Avaliação da Disciplina

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Avaliação da Disciplina
Disciplina: Deficiência Física (115487)
1-O termo relação interpessoal significa relação entre duas ou mais pessoas, podendo ocorrer em vários contextos e envolver diversos sentimentos.
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os campos ou áreas do conhecimento em que surgiu o conceito de relacionamento interpessoal:
	
	A) Psicologia e Pedagogia.
	
	B) Sociologia e Psicologia.
	
	C) Biologia e Sociologia.
	
	D) Filosofia e Antropologia.
2- É relevante saber as causas da PC pois, a partir dessa identificação, é possível definir estratégias de prevenção que devem estar presentes tanto nas políticas públicas quanto nos serviços de saúde.
A PC é provocada por multicausalidade com a presença de diversos agentes etiológicos.
Sobre as causas da PC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os fatores endógenos (potencial genético) e exógenos (agentes externos ao corpo) têm influência etiológica.
( ) O momento causador da PC pode ocorrer em três períodos distintos: pré-natal, perinatal e pós-natal.
( ) O período perinatal apresenta as causas relacionadas ao feto e as causas relacionadas ao trabalho de parto.
( ) As causas pós-natais são as mais prevalentes, e podem ser evitadas com o uso de fatores protetores, como medicamentos, por exemplo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
	
	A)  V - F - V - V. 
	
	B)  F - F - V - V.
	
	C)  V - V - F - V. 
	
	D)  V - V - V - F. 
3-A relação entre pais e filhos exige várias habilidades sociais. Com o objetivo de proporcionar o desenvolvimento integral dos filhos e de prepará-los para a vida, os pais utilizam-se de três estratégias básicas para educá-los.
Nesse sentido, analise as sentenças que seguem:
I – Os pais utilizam recompensas e punições para educar.
II – Os pais estabelecem normas, explicações, exortações e estímulos.
III – Os pais utilizam a ferramenta de modelação de comportamento.
IV – Os pais utilizam o feedback negativo para modificar o comportamento.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	
	A) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
	
	B) As sentenças I e III e IV estão corretas.
	
	C) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	D) As sentenças I, II e III estão corretas.
4-Garantir condições de acessibilidade na escola, além do acesso arquitetônico, possibilita o acesso à participação plena do estudante com deficiência física durante todo o processo de ensino e aprendizagem.
A fim de facilitar o acesso e eliminar obstáculos no ambiente escolar, foi instituída a Portaria nº 3.284/2003, do Decreto Presidencial nº 5.296/2004.
Assinale a alternativa CORRETA com relação à acessibilidade na escola apresentada pela Portaria nº 3.284/2003: 
	
	A)  Reserva de vaga de estacionamento para PcD, devidamente marcada pelo símbolo internacional de acesso, exatamente na frente da unidade escolar.
	
	B)  Instalação de lavabos, bebedouros e telefones públicos com cadeira acessível à pessoa com deficiência física.
	
	C)  Construção de escadas com corrimãos ou colocação de elevadores, facilitando a circulação de cadeira de rodas no ambiente escolar. 
	
	D)  Disposição de portas e banheiros com espaço suficiente para permitir o acesso da pessoa em cadeira de rodas.
5- A habilidade de dar e receber feedback é essencial para moldar o desempenho e a atuação nos relacionamentos interpessoais, mantendo, consequentemente, a qualidade deles.
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características do feedback:
( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo.
( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos.
( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A) V – V – F.
	
	B) F – V – V.
	
	C) V – V – V.
	
	D) V – F – V.
6- No terceiro milênio, ainda há muito que aprender com os significados sociais da pessoa humana, pois agora, além das audiências de vida na comunidade, temos também a grande influência das audiências digitais.
Com a evolução da sociedade, o significado social da PcD transformou-se, e também foi transformada a terminologia, adequando-a para valorizar a pessoa, e não a condição da deficiência.
Assinale a alternativa CORRETA com relação à sequência cronológica da terminologia: 
	
	A)  Antes: Pessoas Portadoras de Deficiência; depois: Pessoas com Deficiência. 
	
	B)  Antes: Pessoas com Necessidade Especiais; depois: Deficientes. 
	
	C) Antes: Pessoas Especiais; depois: Pessoas Deficientes. 
	
	D)  Antes: Pessoas com Deficiência; depois: Pessoas com Necessidades Especiais.
7- A lesão medular congênita denominada espinha bífida cística está localizada em um dos diversos segmentos da coluna: cervical, torácico, lombar e sacro, podendo apresentar-se nas formas de meningocele ou mielomeningocele.
A mielomeningocele é a forma mais comum de apresentação da espinha bífida cística. Sobre a mielomeningocele, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A mielomeningocele necessita de correção cirúrgica para diminuir a exposição externa da medula espinhal e dos pares de nervos espinhais.
( ) A mielomeningocele apresenta a bolsa cística localizada externa à superfície da coluna vertebral no corpo, contendo no seu interior a medula espinhal e as meninges.
( ) A mielomeningocele possui más-formações do cérebro e ponte cerebral associadas, como: hidrocefalia, má-formação de Arnold Chiari tipo II e siringomielia.
( ) A mielomeningocele leva à deficiência física com manifestações clínicas crônicas, perda da marcha e uso da cadeira de rodas para locomoção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	A)  F - V - V - V. 
	
	B)  F - V - F - V. 
	
	C)  V - V - F - V. 
	
	D)  V - F - V - F.
8- As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que influi diretamente na qualidade das relações pessoais e profissionais, bem como na própria qualidade de vida do indivíduo. Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características:
I – Habilidade Social.
II – Desempenho Social.
III - Competência Social.
( ) Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo.
( ) Caracteriza-se pela emissão de comportamentos.
( ) Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A) III – II – I.
	
	B) II – I – III.
	
	C) III – I – II.
	
	D) I – II – III.
9- A avaliação tem como objetivo diagnosticar uma condição, sendo que, a partir dos resultados, é possível tratar os dados, organizando-os a fim de estabelecer conhecimentos epidemiológicos que contribuirão para políticas públicas em saúde.
A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é utilizada como um instrumento de avaliação da deficiência. A CIF também é: 
	
	A)  Um modelo unidirecional que avalia a condição de saúde e o ambiente. 
	
	B)  Um instrumento avaliativo que pode ser utilizado por equipe multiprofissional ou interdisciplinar. 
	
	C)  Um exemplo de avaliação composta por componentes desassociados.
	
	D)  Um instrumento aceito no território nacional e mundialmente abnegado. 
10- As doenças do grupo das distrofias musculares são diagnosticadas com avaliação médica, sendo necessário realizar exame físico, anamnese completa, exames laboratoriais específicos e outros exames especializados.
A Distrofia Muscular de Becker é diagnosticada como o segundo tipo mais comum de distrofia muscular. Assinale a alternativa CORRETA com relação à Distrofia Muscular de Becker (DMB): 
	
	A)  A DMB pode apresentar ao exame físico: fácies de lua cheia, escoliose, membros inferiores em flexão, atróficos, com hipertrofia de panturrilhas etc. 
	
	B)  A DMB apresenta os primeiros sinais e sintomas clínicos da doença durante a infância, em torno dos três anos de idade. 
	
	C)  A DMB afeta indivíduos do sexo masculino e é ocasionada por anomaliagenética ligada ao cromossomo Y. 
	
	D)  A DMB tem a progressão das manifestações clínicas em velocidade mais rápida, em relação à Distrofia Muscular de Duchenne.
11- São várias as classificações da deficiência física, e classificar o tempo que a lesão está no corpo humano ajuda a compreender os hábitos de vida da PcD, considerando quais são as necessidades da função corporal acometida.
A classificação da deficiência física por tempo de impedimento é multidescritiva. Sobre a descrição do tempo de impedimento da alteração da função corporal, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É congênita quando está presente desde o período da segunda infância.
( ) É adquirida quando foi estabelecida durante o período da vida.
( ) É subaguda quando envolve uma manifestação ocasional.
( ) É crônica quando envolve manifestações que se prolongam pela vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
	
	A)  V - F - V - V. 
	
	B)  F - V - F - V. 
	
	C)  F - V - V - V.
	
	D)  F - V - V - F. 
12- Congênita ou adquirida, progressiva ou não progressiva, aguda ou crônica, são as formas descritas na literatura científica sobre a classificação por tempo de impedimento na deficiência física.
Prossiga a reflexão sobre as descrições de cada item da classificação por tempo de impedimento. Assinale a alternativa CORRETA com relação à definição de cada descrição apresentada: 
	
	A)  A crônica é aquela que se manifesta ocasionalmente, em curto tempo. 
	
	B)  A progressiva é aquela em que o comprometimento evolui com o tempo.
	
	C)  A aguda envolve uma manifestação intensa que se prolonga por muito tempo. 
	
	D)  A não progressiva é aquela que não mantém as mesmas características com o tempo.
13- As distrofias musculares ocasionam deficiência física na criança ou no adulto, sendo necessário o tratamento em saúde e o auxílio de um cuidador ou familiar para realizar as AVDs (na maioria dos casos).
O tratamento para as pessoas com distrofias musculares necessita de uma equipe multiprofissional. Sobre o tratamento das distrofias musculares, analise as seguintes afirmativas:
I- Reabilitação com profissionais dos serviços de: fisioterapia, fonoaudiologia, psicoterapia e terapia ocupacional.
II- Prescrição de medicamento, como o uso de corticoides que recuperam completamente a condição muscular.
III- Suporte nutricional, realizado por nutricionista, devido à deficiência de proteínas musculares no corpo.
IV- Suporte respiratório, por equipamento de assistência ventilatória, quando o músculo diafragma for prejudicado pela doença
Assinale a alternativa CORRETA: 
	
	A)  As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	B)  As afirmativas II e IV estão corretas. 
	
	C)  As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
	
	D)  As afirmativas I e II estão corretas. 
14- A classificação da deficiência física por apresentação topográfica manifesta-se por diversas formas, segundo diversos autores acadêmicos científicos. 
Considere cada forma da classificação topográfica: paraplegia, hemiplegia, tetraplegia etc.
Assinale a afirmativa CORRETA com relação à definição de cada forma apresentada.
	
	A)   Paraplegia é a perda parcial da função da metade inferior do corpo. 
	
	B)  Hemiparesia é a perda parcial da função de um dos hemisférios corporais. 
	
	C) Tetraplegia é a perda total da função de um membro superior e do membro inferior.
	
	D)  Tetraparesia é a perda total da função dos membros superiores e inferiores.
15- É relevante conhecer a natureza da lesão que agride o corpo humano no estudo da deficiência física para avaliar bem qual foi a função corporal comprometida que necessita de avaliação e tratamento.
No estudo do comprometimento da deficiência física, fica evidente que a lesão pode afetar mais de um sistema fisiológico do corpo humano.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao tipo de sistema fisiológico do corpo afetado: 
	
	A)  Sistema osteomioarticular (composto por ossos, tendões, cartilagens e articulações) e o sistema neurológico (central e parcial). 
	
	B)  Sistema osteomioarticular (composto por ossos, ligamentos e articulações) e o sistema neurológico (central e periférico).
	
	C)  Sistema neurológico (tanto o sistema nervoso principal quanto o sistema nervoso periférico) e o sistema osteomioarticular. 
	
	D) Sistema neurológico (tanto o sistema nervoso central quanto o sistema nervoso periférico) e o sistema osteomioarticular. 
16- Resgatando a história, é possível observar que há séculos foi descrita a PC, sendo apresentada na legislação, nos livros, em encontros acadêmicos científicos mundiais e nos artigos científicos. 
Leis específicas no Brasil e alguns acontecimentos científicos ao redor do mundo abordam a PC.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao aspecto legislativo para a PC: 
	
	A)  O Simpósio de Oklahoma, em 1959, definiu a expressão PC. 
	
	B)  A Lei nº 7.853, de 24 de outubro de 1999, dispõe sobre a PC. 
	
	C)  O Decreto Nº 3.298 de 20.12.1989 regulamenta a PC no Brasil.
	
	
	
	D)  A PC é considerada deficiência física e está na legislação brasileira. 
17- As lesões medulares são qualquer tipo de agressão à medula espinhal que ocasionam a condição da deficiência física, sendo que a origem da agressão pode ser congênita ou adquirida ao longo da vida.
A lesão medular congênita mais comum é a espinha bífida. Assinale a alternativa CORRETA com relação à espinha bífida:
	
	A)  A espinha bífida oculta ou cística é uma falha no tubo neural que se originou no período intraútero, após a formação do sistema nervoso central.
	
	B)  A espinha bífida cística é uma malformação em forma de bolsa cística, com tecidos sobrejacentes à medula espinhal, arco vertebral, músculos da coluna e pele. 
	
	C)  A espinha bífida oculta é uma má-formação no fechamento da coluna vertebral com a protrusão da medula espinhal para a superfície externa do corpo. 
	
	D)  A espinha bífida cística na forma de meningocele é uma má-formação na coluna espinhal e nos nervos adjacentes à coluna espinhal. 
18- O Comitê Brasileiro de Acessibilidade elaborou a Normativa Brasileira (NBR) número 9050 sobre acessibilidade, estabelecendo os parâmetros técnicos publicados pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
A NBR 9050 estabelece acessibilidade a edificações, espaço, mobiliário e equipamento urbano.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao conceito de acessibilidade: 
	
	A) Condição de uso e entendimento com segurança dos espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação e outros serviços.
	
	B)  Condição de uso, percepção e entendimento com adaptação dos diversos espaços, equipamentos, mobiliários, transportes e todos os serviços públicos ou privados de uso coletivo.
	
	C)  Possibilidade de adaptação de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação e outros serviços públicos ou privados de uso coletivo. 
	
	D)  Possibilidade e condição de alcance, percepção e entendimento para utilização, com segurança e dependência, dos espaços e serviços, tanto na zona urbana como na rural.
19- Os marcos históricos denunciam como era vista a pessoa com deficiência (PcD) antigamente pela sociedade. Analisando-os, é possível identificar a evolução positiva dos significados sociais da deficiência.
À medida que a sociedade evoluiu historicamente, foi atribuindo à PcD significados e medidas de ações diferentes. Sobre a descrição de marcos históricos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na idade média, as PcD ficavam escondidas, pois poderiam ser perseguidas.
( ) No iluminismo, as PcD eram cuidadas, tendo sua saúde protegida.
( ) No período pós-guerras mundiais, a PcD foi esquecida pelo mundo, por ser aleijada.
( ) Nos anos pós-guerras mundiais, iniciaram os centros de reabilitação para a PcD no Brasil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
	
	A)  V - F - V - V. 
	
	B)  F - V - F - V.
	
	C)  V - V - F - V. 
	
	D)  V- V - V - F. 
20- O referencial conceitual da deficiência é globalizado, foi estabelecido em convenções mundiais, em diversos países diferentes, coordenados pela Organização das Nações Unidas (ONU), sendo o Brasil, Estado membro da ONU, signatário das convenções.
A descrição de deficiência está resguardada em documentos oficiais. Assinale a afirmativa CORRETA com relação ao conceito de deficiência: 
	
	A)  É um conceito de natureza biológica, sem interação social e barreiras.
	
	B)  É um conceito com sentido social, que envolve a interação e o impedimento biológico. 
	
	C)  É um conceito sem evolução, apresentado no aparato legislativo mundial.
	
	D)  É um conceito que se caracteriza pelo impedimento de longo prazo de natureza social.