Políticas Públicas e Desenvolvimento Sustentável

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Avaliação
Acadêmico / Notas e Avaliações / Gabarito
Avaliação da Disciplina 
Disciplina: Políticas Públicas e Desenvolvimento Sustentável (GPP02) 
Nota: 9.5 
Prova:
Uma política pública é uma diretriz elaborada para enfrentar um problema público, o que signi�ca dizer que possui dois elementos fundamentais:
intencionalidade pública e resposta a um problema público. Omissão ou negligência, ou seja, o não fazer, também pode se con�gurar como uma política
pública? Marque com (V) as respostas corretas e com (F) as falsas. Assinale abaixo a sequência correta. ( ) Tendo por princípio que uma política pública é uma
diretriz elaborada para enfrentar um problema público, quando nada é feito não há o enfrentamento do problema público e, consequentemente, há uma
ausência de política pública. ( ) A ausência de política pode ser entendida como a política do não fazer, o que contradiz o fazer inerente ao atendimento das
demandas e prioridades econômicas e sociais de uma nação. ( ) O não fazer é política pública, que tem base no não enfrentamento dos problemas e propostas
de soluções. ( ) O não fazer não é política pública, porque não há o enfrentamento dos problemas e propostas de soluções. A partir de suas respostas, assinale
a alternativa correta:
A) A sequência é  V – F – F – V. 
 
B) A sequência é V  –V – V – V. 
 
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C) A sequência é  V – V – F – V. 
 
D) A sequência é  F – F – F – F. 
 
A teoria dos direitos fundamentais distingue direitos de 1a, 2a e 3a geração. Relacione a linha com a exposição dos direitos com sua geração. 
(           ) São os direitos sociais, econômicos e culturais, constituindo herança socialista: direito ao bem-estar social, direito ao trabalho, à saúde, à educação
são exemplos desses direitos. 
(            ) São direitos de titularidade coletiva: a) no plano internacional: direito ao desenvolvimento e a uma nova ordem econômica mundial, direito ao
patrimônio comum da humanidade, direito à paz; b) no plano interno: interesses coletivos e difusos, como, por exemplo, o direito ao meio ambiente. 
 (             )São os direitos civis e políticos, constituem herança liberal: a) direitos de garantia, que são as liberdades públicas, de cunho individualista: a liberdade
de expressão e de pensamento, por exemplo; b) direitos individuais exercidos coletivamente: liberdades de associação: formação de partidos, sindicatos,
direito de greve, por exemplo. 
A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta:
A) A sequência é 2a geração  – 1a geração – 3a geração.
B) A sequência é 3a geração  – 2a geração – 1a geração.
C)  A sequência é 2a geração – 3a geração  – 1a geração.  
D) A sequência é 1a geração – 2a geração – 3a geração.
Uma política pública é uma diretriz elaborada para enfrentar um problema público, o que signi�ca dizer que possui dois elementos fundamentais:
intencionalidade pública e resposta a um problema público.
Políticas públicas estão apenas no nível estratégico; as diretrizes estruturantes, ou o nível operacional também pode ser considerado política pública? Marque
com (V) as respostas corretas e com (F) as falsas. Assinale abaixo a sequência correta.
 ( ) Alguns posicionamentos teóricos interpretam que apenas as macrodiretrizes estratégicas seriam políticas públicas, ou seja, as políticas nacionais.
( ) Outros autores também consideram as diretrizes estratégicas formuladas nas esferas estadual e municipal.
( ) Estados e municípios de�nem estrategicamente, considerando os limites de suas competências constitucionais, os rumos que irão adotar para o
enfrentamento de seus problemas especí�cos.
A) A sequência correta é F– V– V.
B) A sequência correta é V – V – V .
C)  A sequência correta é F– F – F.
D) A sequência correta é V – F– V .
Sobre as agendas locais e globais, complete as lacunas. 1. As agendas construídas ao longo dos últimos 30 anos ainda não são de consenso, são agendas
negociadas parágrafo por parágrafo, linha por linha, com ganhos e perdas frente ao peso e transformações que ______________________ adquirem de acordo
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com o passar dos anos e a importância estratégica que representam no cenário mundial. 2. Nesse cenário o fortalecimento da participação popular, dos
movimentos populares, deu-se em diferentes níveis organizacionais, mas nesse período o país alcançou um amplo grau de ___________________________. 3. Esse
desenvolvimento é explicitado através da denúncia de irregularidades ou de abuso do poder, mediante a participação em conselhos deliberativos e de controle
social, ou nos movimentos de reclamação sobre ___________________ na prestação de contas dos gastos públicos. 4. Assim, �cou claro que a instituição de
canais de representatividade e participação da sociedade civil fortalece ______________ e exige um olhar diferenciado para as especi�cidades apontadas pelas
reivindicações dos movimentos sociais em prol do desenvolvimento sustentável.
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência.
A) Democracia - desencolvimento político - os atores sociais - a gestão pública.
B) A transparência - os atores globais - a democracia - desenvolvimento político
C) Democracia - a transparência – desenvolvimento político - os atores globais
D) Os atores globais - desenvolvimento político - a transparência - a democracia
Com relação ao processo de redemocratização do país, leia atentamente as frases a seguir e assinale com V para as alternativas Verdadeiras e F para as
alternativas Falsas.
1. É possível dizer que, com a redemocratização do país e a promulgação da Constituição de 1988, os movimentos sociais perderam o direito de tornarem-se
agentes na execução das políticas públicas, ou seja, não participam na elaboração e implementação das políticas, além de permanecerem objeto dessas
mesmas políticas.
2. É possível dizer que, com a redemocratização do país e a promulgação da Constituição de 1988, os movimentos sociais conquistaram o direito de tornarem-
se agentes na execução das políticas públicas, ou seja, cogestores na elaboração e implementação das políticas, além de permanecerem objeto dessas
mesmas políticas.
3. Para entender a dinâmica da conquista desse direito, é preciso compreender que a arte da política se dá face à con�guração de forças presentes,
participantes, em um conjunto de forças heterogêneas e ideologicamente diversas e antagônicas. Ou seja, um processo de negociações, um embate de forças
políticas frente a objetos de disputa. As políticas públicas fazem parte do leque dos objetos em disputa.
4. Para entender dinâmica da perda desse direito é preciso compreender que a arte da política se dá face à con�guração de forças presentes, participantes, em
um conjunto de forças heterogêneas e ideologicamente diversas e homogêneas. Ou seja, um processo de negociações, um embate de forças políticas frente a
objetos de disputa. As políticas públicas fazem parte do leque dos objetos não disputados.
Assinale a alternativa correta:
A) A sequência é V – F – F – V.
B) A sequência é  F– V – V– F.
C) A sequência é V – V  – F – F.  
D) A sequência é V – F – V  – V.  
Com relação ao que se pode compreender como processo de globalização, leia atentamente as frases a seguir e assinale com um X a alternativa correta:
A) O processo da globalização possui caráter econômico, social, cultural, político e ambiental.
B) O processo de globalização consiste na ausência de uma integração entre os diferentes países.
C) O processo de globalização ocorre sem considerar a sustentação das sucessivas evoluções nos meios de transportes e telecomunicações combinadas
com as possibilidades de acesso às tecnologias da informação e das telecomunicações.
D) O processo de globalização ocorre em escala local.
Marque (V) seas a�rmativas a seguir forem certas, e (F) se forem falsas.
Depois, assinale com (X) a alternativa correta.
(      ) O Estado é uma instituição política, social e juridicamente organizada, que ocupa território de�nido, onde a lei máxima é a Constituição, dirigida por um
governo que possui soberania reconhecida, tanto internamente, como externamente.
(     ) Estado  é diferente de Governo.
(     ) Estado é a nação politicamente organizada na composição de seus estados e territórios e de seu arcabouço legal que orienta seus cidadãos.
(      ) O Estado é composto por um povo, um território e um governo. 
 (     ) Governo é administração, gestão, direção e é formado por todas as instituições dos poderes Executivo, Legislativo e Judiciário.
A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta:
A) A sequência correta é F– V – V – V –F.  
B) A sequência correta é V – V – V – V –V.
C) A sequência correta é  V – V  – F – F –F.  
D) A sequência correta é F – V – F – F  –F.  
C l ã à di â i i i i l d i d d i il l i ã f b i l l d d à i i l
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Com relação à dinâmica institucional da sociedade civil, leia com atenção as frases abaixo e complete as lacunas, respondendo à pergunta principal. Em
seguida assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência.
 É possível pensar o papel do Estado a partir das políticas originadas das demandas da sociedade civil, que se formam tendo em vista o exercício da
cidadania?
Responder __________ a esse questionamento implica reconhecer que a política _______ não alcança seus objetivos se for concebida e administrada apenas
pelo setor ________ da sociedade.
A) A�rmativamente – Social – Privado
B) A�rmativamente – Cultural – Público
C) Socialmente – Ambiental – Público
D) Negativamente – Econômica – Público
Com relação à dinâmica institucional da sociedade civil, leia com atenção as frases abaixo e complete as lacunas, respondendo à pergunta principal. Em
seguida assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência.
É possível pensar o papel do Estado a partir das políticas originadas das demandas da sociedade civil, que se formam tendo em vista o exercício da cidadania?
Signi�ca, também, reconhecer que cabe ____________ papel decisivo tanto em sua formulação quanto na execução, mesmo em tempos de políticas
_____________, orientadoras do momento atual quando as funções do Estado estão essencialmente voltadas para a garantia dos direitos _____________.
A)  À Sociedade Civil – Liberais – Coletivos
B) Ao Estado – Liberais – Individuais
C) À Sociedade Civil – do Bem-Estar Social – Coletivos
D) Ao Estado – do Bem-Estar Social – Individuais
Sobre a formulação e execução das políticas públicas, complete as lacunas.
1. São as decisões de políticas públicas concretizadas em planos, programas e projetos, que tomam a forma dos serviços públicos ___________________,
resultando em mais escolas, mais postos de saúde, melhor atendimento, mais qualidade na prestação dos serviços. E aqui estamos trabalhando com os
aspectos _________________ dos projetos executados. Claro está que existem os aspectos negativos da execução dos projetos, que resultam desde a
__________________________ dos equipamentos à péssima qualidade e atendimento.
2. Assim, ressaltamos que são os serviços relacionados principalmente aos “cuidados” com as crianças e com os idosos, tanto na área da educação quanto da
saúde, os que mais aliviariam a carga das tarefas domésticas, realizadas no ambiente da casa e que permitem aos trabalhadores e trabalhadoras daquela casa
saírem para o mercado de trabalho. Majoritariamente essas tarefas ainda estão sob a responsabilidade das mulheres. E essas são as áreas por excelência sob
os cuidados, ________________________, dos governos ________________________.
3. Entretanto, os demais serviços públicos, também de competência _________________, como transporte urbano, saneamento básico, urbanização, moradia,
segurança pública, têm papel relevante _______________________ do tempo de trabalho empregado na trabalheira de todo o dia para que as pessoas obtenham o
usufruto pleno de sua inserção social.
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência.
A)  Realizados – positivos – inexistência - a competência – municipais – municipal - na liberação
B)  Realizados – positivos – a responsabilidade - inexistentes – estaduais – federal - no impedimento.
C)  Realizados – negativos – a responsabilidade - inexistentes – estaduais – federal - no impedimento
D)  Realizados – negativos – inexistentes - a competência – estaduais – estadual - no impedimento
Relacione as colunas considerando os níveis organizacionais tipi�cados genericamente, a que se refere Scherer-Warren(2006), presentes atualmente na
sociedade brasileira. Níveis Organizacionais Características
(a) Associativismo Local
(b) Mobilização na Esfera Pública
(c) Formas de Articulação Interorganizacionais
 
(    ) As associações civis, os movimentos comunitários e sujeitos sociais envolvidos com causas sociais ou culturais do cotidiano, ou voltados a essas bases,
como são algumas Organizações Não-Governamentais (ONGs), o terceiro setor.
(    ) dentre as quais se destacam os fóruns da sociedade civil, as associações nacionais de ONGs e as redes de redes, que buscam se relacionar entre si para o
empoderamento da sociedade civil, representando organizações e movimentos do associativismo local.
(    ) formas de protestos sociais de maior abrangência, por um lado, e mais conjunturais, por outro.
A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta:
A)  A sequência correta é C–A–B
B) A sequência correta é A–C–B
C) A sequência correta é C–B–A
D) A sequência correta é B–C–A
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)
Com relação ao desenvolvimento econômico-social e à inclusão produtiva, leia com atenção a frase abaixo e complete as lacunas, tendo como referência a
assertiva principal.
Em seguida assinale com um X a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência.
É importante a�rmar o vínculo existente entre pobreza e vida política, considerando as diferentes esferas do poder público e as respectivas parcelas de
responsabilidade na formulação, integração e implementação das políticas inerentes às micro e macroeconomias.
Com essa a�rmação estamos reconhecendo que promover o desenvolvimento e reduzir a pobreza passa necessariamente por fortalecer ______________ e
in�uenciar o cotidiano ___________________ a favor da democracia, dando a devida atenção aos contextos históricos, sociais e institucionais que conformam os
processos de _________________.
A) A cidadania – das instituições – crescimento.
B) As �nanças – da economia – recessão.
C) O crescimento – da sociedade – recessão.
D)  A cidadania – da política – crescimento.
Com relação ao desenvolvimento local, leia com atenção as frases abaixo e as classi�que em verdadeiras (V) ou falsas (F).
 
(    )  A produção �exível permitiu a algumas localidades bene�ciarem-se do “desenvolvimento de baixo para cima”, controlado principalmente por agentes
locais e nas áreas locais.
(    )  A capacidade local de aprender é fator decisivo e competitivo entre as demais localidades, assim como a capacidade local de promoção continuada do
processo inovativo.
(    )  As políticas formuladas num contexto de desenvolvimento local procuram, ao mesmo tempo, incluir a formação de uma força de trabalho local �exível
com um bom nível de capacitação.
(    ) As propostas de desenvolvimento local têm por fundamento as aglomerações de empreendimentos, em sua maioria pequenos, de origem local e
baseados em redes locais de cooperação, acordo e competição, que possuem uma “liga” formada por instituições, costumes, convenções e identidade local.
A partir das suas respostas, assinalea alternativa correta:
A) A sequência é F– F– V– V.
B) A sequência é F– F – F – F.
C)  A sequência é V – V – V – V.
D) A sequência é V – F– V– F.
Assinale os motivos pelos quais as Conferências Internacionais adquirem importância para a ONU. Marque as frases verdadeiras com (V) e as falsas com (F).
Em seguida, assinale a sequência correta abaixo.
( ) por sua capacidade de atrair a atenção para temas socioeconômicos cruciais.
( ) pela possibilidade de orientar políticas nacionais.
( ) pela proposta de gerar debates.
( ) pela busca de consenso em torno de temas mundiais.
( ) pela possibilidade de estabelecer metas para que os governos se comprometam a cumprir.
A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta:
A) A sequência é F – V– F– V – F.
B)  A sequência é V– V – V – V – V.
C)  A sequência é V – V – V – V– F.
D) A sequência é F– F– V– F – F.
Sobre as características dos processos de globalização, complete as lacunas. O avanço tecnológico e as inovações tecnológicas, que objetivam ___________ as
barreiras espaciais e adquirem formas concretas na _____________ da organização espacial, provocam a reestruturação do sistema produtivo e a formulação,
criação, de novas técnicas ____________, com ênfase nas formas de gestão.
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência.
A) Inserir – Subjetividade – Administrativas
B) Criar – Ine�ciência – Administrativas
C) Diluir – Racionalidade – Administrativas
D) Provocar – Racionalidade – Operacionais
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Com relação aos processos de integração dos grandes mercados, complete as lacunas. Em seguida assinale a alternativa que contém as palavras que
completam as lacunas na sequência.
Medidas claras de _________ estão sendo tomadas e a primeira delas proposta pelos agentes econômicos é o “__________das fronteiras”, a ________ do processo
de globalização.
A) Protecionismo - Fechamento – Antítese
B) Abertura - Antítese - Essência
C)  Abertura - Liberalismo – Síntese
D)  Tabelamento – Controle – Essência
É possível considerar uma linha de atuação pública como uma política pensada e viabilizada no sentido de atender a alguns princípios básicos.
 Leia com atenção os princípios abaixo e classi�que-os em verdadeiros (V) ou falsos (F). Princípios de uma política pública Verdadeira Falsa
( ) É concebida para atender às necessidades da população.
( ) Destina-se ao conjunto das pessoas “pertencentes” a um espaço previamente de�nido.
( ) Não hierarquiza direitos de acesso e usufruto, isto é, é incondicional, respeitado o universo a ser atendido e os critérios considerados em sua formulação.
( ) Considera, favorece e garante a igualdade e usufruto de oportunidades de acesso e gozo às atividades nela preconizadas a todas as pessoas.
A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta:
A) A sequência é V– V– V– V
B) A sequência é V – F – V – F
C) A sequência é F – V– F – V
D) A sequência é F– F– F – F
Relacione as frases abaixo com as três principais correntes da teoria geral do Estado.
 Propositivas Perspectiva marxista (M)
Enfoque estatista (E)
Perspectiva da decisão pública (P)
(    ) A a�rmação da autonomia e o reconhecimento do Estado como “agente” foi possivelmente a característica fundamental desta corrente, a qual também se
interessava pela formação histórica do aparato estatal, um denominador comum entre alguns dos pesquisadores marxistas.
(     ) Abordou a problemática da tomada da decisão na esfera do Estado, quer dizer, que utilidades estão maximizando os políticos e os burocratas. Tal
enfoque derivou suas principais ferramentas analíticas da economia liberal.
 (      ) Reconhecimento do papel do Estado no sistema de poder da classe dominante. A análise do Estado no funcionamento da economia capitalista e dos
processos de acumulação de capital.Destacou sua preocupação com os limites da democracia burguesa e do reformismo estatal.
A partir das suas respostas assinale a alternativa correta:
 A) A sequência é M – P  – E.
B) A sequência é E – P – M.  
C) A sequência é E – M – P.
D) A sequência é  P – E – M.  
Considerando que as políticas públicas estão inseridas nas dimensões econômica, social, cultural, ambiental e política do desenvolvimento, re�etindo o jogo
de forças dos interesses que ocorre na arena do enfrentamento político entre Estado e sociedade civil, no quadro a seguir é apresentado um elenco de políticas
públicas sociais fundamentais para o fortalecimento da participação da sociedade civil na formulação, implementação, avaliação e controle social das
políticas públicas. Leia com atenção e correlacione as duas colunas, ou seja, ligue a política com suas diretrizes estratégicas.
Em seguida marque a sequência correta. POLÍTICAS DIRETRIZES ESTRATÉGICAS
a. Educacional
b. Cultural 
c. Comunicação e Tecnologia da informação
d. Defesa da cidadania
e. Conquista de Direitos 
f. Serviços Públicos
( ) Exercidas especi�camente por grupos mais desiguais, segmentos discriminados e excluídos. 
( ) Garantir o respeito aos princípios da administração pública: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e e�ciência, com transparência nos atos
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( ) p p p ç p g , p , , p , p
públicos e controle social.
( ) Não são produtos do governo, mas conquistas da sociedade. 
( ) Universalização do ensino fundamental e da educação infantil como instrumentação essencial para o exercício da cidadania. 
( ) Preservar o trato das identidades culturais, em especial nas comunidades mais frágeis, como mecanismos de posicionamento frente aos processos de
perda de identidade face à intensa divulgação internacional de usos e costumes.
 ( ) Promover e garantir o acesso aos meios de produção cultural e de conteúdo para todos os veículos de comunicação e mídia.
Marque a sequência correta:
A) A sequência é A – F – D – C – E – B
B) A sequência é E – F – D – A – B – C
C) A sequência é B – C – D – E – A – F
D) A sequência é E– F–D– A– C-B
Considerando as potencialidades dos processos de descentralização, relacione suas naturezas econômica, social e política, complete as alternativas com as
letras correspondentes de cada potencialidade:
Potencialidades Natureza Econômica (E)
Natureza Social (S)
Natureza Política (P)
( ) Maior conhecimento dos problemas, limitações, recursos e potencial econômicos.
( ) Maior possibilidade de uso dos recursos de uma forma social, ambiental e eticamente adequada.
( ) Incorporação da participação popular na tomada de decisões, nas ações e no controle social da gestão pública.
( ) Pluralidade e partilha de poder.
( ) Possibilidade de adequação das políticas e serviços públicos às especi�cidades, aos padrões culturais e ao estilo de vida local.
A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta:
A) A sequência é E -E -P - P - S.
B) A sequência é E - E - P - P - P.
C) A sequência é S-S - P-P -S.
D) A sequência é E - S - P - P - S.
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