Neurociência e Aprendizagem

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Assinale a alternativa que apresenta uma explicação correta para a ocorrência de membros fantasma: 
 
Alternativas: 
• O fenômeno membro fantasma é amplamente documentado e a explicação se deve a neuroplasticidade 
funcional. A região do córtex responsável pela região amputada é associada a alguma outra região do 
corpo e, quando é estimulada, o indivíduo sente como se fosse o membro amputado. 
checkCORRETO 
• Membro fantasma é um fenômeno que ocorre logo após a amputação, porém não persiste, pois logo 
que o indivíduo amputado percebe a perda do membro, pára de senti-lo. 
• O fenômeno membro fantasma só pode ter explicação religiosa/espiritual, uma vez que, após a 
amputação, não há alterações nas células neuronais. 
• Após o membro ser amputado, a região do córtex anteriormente responsável por essa região fica inativa 
e, portanto, é impossível ter qualquer sensação no membro amputado. Os pacientes que relatam sentir 
o membro fantasma somente estão confusos, devido a anestesia cirúrgica. 
• O evento membro fantasma é pouco documentado e mais pesquisas são necessárias para concluir como 
e porque isto ocorre, pois aparentemente não há nenhuma explicação neurológica. 
Resolução comentada: 
Após o membro ser amputado, a região do córtex anteriormente responsável por essa região fica inativa, pois não 
lhe chegam mais informações provenientes do membro agora inexistente. No entanto, lá no cérebro o tecido 
continua vivo e regiões vizinhas responsáveis por receber informações de outras partes do corpo que não a 
amputada passam a se apropriar dessa região. A área de representação do membro fantasma pode ser, assim, 
ativadas por regiões corporais vizinhas. 
Código da questão: 20643 
2) 
Leia e analise as afirmações abaixo e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Intercorrências durante a gravidez são motivos de diversos transtornos e déficits, inclusive de aprendizagem e 
devem ser investigado. 
( ) A prematuridade pode trazer sérios riscos para o bebê. 
( ) Infecções, inflamações e diversas doenças podem comprometer o neurodesenvolvimento e, por conseguinte, 
a aprendizagem. 
( ) Os bebês humanos não podem ser considerados frágeis, pois já nascem dotados da capacidade da 
aprendizagem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
Alternativas: 
• F – V – V – V. 
• F – F – F – F. 
• V – V – V – F. 
checkCORRETO 
• V – V – F – F. 
• V – V – V – V. 
Resolução comentada: 
Os bebês humanos, embora já nasçam dotados da capacidade da aprendizagem, são frágeis e dependentes de 
adultos. 
Código da questão: 20959 
3) 
Você é um pesquisador e gostaria de melhor avaliar o processo de aprendizagem, investigando a possível 
ativação de redes neuronais durante uma tarefa de memorização. Que técnica usada em neurociências você 
escolheria para avaliar a função cerebral? 
 
Alternativas: 
• Um teste neuropsicológico. 
• Um desafio lúdico com jogo da memória. 
• Um exame de ressonância magnética funcional. 
checkCORRETO 
• Um relato de caso. 
• Um questionário sobre experiências. 
Resolução comentada: 
A ressonância magnética funcional é um método útil para avaliar o funcionamento cerebral, a partir do padrão de 
atividade de redes neuronais, na vigência de alguma tarefa cognitiva ou até mesmo motora. 
Código da questão: 21155 
4) 
"Com a ajuda das mais variadas disciplinas, como a neurobiologia e a neuropsicologia, se ocupa de compreender 
o processo de aprendizagem, o que o influencia e o que o torna melhor. Se utiliza das mais diversas técnicas da 
neurociência, mas também de outras disciplinas, como já faz há um certo tempo, a fim de investigar a 
aprendizagem, sob diversos pontos de vista". 
Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que contém um título para a descrição acima: 
 
Alternativas: 
• Neuroeducação: neurociência e educação juntas para compreender a aprendizagem. 
checkCORRETO 
• Neuroeducação: disciplina isolada da neurociência que investiga a educação e o aprendizado por meio 
de processos biológicos. 
• Neurociência: a recente ciência do processo neuropsicológico do ensino. 
• Neurociência: a recente ciência do processo pedagógico. 
• Neurociência: a recente ciência da neuropsicologia do ensino. 
Resolução comentada: 
A neuroeducação é uma ciência que surgiu das neurociências, utilizando técnicas e abordagens de suas diversas 
disciplinas. Embora já trabalhe com ciências, como a psicologia e a pedagogia, há um certo tempo para explicar a 
aprendizagem e auxiliar a educação. 
Código da questão: 20076 
5) 
Leia e analise as duas afirmações abaixo: 
1ª - Muitas vezes nos referimos à neurociência no plural, como "neurociências" PORQUE 
2ª - Neurociência, ao invés de uma única ciência, é formada por várias áreas e disciplinas. 
A partir das afirmações acima sobre a natureza da neurociência, conclui-se que: 
 
Alternativas: 
• As duas afirmações são falsas. 
• A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. 
• A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
• As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
checkCORRETO 
• As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
Resolução comentada: 
A neurociência é, de fato, melhor descrita por neurociências, visto que tem contribuições de várias áreas. Em geral, 
os termos são usados como sinônimos. 
Código da questão: 21107 
6) 
Sobre o sistema neurológico e suas funções, é correto afirmar: 
 
Alternativas: 
• Fenômenos genéticos e ambientais estão envolvidos na formação dos neurônios. 
checkCORRETO 
• A genética não contribui para a formação do cérebro. 
• Fatores genéticos e epigenéticos são sinônimos. 
• O estudo do desenvolvimento normal do sistema neurológico não traz benefícios para a compreensão 
das doenças. 
• Constructos neuropsicológicos dependem das relações sociais, mas não são influenciados pela genética. 
Resolução comentada: 
São muitos os elementos envolvidos no neurodesenvolvimento, incluindo fenômenos genéticos e ambientais que 
influenciam na formação de neurônios e do sistema nervoso em geral. 
Código da questão: 21142 
7) 
O sistema nervoso foi e continua sendo paulatinamente desvendado, pois estamos longe de conhecer todos os 
segredos de seu funcionamento. Se você fosse escrever uma revisão sobre técnicas de avaliação que trouxeram 
respostas para as neurociências até o momento, que termos destacaria? 
 
Alternativas: 
• Ablação experimental, coloração de Golgi e frenologia 
• Bombeamento de fluidos, ablação experimental e coloração de Golgi 
• Eletroencefalograma, ressonância magnética e coloração de Golgi. 
checkCORRETO 
• Frenologia, eletroencefalograma e ressonância magnética. 
• Coloração de Golgi, estimulação elétrica e bombeamento de fluidos. 
Resolução comentada: 
Entre as opções dadas, são técnicas, ferramentas de investigação do sistema nervoso: o eletroencefalograma, a 
ressonância magnética, a coloração de Golgi, a ablação experimental e a estimulação elétrica. 
Código da questão: 19660 
8) 
Leia atentamente o trecho abaixo: 
A estimulação _______________ é fundamental para o ________________ dos indivíduos nos primeiros anos de 
vida e quando ela não ocorre, pode acarretar prejuízos de ______________. 
Escolha a alternativa cujas palavras correspondem ao preenchimento correto das lacunas: 
 
Alternativas: 
• Sensorial – desenvolvimento – aprendizagem. 
checkCORRETO 
• Cerebral – sistema musculoesquelético – memória. 
• Pulmonar – avanço – desenvolvimento. 
• Endócrina – sistema de memória – raciocínio logico-matemático. 
• Neuronal – crescimento – percepção. 
Resolução comentada: 
A estimulação dos sentidos é fundamental para o desenvolvimento dos indivíduos nos primeiros anos de vida e 
quando ela não ocorre pode acarretar em prejuízos de aprendizagem. 
Código da questão: 20435 
9) 
"O nosso cérebro é o melhor brinquedo já criado. Nele você encontrará todos os segredos,inclusive o da 
felicidade. " - Charles Chaplin 
Pensando sobre as estruturas do nosso sistema nervoso e suas funções, você diria que o cérebro, mais 
precisamente o córtex, é o único responsável pelo processamento de todas as funções do sistema nervoso, 
nossas habilidades e capacidades? 
 
Alternativas: 
• Não, pois além do córtex, apenas o cerebelo é capaz de processar informações importantes que 
garantem o equilíbrio do organismo e o aprendizado de nossas habilidades e capacidades. 
• Não, pois todas as estruturas do sistema nervoso processam algum tipo de informação importante para 
o equilíbrio do organismo e para nossas habilidades e capacidades. 
checkCORRETO 
• Sim, pois apenas o córtex processa funções vitais 
• Sim, pois o córtex é responsável pelo processamento de todas as funções do sistema nervoso, 
garantindo o equilíbrio do organismo e o aprendizado de nossas habilidades e capacidades 
• Sim, pois é a região mais desenvolvida do sistema nervoso. 
Resolução comentada: 
Embora o córtex cerebral seja uma das estruturas mais complexas e desenvolvidas do sistema nervoso, cada 
estrutura comanda funções que são necessárias e, muitas vezes, são processadas de maneira interdependente. 
Código da questão: 21154 
10) 
"O processo de formação de memórias é composto de várias etapas, sendo a primeira, a aquisição de um evento 
que pode ser retido por variados períodos de tempo". 
Assinale a alternativa que contém um sinônimo da aquisição explicada na frase acima: 
 
Alternativas: 
• Recordação. 
• Aprendizagem. 
checkCORRETO 
• Gravação. 
• Memorização. 
• Mensagem. 
Resolução comentada: 
Muitas vezes, esses termos são usados como sinônimos, porém aprendizagem e memória são processos distintos, 
embora relacionados. Aprendizagem é sinônimo de aquisição, o processo inicial de formação das memórias a partir 
de um evento.