prova final gestao carreiras

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Acadêmico: Rodrigo Decker (1772278)
Disciplina: Gestão de Carreiras (ADG05)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:669869) (peso.:3,00)
Prova: 33628829
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Frederick Herzberg foi um psicólogo estadunidense que desenvolveu a "Teoria dos Dois
Fatores", que aborda a situação de motivação e satisfação das pessoas. Herzberg verificou e
evidenciou através de muitos estudos práticos a presença de que dois fatores distintos
devem ser considerados na satisfação do cargo. São eles: os fatores higiênicos e os fatores
motivacionais. Dentro dessas circunstâncias, analise as sentenças a seguir:
I- Fatores motivacionais e higiênicos são sinônimos, portanto não têm diferença.
II- A gestão deve observar que os fatores de higiene são importantes, mas, uma vez anulada
a insatisfação, não geram desfechos positivos. Apenas os fatores motivacionais comandam o
melhor desempenho.
III- Fatores motivacionais com participação da escala de necessidades e com referência aos
módulos se encontram em uma sequência às necessidades profissionais.
IV- Fatores higiênicos (ou de higiene) são os princípios mencionados por Frederick Herzberg
como essenciais para ajudar a natureza material e fisiológica da mão de obra.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
2. Michael Arthur e Denise Rousseau distinguem carreiras subjetivas e carreiras objetivas, duas
visões diferentes a respeito de ?como? o encarreiramento se apresenta. Sobre esse tema,
analise as sentenças a seguir:
I- Compreensão subjetiva da carreira: entendimento pessoal a respeito da sua situação de
carreira, envolvendo fatores subjetivos, como autoimagem, o sentimento de identidade, os
princípios, as atitudes e a sua relação com o trabalho.
II- A carreira objetiva inclui aspectos interiores, como emoção, autorrealização e sentimentos.
III- Na carreira subjetiva, fatores como sentimentos de paixão e autorrealização são fatores
motivacionais significativos. O sucesso, nas carreiras subjetivas, é avaliado em termos da
satisfação e da realização pessoal.
IV- Compreensão objetiva da carreira: é a representação pública da carreira, portanto o que
ela simboliza para a sociedade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
3. O autogerenciamento de carreira é um dos pilares do plano de carreira e do plano de
desenvolvimento individual, que devem considerar ambições, vocações, preferências e
deficiências. Onde você quer chegar na sua carreira? Essa pergunta deve pautar o
planejamento de um profissional para o futuro constantemente. Com relação ao tema
abordado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O autogerenciamento de carreira de um profissional deve ter objetivos pautados no seu
autoconhecimento para que entenda o que lhe fará feliz profissionalmente. 
PORQUE
II- Uma vez definido o objetivo, a estratégia auxiliará no desenvolvimento de ações para
alcançar este objetivo profissional. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
 b) As asserções I e II são proposições falsas.
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
4. O mercado de trabalho está cada vez mais globalizado com relação à gestão de carreiras de
um profissional qualificado ou que esteja buscando sua qualificação. Neste momento, as
organizações integram-se a ele para fazer parte da competitividade organizacional, obtendo
cada vez profissionais preparados para alcançar seus objetivos. Com relação ao conceito de
gestão de carreiras, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É uma alternativa aos modelos gerenciais voltado à gestão por competências utilizadas
pelas organizações.
 b) É entendida como conhecimentos, habilidades e atitudes diante das competências
técnicas.
 c) Define-se como um conjunto de experiências vividas ao longo da vida profissional em uma
sequência de cargos ocupados.
 d) É uma maneira de ajudar o indivíduo na vida profissional, dando-lhe a oportunidade de
crescimento.
5. O autoconhecimento é a premissa básica do processo de autodesenvolvimento e o alicerce
das relações interpessoais. Por estarmos pouco familiarizados com nossos próprios
sentimentos e emoções, em grande parte do tempo baseamos a interpretação das nossas
reações na forma como os outros nos avaliam e nos isentamos do precioso processo de
autopercepção. De acordo com aspectos que motivam as pessoas e servem de apoio a
autorreflexão:
I- Ter uma rede de contatos auxilia no desenvolvimento de atividades prazerosas junto de
outras pessoas.
II- Ser imaginativo e desenvolver a criatividade, expandindo a mente para o
autoconhecimento.
III- Zelar pela exposição e o reconhecimento de outros, para que não afete sua vida pessoal
e profissional.
IV- Apresentar estrutura para manter o controle de si mesmo e do seu ambiente. 
É correto apenas o que se afirma em:
 a) I, III e IV.
 b) II, III e IV.
 c) I, apenas.
 d) II e IV.
6. Empreendedor é aquele que inicia algo novo, que vê o que ninguém vê, aquele que realiza
antes, aquele que sai da área do sonho, do desejo, e parte para a ação. "Um Empreendedor
é uma pessoa que imagina, desenvolve e realiza visões" (FILION, 1991, p. 19). Considerando
as características empreendedoras, analise as sentenças a seguir:
I- As oportunidades são aproveitadas para acumular experiência em negócios.
II- São trabalhadores que precisam de motivação externa para seguir com os seus planos.
III- Aprendem constantemente e definem seus próprios padrões de trabalho.
IV- Têm o seu próprio sistema de relações com os seus empregados.
É correto apenas o que se afirma:
FONTE: FILION, Louis Jacques. O planejamento do seu sistema de aprendizagem
empresarial. RAE - Revista de Administração de Empresas, FGV, São Paulo, jul./set., 1991.
 a) I e II.
 b) II, III e IV.
 c) III e IV.
 d) I, III e IV.
7. Um instrumento útil na identificação das características pessoais é o "teste vocacional", uma
forma objetiva para melhorar o autoconhecimento. O uso do teste vocacional pode ocorrer
em diferentes fases da vida vocacional. São cinco as fases da vida vocacional: (1)
crescimento, (2) exploração, (3) estabelecimento, (4) permanência e (5) declínio. Sobre o
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A fase do crescimento compreende a fase do desenvolvimento do "autoconceito" e
geralmente ocorre até os 14 anos.
( ) A fase da exploração é a etapa com perceptível declínio da capacidade física e mental.
( ) A fase do estabelecimento é o período com duas fases bem distintas de experiência e
declínio.
( ) Na fase da permanência ocorre a autoanálise, representações de papéis e exploração
ocupacional na escola, em atividades de lazer e no trabalho. Ocorre entre os 15 e 24 anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - F - F - F.
8. Alguns autores que pesquisam carreiras ressaltam a importância do autogerenciamento de
carreira, sugerindo que as pessoas podem controlar sua própria vida profissional. Pollan e
Levine (2005) admitem que o primeiro grande passo é "demitir seu chefe... e contratar-se".
Qual o real significado desta frase:?
FONTE: POLLAN, S. M.; LEVINE, M. Demita seu chefe: estratégias para assumir o controle
de sua vida profissional. Rio de Janeiro: Ediouro, 2005.
 a) Para que tenhamos o controle real da nossa carreira profissional, temos que permitir que
nosso superior ou chefe estipule os passos e o curso de nossa carreiraprofissional.
 b) Para que tenhamos o controle real de nossa carreira profissional, temos que tomar nossas
próprias decisões, e não esperar que um chefe ou superior estipule os passos e o curso
de nossa carreira profissional.
 c) É necessário sabermos que a concepção de carreira é algo pouco importante nas relações
organizacionais e esse assunto já se encontra resolvido.
 d) É importante entendermos que a concepção de carreira, a forma como ela se desenvolve
e a relação das pessoas com o trabalho mudaram em virtude da inserção de fatores que
geraram maior harmonia no ambiente corporativo, como o downsizing.
9. Depois de feito o planejamento de carreira com as mais diversas informações necessárias, o
passo a seguir é buscar a oportunidade que possa existir, tanto no ambiente interno das
organizações como no mercado de trabalho, podendo ainda identificar sequencialmente a
estratégica de se obter a eficácia de uma autoavaliação. Sobre quais estratégias devem ser
tomadas no momento certo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Crescimento.
II- Diversificação.
III- Integração.
( ) Buscar saber se suas atividades executadas no momento lhe oferecerão uma carreira
promissora.
( ) Envolver-se com uma ou mais atividades para complementar a busca pela carreira
promissora.
( ) Correr atrás de outras oportunidades no mercado de trabalho ou até mesmo dentro da
empresa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) III - II - I.
 c) II - III - I.
 d) I - III - II.
10.O empregado é o principal responsável pelo seu autoconhecimento, sua contínua formação
profissional e conhecimento das oportunidades oferecidas pela empresa e pelo próprio
mercado de trabalho. A empresa deve promover ações que estimulem esse
desenvolvimento, oferecendo oportunidade contínua de aprendizagem e crescimento
profissional. Desta forma, as ferramentas da gestão de carreira auxilia a promover o
desenvolvimento dos empregados de uma empresa na oferta de suporte:
I- Referente à política salarial, aos níveis de promoção e à política de treinamento e
desenvolvimento profissional.
II- Sobre as decisões individuais sobre carreira, incluindo a autoavaliação e os processos
estruturados de feedback.
III- Inclui os processos de avaliação de desempenho e de crescimento profissional
gerenciados pela empresa.
IV- O treinamento de gestores para serem conselheiros e orientadores de seus
colaboradores, direcionando suas carreiras na organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) I e II.
 b) I e III.
 c) II, III e IV.
 d) I e IV.
11.(ENADE, 2015) O processo de comunicação envolve elementos essenciais, como emissor,
receptor, mensagem, canal e código. Com relação às barreiras que dificultam a
comunicação, avalie as afirmações a seguir:
I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão
adequada das ideias entre indivíduos ou grupos.
II- O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor configuram-
se como barreiras externas à comunicação.
III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço onde
eles se comunicam são barreiras internas à comunicação.
É correto o que se afirma em:
 a) II e III, apenas.
 b) III, apenas.
 c) I e II, apenas.
 d) I, apenas.
12.(ENADE, 2015) Um instrumento importante para entender uma equipe e traçar ações mais
eficazes de gestão é o mapeamento. Para realizar o mapeamento de equipe, é necessário
considerar as consequências elencadas pela organização como desejável. Nesse sentido,
suponha que uma empresa tenha solicitado ao gestor de vendas que mapeie a sua equipe
considerando as seguintes competências:
Conhecimento - entendimento de como se faz.
Habilidade - saber fazer.
Atitude - vontade de fazer.
Visão - organizar, planejar o que se faz.
Ética - comportamento em grupo.
Superação - fazer acontecer.
Utilizando uma escala de 1 a 4 pontos, na qual 1 corresponde a pouco e 4 a muito, o gestor
aplicou essa técnica e obteve o seguinte resultado.
Equipe Conhecimento Habilidade Atitude Visão Ética Superação
Ana 2 2 4 1 4 2
João 1 1 3 2 3 4
Fernanda 2 1 2 4 2 3
Henrique 2 4 1 3 1 4
Bárbara 4 3 4 3 4 3
Com base nos resultados desse mapeamento, avalie as afirmações a seguir:
I- Uma ação a ser implementada é promover um treinamento para melhorar a habilidade de
vendas, visto que os resultados indicam ser este um dos pontos mais críticos da equipe,
como demonstram os resultados de Ana, João e Fernanda.
II- Henrique, apesar de sempre cumprir as metas, precisaria de acompanhamento próximo
do gestor e de feedback, para melhorar seu comportamento interpessoal, espelhando-se em
Ana e Bárbara.
III- Bárbara representa um membro formador de opinião e exemplo para a equipe. É uma
colaboradora que deve ser reconhecida e incentivada para que ajude a melhorar o
relacionamento da equipe como um todo.
É correto o que se afirma em:
 a) III, apenas.
 b) I, II e III.
 c) II e III, apenas.
 d) I, apenas.
Prova finalizada com 10 acertos e 2 questões erradas.