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Concurso Público para Administrador - Estado RN, 2006

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Diana Santos

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O gerente de recursos humanos de uma empresa farmacêutica está implantando uma metodologia de avaliação de desempenho em sua empresa e optou pelo método de pesquisa de campo.
Isso significa:
Que o superior irá avaliar o subordinado com o auxílio de um especialista e este especialista irá a cada seção para entrevistar as chefias sobre o desempenho de seus respectivos subordinados.
Avaliar o desempenho das pessoas por meio de fatores de avaliação previamente definidos e graduados.
Avaliar o desempenho dos indivíduos por intermédio de frases descritivas de determinadas alternativas do tipo de desempenho individual.
Que a avaliação será feita por todos os elementos que mantêm alguma interação com o avaliado, de forma circular.
Que todos os membros da empresa serão avaliados a exemplo do que ocorre com a Avaliação 180°.
a.
b.
c.
d.
e.

Abordagem desenvolvida por Robert Kaplan e David Norton, traduz-se num sistema de gestão fundamentado em parâmetros necessários para que as empresas estabeleçam estratégias e ações levando em conta o contexto econômico em que estão inseridas.
Sua estrutura é formada por quatro diferentes perspectivas: financeira, clientes, processos internos e perspectivas de aprendizado e crescimento. Trata-se do modelo:
a. Tableau de Bord.
b. De Buchele.
c. De administração por objetivos e áreas-chaves.
d. Total quality management.
e. Balanced scored.

Acerca dos métodos e instrumentos utilizados de forma frequente para a avaliação de desempenho, analise as proposições a seguir:
Está correto o que se afirma em:
I. O método dos incidentes críticos consiste na especial atenção do avaliador sobre aqueles comportamentos fundamentais que traçam a distinção entre o desempenho eficaz e o ineficaz no cumprimento de determinada função ou exercício de um cargo.
II. O método da comparação pareada consiste em comparar, dois a dois, os colaboradores componentes de um mesmo grupo ou em cargos similares pela atribuição de valores a cada critério definido, tornando possível uma classificação sumária comparativa.
III. O método da classificação individual consiste no ranqueamento por ordem decrescente, do melhor para o pior desempenho, de um grupo de colaboradores. Os critérios considerados permitem ao avaliador um julgamento claro e objetivo para cada caso.
a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. III, apenas.
d. I e II.
e. I, II e III.

Ao longo do tempo, as organizações mudaram seu foco de atenção e, em função disso, mudaram também o foco dos processos de avaliação de desempenho.
Assim, para cada um dos eventos abaixo listados, indique 1 para processos de antigamente e 2 para processos da atualidade. Após a classificação, indique a alternativa que corresponde à sequência correta.
( ) medição de processos e serviços
( ) aperfeiçoamento contínuo no atendimento de novas metas
( ) medição de produtos e suas quantidades
( ) a equipe desenvolve e gerencia o desempenho
( ) medições baseadas em especificações técnicas ou empresariais
( ) realização de metas determinadas pela alta direção
a. 1, 2, 2, 2, 1, 1
b. 2, 1, 2, 1, 2, 1
c. 1, 1, 2, 2, 2, 1
d. 2, 2, 1, 2, 1, 1
e. 1, 2, 1, 2, 1, 2

Assinale a alternativa que apresenta o modelo desenvolvido a partir do reconhecimento de alguns critérios de excelência:
a. Tableau de Bord.
b. De Martindell.
c. De Buchele.
d. De administração por objetivos e áreas-chaves.
e. Total quality management.

Consiste numa narrativa ou descrição do desempenho, comportamento, potenciais e sugestões para o desenvolvimento do avaliado.
Estas são características do seguinte instrumento:
a. Relatório simples.
b. Escala gráfica.
c. Frases descritivas.
d. Incidentes críticos.
e. Classificação individual.

Criado por engenheiros de produção na França no início do século XX, ele reúne indicadores de desempenho formulados em termos de quantidades, qualidade, montante financeiro e tempo.
Trata-se do modelo:
a. Tableau de Bord.
b. De Martindell.
c. De Buchele.
d. De administração por objetivos e áreas-chaves.
e. Total quality management.

Enquanto método de avaliação de desempenho, seu objetivo principal é subsidiar os processos de promoção interna das organizações.
Trata-se de um foco:
a. Na aferição de potencial.
b. Na análise comportamental.
c. No desenvolvimento profissional.
d. Na realização de metas e resultados.
e. Na análise tanto comportamental como de desenvolvimento profissional.

Esse modelo, desenvolvido na década de 1970, apoia-se em três possíveis tipos de investigação: a análise financeira, a análise dos principais departamentos da empresa e a análise dos processos administrativos.
Trata-se do modelo:
a. Tableau de Bord.
b. De Martindell.
c. De Buchele.
d. De administração por objetivos e áreas-chaves.
e. Total quality management.

Trata-se de uma ferramenta capaz de atender aos critérios de flexibilidade, inteligibilidade, comparabilidade e mensurabilidade, todos compreendidos dentro de um enfoque sistêmico. Trata-se do modelo:
a. Tableau de Bord.
b. De Martindell.
c. De Buchele.
d. De administração por objetivos e áreas-chaves.
e. Total quality management.

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Questões resolvidas

O gerente de recursos humanos de uma empresa farmacêutica está implantando uma metodologia de avaliação de desempenho em sua empresa e optou pelo método de pesquisa de campo.
Isso significa:
Que o superior irá avaliar o subordinado com o auxílio de um especialista e este especialista irá a cada seção para entrevistar as chefias sobre o desempenho de seus respectivos subordinados.
Avaliar o desempenho das pessoas por meio de fatores de avaliação previamente definidos e graduados.
Avaliar o desempenho dos indivíduos por intermédio de frases descritivas de determinadas alternativas do tipo de desempenho individual.
Que a avaliação será feita por todos os elementos que mantêm alguma interação com o avaliado, de forma circular.
Que todos os membros da empresa serão avaliados a exemplo do que ocorre com a Avaliação 180°.
a.
b.
c.
d.
e.

Abordagem desenvolvida por Robert Kaplan e David Norton, traduz-se num sistema de gestão fundamentado em parâmetros necessários para que as empresas estabeleçam estratégias e ações levando em conta o contexto econômico em que estão inseridas.
Sua estrutura é formada por quatro diferentes perspectivas: financeira, clientes, processos internos e perspectivas de aprendizado e crescimento. Trata-se do modelo:
a. Tableau de Bord.
b. De Buchele.
c. De administração por objetivos e áreas-chaves.
d. Total quality management.
e. Balanced scored.

Acerca dos métodos e instrumentos utilizados de forma frequente para a avaliação de desempenho, analise as proposições a seguir:
Está correto o que se afirma em:
I. O método dos incidentes críticos consiste na especial atenção do avaliador sobre aqueles comportamentos fundamentais que traçam a distinção entre o desempenho eficaz e o ineficaz no cumprimento de determinada função ou exercício de um cargo.
II. O método da comparação pareada consiste em comparar, dois a dois, os colaboradores componentes de um mesmo grupo ou em cargos similares pela atribuição de valores a cada critério definido, tornando possível uma classificação sumária comparativa.
III. O método da classificação individual consiste no ranqueamento por ordem decrescente, do melhor para o pior desempenho, de um grupo de colaboradores. Os critérios considerados permitem ao avaliador um julgamento claro e objetivo para cada caso.
a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. III, apenas.
d. I e II.
e. I, II e III.

Ao longo do tempo, as organizações mudaram seu foco de atenção e, em função disso, mudaram também o foco dos processos de avaliação de desempenho.
Assim, para cada um dos eventos abaixo listados, indique 1 para processos de antigamente e 2 para processos da atualidade. Após a classificação, indique a alternativa que corresponde à sequência correta.
( ) medição de processos e serviços
( ) aperfeiçoamento contínuo no atendimento de novas metas
( ) medição de produtos e suas quantidades
( ) a equipe desenvolve e gerencia o desempenho
( ) medições baseadas em especificações técnicas ou empresariais
( ) realização de metas determinadas pela alta direção
a. 1, 2, 2, 2, 1, 1
b. 2, 1, 2, 1, 2, 1
c. 1, 1, 2, 2, 2, 1
d. 2, 2, 1, 2, 1, 1
e. 1, 2, 1, 2, 1, 2

Assinale a alternativa que apresenta o modelo desenvolvido a partir do reconhecimento de alguns critérios de excelência:
a. Tableau de Bord.
b. De Martindell.
c. De Buchele.
d. De administração por objetivos e áreas-chaves.
e. Total quality management.

Consiste numa narrativa ou descrição do desempenho, comportamento, potenciais e sugestões para o desenvolvimento do avaliado.
Estas são características do seguinte instrumento:
a. Relatório simples.
b. Escala gráfica.
c. Frases descritivas.
d. Incidentes críticos.
e. Classificação individual.

Criado por engenheiros de produção na França no início do século XX, ele reúne indicadores de desempenho formulados em termos de quantidades, qualidade, montante financeiro e tempo.
Trata-se do modelo:
a. Tableau de Bord.
b. De Martindell.
c. De Buchele.
d. De administração por objetivos e áreas-chaves.
e. Total quality management.

Enquanto método de avaliação de desempenho, seu objetivo principal é subsidiar os processos de promoção interna das organizações.
Trata-se de um foco:
a. Na aferição de potencial.
b. Na análise comportamental.
c. No desenvolvimento profissional.
d. Na realização de metas e resultados.
e. Na análise tanto comportamental como de desenvolvimento profissional.

Esse modelo, desenvolvido na década de 1970, apoia-se em três possíveis tipos de investigação: a análise financeira, a análise dos principais departamentos da empresa e a análise dos processos administrativos.
Trata-se do modelo:
a. Tableau de Bord.
b. De Martindell.
c. De Buchele.
d. De administração por objetivos e áreas-chaves.
e. Total quality management.

Trata-se de uma ferramenta capaz de atender aos critérios de flexibilidade, inteligibilidade, comparabilidade e mensurabilidade, todos compreendidos dentro de um enfoque sistêmico. Trata-se do modelo:
a. Tableau de Bord.
b. De Martindell.
c. De Buchele.
d. De administração por objetivos e áreas-chaves.
e. Total quality management.

Prévia do material em texto

· Pergunta 1
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	(Concurso Público para Administrador - Estado RN, 2006). O gerente de recursos humanos de uma empresa farmacêutica está implantando uma metodologia de avaliação de desempenho em sua empresa e optou pelo método de pesquisa de campo. Isso significa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Avaliar o desempenho dos indivíduos por intermédio de frases descritivas de determinadas alternativas do tipo de desempenho individual.
	Respostas:
	a. 
Avaliar o desempenho das pessoas por meio de fatores de avaliação previamente definidos e graduados.
	
	b. 
Avaliar o desempenho dos indivíduos por intermédio de frases descritivas de determinadas alternativas do tipo de desempenho individual.
	
	c. 
Que o superior irá avaliar o subordinado com o auxílio de um especialista e este especialista irá a cada seção para entrevistar as chefias sobre o desempenho de seus respectivos subordinados.
	
	d. 
Que a avaliação será feita por todos os elementos que mantêm alguma interação com o avaliado, de forma circular.
	
	e. 
Que todos os membros da empresa serão avaliados a exemplo do que ocorre com a Avaliação 180°.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	Abordagem desenvolvida por Robert Kaplan e David Norton, traduz-se num sistema de gestão fundamentado em parâmetros necessários para que as empresas estabeleçam estratégias e ações levando em conta o contexto econômico em que estão inseridas. Sua estrutura é formada por quatro diferentes perspectivas: financeira, clientes, processos internos e perspectivas de aprendizado e crescimento. Trata-se de do modelo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
De administração por objetivos e áreas-chaves.
	Respostas:
	a. 
Tableau de Bord.
	
	b. 
De Buchele.
	
	c. 
De administração por objetivos e áreas-chaves.
	
	d. 
Total quality management.
	
	e. 
Balanced scored.
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	Acerca dos métodos e instrumentos utilizados de forma frequente para a avaliação de desempenho, analise as proposições a seguir:
I. O método dos incidentes críticos consiste na especial atenção do avaliador sobre aqueles comportamentos fundamentais que traçam a distinção entre o desempenho eficaz e o ineficaz no cumprimento de determinada função ou exercício de um cargo.
II. O método da comparação pareada consiste em comparar, dois a dois, os colaboradores componentes de um mesmo grupo ou em cargos similares pela atribuição de valores a cada critério definido, tornando possível uma classificação sumária comparativa.
III. O método da classificação individual consiste no ranqueamento por ordem decrescente, do melhor para o pior desempenho, de um grupo de colaboradores. Os critérios considerados permitem ao avaliador um julgamento claro e objetivo para cada caso.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, apenas.
	Respostas:
	a. 
I, apenas.
	
	b. 
II, apenas.
	
	c. 
III, apenas.
	
	d. 
I e II.
	
	e. 
I, II e III.
	
	
	
· Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Ao longo do tempo, as organizações mudaram seu foco de atenção e, em função disso, mudaram também o foco dos processos de avaliação de desempenho. Em consequência, os métodos escolhidos para esses processos foram se alternando com o objetivo de serem capazes de atender às necessidades empresariais. Assim, para cada um dos eventos abaixo listados, indique 1 para processos de antigamente e 2 para processos da atualidade. Após a classificação, indique a alternativa que corresponde à sequência correta.
 (   ) medição de processos e serviços
(   ) aperfeiçoamento contínuo no atendimento de novas metas
(   ) medição de produtos e suas quantidades
(   ) a equipe desenvolve e gerencia o desempenho
(   ) medições baseadas em especificações técnicas ou empresariais
(   ) realização de metas determinadas pela alta direção
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
2, 2, 1, 2, 1, 1
	Respostas:
	a. 
1, 2, 2, 2, 1, 1
	
	b. 
2, 1, 2, 1, 2, 1
	
	c. 
1, 1, 2, 2, 2, 1
	
	d. 
2, 2, 1, 2, 1, 1
	
	e. 
1, 2, 1, 2, 1, 2
	Feedback da resposta:
	Resposta: alternativa “d”.
Comentário: A unidade II do livro-texto apresenta uma discussão sobre velhas e novas abordagens quanto à avaliação de desempenho. Um novo método de avaliação, utilizado na atualidade, é a medição de processos e serviços no sentido de verificar o tempo de trabalho, o aperfeiçoamento contínuo no atendimento de novas metas, devido a novas exigências organizacionais, bem como a adequação a novos ambientes e o envolvimento de toda a equipe de trabalho, incluindo a gerência em todo o processo e permitindo que todos os envolvidos apresentem e desenvolvam suas habilidades e competências. Já a medição de produtos e suas quantidades são medições baseadas em especificações técnicas ou empresariais. A realização de metas determinadas pela alta direção apresenta-se como um método arcaico por conta do baixo grau de flexibilidade e mudança.
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que apresenta o modelo desenvolvido a partir do reconhecimento de alguns critérios de excelência:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
De Buchele.
	Respostas:
	a. 
Tableau de Bord.
	
	b. 
De Martindell.
	
	c. 
De Buchele.
	
	d. 
De administração por objetivos e áreas-chaves.
	
	e. 
Total quality management.
	
	
	
· Pergunta 6
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	Consiste numa narrativa ou descrição do desempenho, comportamento, potenciais e sugestões para o desenvolvimento do avaliado. Apresenta como vantagem a simplicidade, mas tem a desvantagem de não utilizar uma sistematização do processo. Estas são características do seguinte instrumento:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Frases descritivas.
	Respostas:
	a. 
Relatório simples.
	
	b. 
Escala gráfica.
	
	c. 
Frases descritivas.
	
	d. 
Incidentes críticos.
	
	e. 
Classificação individual.
	
	
	
· Pergunta 7
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	Criado por engenheiros de produção na França no início do século XX, ele reúne indicadores de desempenho formulados em termos de quantidades, qualidade, montante financeiro e tempo. Trata-se do modelo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
De administração por objetivos e áreas-chaves.
	Respostas:
	a. 
Tableau de Bord.
	
	b. 
De Martindell.
	
	c. 
De Buchele.
	
	d. 
De administração por objetivos e áreas-chaves.
	
	e. 
Total quality management.
	
	
	
· Pergunta 8
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	Enquanto método de avaliação de desempenho, seu objetivo principal é subsidiar os processos de promoção interna das organizações, e geralmente é aplicado nos níveis gerenciais. Adota como instrumento preferencial um conjunto de testes e simulações que buscam verificar o desempenho do profissional nas funções e situações que encontraria nas posições hierárquicas superiores. Trata-se de um foco:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Na análise comportamental.
	Respostas:
	a. 
Na aferição de potencial.
	
	b. 
Na análise comportamental.
	
	c. 
No desenvolvimento profissional.
	
	d. 
Na realização de metas e resultados.
	
	e. 
Na análise tanto comportamental como de desenvolvimento profissional.
	
	
	
· Pergunta 9
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	Esse modelo, desenvolvido na década de 1970, apoia-se em três possíveis tipos de investigação: a análise financeira, a análise dos principais departamentos da empresa e a análise dos processos administrativos. Tem como foco o aperfeiçoamento das atividades atuais da empresa e o aprimoramento de atividades futuras. Trata-se do modelo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Tableau de Bord.
	Respostas:
	a. 
Tableau de Bord.
	
	b. 
De Martindell.
	
	c. 
De Buchele.
	
	d. 
De administração por objetivos e áreas-chaves.
	
	e. 
Total quality management.
	
	
	
· Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Trata-se de uma ferramenta capaz de atender aos critérios de flexibilidade, inteligibilidade, comparabilidade e mensurabilidade, todos compreendidos dentro de um enfoque sistêmico. Trata-se do modelo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
De Martindell.Respostas:
	a. 
Tableau de Bord.
	
	b. 
De Martindell.
	
	c. 
De Buchele.
	
	d. 
De administração por objetivos e áreas-chaves.
	
	e. 
Total quality management.
	Feedback da resposta:
	Resposta: alternativa “b”.
Comentário: A descrição apresentada no enunciado corresponde ao modelo de Martindell, que compreende um sistema de pontuação de dez variáveis distintas: função econômica, estrutura organizacional, saúde dos lucros, serviços para os acionistas, pesquisa e desenvolvimento, análise da diretoria, política fiscal, eficiência da produção, vigor das vendas, avaliação de executivos.

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