Logo Passei Direto
Buscar

informática na educação

User badge image
Romildo Silva

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Ao conjunto de dispositivos individuais, como hardware, e software, telecomunicações ou qualquer outra tecnologia que faça parte ou gere tratamento da informação, ou ainda, que a contenha dá-se o nome de:
Tecnologia da Comunicação.
Tecnologia da Informação.
Tecnologia audiovisual.
N.D.A.

Qual dos sistemas abaixo tem como objetivo principal a modelagem e representação do conhecimento especialista humano para auxiliar o estudante através de um processo interativo?
TCP/IP.
ITS.
BLOG.
N.D.A.

Os sistemas tutores inteligentes são usualmente definidos através de componentes. Woolf (1992 apud Vaz e Raposo, 2008) identificou quatro componentes principais. Qual das opções abaixo se relaciona com o módulo estudante?
Armazena informações específicas para cada estudante de forma individual.
Oferece uma metodologia para o processo de aprendizado.
Armazena a informação que o tutor está ensinando.
N.D.A.

Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. - As Novas Tecnologias Audiovisuais na educação têm seus antecedentes imediatos na utilização de projetores e gravadores de som, a partir da metade deste século.
II. - O aparecimento da televisão educativa e o uso dos gravadores magnéticos de imagem e som (videocassetes), produziram um grande avanço na utilização de representações audiovisuais e verbo-icônicas nas instituições escolares.
III. - Hoje em dia, a digitalização e o tratamento informático da informação audiovisual, bem como a conjugação de meios, já não nos permitem mais falar de tecnologias da informação e de tecnologias audiovisuais separadamente.
Todas as afirmativas estão erradas.
Correta somente afirmativa II.
Todas as afirmativas estão corretas.
Correta somente afirmativa III.

Marque a alternativa incorreta:
Tecnologias são usadas na escola como ferramentas de produção, e como meios de comunicação entre um “emissor” e milhares ou milhões de “receptores”.
A Tecnologia Educacional tem sido um campo muito pobre em teoria própria, infelizmente reduzida com frequência a concepções e práticas behavioristas na escola.
Tecnologia é um termo polissêmico.
Tecnologias geralmente são utilizadas por professores e alunos – crianças e adolescentes.

Complete a frase e marque a sentença correta: “As velhas tecnologias são objetos técnicos que sempre fizeram parte da escola: - e outros instrumentos; _, , e outros suportes de memória individual ou coletiva”.
Computadores; telefone; fax.
Lápis;máquinas de calcular; livros.
lápis; livros; cadernos.
N.D.A.

O desenvolvimento das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) influenciou as mais diversas áreas do conhecimento. Em função do grande fluxo de informação que passou a circular e a democratização do seu acesso, os dias atuais ficaram conhecidos como:
Era da Telecomunicação.
Era da Informação.
Era do Descobrimento Tecnológico.
Era do Conhecimento da Informação.

A internet, conhecida como a maior implementação de redes de computadores interligadas em rede (Amor, 2000; Laudon e Laudon, 2001), é o conjunto (hardware e software) de TI que teve o maior crescimento e impacto social nos últimos anos. Em quantos anos sua velocidade de expansão atingiu cerca de 50 milhões de usuários?
10 anos.
20 anos.
5 anos.
2 anos.

É importante notar que a implementação dos Sistema Tutores de Inteligência ITS trouxeram à tona outras questões. Quais são elas?
Psicológicas, pois com o avanço da tecnologia as pessoas passam a se comunicar ainda mais pessoalmente.
Pedagógicas, pois as tecnologias que permitem automatizar métodos tradicionais de ensino e aprendizagem estão também ajudando na criação de novos métodos e redefinindo as metas educacionais.
Filosóficas, pois com as tecnologias, aumenta-se a concentração de informações nos jornais e livros.
Sociológicas, pois com as tecnologias cada vez mais em crescimento, a sociedade vê-se disposta a minimizar a procura pela melhoria.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Ao conjunto de dispositivos individuais, como hardware, e software, telecomunicações ou qualquer outra tecnologia que faça parte ou gere tratamento da informação, ou ainda, que a contenha dá-se o nome de:
Tecnologia da Comunicação.
Tecnologia da Informação.
Tecnologia audiovisual.
N.D.A.

Qual dos sistemas abaixo tem como objetivo principal a modelagem e representação do conhecimento especialista humano para auxiliar o estudante através de um processo interativo?
TCP/IP.
ITS.
BLOG.
N.D.A.

Os sistemas tutores inteligentes são usualmente definidos através de componentes. Woolf (1992 apud Vaz e Raposo, 2008) identificou quatro componentes principais. Qual das opções abaixo se relaciona com o módulo estudante?
Armazena informações específicas para cada estudante de forma individual.
Oferece uma metodologia para o processo de aprendizado.
Armazena a informação que o tutor está ensinando.
N.D.A.

Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. - As Novas Tecnologias Audiovisuais na educação têm seus antecedentes imediatos na utilização de projetores e gravadores de som, a partir da metade deste século.
II. - O aparecimento da televisão educativa e o uso dos gravadores magnéticos de imagem e som (videocassetes), produziram um grande avanço na utilização de representações audiovisuais e verbo-icônicas nas instituições escolares.
III. - Hoje em dia, a digitalização e o tratamento informático da informação audiovisual, bem como a conjugação de meios, já não nos permitem mais falar de tecnologias da informação e de tecnologias audiovisuais separadamente.
Todas as afirmativas estão erradas.
Correta somente afirmativa II.
Todas as afirmativas estão corretas.
Correta somente afirmativa III.

Marque a alternativa incorreta:
Tecnologias são usadas na escola como ferramentas de produção, e como meios de comunicação entre um “emissor” e milhares ou milhões de “receptores”.
A Tecnologia Educacional tem sido um campo muito pobre em teoria própria, infelizmente reduzida com frequência a concepções e práticas behavioristas na escola.
Tecnologia é um termo polissêmico.
Tecnologias geralmente são utilizadas por professores e alunos – crianças e adolescentes.

Complete a frase e marque a sentença correta: “As velhas tecnologias são objetos técnicos que sempre fizeram parte da escola: - e outros instrumentos; _, , e outros suportes de memória individual ou coletiva”.
Computadores; telefone; fax.
Lápis;máquinas de calcular; livros.
lápis; livros; cadernos.
N.D.A.

O desenvolvimento das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) influenciou as mais diversas áreas do conhecimento. Em função do grande fluxo de informação que passou a circular e a democratização do seu acesso, os dias atuais ficaram conhecidos como:
Era da Telecomunicação.
Era da Informação.
Era do Descobrimento Tecnológico.
Era do Conhecimento da Informação.

A internet, conhecida como a maior implementação de redes de computadores interligadas em rede (Amor, 2000; Laudon e Laudon, 2001), é o conjunto (hardware e software) de TI que teve o maior crescimento e impacto social nos últimos anos. Em quantos anos sua velocidade de expansão atingiu cerca de 50 milhões de usuários?
10 anos.
20 anos.
5 anos.
2 anos.

É importante notar que a implementação dos Sistema Tutores de Inteligência ITS trouxeram à tona outras questões. Quais são elas?
Psicológicas, pois com o avanço da tecnologia as pessoas passam a se comunicar ainda mais pessoalmente.
Pedagógicas, pois as tecnologias que permitem automatizar métodos tradicionais de ensino e aprendizagem estão também ajudando na criação de novos métodos e redefinindo as metas educacionais.
Filosóficas, pois com as tecnologias, aumenta-se a concentração de informações nos jornais e livros.
Sociológicas, pois com as tecnologias cada vez mais em crescimento, a sociedade vê-se disposta a minimizar a procura pela melhoria.

Prévia do material em texto

1. Ao conjunto de dispositivos individuais, como hardware, e software, 
telecomunicações ou qualquer outra tecnologia que faça parte ou gere 
tratamento da informação, ou ainda, que a contenha dá-se o nome de: 
Correto 
Pontuação: 100 / 100 
Sua 
escolha 
Esperado escolha Resposta Comentar 
 
Tecnologia da Comunicação. 
 
Tecnologia da Informação. 
 
 
 
Tecnologia audiovisual. 
 
N.D.A. 
2. Assinale a alternativa incorreta: 
Errado 
Pontuação: 0 / 100 
Sua 
escolha 
Esperado escolha 
 A falta de conhecimento, negligência e conscientização dos usuários é o ponto que considera-
se mais importante, ou seja, não adianta ter uma máquina boa, sem um programa antivírus que seja atualizado frequentemente como necessário. 
 
Toda tecnologia tem como base um componente tangível, um elemento material, um objeto técnico. 
 
Na escola presencial (e também a distância, com algumas diferenças), tecnologias geralmente são utilizadas por professores e alunos – crianças e adolescentes 
em formação – em situações de ensino e de aprendizagem. 
 
A falta de conhecimento, negligência e conscientização dos usuários não é ponto que considera-se mais importante em termos de segurança e proteção contra 
vírus. 
3. Qual dos sistemas abaixo tem como objetivo principal a modelagem e 
representação do conhecimento especialista humano para auxiliar o 
estudante através de um processo interativo? 
Correto 
Pontuação: 100 / 100 
Sua 
escolha 
Esperado escolha Resposta Comentar 
 
TCP/IP. 
 
ITS. 
 
 
 
BLOG. 
 
N.D.A. 
4. Os sistemas tutores inteligentes são usualmente definidos através de 
componentes. Woolf (1992 apud Vaz e Raposo, 2008) identificou quatro 
componentes principais. Qual das opções abaixo se relaciona com o 
módulo estudante? 
Correto 
Pontuação: 100 / 100 
Sua 
escolha 
Esperado escolha Resposta Comentar 
 Armazena informações específicas 
para cada estudante de forma individual. 
 
 
 
Oferece uma 
metodologia para o processo de 
aprendizado. 
 
 
 
Armazena a informação que o tutor está 
ensinando. 
 
 
 
N.D.A. 
5. Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: 
Correto 
Pontuação: 100 / 100 
I. - As Novas Tecnologias Audiovisuais na educação têm 
seus antecedentes imediatos na utilização de projetores e gravadores de som, 
a partir da metade deste século. 
II. - O aparecimento da televisão educativa e 
o uso dos gravadores magnéticos de imagem e 
som (videocassetes), produziram um grande avanço na utilização de 
representações audiovisuais e verbo-icônicas nas instituições escolares. 
III. - Hoje em dia, a digitalização e 
o tratamento informático da informação audiovisual, bem como a conjugação 
de meios, já não nos permitem mais falar de tecnologias da informação e de 
tecnologias audiovisuais separadamente. 
Sua 
escolha 
Esperado escolha Resposta Comentar 
 
Todas as afirmativas estão erradas. 
 
Correta somente afirmativa II. 
 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 
 
 
Correta somente afirmativa III. 
6. Marque a alternativa incorreta : 
Errado 
Pontuação: 0 / 100 
Sua 
escolha 
Esperado escolha 
 
Tecnologias são usadas na escola como ferramentas de produção, e como meios de comunicação entre um “emissor” e milhares ou milhões de “receptores”. 
 
A Tecnologia Educacional tem sido um campo muito pobre em teoria própria, infelizmente reduzida com frequência a concepções e práticas behavioristas na escola. 
 
Tecnologia é um termo polissêmico. 
 
Tecnologias geralmente são utilizadas por professores e alunos – crianças e adolescentes. 
7. Complete a frase e marque a sentença correta: 
Correto 
Pontuação: 100 / 100 
“As velhas tecnologias são objetos técnicos que sempre fizeram parte da escola: - 
 e outros instrumentos; _, , e outros suportes 
de memória individual ou coletiva”. 
Sua 
escolha 
Esperado escolha Resposta Comentar 
 
Computadores; telefone; fax. 
 
Lápis;máquinas de calcular; livros. 
 
lápis; livros; cadernos. 
 
 
 
N.D.A. 
8. O desenvolvimento das Tecnologias da Informação e da Comunicação 
(TIC) influenciou as mais diversas áreas do conhecimento. Em função do 
grande fluxo de informação que passou a circular e a democratização do 
seu acesso, os dias atuais ficaram conhecidos como: 
Correto 
Pontuação: 100 / 100 
Sua 
escolha 
Esperado escolha Resposta Comentar 
 
Era da Telecomunicação. 
 Era da Informação. 
 
 
 
Era do Descobrimento Tecnológico. 
 
Era do Conhecimento da Informação. 
9. A internet, conhecida como a maior implementação de redes de 
computadores interligadas em rede (Amor, 2000; Laudon e Laudon, 
2001), é o conjunto (hardware e software) de TI que teve o maior 
crescimento e impacto social nos últimos anos. Em quantos anos sua 
velocidade de expansão atingiu cerca de 50 milhões de usuários? 
Errado 
Pontuação: 0 / 100 
Sua 
escolha 
Esperado escolha Resposta Comentar 
 
10 anos. 
 
 
 20 anos. 
 
 
5 anos. 
 
2 anos. 
10. É importante notar que a implementação dos Sistema Tutores de 
Inteligência ITS trouxeram à tona outras questões. Quais são elas? 
Correto 
Pontuação: 100 / 100 
Sua 
escolha 
Esperado escolha Resposta Comentar 
 
Psicológicas, pois com o avanço da 
tecnologia as pessoas passam a se 
comunicar ainda mais pessoalmente. 
 
 
 Pedagógicas, pois as tecnologias 
que permitem automatizar métodos 
tradicionais de ensino e aprendizagem 
estão também ajudando na criação de 
novos métodos e redefinindo as metas 
educacionais. 
 
 
 Filosóficas, pois com as tecnologias, 
aumenta-se a concentração de 
informações nos jornais e livros. 
 
 
 
Sociológicas, pois com as tecnologias 
cada vez mais em crescimento, a 
sociedade vê-se disposta a minimizar a 
procura pela melhoria.

Mais conteúdos dessa disciplina