Educação Contemporânea

Prévia do material em texto

Avaliação I - Individual 
 Educação Contemporânea 
 
1Realizar pesquisas em políticas educacionais demanda conhecer alguns aspectos 
metodológicos que podem auxiliar nas investigações atuais e proporcionar maior 
rigor científico na pesquisa realizada. Aprendemos, também, que deve-se levar em 
consideração dois aspectos fundamentais no momento da formulação de novos 
projetos de pesquisas em políticas educacionais. Com base no exposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
Estudo de Inferências e Causalidade. 
B 
Causa e descrição. 
C 
Interferências descritivas e Nexo de causalidade. 
D 
Causalidade e Inferências descritivas. 
2Boaventura de Souza Santos (2007), em seu livro "Para além do pensamento 
abissal: das linhas globais a uma ecologia dos saberes", retrata três formas de 
fascismo social. Dentre elas temos o fascismo territorial. Sobre como esse fascismo 
pode ser conceituado e ocorre, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) Ocorre sempre que atores sociais com forte capital patrimonial tomam do 
Estado o controle do território onde atuam. 
( ) Paralisam o controle, coagindo as instituições estatais e exercendo a regulação 
social sobre os habitantes do território sem participação destes. 
( ) A usurpação das terras não ocorre como prerrogativa do conquistador, muito 
pelo contrário, dá-se abertura para novas melhorias para o povo. 
( ) No fascismo territorial, as populações que moram em zonas de conflito não 
estão ameaçadas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: SANTOS, B. S. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma 
ecologia dos saberes. Novos Estudos, São Paulo, n. 79, p. 71-94, nov. 2007. 
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/nec/n79/04.pdf. Acesso em: 7 abr. 
2020. 
A 
F - V - F - V. 
B 
V - V - F - F. 
C 
F - V - V - F. 
D 
F - F - V - F. 
3No desenrolar da globalização, sendo ela uma característica da sociedade 
contemporânea, observamos que são muitas as transformações ocorridas e que em 
muitos momentos tais transformações nos passam despercebidas. Sobre a 
globalização, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Avaliação I - Individual 
 Educação Contemporânea 
 
A globalização trouxe mudanças nas conjunturas econômicas, sociais e 
educacionais. 
B 
A globalização trouxe mudanças significativas somente no setor político. 
C 
A globalização trouxe mudanças insignificantes no espaço econômico. 
D 
A globalização trouxe mudanças especificamente no setor privado. 
4A noção de reforma educacional já foi abordada sob várias perspectivas, mas 
podemos caracterizá-la também como uma iniciativa gerada no interior do Estado, 
a qual expressa expectativas deliberadas de melhoria e mudança voltadas para o 
aprimoramento de um sistema educativo no todo ou em parte (VIEIRA, 2005). 
Sobre em que uma reforma implica, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Em uma ação inconsciente de deslocamento. 
II- Em uma ação consciente de mudança. 
III- Em uma ação dotada de intencionalidade e posicionamento político. 
IV- Em uma ação dotada somente de uma visão política social. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: VIEIRA, S. L. Educação e gestão: extraindo significados da base legal. In: 
CEARÁ. SEDUC. Novos paradigmas de gestão escolar. Fortaleza: Edições SEDUC, 
2005. p. 7-26. 
A 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
B 
As sentenças I e IV estão corretas. 
C 
As sentenças II e III estão corretas. 
D 
As sentenças II e IV estão corretas. 
5No desenvolvimento e nas transformações que a globalização desenvolveu no 
mundo, em todos os setores, o espaço das pesquisas também trouxe mudanças 
significativas, tirando assim conceitos antes vistos como verdades absolutas e 
abrindo espaço para novas formulações e significações. Sobre o exposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
Dentro das pesquisas encontramos mudanças expressivas ocorrendo na área de 
Ciências Humanas que já não comportam o atendimento aos mecanismos de 
financiamento. 
B 
Dentro das pesquisas encontramos mudanças expressivas ocorrendo na área de 
Ciências Humanas que já não comportam o atendimento às novas demandas da 
sociedade global. 
C 
Dentro das pesquisas encontramos mudanças expressivas ocorrendo na área de 
Ciências Humanas que já não comportam o atendimento ao processo jurídico. 
D 
Avaliação I - Individual 
 Educação Contemporânea 
 
Dentro das pesquisas encontramos mudanças expressivas ocorrendo na área de 
Ciências Humanas que já não comportam o atendimento fixo das ações estatais. 
6Na área educacional, as mudanças relativas à construção de um novo currículo se 
faz pelo fato de não aceitação do que foi acumulado anteriormente, estando 
distante do que é proposto pela modernidade. Dessa maneira, a elaboração de um 
novo currículo integra-se a uma política pública, pois esta contém alguns aspectos. 
Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um projeto político de sociedade e de cidadania. 
( ) Um projeto político eximindo a participação da sociedade. 
( ) Um projeto político de educação e de cultura. 
( ) Um projeto político que já vem pautado por respostas prontas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - F. 
B 
V - F - V - F. 
C 
F - F - V - F. 
D 
V - V - F - V. 
7Para realizar análises de políticas educacionais, é importante considerar as 
metodologias que podem ser utilizadas para nortear o olhar do pesquisador. 
Aguilar (2013) nos apresentou duas metodologias interessantes que são 
causalidade e inferências descritivas. Supondo que você necessita analisar uma 
situação de política educacional, sobre como poderia distinguir entre qual delas 
utilizar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Usar a causalidade para expressar indignação contra o sistema político 
educacional e a inferência descritiva para publicar notas sobre opiniões pessoais. 
( ) Usar a causalidade para avaliar o encadeamento de fatos e circunstâncias que 
geraram a política e seus desdobramentos, e a inferência descritiva para analisar 
situações que não são plenamente concretas, mas que podem ser observadas como 
fatores de influência social. 
( ) Usar a causalidade para avaliar o encadeamento de fatos e circunstâncias que 
geraram a política e seus desdobramentos, e a inferência descritiva para realizar a 
escrita de documentos oficiais. 
( ) As duas metodologias são adequadas para políticas públicas educacionais no 
contexto brasileiro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: AGUILAR, L. E. A política pública educacional sob a ótica da análise 
satisfatória. Campinas: Edições Leitura Crítica, 2013. 
A 
F - F - F - F. 
B 
F - V - F - V. 
Avaliação I - Individual 
 Educação Contemporânea 
 
C 
V - V - F - V. 
D 
V - F - V - F. 
8No momento de se pensar a formação de um currículo, são necessários ser 
observados diversos elementos que, de acordo com Kraemer (1997), determinam 
o caminho a ser seguido, colocando o quão importantes são a estruturação e o 
olhar para esse documento, pois estará propondo a compreensão de determinadas 
ações. Sobre essas ações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) A compreensão a quem será destinada e por que está sendo feita. 
( ) É projeção de alguma coisa que se espera acontecer e se tenha sucesso. 
( ) É um projeto que não busca saber quem são os atingidos no processo. 
( ) A proposta descarta a dialogicidade, a construção e é imposta para o grupo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: KRAMER, S. Propostas pedagógicas ou curriculares: subsídios para uma 
leitura crítica. Educação e Sociedade, Campinas, v. 18, n. 60, p. 15-35, 1997. 
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v18n60/v18n60a1. Acesso em: 7 
abr. 2020. 
A 
F - F - V - F. 
B 
V - V - F - F. 
C 
F - V - F - V. 
D 
V - F - F - V. 
9Ao falarmos em pesquisas emeducação e políticas educacionais, aprendemos que 
no campo metodológico devemos superar os "ismos" metodológicos na pesquisa. 
Sabendo que entre os "ismos" metodológicos trazidos durante o nosso 
aprendizado encontram-se quatro categorias, pensando no concieto que melhor 
representa o Educacionismo Metodológico, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Pesquisas que se baseiam no conceito de Estado-Nação, estabelecendo um cenário 
de pesquisa fixo e permanente. 
B 
É a categoria compreendida por pesquisas que compreendem a educação como 
uma categoria fixa, ou seja, ao realizar pesquisas na área, subentende-se que todos 
compreendem a mesma área. 
C 
Como existe uma homogeneidade entre todos os Estados, seus problemas são tidos 
como iguais. 
D 
São pesquisas que compreendem o espaço de pesquisa em educação como fixo e 
único. 
Avaliação I - Individual 
 Educação Contemporânea 
 
10A Lei Federal n° 12.594, de 18 de janeiro de 2012, instituiu o Sistema Nacional 
de Atendimento Socioeducativo (Sinase) e regulamentou a execução das medidas 
destinadas ao adolescente infrator. Dentre os objetivos das medidas 
socioeducativas ali presentes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) Punir o infrator tal qual a pena aplicada ao indivíduo adulto, porém com outra 
nomenclatura. 
( ) Fornecer abrigo ao menor infrator, uma vez que a maioria deles encontram-se 
em situação de rua. 
( ) A responsabilização do adolescente quanto às consequências lesivas do ato 
infracional. 
( ) A integração social do adolescente e a garantia de seus direitos individuais e 
sociais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - F - F. 
B 
V - F - F - V. 
C 
F - F - V - V. 
D 
V - V - V - F.