Avaliação da Disciplina deficiencia física

Prévia do material em texto

06/04/2022 14:47 Avaliação da Disciplina
1/11
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:678069)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 45734480
Qtd. de Questões 20
Nota 9,50
Saber formular perguntas pode parecer simples, mas é uma habilidade complexa que exige discernimento e flexibilidade, conforme o conteúdo, a forma e a função
da pergunta.
 Nesse contexto, quanto às formas de perguntas, associe os itens que seguem: I – Abertas.II – Fechadas.III – Difusas.IV – Dirigidas. 
( ) São caracterizadas por garantirem a fonte de informação desejada.( ) São caracterizadas por incentivarem indivíduos com habilidades verbais.
( ) São caracterizadas por produzirem maior quantidade de informações.( ) São caracterizadas por suscitarem respostas objetivas e precisas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A IV – III – II – I.
B II – III – I – IV.
C IV – III – I – II.
D III – II – IV – I.
Goffman (1988) é um autor que possui uma extensa obra sobre a representação da identidade social, relatando em seus estudos que a sociedade tem a tendência
de estigmatizar o conceito de deficiência física.
 
O conceito de deficiência física foi estudado por autores das ciências biológicas, educacionais e sociais. Sobre o conceito de deficiência física, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) Há alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano.( ) Existe o comprometimento do aparelho locomotor.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
06/04/2022 14:47 Avaliação da Disciplina
2/11
( ) Existem limitações físicas de grau e gravidades variáveis.( ) Há deformidade estética que altera o desempenho da função. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: GOFFMAN, Erving. Estigma: notas sobre a manipulação da identidade deteriorada. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 1988. 
A F - F - V - V. 
B V - V - V - F. 
C V - F - F - V.
D F - V - V - F. 
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o
destinatário da informação a receba e a compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi comunicada.
 MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a nova teoria. São Paulo: Paulus, 2008. 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação verbal e não verbal: 
( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A V – V – F.
B F – V – V.
C V – V – V.
D V – F – V.
As lesões medulares são qualquer tipo de agressão à medula espinhal que ocasionam a condição da deficiência física, sendo que a origem da agressão pode ser
congênita ou adquirida ao longo da vida.
3
4
06/04/2022 14:47 Avaliação da Disciplina
3/11
 A lesão medular congênita mais comum é a espinha bífida. Assinale a alternativa CORRETA com relação à espinha bífida:
A A espinha bífida cística na forma de meningocele é uma má-formação na coluna espinhal e nos nervos adjacentes à coluna espinhal. 
B A espinha bífida oculta ou cística é uma falha no tubo neural que se originou no período intraútero, após a formação do sistema nervoso central.
C A espinha bífida oculta é uma má-formação no fechamento da coluna vertebral com a protrusão da medula espinhal para a superfície externa do corpo. 
D A espinha bífida cística é uma malformação em forma de bolsa cística, com tecidos sobrejacentes à medula espinhal, arco vertebral, músculos da coluna e
pele. 
O automonitoramento do desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de habilidades sociais significativas no campo metacognitivo e
afetivo-comportamental.
 Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria: 
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
A lesão medular congênita denominada espinha bífida cística está localizada em um dos diversos segmentos da coluna: cervical, torácico, lombar e sacro, podendo
apresentar-se nas formas de meningocele ou mielomeningocele.
 
5
6
06/04/2022 14:47 Avaliação da Disciplina
4/11
A mielomeningocele é a forma mais comum de apresentação da espinha bífida cística. Sobre a mielomeningocele, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
 ( ) A mielomeningocele necessita de correção cirúrgica para diminuir a exposição externa da medula espinhal e dos pares de nervos espinhais.
( ) A mielomeningocele apresenta a bolsa cística localizada externa à superfície da coluna vertebral no corpo, contendo no seu interior a medula espinhal e as
meninges.
( ) A mielomeningocele possui más-formações do cérebro e ponte cerebral associadas, como: hidrocefalia, má-formação de Arnold Chiari tipo II e siringomielia.
( ) A mielomeningocele leva à deficiência física com manifestações clínicas crônicas, perda da marcha e uso da cadeira de rodas para locomoção. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V. 
B V - F - V - F.
C V - V - F - V. 
D F - V - F - V. 
Resgatando a história, é possível observar que há séculos foi descrita a PC, sendo apresentada na legislação, nos livros, em encontros acadêmicos científicos
mundiais e nos artigos científicos.
 Leis específicas no Brasil e alguns acontecimentos científicos ao redor do mundo abordam a PC.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao aspecto legislativo para a PC: 
A A PC é considerada deficiência física e está na legislação brasileira. 
B A Lei nº 7.853, de 24 de outubro de 1999, dispõe sobre a PC. 
C O Simpósio de Oklahoma, em 1959, definiu a expressão PC. 
D O Decreto Nº 3.298 de 20.12.1989 regulamenta a PC no Brasil.
7
06/04/2022 14:47 Avaliação da Disciplina
5/11
É relevante conhecer a natureza da lesão que agride o corpo humano no estudo da deficiência física para avaliar bem qual foi a função corporal comprometida que
necessita de avaliação e tratamento.
 No estudo do comprometimento da deficiência física, fica evidente que a lesão pode afetar mais de um sistema fisiológico do corpo humano.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao tipo de sistema fisiológico do corpo afetado: 
A Sistema osteomioarticular (composto por ossos, ligamentos e articulações) e o sistema neurológico (central e periférico).
B Sistema osteomioarticular (composto por ossos, tendões, cartilagens e articulações) e o sistema neurológico (central e parcial). 
C Sistema neurológico (tanto o sistema nervoso central quanto o sistema nervoso periférico) e o sistema osteomioarticular. 
D Sistema neurológico (tanto o sistema nervoso principal quanto o sistema nervoso periférico) e o sistema osteomioarticular. 
Congênita ou adquirida, progressiva ou não progressiva, aguda ou crônica, são as formas descritas na literatura científica sobre a classificação por tempo de
impedimento na deficiência física.
 
Prossiga a reflexão sobre as descrições de cada item da classificação por tempo de impedimento. Assinale a alternativa CORRETA com relação à definição de
cada descrição apresentada: 
A A aguda envolve uma manifestação intensa que se prolonga por muito tempo. 
B A crônica é aquela que se manifesta ocasionalmente, em curto tempo. 
C A não progressiva é aquelaque não mantém as mesmas características com o tempo.
D A progressiva é aquela em que o comprometimento evolui com o tempo.
8
9
06/04/2022 14:47 Avaliação da Disciplina
6/11
Existem mais de 30 tipos de distrofias musculares, contudo, apesar da variabilidade, há ocorrência significativa de seis tipos da doença mais comuns no Brasil,
segundo dados do Ministério da Saúde (2016).
 O tipo mais comum de distrofia muscular é a Distrofia Muscular de Duchenne. Sobre a Distrofia Muscular de Duchenne, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: MINISTÉRIO DA SAÚDE, Biblioteca Virtual em Saúde, 2016. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2194-distrofia-muscular.
A É uma doença causada por uma anomalia nos genes responsáveis pela distribuição de proteínas específicas musculares, sendo a principal a creatina quinase
(CK).
B É uma doença que manifesta fraqueza muscular generalizada no corpo, hiperlordose, escoliose, pseudo-hipertrofia da panturrilha e marcha anserina. 
C É uma doença progressiva cuja evidência clínica observada ao exame físico é denominada Sinal de Gowers, analisada na infância, em torno dos dez anos de
idade.
D É uma doença hereditária, podendo ser transmitida por herança autossômica ou ligada ao cromossomo X, ocorrendo no sexo feminino, sendo rara no sexo
masculino.
O Comitê Brasileiro de Acessibilidade elaborou a Normativa Brasileira (NBR) número 9050 sobre acessibilidade, estabelecendo os parâmetros técnicos
publicados pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
 A NBR 9050 estabelece acessibilidade a edificações, espaço, mobiliário e equipamento urbano.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao conceito de acessibilidade: 
A Condição de uso e entendimento com segurança dos espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação e
outros serviços.
B Possibilidade e condição de alcance, percepção e entendimento para utilização, com segurança e dependência, dos espaços e serviços, tanto na zona
urbana como na rural.
C Possibilidade de adaptação de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação e outros serviços públicos
ou privados de uso coletivo. 
D Condição de uso, percepção e entendimento com adaptação dos diversos espaços, equipamentos, mobiliários, transportes e todos os serviços públicos ou
privados de uso coletivo.
10
11
06/04/2022 14:47 Avaliação da Disciplina
7/11
As doenças do grupo das distrofias musculares são diagnosticadas com avaliação médica, sendo necessário realizar exame físico, anamnese completa, exames
laboratoriais específicos e outros exames especializados.
 
A Distrofia Muscular de Becker é diagnosticada como o segundo tipo mais comum de distrofia muscular. Assinale a alternativa CORRETA com relação à Distrofia
Muscular de Becker (DMB): 
A A DMB pode apresentar ao exame físico: fácies de lua cheia, escoliose, membros inferiores em flexão, atróficos, com hipertrofia de panturrilhas etc. 
B A DMB tem a progressão das manifestações clínicas em velocidade mais rápida, em relação à Distrofia Muscular de Duchenne.
C A DMB apresenta os primeiros sinais e sintomas clínicos da doença durante a infância, em torno dos três anos de idade. 
D A DMB afeta indivíduos do sexo masculino e é ocasionada por anomalia genética ligada ao cromossomo Y. 
A avaliação tem como objetivo diagnosticar uma condição, sendo que, a partir dos resultados, é possível tratar os dados, organizando-os a fim de estabelecer
conhecimentos epidemiológicos que contribuirão para políticas públicas em saúde.
 A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é utilizada como um instrumento de avaliação da deficiência. A CIF também é: 
A Um exemplo de avaliação composta por componentes desassociados.
B Um instrumento aceito no território nacional e mundialmente abnegado. 
C Um instrumento avaliativo que pode ser utilizado por equipe multiprofissional ou interdisciplinar. 
D Um modelo unidirecional que avalia a condição de saúde e o ambiente. 
12
13
06/04/2022 14:47 Avaliação da Disciplina
8/11
Garantir condições de acessibilidade na escola, além do acesso arquitetônico, possibilita o acesso à participação plena do estudante com deficiência física durante
todo o processo de ensino e aprendizagem.
 A fim de facilitar o acesso e eliminar obstáculos no ambiente escolar, foi instituída a Portaria nº 3.284/2003, do Decreto Presidencial nº 5.296/2004.
Assinale a alternativa CORRETA com relação à acessibilidade na escola apresentada pela Portaria nº 3.284/2003: 
A Disposição de portas e banheiros com espaço suficiente para permitir o acesso da pessoa em cadeira de rodas.
B Reserva de vaga de estacionamento para PcD, devidamente marcada pelo símbolo internacional de acesso, exatamente na frente da unidade escolar.
C Construção de escadas com corrimãos ou colocação de elevadores, facilitando a circulação de cadeira de rodas no ambiente escolar. 
D Instalação de lavabos, bebedouros e telefones públicos com cadeira acessível à pessoa com deficiência física.
As distrofias musculares ocasionam deficiência física na criança ou no adulto, sendo necessário o tratamento em saúde e o auxílio de um cuidador ou familiar para
realizar as AVDs (na maioria dos casos).
 
O tratamento para as pessoas com distrofias musculares necessita de uma equipe multiprofissional. Sobre o tratamento das distrofias musculares, analise as
seguintes afirmativas:
 I- Reabilitação com profissionais dos serviços de: fisioterapia, fonoaudiologia, psicoterapia e terapia ocupacional.
II- Prescrição de medicamento, como o uso de corticoides que recuperam completamente a condição muscular.
III- Suporte nutricional, realizado por nutricionista, devido à deficiência de proteínas musculares no corpo.
IV- Suporte respiratório, por equipamento de assistência ventilatória, quando o músculo diafragma for prejudicado pela doença. Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas II e IV estão corretas. 
C As afirmativas I e II estão corretas. 
D As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
14
15
06/04/2022 14:47 Avaliação da Disciplina
9/11
O referencial conceitual da deficiência é globalizado, foi estabelecido em convenções mundiais, em diversos países diferentes, coordenados pela Organização das
Nações Unidas (ONU), sendo o Brasil, Estado membro da ONU, signatário das convenções.
 A descrição de deficiência está resguardada em documentos oficiais. Assinale a afirmativa CORRETA com relação ao conceito de deficiência: 
A É um conceito com sentido social, que envolve a interação e o impedimento biológico. 
B É um conceito sem evolução, apresentado no aparato legislativo mundial.
C É um conceito de natureza biológica, sem interação social e barreiras.
D É um conceito que se caracteriza pelo impedimento de longo prazo de natureza social. 
São várias as classificações da deficiência física, e classificar o tempo que a lesão está no corpo humano ajuda a compreender os hábitos de vida da PcD,
considerando quais são as necessidades da função corporal acometida.
 
A classificação da deficiência física por tempo de impedimento é multidescritiva. Sobre a descrição do tempo de impedimento da alteração da função corporal,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) É congênita quando está presente desde o período da segunda infância.( ) É adquirida quando foi estabelecida durante o período da vida.
( ) É subaguda quando envolve uma manifestação ocasional.( ) É crônica quando envolve manifestações que se prolongam pela vida. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - V - V - F. 
B F - V - V - V.
C V - F - V - V. 
D F - V - F - V. 
16
17
06/04/2022 14:47 Avaliação da Disciplina
10/11
A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da qualidade das relações interpessoais. Essa competência pode ser
compreendida como...Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Uma habilidade eficaz em decodificar, interpretar e responder determinadas mensagens.
B Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem convivemos.
C Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
D Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
É relevante saber as causas da PC pois, a partir dessa identificação, é possível definir estratégias de prevenção que devem estar presentes tanto nas políticas
públicas quanto nos serviços de saúde.
 A PC é provocada por multicausalidade com a presença de diversos agentes etiológicos.
Sobre as causas da PC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os fatores endógenos (potencial genético) e exógenos (agentes externos ao corpo) têm influência etiológica.
( ) O momento causador da PC pode ocorrer em três períodos distintos: pré-natal, perinatal e pós-natal.
( ) O período perinatal apresenta as causas relacionadas ao feto e as causas relacionadas ao trabalho de parto.
( ) As causas pós-natais são as mais prevalentes, e podem ser evitadas com o uso de fatores protetores, como medicamentos, por exemplo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - F - V - V.
B V - V - V - F. 
C V - F - V - V. 
D V - V - F - V. 
18
19
06/04/2022 14:47 Avaliação da Disciplina
11/11
A classificação da deficiência física por apresentação topográfica manifesta-se por diversas formas, segundo diversos autores acadêmicos científicos. 
Considere cada forma da classificação topográfica: paraplegia, hemiplegia, tetraplegia etc.
Assinale a afirmativa CORRETA com relação à definição de cada forma apresentada.
A Tetraplegia é a perda total da função de um membro superior e do membro inferior.
B Tetraparesia é a perda total da função dos membros superiores e inferiores.
C Hemiparesia é a perda parcial da função de um dos hemisférios corporais. 
D Paraplegia é a perda parcial da função da metade inferior do corpo. 
20
Imprimir