116:12 Progresso:2/10 2 HORAS ➜ Questionário II – Estrutura e Funcionamento da Educação Básica 2 Uma das interpretações da história da educação br...

116:12 Progresso:2/10 2 HORAS ➜ Questionário II – Estrutura e Funcionamento da Educação Básica 2 Uma das interpretações da história da educação brasileira propõe periodização tripartite, em que a primeira etapa corresponderia ao período colonial da história do Brasil, e a segunda ao Império do Brasil. Sobre esses dois períodos, marque a opção correta. No período colonial, houve, durante toda a sua vigência, uma hegemonia jesuítica em relação ao ensino, realizado em escolas direncionadas exclusivamente aos africanos e indígenas; durante o Império, houve a primeira tentativa de organizar a educação como uma responsabilidade do Estado. No período colonial, houve uma hegemonia jesuítica em relação ao ensino, realizado em escolas direcionadas exclusivamente aos africanos e indígenas; e, durante o Império, após as reformas pombalinas, coexistiram uma educação religiosa jesuítica e uma educação laica promovida pelo Estado. No período colonial, houve, durante toda a sua vigência, uma hegemonia jesuítica em relação ao ensino, realizado em escolas públicas direcionadas a toda a população; e, durante o Império, após as reformas pombalinas, foi instaurada apenas uma educação laica promovida pelo Estado. No período colonial, houve, em um primeiro momento, uma hegemonia jesuítica, e, após as reformas pombalinas, a introdução de uma perspectiva leiga de ensino; e, durante o Império, houve a primeira tentativa de organizar a educação como uma responsabilidade do Estado. 2 Após a Proclamação da República, a sociedade brasileira passou por muitas transformações na cultura, na economia, na política e na sociedade. A complexificação social fez com que fossem elaboradas diferentes políticas educativas. Sobre essas políticas, que corresponderiam à terceira etapa da história da educação no Brasil, são feitas as seguintes afirmações: