neuaprendizagens

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Sobre neuroplasticidade, é correto afirmar que:
Alternativas:
· A neuroplasticidade atua quando ocorrem grandes lesões no cérebro.
· É uma habilidade adquirida após a maioridade.
· É uma habilidade do sistema nervoso de sofrer alterações de suas funções ou estruturas para se adequar às necessidades geradas pelo meio ambiente.
checkCORRETO
· Ocorre apenas através do aprendizado e estudo.
· Ocorre apenas durante a infância.
Resolução comentada:
A neuroplasticidade ocorre em diferentes situações, para diferentes complexidades. Consiste nas alterações das funções do sistema nervoso buscando a adequação das necessidades geradas pelo ambiente.
Código da questão: 20642
2)
Sobre o conceito de neurociência, leia e analise as afirmações abaixo e indique (V) para as verdadeiras e/ou (F) para as falsas:
( ) A neurociência é a ciência que estuda o cérebro de forma isolada e sem contribuições de outras áreas.
( ) A neurociência é a ciência que estuda o sistema nervoso, com contribuições de diversas áreas.
( ) Neurocientistas são profissionais da área biomédica, porque outras áreas de formação não tem a base para seu estudo.
( ) Neurocientistas são profissionais de diversas áreas de formação, porque todas as áreas de formação podem contribuir para seu estudo.
Em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta, respectivamente:
Alternativas:
· V – V – F – F.
· F – V – F – V.
checkCORRETO
· V – F – F – F.
· V – F – V – F.
· V – V – V – F.
Resolução comentada:
As neurociências recebem contribuição de várias áreas e seus profissionais, que podem exercer a neurociência e contribuir com seus diversos conhecimentos.
Código da questão: 20222
3)
Transtornos de aprendizagem são comumente confundidos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), transtornos do espectro autista, distúrbio específico de linguagem, deficiência intelectual, entre outros. Escolha a alternativa correta a respeito da consideração exposta:
Alternativas:
· O diagnóstico diferencial neste caso não é importante, pois as formas de atuação são semelhantes para todas essas condições.
· Diferenças entre indivíduos com o mesmo diagnóstico não são esperadas e quando isto ocorre é indício de que o diagnóstico está errado.
· Espectro autista, deficiência intelectual, TDAH e deficiência são alterações do desenvolvimento que não trazem prejuízos para a aprendizagem.
· A avaliação diferencial entre as condições em questão só pode ser feita por médicos, pois outros profissionais da saúde e da educação não trazem contribuições significativas para o diagnóstico final.
· A avaliação clínica de linguagem e a observação dos relacionamentos sociais da criança e dos aspectos motores e comportamentais estão entre os fatores a serem analisados para concluir o diagnóstico diferencial.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A alternativa correta inclui alguns dos principais fatores utilizados para concluir o diagnóstico diferencial: a avaliação da linguagem e observação dos relacionamentos sociais e dos aspectos motores e comportamentais.
Código da questão: 19709
4)
46. Leia e analise as duas afirmações abaixo:
1ª - Apesar de serem processos distintos, o termo aprendizagem é muitas vezes utilizado como sinônimo de memória.
PORQUE
2ª - Sem aprendizagem não há memória e sem memória não há aprendizado.
Analisando as afirmações acima, você pode concluir que:
Alternativas:
· As duas afirmações são falsas.
· As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
CORRETO
· As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
· A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
checkINCORRETO
· A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
Resolução comentada:
As duas afirmações estão corretas e a segunda justifica a primeira porque é possível afirmar que aprendemos para formar memórias e também é por meio da memória que aprendemos. Aprender é tanto um processo de formação de memórias como modular comportamentos através das experiências vividas e armazenadas como memórias.
Código da questão: 20225
5)
Leia atentamente o trecho abaixo:
A estimulação _______________ é fundamental para o ________________ dos indivíduos nos primeiros anos de vida e quando ela não ocorre, pode acarretar prejuízos de ______________.
Escolha a alternativa cujas palavras correspondem ao preenchimento correto das lacunas:
Alternativas:
· Cerebral – sistema musculoesquelético – memória.
· Endócrina – sistema de memória – raciocínio logico-matemático.
· Neuronal – crescimento – percepção.
· Sensorial – desenvolvimento – aprendizagem.
checkCORRETO
· Pulmonar – avanço – desenvolvimento.
Resolução comentada:
A estimulação dos sentidos é fundamental para o desenvolvimento dos indivíduos nos primeiros anos de vida e quando ela não ocorre pode acarretar em prejuízos de aprendizagem.
Código da questão: 20435
6)
Leia e analise a sentença abaixo:
A neuroeducação surgiu a partir de necessidades específicas da educação, como ____________ melhor a aprendizagem, usando o conhecimento sobre estrutura e função do ______________________.
Assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas, completando a informação sobre uma das questões levantadas pela neuroeducação:
Alternativas:
· Compreender; cérebro.
checkCORRETO
· Relacionar; neurônio.
· Isolar; sistema nervoso autônomo.
· Instigar; cerebelo.
· Otimizar; coração.
Resolução comentada:
Uma das perguntas da neuroeducação é como se dá o processo de aprendizagem, logo, como compreender a função do cérebro nesse processo.
Código da questão: 20629
7)
Complete a frase abaixo corretamente.
O córtex pré-frontal está associado com processos:
Alternativas:
· Primitivos, como o medo e a fome.
· Complexos, como controlar a digestão dos alimentos no estômago e intestino.
· Essenciais, como a respiração.
· Complexos, como o medo e a fome.
· Complexos, que englobam planejamento de ações para atingir objetivos.
checkCORRETO
Resolução comentada:
O córtex pré-frontal está associado com processos cognitivos complexos, envolvendo, entre outras atribuições, o planejamento de ações e a sequência apropriada destas para atingir um determinado objetivo, análise de riscos e tomada de decisões. Está ainda interligado com outras diversas regiões do cérebro, recebendo e enviando informações sensoriais, cognitivas e emocionais.
Código da questão: 20645
8)
A prática musical envolve áreas que, além do processamento auditivo, estão relacionadas com linguagem e memória, formando novas conexões entre neurônios nas regiões envolvidos.
Analisando os processos neurobiológicos envolvidos no treino musical citados acima, você diria que:
Alternativas:
· O treino musical é benéfico a aprendizagem como um todo, pois envolve processos que são parte da mesma.
checkCORRETO
· O treino musical é muito específico, sendo assim, não há como trazer benefícios à aprendizagem como um todo.
· O treino musical não favorece a aprendizagem, seus processos são distintos desse último.
· O treino musical é indiferente ao processo de aprendizagem.
· O treino musical é benéfico à aprendizagem, pois reforça a motricidade fina.
Resolução comentada:
Estudos mostram que o treino/aprendizado musical é benéfico ao aprendizado como um todo por estimular funções envolvidas nesse processo, como a linguagem.
Código da questão: 20437
9)
Uma picada de agulha é transformada em um estímulo elétrico que chega ao neurônio com intensidade suficiente para gerar mudanças na membrana neuronal. Como se chama esse fenômeno elétrico?
Alternativas:
· Tudo ou nada.
· Estímulo inicial.
· Resposta neuronal.
· Potencial de ação.
checkCORRETO
· Potencial de repouso.
Resolução comentada:
Um estímulo de intensidade suficiente para causar uma perturbação que leva a uma inversão de cargas da membrana é o potencial de ação.
Código da questão: 19852
10)
O sistema nervoso foi e continua sendo paulatinamente desvendado, pois estamos longe de conhecer todos os segredos de seu funcionamento. Se você fosse escrever uma revisão sobre técnicas de avaliação que trouxeram respostas para asneurociências até o momento, que termos destacaria?
Alternativas:
· Bombeamento de fluidos, ablação experimental e coloração de Golgi
· Frenologia, eletroencefalograma e ressonância magnética.
· Coloração de Golgi, estimulação elétrica e bombeamento de fluidos.
· Eletroencefalograma, ressonância magnética e coloração de Golgi.
checkCORRETO
· Ablação experimental, coloração de Golgi e frenologia