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QUESTÃO 1 Preencha as lacunas citando os autores indicados pelo número equivalente na lista de referências. Depois, marque a alternativa que contém as citações feitas da maneira correta. A colaboração entre empresas é considerada uma das práticas institucionais dominantes no ambiente de negócios atual (1). Além disso, a colaboração entre empresas facilita a aquisição de capacidades valiosas para serem desenvolvidas dentro da empresa (2). (3) complementa que a colaboração entre diversos parceiros melhora o nível de inovação em processos de desenvolvimento de produtos. Em relação ao grau de inovação e competitividade das empresas, (4) listam quatro fatores relevantes na formação de relacionamentos interempresariais. Referências: HAWASS, H. H. Exploring the determinants of the reconfiguration capability: a dynamic capability perspective. European Journal of Innovation Management, vol.13, nr.4, p.409-438., 2010. STUART, T. E., Interorganizational alliances and the performance of firms: a study of growth and innovation rates in a high technology industry. Strategic Management Journal, vol. 21, p. 791-812, 2000. KNUDSEN, P. M. The Relative Importance of inter firm relationships and knowledge transfer for new product development success. The Journal of Product Innovation Management. vol. 24, p. 117-138, 2007. DYER, J. H.; SINGH, H. The relational view: cooperative strategy and sources of interorganizational competitive advantage. Academy of Management Review, vol. 23, n. 4, p. 660-679,1998. Agora, assinale a alternativa que apresenta as citações feitas corretamente. a ) 1) (HAWASS, 2010); 2) (STUART, 2000); 3) KNUDSON (2007); 4) DYER e SINGH (1998). b ) 1) (HAWASS, 2010); 2) (STUART, 2000); 3) Knudson (2007); 4) Dyer e Singh (1998). c ) 1) (Hawass) 2010; 2) (STUART, 2000); 3) KNUDSON (2007); 4) Dyer e Singh (1998). d ) 1) (HAWASS, 2010); 2) Stuart (2000); 3) Knudson (2007); 4) DYER e SINGH (1998). e ) 1) (HAWASS, 2010); 2) (STUART) (2000); 3) Knudson (2007); 4) DYER e SINGH (1998). QUESTÃO 2 Por que a escrita de um artigo científico é diferente da escrita dos textos informais? Marque a afirmativa correta. a ) Porque o artigo científico pode ser escrito usando técnicas de escrita de textos de jornais, buscando apresentar o senso comum. b ) Porque, para escrever um artigo científico, não é necessário seguir parâmetros científicos e devem ser utilizados posicionamentos pessoais. c ) Porque você escreve com o coração, colocando seus sentimentos e seus valores pessoais, fugindo da rigidez das regras. d ) Porque, para escrever um artigo científico, é necessário seguir parâmetros científicos, sem utilizar jargões ou opiniões pessoais. e ) Porque a escrita do artigo científico não deve ser padronizada, senão ele se torna universal e, com isso, perde sua originalidade. QUESTÃO 3 Sobre a construção dos questionários, marque a alternativa que apresenta as etapas corretas na elaboração das questões. a ) Analisar forma e conteúdo das questões; escolher aquelas que estão coerentes com o objetivo; definir número e ordem das perguntas. b ) Procurar utilizar questões longas e abertas para dar a possibilidade de o respondente se expressar; o respondente pode voltar em questões anteriores. c ) Elaborar questões com base no tema; incluí-las todas em um questionário para que não se perca nenhuma informação; optar sempre por questões fechadas. d ) Elaborar questões abertas; definir ordenação que vá e volte a conceitos para não cansar o respondente; procurar inserir o máximo de questões possível. e ) Utilizar somente questões de resposta rápida para não desmotivar o respondente; lançar mão de ilustrações, mesmo que nada tenham a ver com o tema. QUESTÃO 4 Uma das principais formas de análise de dados coletados em pesquisa social é a análise de conteúdo. Essa análise tem como característica: a ) determinar divergências relevantes entre grupos de indivíduos expostos a diferentes conteúdos de natureza específica. b ) analisar a história social dos sujeitos que participaram da pesquisa, suas relações e opiniões, a fim de melhor analisar o contexto. c ) identificar possíveis problemas que possam ter prejudicado o andamento da pesquisa, limitando, inclusive, os seus resultados. d ) identificar e definir categorias ou códigos com base no material coletado durante a pesquisa (entrevistas, textos, documentos etc.). e ) analisar o conteúdo histórico e pessoal daqueles que participaram da pesquisa a fim de buscar comunalidades entre os diferentes sujeitos. QUESTÃO 5 O campo científico proporciona uma infinidade de possibilidades para a observação de um mesmo fenômeno, que pode ser conhecido com base em diferentes vertentes, técnicas e processos. O uso das redes sociais pelos jovens é um fenômeno que tem ganhado cada vez mais atenção dos pesquisadores, os quais buscam compreender diferentes aspectos de sua utilização por esse público. De posse dos conhecimentos desenvolvidos ao longo de nossos estudos, avalie os diferentes problemas de pesquisa propostos pelos pesquisadores e indique qual(is) deles está(estão) alinhado(s) com o fenômeno em observação I. Como o uso e a interação nas redes sociais impactam na determinação do lançamento de novos produtos por empresas de tecnologia? II. Quais são a frequência e os horários de utilização das redes sociais por jovens paranaenses das classes C e D? III. Como o uso de redes sociais, durante o horário de trabalho, impacta na produtividade dos trabalhadores de grandes organizações da cidade de São Paulo? IV. De que forma o uso de redes sociais pode contribuir para a definição de carreira de jovens que cursam o último ano do ensino médio? V. Como o uso de redes sociais impacta na capacidade de socialização face a face dos jovens (geração dos millennials) com as gerações X e Y? a ) Apenas a alternativa V está alinhada com o fenômeno em observação. b ) As alternativas I, II e IV estão alinhadas com o fenômeno em observação. c ) Apenas a alternativa III está alinhada com o fenômeno em observação. d ) As alternativas I, IV e V estão alinhadas com o fenômeno em observação. e ) As alternativas I e III estão alinhadas com o fenômeno em observação. QUESTÃO 6 Identifique quais afirmações abaixo estão corretas. I. No desenvolvimento, você incluirá o referencial teórico, podendo criar subtítulos, conforme a distribuição do assunto. II. Na conclusão, será apresentada uma contextualização do tema, os objetivos, o problema, a hipótese e o que os capítulos subsequentes oferecerão de informação. III. A conclusão é o momento em que você irá expor se os objetivos foram ou não atingidos; se houve limitações; fazer a relação entre fatos e teoria. a ) Somente a afirmação I está correta. b ) As afirmações I, II e III estão corretas. c ) As afirmações I e III estão corretas. d ) As afirmações I e II estão corretas. e ) Somente a afirmação III está correta. QUESTÃO 7 Sobre abordagens mistas de pesquisa, marque a alternativa correta. a ) A pesquisa mista gera mais condições que possibilitam reafirmar a validade e confiabilidade das descobertas de um estudo. b ) A pesquisa mista pode ser utilizada em qualquer contexto, qualquer que seja o problema de pesquisa delimitado. c ) Combinam o uso de recursos metodológicos longitudinais e transversais, o que leva a estudos denominados pesquisas de alta abrangência. d ) A pesquisa mista pode ser caracterizada como uma pesquisa de cunho predominantemente interpretativista. e ) A pesquisa mista restringe a identificação de variáveis específicas e pode comprometeruma visão geral do fenômeno. QUESTÃO 8 Coluna 1 I - Pesquisa Descritiva II - Pesquisa Experimental ou explicativa Coluna 2 ( ) Pesquisas de opinião diretamente com a população de uma cidade. ( ) Busca causas para fenômenos, tais como, por exemplo, o aumento dos casos de depressão em jovens. ( ) Identifica fatos e dados que constituem o fenômeno. ( ) Pode ser desenvolvida por meio de pesquisa documental. ( ) Além das variáveis dependentes e independentes, também designa variáveis de controle. ( ) Neste tipo de pesquisa, trabalha-se com um grupo de controle e verifica-se o "antes" e o "depois". A sequência correta é: a ) a) I; b) I; c) II; d) II; e) II; f) I. b ) a) II; b) II; c) I; d) II; e) II; f) II. c ) a) I; b) II; d) I; d) I; e) II; f) I. d ) a) I; b) II; c) I; d) I; e) II; f) II. e ) a) II; b) II; c) II; d) I; e) I; f) I.
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