletir se algum
recurso audiovisual ou de outra natureza será utilizado como ferramenta auxiliar na apresentação. Caso
opte por algum material, é importante organizá-lo de modo que tanto sua exposição seja possível e eficaz
quanto se apresente na ordem adequada ao discurso oral.
Em sequência, organiza-se um roteiro de apresentação. Define-se como será a apresentação inicial, as
primeiras informações a serem apresentadas e a sequência de tópicos que aprofundará o assunto,
finalizando, por fim, com uma despedida cordial, mais agradecimentos.
Em alguns contextos, é possível que haja rodada de perguntas após a apresentação. Nesses casos, é
importante pensar as possíveis respostas, de modo que a plateia perceba o preparo inicial do apresentador,
bem como o seu domínio sobre o conteúdo.
Por exemplo, considerando um tema hipotético, como “narração”, o autor pode organizar sua apresentação
da seguinte maneira:
• 1ª fase: apresentação do nome do autor e do tema do seminário.
• 2ª fase: introdução temática — nesse caso, pode-se falar sobre a origem da narração na vida
humana, qual a sua importância social e cultural e qual o propósito da apresentação com o tema.
• 3ª fase: apresentação da metodologia do seminário, que serve para explicar os blocos da
apresentação (tópicos sobre o texto narrativo) e qual o objetivo de cada um deles.
• 4ª fase: desenvolvimento do tema. Nesse momento, o autor pode apresentar os elementos que
compõem os textos narrativos, as diferenças entre narração ficcional e não ficcional, entre outros
detalhes que sejam pertinentes.
• 5ª fase: recapitulação do tema. Retomar os aspectos mais relevantes da introdução e do
desenvolvimento, propondo uma visão geral sobre o tema.
• 6ª fase: considerações finais. Últimos apontamentos sobre a narração, encerramento da
apresentação e agradecimento.
Como apresentar um seminário?
A apresentação de um seminário deve obedecer a uma ordem que ajude a organizar as informações do
texto e, com isso, contribua para a compreensão do sentido. Nesse caso, a estrutura da apresentação deve
organizar-se da seguinte forma:
• Abertura: deve apresentar todos os autores do seminário, ou seja, aqueles que falam e expõem o
conteúdo. A depender do ambiente, as informações necessárias podem variar, mas é essencial
informar o nome de todos que falarão. Além disso, ela deve fornecer informações extratextuais que
tenham relevância para a apresentação, como curso, nível de especialidade, cargo profissional, etc.
• Introdução do tema: encerrando a breve apresentação inicial, deve-se encaminhar para o assunto
do seminário. Sendo assim, o apresentador (ou apresentadores) deve atrair os leitores para o tema,
por meio da exposição de dados iniciais, mais conhecidos e reconhecidos pela plateia. Se a
apresentação tiver um teor argumentativo, esse momento também serve à apresentação do
problema.
• Metodologia de apresentação: após iniciar o assunto e indicar o possível problema, deve-se
explicar como será feita a apresentação oral, quais os blocos e os tópicos que compõem a
estrutura. É possível também que se apresentem informações sobre a metodologia da pesquisa
prévia ao seminário.
• Desenvolvimento: o momento de aprofundar o tema ou os argumentos, apresentando dados e
informações inovadoras e/ou críticas. Também pode servir à defesa do ponto de vista, ou ainda à
exposição de detalhes do projeto ou relatório.
• Recapitulação: serve para retomar o conteúdo de forma resumida, destacando os pontos mais
relevantes da discussão, como um encaminhamento ao encerramento da apresentação.
• Conclusão: deve encerrar a apresentação, indicando os últimos tópicos e considerações finais.
• Encerramento: apresenta um agradecimento cordial e, caso haja possibilidade, abre espaço para
perguntas.
	Como apresentar um seminário?