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Atividade 1 Questão 1 : Vimos na unidade 1 diversos conceitos básicos de economia, os quais estão relacionados aos estudos, como: Acertou! A resposta correta é a opção C Justificativa: Gabarito: c Comentário: Os conceitos básicos estudados na unidade 1 são: senso comum: o que as pessoas pensam comumente sobre economia; atividade econômica: atividade de produção e distribuição de riqueza; ciência econômica: estudo científico da atividade econômica. A Senso comum; atividade industrial; ciências sociais. B Conhecimento científico; atividade econômica; ciências sociais. C Senso comum; atividade econômica; ciência econômica. D Conhecimento científico; atividade agrícola; ciência econômica. Questão 2 : De acordo com nossos estudos da unidade 1, atribua nas sentenças adiante: I para Microeconomia, II para Macroeconomia, III para Adam Smith e IV para Keynes. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. I – Microeconomia II – Macroeconomia III – Adam Smith IV – Keynes ( ) Liberalismo econômico. ( ) Está relacionada aos estudos das escolhas que os indivíduos e as organizações fazem, da forma como essas escolhas interagem nos mercados e da influência dos governos. ( ) Intervenção do Estado na economia. ( ) Estuda o desempenho das economias nacional e mundial. Acertou! A resposta correta é a opção B Justificativa: Gabarito: b Comentário: De acordo com o que estudamos na unidade, pontuamos: Adam Smith disseminou a ideia do liberalismo econômico e da mão invisível no mercado, sem intervenção do Estado na economia. Já Keynes defendia a visão de que o Estado deveria intervir na economia de forma a equilibrar as forças das famílias x empresas e também na oferta de serviços públicos básicos à sociedade. A microeconomia é conhecida como a teoria dos preços, estuda o comportamento da demanda, da oferta e o equilíbrio de mercado. E a macroeconomia estuda a economia como um todo, tem como objetivo de estudo as relações entre os grandes agregados, a renda nacional, o nível de emprego etc. A III – IV – I – II B III – I – IV – II C I – II – IV – III D IV – I – III – III Questão 3 : Na unidade 2, vimos que Rizzieri (2011) classificou os bens em materiais e imateriais. Assim, atribua às sentenças adiante: I para Materiais e II para Imateriais. E, sem seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. I – Materiais II – Imateriais ( ) Caracterizam-se por sua abstração e subjetividade. ( ) Características físicas como peso, formato, dimensão, etc. ( ) Exemplos: educação, segurança, lazer. ( ) Exemplos: um carro, um relógio, uma casa. Acertou! A resposta correta é a opção A Justificativa: Gabarito: a Comentário: Conforme tratamos na unidade 2, temos os bens materiais e imateriais. Os bens materiais se caracterizam por seus aspectos físicos, como formato, peso e dimensão e podemos citar como exemplos um carro, uma casa, um equipamento. E os bens imateriais caracterizam-se como intangíveis e subjetivos, como educação, lazer, saúde, etc. A II – I – II – I B I – II – II – I C II – I – I – II D I – II – I – II Questão 4 : Na unidade 3, vimos que para Vasconcellos (2002, p. 22) existem duas formas principais de organização econômica: a economia de mercado e a economia planificada. Sobre a economia de mercado, marque verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a opção correta: ( ) Tipo socialista ( ) Descentralizada ( ) Centralizada ( ) Tipo capitalista Acertou! A resposta correta é a opção D Justificativa: Gabarito: d Comentário: Na unidade 3, pesquisamos sobre as características econômicas centralizada (socialista) e descentralizada (capitalista), as formas predominantes na maioria das nações. Essas características podem ainda formar um terceiro tipo, a convergência entre capitalismo e socialismo. A V – F – F – V B F – V – V – F C V – F – V – F D F – V – F – V Questão 5 : Em relação aos fatores de produção e tipos de remuneração, apresentados na unidade 4, atribua nas sentenças adiante: I para Trabalho, II para Capital, III para Terra, IV para Tecnologia e V para Capacidade empresarial. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: I – Trabalho II – Capital III – Terra IV – Tecnologia V – Capacidade empresarial ( ) Salário ( ) Juro ( ) Aluguel ( ) Royalty ( ) Lucro Acertou! A resposta correta é a opção D Justificativa: Gabarito: d Comentário: De acordo com o que estudamos na unidade 4, temos os fatores de produção (trabalho, capital, terra, tecnologia e capacidade empresarial) e os tipos de remuneração (salário, juro, aluguel, royalty e lucro). Esses fatores interagem no mercado e contribuem para o desenvolvimento econômico de um país. A I – III – II – V – IV B IV – III – II – I – V C III – V – IV – I – II D I – II – III – IV – V Questão 6 : Na unidade 6, a partir de Vasconcellos e Garcia (2012), analisamos as aplicações da análise econômica, ou da teoria de preços. Vimos que para as empresas, essa análise pode suportar algumas decisões. Então, assinale a opção correta que contém essas decisões: Acertou! A resposta correta é a opção D Justificativa: Gabarito: d Comentário: De acordo com o que estudamos na unidade 6, trata-se da análise econômica das empresas sobre suas respectivas políticas de preços, demanda, receita, custos e decisões ótimas de produção, novos projetos, logística, marketing e diferenciação no mercado. Portanto, destacamos a importância de uma análise sobre as principais áreas de uma empresa em relação ao ambiente interno e externo. A Política de preços da empresa; previsões de demanda e faturamento; previsões de custos de produção. B Decisões ótimas de produção; avaliação e elaboração de projetos de investimentos. C Política de marketing; questões logísticas; diferenciação de mercado. D Todas as opções estão corretas. Questão 7 : Conforme estudamos na unidade 7, a mudança na oferta poderá ser influenciada por alguns fatores principais, segundo Parkin (2009). Sobre esses fatores, assinale V para a(s) alternativa(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). ( ) Preços dos recursos produtivos ( ) preços dos bens relacionados produzidos. ( ) Preços futuros esperados. ( ) Número de fornecedores; ( ) Tecnologia. Agora, assinale a sequência correta. Acertou! A resposta correta é a opção D Justificativa: Gabarito: D Comentário: A mudança na oferta poderá ser influenciada: pelos fatores de preços dos recursos produtivos; preços dos bens relacionados produzidos; preços futuros esperados; pelo número de fornecedores presentes no mercado; e pela tecnologia utilizada na produção de bens e serviços. A F – F – V – V- F B V – V – F – F- V C F – V – V – F- F D V – V – V – V - V Questão 8 : Assinale a alternativa que corresponda corretamente ao conceito de ceteris paribus, visto na unidade 8: Acertou! A resposta correta é a opção A Justificativa: Gabarito: A Comentário: De acordo com o Glossário, ceteris paribus é uma expressão com origem no latim e que traduzida significa “todo o mais é constante” ou “mantidas inalteradas todas as outras coisas”. Ou seja, em economia, seria o caso de alterar apenas uma variável e as demais permanecerem iguais. A Ceteris paribus – expressão do latim que traduzida significa “todo o mais é constante” ou “mantidas inalteradas todas as outras coisas”. Ou seja, em economia, seria o caso de alterar apenas uma variável e as demais permanecerem iguais. B Ceteris paribus – expressão do latim que traduzida significa “todo o mais é inconstante” ou “mantidas inalteradas todas as outras coisas”. Ou seja, em economia, seria o caso de alterar apenas uma variável e as demais permanecerem iguais. C Ceteris paribus – expressão do latim que traduzida significa “nada mais é constante” ou “mantidas inalteradas todas as outras coisas”. Ou seja, em economia, seria o caso de alterar apenas uma variável e as demais permanecerem iguais. D Ceteris paribus – expressãodo latim que traduzida significa “todo o mais é inconstante” ou “mantidas alteradas todas as outras coisas”. Ou seja, em economia, seria o caso de alterar apenas uma variável e as demais permanecerem iguais. Questão 9 : Leve em conta o que aprendemos na unidade 7, complete a sentença a seguir e assinale a alternativa correta. Parkin (2009) diz que a _______________________________ do mercado com muitos compradores e muitos vendedores influencia diretamente nos preços. Para o autor (2009, p. 55), “[...] os ________________________oferecem itens para venda somente se o preço comporta a cobertura do custo de oportunidade. Os ___________________________ reagem às variações do custo de oportunidade buscando alternativas mais baratas para itens mais caros”. Ou seja, os indivíduos reagem aos preços e às forças que o determinam, por isso, é essencial compreendermos a relação entre preço e custo de oportunidade. Acertou! A resposta correta é a opção D Justificativa: Gabarito: D Comentário: A competitividade está relacionada a que os produtores oferecem aos consumidores. E o que estes buscam em termos de custo de oportunidade e preços praticados. A elasticidade – consumidores – produtores B qualidade – consumidores – produtores C responsabilidade – produtores – consumidores D competitividade – produtores – consumidores Questão 10 : Vimos na unidade 7 que em relação à oferta, Parkin (2009) afirma que se uma organização oferta um produto ou serviço, ela: Assinale alternativa correta. Tente outra vez! A resposta correta é a opção C Justificativa: Gabarito: C Comentário: Parkin (2009) diz que uma organização oferta um produto ou serviço somente se ela tem os recursos e a tecnologia para produzi-lo, se ela puder ter lucro com essa produção do bem e se ela planeja vendê-lo. A não tem os recursos e a tecnologia para produzi-lo; pode ter lucro com a produção desse bem ou serviço e planeja produzi-lo e vendê-lo; B tem os recursos e a tecnologia para produzi-lo; não pode ter lucro com a produção desse bem ou serviço e planeja produzi-lo e vendê-lo; C tem os recursos e a tecnologia para produzi-lo; pode ter lucro com a produção desse bem ou serviço e planeja produzi-lo e vendê-lo; D tem os recursos e a tecnologia para produzi-lo; pode ter lucro com a produção desse bem ou serviço e não planeja produzi-lo e vendê-lo. Questão 11 : Dizemos que um mercado está em equilíbrio: Tente outra vez! A resposta correta é a opção E Justificativa: Gabarito: E Comentário: Na unidade 8 estudamos que o mercado encontra-se em equilíbrio quando a uma determinado preço, a quantidade demandada é exatamente igual á quantidade ofertada, não existe nem excesso de oferta e nem excesso de demanda, quando as forças de mercado determinam um preço em relação ao qual não existe pressão nem ascendente e nem descendente ou quando ocorre a intersecção entre a Curva de Oferta e a Curva de Demanda. Sendo assim todas as respostas estão corretas. A quando, a um determinado preço, a quantidade demandada é exatamente igual á quantidade ofertada; B quando, a um determinado preço, não existe nem excesso de oferta e nem excesso de demanda; C quando as forças de mercado determinam um preço em relação ao qual não existe pressão nem ascendente e nem descendente; D quando ocorre a intersecção entre a Curva de Oferta e a Curva de Demanda; E todas as alternativas anteriores estão certas. Questão 12 : Suponha a existência de dois tipos de bem, o bem A (manteiga) e o bem B (margarina). Se uma elevação no preço do bem A (manteiga) provocar um aumento na procura do bem B (margarida), então esses dois bens serão classificados como bens: Acertou! A resposta correta é a opção A Justificativa: Gabarito: A Comentário: Na unidade 7, estudamos que pode ocorrer o efeito substituição. O bem substituto é aquele que quando o preço de um produto ou serviço aumenta e se todos os outros fatores permanecerem constantes, então, mesmo considerando que cada produto ou serviço é único, em função de seus atributos, ele pode ter um substituto. Essa substituição é feita pelo consumidor, ou seja, os consumidores diminuem o consumo desse bem e aumentam o consumo do bem substituto. Poderíamos citar como exemplo a substituição da manteiga pela margarina. A Substitutos; B Inferiores; C Complementares; D Normais; E Saciados.