ATIVIDADE-DE-APOIO-REMOTO-1-ANO-DE-26-DE-OUTUBRO-A-06-DE-NOVEMBRO-convertido-2-4

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ATIVIDADE ORAL 
 
O GÊNERO TEXTUAL POEMA 
AJUDA A TRANSMITIR OS 
PENSAMENTOS E OS 
SENTIMENTOS DE DIVERSAS 
MANEIRAS. E, TUDO ISSO, 
COM MUITA POESIA. 
 
PROFESSOR(A),VOCÊ PODE APRESENTAR OUTROS TEXTOS DO GÊNERO TRABALHADO PARA AUMENTAR O 
REPERTÓRIO DO SEU ALUNO. 
 
APRESENTA ATRAVÉS DE SUAS OBRAS A MAGIA DAS PALAVRAS. 
 
CECÍLIA MEIRELES FOI UMA DAS GRANDES 
ESCRITORAS DA LITERATURA BRASILEIRA NO 
SÉCULO XX. SEUS POEMAS ENCANTAM OS LEITORES 
DE TODAS AS IDADES. É CONSIDERADA UMA DAS 
PRINCIPAIS ESCRITORAS DA SEGUNDA FASE DO 
MODERNISMO BRASILEIRO. SUA PRINCIPAL OBRA 
FOI ROMANCEIRO DA INCONFIDÊNCIA, PUBLICADA 
EM 1953 
https://www.suapesquisa.com/biografias/cecilia_meireles.htm 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://globaleditora.com.br/autores/biografia/?id=4124 
 
 
 
 
 
 
 
01 
POESIA: É QUALQUER MANISFESTAÇÃO CHEIA DE SENTIMENTOS. 
POEMA: É UM TEXTO EM VERSOS, DIVIDIDOS EM ESTROFES E QUE TEM POESIA. 
MATERIAL DE APOIO REMOTO – ENS. FUNDAMENTAL 
MEU NOME É DATA 
 / / 
 S 
POEMAS E POESIAS, EMOÇÕES, SENTIMENTOS E ALEGRIA... CECÍLIA MEIRELES NOS 
2
° SEM
ESTR
E/1
° A
N
O
 
1º DIA 
https://www.suapesquisa.com/biografias/cecilia_meireles.htm
A BAILARINA 
ESTA MENINA TÃO PEQUENINA 
QUER SER BAILARINA. VERSO 
NÃO CONHECE NEM DÓ NEM RÉ 
MAS SABE FICAR NA PONTA DO PÉ. 
 
NÃO CONHECE NEM MI NEM FÁ 
MAS INCLINA O CORPO PRÁ CÁ E PARA LÁ. 
 
NÃO CONHECE NEM LÁ NEM SI, 
MAS FECHA OS OLHOS E SORRI. 
 
RODA, RODA, RODA, COM OS BRACINHOS NO AR. 
E NÃO FICA TONTA NEM SAI DO LUGAR. 
 
PÕE NO CABELO UMA ESTRELA E UM VÉU 
E DIZ QUE CAIU DO CÉU. 
ESTA MENINA 
TÃO PEQUENINA 
QUER SER BAILARINA. 
ESTROFE 
MAS DEPOIS ESQUECE TODAS AS DANÇAS, 
E TAMBÉM QUER DORMIR COMO AS OUTRAS CRIANÇAS. 
CECÍLIA MEIRELES 
 
VERSO: CADA FRASE DE UM POEMA 
ESTROFE: CONJUNTO DE VERSOS DO POEMA.. 
02 
 
 
MATERIAL DE APOIO REMOTO – ENS. FUNDAMENTAL 
 
 
 
LEIA O TEXTO ABAIXO PASSANDO O DEDINHO NAS PALAVRAS. 
 
 
 
QUAL É O NOME DO POEMA ACIMA? 
 
 
QUEM É A AUTORA DESSE POEMA? 
 
 
 
VOCÊ PODE REALIZAR 
ESSA ATIVIDADE EM 
SEU CADERNO. 
 
1 
2 
3 
2
° SEM
ESTR
E/1
° A
N
O
 
1º DIA 
➢ QUAL É A ÚLTIMA LETRA DA PALAVRA ACIMA? 
AS NOTAS MUSICAIS PODEM SER 
7 
IDENTIFICADAS POR LETRAS PARA 
FACILITAR A ESCRITA E AUMENTAR A 
VELOCIDADE DE LEITURA. 
OBSERVE ABAIXO AS NOTAS 
MUSICAIS QUE APARAECEM NO 
POEMA. 
https://www.descomplicandoamusica.com/notas-musicais / 
DÓ – RÉ – MI – FÁ – SI 
 
QUANTAS NOTAS MUSICAIS VOCÊ OBSERVOU? 
REGISTRE NO QUADRO ABAIXO. 
➢ ESCREVA PALAVRAS QUE COMEÇAM COM AS LETRAS: 
VOCÊ PODE REALIZAR 
ESSA ATIVIDADE EM 
SEU CADERNO. 
03 
 
 
MATERIAL DE APOIO REMOTO – ENS. FUNDAMENTAL 
 
 
 
QUANTOS VERSOS TEM ESSE POEMA? 
 
 
QUANTAS ESTROFES? 
 
 
 
CIRCULE NO POEMA A PALAVRA PEQUENINA. 
 
➢ FALE A PALAVRA PEQUENINA EM VOZ ALTA. QUANTAS VEZES VOCÊ ABRIU A 
BOCA PARA FALAR A PALAVRA? 
 
➢ QUAL É A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA PEQUENINA? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
D R M F 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
 
4 
 
5 
2
° SEM
ESTR
E/1
° A
N
O
 
1º DIA 
https://www.descomplicandoamusica.com/notas-musicais/