Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD)

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PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA 
BEATRIZ JACINTO DE ALMEIDA 
JANETE DE ALMEIDA CAMILO 
PNLD/Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação na rede estadual DE CIDADE GAÚCHA
ALETHEYA FONTANA DE OLIVEIRA
Cidade Gaúcha - PR
2021
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
BEATRIZ JACINTO DE ALMEIDA 
JANETE DE ALMEIDA CAMILO 
PNLD/Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação na rede estadual DE CIDADE GAÚCHA
Trabalho final de conclusão do Curso Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) no âmbito do Programa Formação pela Escola.
TUTORA: ALETHEYA FONTANA DE OLIVEIRA
Cidade Gaúcha - PR
2021
Introdução
De acordo com (PNLD, 2020, p.6) livro didático: é um livro de caráter pedagógico que favorece os processos de ensino e de aprendizagem. Desenvolvido de acordo com os componentes curriculares previstos no Currículo Escolar. É distribuído gratuitamente aos alunos matriculados em escolas públicas de educação básica e declarado.
Os livros didáticos é um do instrumento ou recurso metodológica do professores no auxilio aos alunos no ensino aprendizagem, está presente na sala de aula há muito tempo. Na atualidade a questão da produção da didática é olhada com critérios, há muito tempo atrás era oferecido a cartilha Caminho Suave e hoje têm uma variedade de editoras e diversos livros didáticos para que o professor avalie e a escola faça a melhor escolha para o ensino na sala de aula. 
 O PND - Programa Nacional de Livro Didático, foi criado através do decreto 9.154 de 1º de Janeiro de 1985 com a distribuição de livros didáticos em todo o país.
A realização da pesquisa sobre o livro didático na rede pública na rede estadual, tem seus aspectos positivos que contribui com a distribuição dos livros, a conservação e a promover aos alunos facilitação na prática pedagógica e a compreensão dos conteúdos trabalha dos em sala de aula. 
Desenvolvimento 
O Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) distribuiu, em 2019, quase 129 milhões de livros para estudantes e professores da educação básica de escolas públicas. O valor das aquisições do PNLD foi superior a R$ 1,077 bilhão. Além das compras de livros novos, também são adquiridos materiais para reposição e complementação, além de obras literárias para uso nas salas de aula ou nas bibliotecas. (PNLD, 2020)
A escolha do livro didático ocorre dentro do espaço escolar e deve ser efetuada pelos professores de cada disciplina. A escolha deve ser um ato coletivo, onde são engajados os conteúdos, a interdisciplinaridade e a processo do ensino aprendizagem. Dessa forma, a seleção inicia na rede estadual individual e depois são reunidos os professores no Núcleo Regional de Ensino do Estado e feito uma escola com os professores da disciplina, contemplando a editora com maior indicação no estado. 
A escolha do livro didático deve ser feita por “coleção”. No contexto do PNLD, coleção é um conjunto de livros do 1º ao 5º ano e do 6º ao 9º ano do ensino fundamental ou do 1º ao 3º ano do ensino médio. A coleção é elaborada por um mesmo autor e publicado por uma mesma editora. Uma coleção, portanto, deve ter coerência de abordagens, perspectivas e conceitos. Em suma, uma coleção deve abranger todo o conteúdo pedagógico previsto para um determinado conjunto de séries, como do 1º ao 3º ano do ensino médio, por exemplo. Isso embasará o trabalho do professor. (PNLD, 2020)
O remanejamento pode ser realizado por meio de uma ferramenta disponibilizada pelo FNDE no Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle (Simec), para resolver essas questões a Secretaria de Educação Estadual passou a realizar o remanejamento de livros além de utilizar a reserva técnica como forma de suprir as necessidades de cada instituição do ensino fundamental (6º ano ao 9º Ano) e médio.
A distribuição dos livros e materiais didáticos do PNLD pode ser acompanhada pelo Sistema do Material Didático (Simad).
Também é conhecido como sistema de “Distribuição”.
Ele está disponibilizado na internet, no portal do FNDE, a qualquer interessado. Entre suas funcionalidades, estão as de consultar:
:: Dados sobre o alunado que será atendido.
:: Valor da projeção de alunos para cada ano.
:: Quantitativo de livros enviados a cada escola.
:: Data de entrega dos materiais. (PNLD, 2020)
Na rede estadual segundo a entrevista a bibliotecária da instituição estadual tem pontos positivos e negativos. Referente aos pontos negativos é que o material não vem conforme foram escolhidos ou vem faltando exemplares pelos números de alunos, por exemplo; os alunos durante o período de pandemia de 2020, os livros novos veio faltando exemplares e resultou duas series 6º ano e 7º ano do período do vespertino não receberam os livros e com as aulas remotas devido à pandemia, os professores disponibilizaram os livros didáticos em formato de pdf, e aos alunos que receberam as atividades impressas levam as “trilhas do conhecimento” elaborado pela SEED e selecionado pelos professorem para impressão. 
Outro ponto negativo os alunos que foram transferidos alguns não comunicaram a escola e levaram os livros, que deixaram para pedir a transferência quando já foram embora da cidade, por exemplo. Que a secretaria da instituição ao fazer o procedimento da transferência, são realizados os pedidos da devolução dos livros didáticos da escola. Consequência das novas matriculas ou novas transferências ara instituição muitas vezes faltam os livros didáticos aos novos alunos.
Outra questão negativa na escolha de livros não a uma unificação pelos professores nas suas disciplinas, ou das instituições da região, em caso de transferência dos alunos os livros didáticos não são os mesmos.
O estado também não envia dicionários necessários para português ou inglês 
Segundo a bibliotecária a distribuição acontece corretamente, as vezes falta livros, principalmente para o ensino médio por exemplo no volume 1, 2 e 3, falta um e sobra outro muitos vem invertidos, a entrega sempre acontece no inicio do ano letivo. São orientados na conservação dos livros, e a equipe de professores remanejada, faz a manutenção de cada livro, cadastro e acompanha a distribuição e recolhimento de cada livro didático. Quando ocorre a perca do livro pelos alunos, são eles que fazem a devolução aos alunos. Através dos achados e perdidos. 
No final do ano os alunos (mesmo com o afastamento dos alunos na escola) foram realizados um novo cronograma para devolução dos livros didáticos e divulgados nos rede sociais e nos grupos do aplicativo do Whatsapp. E nesse ano letivo de 2021, foi realizado novamente um novo cronograma onde pais, responsável e os alunos, foram buscar no inicio do ano letivo. Os estados enviam apenas novos exemplares e ainda continua com faltando livros didáticos de algumas disciplinas, mesmo com realização do censo escolar.
Os pontos positivos ao trabalho da equipe da biblioteca, e junto com livros didáticos a instituição de ensino receber diversas obras literárias do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), criado em 1997, são compostos por gêneros literários: obras clássicas da literatura internacional
e brasileira, poema, conto, crônica, novela, teatro, cordéis, romance, memória, diário, biografia, entre outros e veio uma quantidade de cada exemplar bem vantajosa para empréstimo aos alunos, ou para ser realizada leitura em sala de aula com 40 unidades dos livros gêneros literária.
A instituição realiza dos seus recursos financeiros (proporcionado com rifa e doações) aquisição de outros livros literários com orientação dos professores. 
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ao longo dos anos é notável a contribuição do livro didático vem se constituindo em uma recurso necessário no uso pedagógico que tem provocar o aperfeiçoamento na prática pedagógica em sala de aula. Mas, o livro não pode ser considerado como único instrumento de informações prontas, mas cabe ao professor reproduzir, orientar, elaborar e conduzir o conhecimento, é notável que na falta do livro didático é o professor que simplificados e buscar caminhos enovos recursos para este processo de conhecimento. Quando existe a presença do livro didático ainda é uma das ferramentas necessárias ao alunos. 
Referencia 
FNDE. Caderno de estudos do Curso Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD/Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. 7ª ed., Brasília: MEC, 2020.