AVALIAÇÃO 3

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1 Uma escola na região central de uma grande cidade estabeleceu algumas metas como conceitos de qualidade da escola. Outra escola, na mesma cidade, mas situada em outro bairro, estabeleceu metas diferentes como qualidade. Essa qualidade é denominada Qualidade Social da escola, que pode variar entre uma escola e outra. Sobre as características do conceito de Qualidade Social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Conceito construído por avaliações externas, somente.
( ) Conceito que é composto apenas pela concepção docente de qualidade.
( ) Conceito que parte da demanda dos alunos.
( ) Conceito que abrange vários elementos e é estabelecido pela escola e a comunidade do seu entorno como objetivo a ser alcançado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - V - F - V.
B) F - F - F - V.
C) F - V - F - V.
D) V - F - V - F.
2Na Constituição Federal, encontramos no artigo 53 a síntese dos direitos da criança e do adolescente com relação a sua formação, cuidados e cidadania. Nesse sentido, esse documento assegura diversos direitos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o que é assegurado a crianças e adolescentes:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 12 maio 2020.
A) Direito de ser oprimido por seus educadores.
B) Manutenção de critérios avaliativos sem contestação.
C) Acesso à escola pública e gratuita.
D) Acesso restrito nas escolas.
3 No que tange às políticas públicas, encontramos articulações que ocorrem entre diversos grupos. Nesse sentido, a articulação das relações entre os grupos internos (Assembleia Legislativa), de grupos externos (Lobbys) e de grupos formados por empresários e instituições que cooperam com a candidatura de políticas dão margem ao que se considera como:
A) Arena Facilitadora.
B) Arena Política.
C) Arena Diretiva.
D) Arena Conflituosa.
4 No contexto escolar, é necessária uma boa organização, tanto burocrática quanto pedagógica. Para tal, existem documentos que orientam os diferentes segmentos escolares, como planejamento docente, plano escolar, projeto e proposta pedagógica. Sobre a diferença entre proposta, plano e projeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Proposta é o documento mais amplo da escola e definitivo. Plano é definido apenas pelos supervisores escolares. Projeto é passageiro e narra apenas um aspecto do ambiente escolar.
( v ) Proposta é um documento para ser implementado a curto/médio prazo sobre alguns aspectos da escola, plano pode ser realizado pela gestão escolar por tempo determinado, e projeto é mais abrangente e com maior durabilidade.
( ) Proposta é um documento que não é utilizado na escola, plano é o documento definitivo dos objetivos da escola, e projeto é por um curto período de tempo.
( ) Proposta é um documento exclusivo da gestão, plano é exclusivo da comunidade e projeto é a união de todos os segmentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - F - V - F.
B) F - V - F - F.
C) V - V - F - V.
D) V - F - V - F.
5 Boaventura de Souza Santos (2007), em seu livro "Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia dos saberes", retrata três formas de fascismo social. Dentre elas temos o fascismo territorial. Sobre como esse fascismo pode ser conceituado e ocorre, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( v ) Ocorre sempre que atores sociais com forte capital patrimonial tomam do Estado o controle do território onde atuam.
( v ) Paralisam o controle, coagindo as instituições estatais e exercendo a regulação social sobre os habitantes do território sem participação destes.
( f ) A usurpação das terras não ocorre como prerrogativa do conquistador, muito pelo contrário, dá-se abertura para novas melhorias para o povo.
( f ) No fascismo territorial, as populações que moram em zonas de conflito não estão ameaçadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SANTOS, B. S. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia dos saberes. Novos Estudos, São Paulo, n. 79, p. 71-94, nov. 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/nec/n79/04.pdf. Acesso em: 7 abr. 2020.
A) F - V - V - F.
B) F - F - V - F.
C) V - V - F - F.
D) F - V - F - V.
6 De acordo com Ianni (1998), o termo sociedade global vem sendo introduzido no desenvolvimento de novas pesquisas no que tange às políticas públicas e que tenha como um de seus núcleos as características sociais. Considerando o exposto, podemos considerar então que a globalização é uma característica advinda de um determinado tipo de sociedade. Sobre essa sociedade, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: IANNI, O. A sociedade global. 13. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1998.
A) Sociedades Medievais.
B) Sociedades Obsoletas.
C) Sociedades Tradicionais.
D) Sociedades Contemporâneas.
7 Para a construção de um Projeto Pedagógico, faz-se necessário se atentar a fatores relacionados com a compreensão dos conceitos democráticos. Nesse sentido, há diversas possibilidades que impedem as melhorias das informações, como a falta de investimento público. Sobre os critérios para construção do projeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Consciência crítica, envolvimento externo e interno.
( f ) Consciência estática, burocracia fixa.
( ) Cooperação e participação das inúmeras esferas governamentais.
( ) Criatividade, autonomia e responsabilidade como procedimento e produto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - V - V.
B) V - V - F - V.
C) F - V - F - F.
D) F - F - V - F.
8 Na área educacional, as mudanças relativas à construção de um novo currículo se faz pelo fato de não aceitação do que foi acumulado anteriormente, estando distante do que é proposto pela modernidade. Dessa maneira, a elaboração de um novo currículo integra-se a uma política pública, pois esta contém alguns aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um projeto político de sociedade e de cidadania.
( f ) Um projeto político eximindo a participação da sociedade.
( ) Um projeto político de educação e de cultura.
( f ) Um projeto político que já vem pautado por respostas prontas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - V - F - V.
B) F - F - V - F.
C) F - V - V - F.
D) V - F - V - F.
9 Mantoan (2003) afirma que é necessário que as escolas estejam abertas e reorganizem seu plano e metas de ensino, de modo que todas as crianças possam ser acolhidas pela instituição. Nesse sentido, a autora propõe alguns caminhos para atingir esse objetivo. Sobre esses caminhos, analise as sentenças a seguir:
I- Que os projetos de ensino partam das necessidades junto ao grupo de educandos.
II- Que os projetos estejam interligados com os interesses do Estado e não da comunidade local.
III- Um projeto que esteja insensível à realidade escolar e das crianças.
IV- Um projeto que supere os obstáculos relativos à aprendizagem das crianças.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MANTOAN, Maria Teresa Egler. Inclusão Escolar: o que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Moderna, 2003.
A) As sentenças I e IV estão corretas.
B) As sentenças I e II estão corretas.
C) As sentenças III e IV estão corretas.
D) As sentenças II e IV estão corretas.
10O Projeto Pedagógico de uma escola é um documento essencial para nortear as práticas, os sonhos e o trabalho escolar. É fundamental uma boa gestão escolar para mediar possíveis conflitos ou ideias conflitantes entre si. Sobre a função de um Projeto Pedagógico, analise as sentenças a seguir:
I- Para representar interesses individuais de cada membro escolar.
II- Demonstra somente o que a escola já construiu com o decorrer do tempo.
III- Representa objetivos, sonhos e perspectivas para o prosseguimento da trajetória escolar composto por todos os envolvidos com a escola.
IV- Estimulaa exclusão da comunidade escolar para ser construído apenas por docentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e IV estão corretas.
B) As sentenças II e III estão corretas.
C) Somente a sentença III está correta.
D) Somente a sentença I está correta.