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PAULA GRACIELLE FAZZINI SILVA | TURMA0377
CAPOEIRA
O QUE É CAPOEIRA? DANÇA? LUTA? TEATRO?
O NOME CAPOEIRA
OS MESTRES E A SUA INFLUÊNCIA DA CAPOEIRA
SISTEMA OFICIAL DE GRADUAÇÃO
O JOGO DA CAPOEIRA, COMO FUNCIONA
TOQUES DA CAPOEIRA
PRINCIAPIS MOVIMENTOS DA CAPOEIRA
INSTRUMENTOS
ATIVIDADES DA CAPOEIRA
VISÃO DO PROFESSOR SOBRE CAPOEIRA
ORIGEM DA CAPOEIRA
Sobre a origem da capoeira ainda existem várias discussões, assim como várias hipóteses:
 • A capoeira teria origem africana e veio para o Brasil através dos escravos.
 • A capoeira teria origem brasileira e é uma invenção dos escravos que já se situavam no Brasil.
Durante o período da escravidão
A partir do século XVI, os colonizadores portugueses trouxeram milhões de africanos em navios negreiros para serem escravizados no Brasil.
Esses negros trabalhavam como escravos nos engenhos de cana-de-açúcar e na plantação de culturas como o tabaco, algodão e café.
Eles estavam submetidos a condições desumanas e degradantes de trabalho forçado e eram alvo de violências cruéis como mutilações e chibatadas.
Para enfrentar seus senhores e, quem sabe, conseguir fugir em busca da libertação, essa população começou a treinar golpes e a desenvolver a agilidade corporal e assim começaram a criar o que seria a capoeira.
ORIGEM DA CAPOEIRA
Após o fim da escravidão
Com o fim da escravidão, os negros deixaram de ser escravos, mas foram mantidos à margem da sociedade, sem acesso à educação, trabalho e moradia.
A falta de oportunidade levou essa população, em muitos casos, à marginalidade, o que reforçava o racismo e as ideias de segregação na sociedade.
A capoeira continuou presente na vida da população negra e também era vista como um ato marginal. Logo após a independência do Brasil, proibiu-se a sua prática.
O Decreto nº 847 de 1890 considerava crime:
Art. 402. Fazer nas ruas e praças públicas exercício de agilidade e destreza corporal conhecida pela denominação de Capoeiragem: andar em carreiras, com armas ou instrumentos capazes de produzir lesão corporal, provocando tumulto o desordens, ameaçando pessoa certa ou incerta, ou incutindo temor de algum mal.
A pena para esse crime era de 2 a 6 meses de prisão.
A visão da capoeira só começou a mudar décadas mais tarde, quando Manoel dos Reis Machado, conhecido por Mestre Bimba, abriu as portas da primeira academia de capoeira do Brasil.
OS MESTRES E A SUA INFLUÊNCIA DA CAPOEIRA
Mestre Bimba e a descriminalização da capoeira
Mestre Bimba é um dos capoeiristas mais importantes do Brasil, responsável por descriminalizar a capoeira e iniciar a difusão da prática como um esporte.
Ele criou algumas regras de conduta e desenvolveu um método de ensino, de modo que a capoeira foi deixando de ser vista como uma prática de vadios ou malandros e foi se tornando uma prática de academias.
Em 1932 Mestre Bimba fundou o Centro de Cultura Física e Luta Regional, mesmo ano em que o presidente Getúlio Vargas liberou diversas manifestações culturais que eram proibidas, especialmente as afro-brasileiras.
A capoeira deixa de ser crime em 1936, quando Vargas extinguiu o Decreto que criminalizava a luta, classificando a capoeira como um instrumento de Educação Física.
Ao longo dos anos seguintes à descriminalização, a capoeira se difundiu, milhares de escolas foram abertas e a prática ganhou muitos adeptos no Brasil e em dezenas de outros países
OS MESTRES E A SUA INFLUÊNCIA DA CAPOEIRA
MESTRE PASTINHA
 Foi um dos primeiros de sua arte, a capoeira Angola. Diziam ser de extrema agilidade e de muita coragem. Aperfeiçoou, e muito, a capoeira Angola, escreveu o primeiro livro do gênero, criou escola e metodologia de ensino, além de expor sua concepção filosófica. Instituiu as cores preto e amarelo nos uniformes, além da constituição da bateria de três berimbaus, dois pandeiros, um atabaque, um reco-reco e um agogô.
Características da capoeira
Instrumentos
O principal instrumento da capoeira é o berimbau, feito com uma haste de madeira, um arame e uma cabaça. Além do berimbau, os instrumentos mais comuns na capoeira são: o pandeiro, o atabaque, o reco-reco e o agogô.
Vestimenta
As roupas utilizadas na capoeira variam muito conforme o grupo ou estilo de capoeira, mas pode-se dizer que grande parte dos capoeiristas utilizam calça e camiseta. Alguns grupos privilegiam a cor branca durante as rodas.
SISTEMA OFICIAL DE GRADUAÇÃO
MOVIMENTOS
O movimento base da capoeira é a ginga e a partir dela são desferidos os outros golpes. Há uma infinidade de golpes e eles podem variar conforme o grupo de capoeira, mas alguns exemplos de golpes comuns são:
Ginga, Cocorinha, Aú, Bênção, Armada, Negativa, Cabeçada, Queixada, Rasteira, Meia Lua de Frente, Macaco, Floreio e Martelo.
LUTAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
CONHECENDO O MUNDO DAS NECESSIDADES ESPECIAIS
TERMINOLOGIA
TIPOS DE DEFICIÊNCIAS
DEFICIÊNCIA VISUAL
DEFICIÊNCIA AUDITIVA
DEFICIÊNCIA FÍSICA
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA
SURDOCEGO
LUTAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Várias civilizações possuíam extrema repulsão aos ditos “não normais”. Em certas comunidades, ser uma pessoa com deficiência era motivo para se tornar uma vítima. Normalmente, os profissionais que conseguem elaborar programas envolvendo a temática de luta já são praticantes de alguma arte marcial previamente ao curso de graduação, ou realizam sua prática fora da universidade. 
 Por volta da metade da década de 1990 passou a ser utilizada a expressão "pessoas com deficiência", que permanece até hoje e por muitos autores é considerada a que melhor representa a classe. Outro termo que também é utilizado é “necessidades especiais”, que é considerado mais abrangente que somente deficiência, ou seja, pessoas com necessidades especiais.
DEFICIÊNCIA VISUAL
O deficiente visual é aquele que apresenta redução ou perda total da capacidade de ver com o melhor olho após a melhor correção óptica. Uma atividade muito utilizada para deficientes visuais é o judô, trata-se de uma ótima luta, pois a proximidade aumenta a igualdade entre combatentes. As regras do judô adaptado são praticamente as mesmas do judô convencional, apenas com a mudança do início da luta, uma vez que no judô paraolímpico o combate inicia quando ambos os atletas estiverem segurando no quimono do adversário. A luta também é interrompida quando os atletas perdem o contato.
DEFICIÊNCIA AUDITIVA
O deficiente auditivo é aquele que apresenta perda parcial ou total, congênita ou adquirida, da capacidade de compreender a fala, através do ouvido. O cuidado principal que deve ser tomado pelo professor é evitar a ordem de comandos via som. Por exemplo, atividades musicais como dança da cadeira ou algo que necessita de som não serão possíveis de realizar. Entretanto, as demais atividades são facilmente realizadas, existem vários exemplos de lutadores surdos ou com problemas auditivos. Um exemplo notável de superação é Matt Hamill, surdo de nascença, ele superou o preconceito ao longo da carreira no wrestling e atingiu o sucesso no UFC.
DEFICIÊNCIA FÍSICA
Deficiente físico é toda pessoa que apresenta alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física. 
 Deficiente intelectual é aquele que apresenta incapacidade caracterizada por limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo e está expresso nas habilidades práticas, sociais e conceituais, originando-se antes dos 18 anos de idade. 
 A pessoa com deficiência múltipla é aquela que apresenta duas ou mais deficiências primárias associadas (intelectual, visual, auditiva, física). 
 A pessoa com surdocegueira apresenta perdas auditivas e visuais concomitantemente em diferentes graus.
DOWN
No caso específico do portador de Down, devemos ter o cuidado em relação à instabilidade atlantoaxial e hiperflexibilidade articular. 
 Os cuidados e atividades que poderão ser utilizados são muito específicos de cada tipo de deficiência e, porisso, o maior cuidado deve ser o ensino ministrado por parte do professor ou profissional.
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