Avaliação Regular - Design e Elaboração de Material Didático

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29/08/2021 Avaliação Regular: Revisão da tentativa
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Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em Sunday, 29 Aug 2021, 21:42
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 29 Aug 2021, 21:45
Tempo
empregado
3 minutos 48 segundos
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Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem foram desenvolvidos com o objetivo de ampliar o acesso à educação e mostram-se
promissores. Ao alicerçarem-se na Internet como base, permitem que professores e alunos estejam separados apenas
�sicamente no espaço ou no tempo, contemplando inclusive o acesso a pessoas que se encontram em áreas geográ�cas
isoladas. Julgue os ítens abaixo em ordem decrescente.
I. Surgiu em 1997, sendo de imediato popularizado e difundido principalmente por instituiçõesdo Ensino Superior. Criado
por professores e alunos do instituto de Computação da UNICAMP de Campinas, São Paulo.
II. É um ambiente virtual de aprendizagem, desenvolvido por Dougiamas (2001) para funcionar como um sistema de
gerência de curso, projetado para auxiliar educadores que desejam criar cursos online com qualidade. Constitui-se como
um AVA criado como suporte e meio de integração entre as pessoas interessadas em desenvolver ambientes de
aprendizagem, centrados no aluno, sob a perspectiva construtivista
III. Em relação ao design, é construído em azul e amarelo fortes, sob fundo branco. O menu é um diferencial em relação aos
demais analisados: apresenta-se de forma horizontal com cada função acompanhada de uma ilustração.
Escolha uma opção:
a. I TelEduc; II E- proinfo; III- Moodle.
b. I TelEduc; II Moodle; III E- proinfo.
c. I Moodle; II TelEduc; III E- proinfo.
d. I E – proinfo; II – TelEduc; III- Moodle.
e. I E – proinfo;II Moodle; III – TelEduc.
Sua resposta está correta.
Quando se trata de EAD, a atenção devida à qualidade do material didático é diretamente proporcional à importância que
ele tem nas práticas pedagógicas em EAD. Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. É necessário um estudo detalhado para produção do material didático a ser utilizado, de acordo com os princípios
determinantes da proposta pedagógica, exceto do tipo de mídia a ser utilizado.
b. O material didático em EAD não é um elemento mediador que traz em seu bojo a concepção pedagógica que norteia
o ensino-aprendizagem.
c. O material didático desempenha um papel de extrema importância na condução da aprendizagem do aluno, uma
vez que, também, no material didático reside o lócus da construção de práticas pedagógicas colaborativas e
emancipadoras.
d. Deve-se estar atentos à revisão dos processos formativos do professor para atuar em EAD, pois o material didático
deve responder a um dos princípios básicos da EAD, estudo dependente.
Sua resposta está correta.
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https://ava2.ifma.edu.br/course/view.php?id=1719#section-3
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29/08/2021 Avaliação Regular: Revisão da tentativa
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Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Para escrita do material didático deve-se obedecer ao que dispõe a Lei de Direitos Autorais e observar internamente
algumas categorias técnico-pedagógicas. Correlacione os seguintes conceitos: 
I) _______________busca abrir o texto ao exterior, apresentando uma idéia de fronteiras temporárias, móveis, por isso, se
deve escrever de forma que se busque conectar outros textos (�lmes, sites, livros) distintos a partir da mesma temática. 
II) _______________apresenta conexões de textos localizados em um mesmo espaço impresso, site, arquivo digital que
guardem relação temática entre si. 
III) _______________É uma maneira de escrita polifônica que contemple a pluralidade de pontos de vista a respeito de algum
tema.
IV) _______________pode ser desenvolvido com a abertura de caixas de diálogo, notas de esclarecimentos e indicação, links
diretos com outros textos ao longo dele, e até links diretos com o próprio texto, remetendo o leitor para o glossário, para
as sessões você sabia? Indicações de leitura, saiba mais e etc. 
Escolha uma opção:
a. Intertextualidade; intratextualidade; multivocabilidade; hipertextualidade.
b. Multivocabilidade; hipertextualidade; intertextualidade; intratextualidade
c. Intertextualidade; multivocabilidade; hipertextualidade; intratextualidade.
d. Multivocabilidade; hipertextualidade; intratextualidade; intertextualidade.
e. Hipertextualidade; intertextualidade; intratextualidade; multivocabilidade
Sua resposta está correta.
Conforme Santos (2002) o melhor critério para se veri�car o acerto na seleção da(s) mídia(s) “[...] é o resultado que se
deseja obter – sua contribuição para uma efetiva aprendizagem, considerando assim o conteúdo a ser abordado; a clientela
e as características da situação que será utilizada”. Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. O digital apresenta poucas potencialidades necessárias para o desenvolvimento de um processo de aprendizagem
construtiva e colaborativa.
b. O impresso tem que ser produzido com uma linguagem que proporcione o diálogo com o leitor. Mesmo com alto
índice de uma prática interativa, o material impresso deve, também, obedecer à lógica do hipertexto, com uma
linguagem clara, objetiva que proporcione uma orientação real do processo de aprendizagem, isto de maneira não
linear.
c. Para produção do material didático em qualquer que seja a mídia, é necessário que pro�ssionais quali�cados nas
diversas áreas façam parte de uma equipe de trabalho.
d. Modelos não existem, mas produzir material didático é antes de tudo, um ato de criação, onde a criatividade não
precisa ser crítica.
Sua resposta está correta.
Para o uso da mídia videográ�ca devemos buscar “surpreender constantemente com novidades cada vez mais so�sticadas
que lhe abres novas perspectivas como meio de expressão audiovisual” (FERRES, 1996). 
A utilização de vídeo tem a necessidade de possuir: 
Escolha uma opção:
a. Tamanho longo (para não �car cansativo e desinteressante).
b. Informaçoes relacionadas a conteúdos que ainda não foram trabalhados.
c. Linguagem rebuscada
d. Dinamismo
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Para a consolidação de um bom planejamento do material didático, desde a ccriaçao até inserção na plataforma AVA, são
imprecindiveis a formaçao de uma equipe multidiciplinar atenta aos mesmos objetivos. Dentre os diversos pro�ssionais
que essa equipe pode ser composta, os conceitos abaixo se referem a: 
Um pro�ssional com formação multidisciplinar e atuação interdisciplinar, que deve ter suas ações e práticas direcionadas
pela “coletividade”, sempre com foco no aluno como sendo o centro do processo educacional (SILVA, 2013). 
Responsável por apoiar e participar ativamente do processo de planejamento, elaboração, avaliação e adequações
necessárias para se obter uma solução proposta a um problema educacional (MENDOÇA et al., 2010). 
Escolha uma opção:
a. Gestores
b. Desinger instrucional
c. Programadores AVA
d. Professor conteudista
Sua resposta está correta.
O material impresso ou digital obedece a uma organização padrão de acordo com a proposta pedagógica dos cursos,
programas, projetos onde será desenvolvido. Uma organização considerada padrão tem como base alguns principícios.
Assinale a alternativa que melhor corresponde em ordem descrecente de apresentação a exposição deste material.
 I -AtividadesIII - Apresentação do módulo 
VI- Referências 
IV- Apresentação da disciplina 
V- Sumário 
II -Conteúdos do trabalho 
Escolha uma opção:
a. V, III, IV, II, I, VI.
b. V,IV, II, I, VI, III.
c. II, I, VI, V, III, VI.
d. III, VI, II, V, VI.
Sua resposta está correta.
Todo e qualquer material didático, sendo ele digital ou não, deve ser inspirado no____________, pois esta estratégia “permite
que o estudante teça sua autoria operando em vários percursos e leituras plurais” como a�rma Edméa Santos (2004). 
Escolha uma opção:
a. Saiba mais
b. Hipertexto
c. Fórum
d. Wiki
Sua resposta está correta.
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29/08/2021 Avaliação Regular: Revisão da tentativa
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Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
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Conforme Cordeiro (2007) o vídeo na educação a distância é utilizado de várias maneiras. Dentre os conceitos abaixo, qual
caracteriza o que entendemos por vídeo motivacional: 
Escolha uma opção:
a. Busca apresentar uma demonstração clara e concisa de uma realidade explorada no conteúdo de trabalho
b. Desperta algum aspecto afetivo, cognitivo ou motor necessário para o momento de re�exão e/ou relaxamento.
c. Objetiva apresentar com clareza de detalhes a relação cotidiana, empírica de algum conteúdo estudado
d. Apresenta pontos de vista diferenciados e/ou ampliados sobre determinado tema de trabalho.
e. Aula expositiva de determinado tema
Sua resposta está correta.
Visando uma interação maior do que aquela com que se estava acostumado a ter na web 1.0, a Web 2.0 apresenta um
grande número de serviços, muitos deles ofertados por sítios que possibilitam altos níveis de interação 
                                                                               Pois 
o compartilhamento, troca de opiniões não possíveis antes dela. Entre eles, destacam-se as redes sociais Facebook; Skipe;
Twitter; Teams; Meet, e o YouTube, são alguns exemplos. 
Escolha uma opção:
a. 01 frase é verdadeira e a segunda é verdadeira
b. 01 frase é verdadeira e a segunda é falsa
c. Ambas as alternativas são falsas.
d. 01 frase é falsa e a segunda é verdadeira
Sua resposta está correta.
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Atividade Avaliativa Virtual – Unidade II (Tarefa De Envio De 
Arquivo Único)
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