3 3 Atividade de consolidação - Módulo 3_ Revisão da tentativa

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08/07/2021 3.3 Atividade de consolidação - Módulo 3: Revisão da tentativa
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Painel Meus cursos NVE UNIDADE: 3 – Já que tocamos no assunto… por onde começar?
3.3 Atividade de consolidação - Módulo 3
Iniciado em quinta, 8 jul 2021, 21:25
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 8 jul 2021, 21:25
Tempo
empregado
25 segundos
Avaliar 3,33 de um máximo de 10,00(33%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 3,33
Entre as estratégias à disposição do professor para utilizar um filme em sala de aula, NÃO se recomenda:
Escolha uma opção:
a. Usar o próprio repertório para construir significados sobre a produção, não havendo necessidade de
aprofundar-se em conceitos cinematográficos.
b. Selecionar e exibir separadamente as cenas mais relevantes do filme, de modo a ilustrar os conteúdos
propostos pelo plano de aula.
c. Elaborar um roteiro de questões, tendo o filme como “tema gerador”, que se adapte ao ritmo das aulas,
independentemente da duração da obra.
d. Estabelecer a ponte entre o tema da aula e a obra, uma vez que a maioria dos filmes não possui
finalidade educativa.

Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Selecionar e exibir separadamente as cenas mais relevantes do filme, de modo a ilustrar
os conteúdos propostos pelo plano de aula.
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https://seducmt.isesp.edu.br/course/view.php?id=8
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08/07/2021 3.3 Atividade de consolidação - Módulo 3: Revisão da tentativa
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Questão 2
Correto
Atingiu 3,33 de 3,33
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 3,34
Uma das funções indicadas para o uso do vídeo na escola é a sua análise como expressão midiática com
reverberações na realidade social. Essa dinâmica de trabalho pode ser chamada de:
Escolha uma opção:
a. Vídeo como elemento motivador.
b. Vídeo como atividade interdisciplinar.
c. Vídeo como método de pesquisa.
d. Leitura crítica do
vídeo.
 Comentário: 
A leitura crítica de mídia pensa o vídeo como produto industrial, para destrinchar
seus vários discursos e aspectos socioculturais. Como atividade interdisciplinar, o
vídeo é visto e produzido dentro de uma pedagogia de projetos. Como elemento
motivador, ele é um recurso didático que incentiva reflexões. Como método de
pesquisa, a própria linguagem audiovisual torna-se um instrumento científico que
procura interpretar a realidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Leitura crítica do vídeo.
Na produção de um filme, um dos cuidados básicos necessários é:
Escolha uma opção:
a. Preocupar-se pouco com possíveis erros, para não aborrecer os atores.
b. Buscar uma ampla variedade de imagens, de terceiros ou próprias.
c. Identificar cada tomada e arquivo de vídeo, durante ou logo após a gravação.
d. Definir pontos chave do roteiro durante a edição, com base no material gravado. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Identificar cada tomada e arquivo de vídeo, durante ou logo após a gravação.
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