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LISTA DE QUESTÕES DE MELHORAMENTO DE PLANTAS – PROVA 1 1. Segundo Poehlman (melhorista americano), “O Melhoramento de Plantas é a arte e ciência de melhorar geneticamente plantas para o beneficio da humanidade”. Na sua opinião, o bom melhorista é mais um cientista ou um artista? Justifique sua resposta. 2. O aumento da produção de alimentos é um dos principais objetivos da pesquisa agropecuária. Comente como podemos aumentar a produção de alimentos e como o melhoramento atua nesse processo com justificativas baseadas em fatos históricos. 3. Quais são os principais objetivos do melhoramento de plantas? 4. O milho é um bom exemplo de uma espécie em que ocorreu um processo intenso de domesticação. Defina o que é uma planta domesticada. Cite algumas características presentes em espécies domesticadas e ausente em parentais selvagens. 5. Cite quais foram os principais fatores genéticos envolvidos na evolução das espécies cultivadas e tente correlacionar estes fatores com o melhoramento de plantas. 6. O que é germoplasma? Quais são as principais fontes de germoplasma que podem ser utilizadas no melhoramento de plantas? Cite-as. 7. Recentemente, o Ministério do Meio Ambiente lançou um edital visando a caracterização e a conservação de variedades crioulas. O que é uma variedade crioula? Qual a importância para o melhorista da conservação de variedades crioulas? Como se pode fazer a conservação dessas variedades? Qual a importância dos recursos genéticos para o melhoramento de plantas? 8. Segundo Vavilov, onde se localiza o centro de origem das seguintes espécies: Soja: Milho: Arroz: Cana-de-açúcar: Feijão: Batata: Girassol: Tomate: 9. Sobre caracteres qualitativos e quantitativos, responda: a) O que os diferencia? b) O que é herança? E herdabilidade? Qual a relação da herdabilidade com o melhoramento de plantas? Diferencia herdabilidade no sentido amplo e sentido restrito. c) Há diferenças nos métodos de melhoramento nos caracteres qualitativos e quantitativos? d) Qual a influência da interação G X E nesses caracteres? 10. Quais os tipos de interação alélica existentes? Qual a importância dessa interação no melhoramento de plantas? 11. No estudo da herança da porcentagem do conteúdo de proteína da semente de soja foram obtidos os seguintes resultados: População Número de indivíduos Média (%) Variância Doko (P1) 30 39,5 16,20 Cristalina (P2) 30 27,7 8,68 F1 21 34,7 7,66 F2 245 33,4 42,86 RC1 107 38,6 26,90 RC2 81 35,6 32,86 a) Por que a variância da geração F2 é a maior de todas? b) Por que as variâncias dos retrocruzamentos são de valores intermediários? c) Estime as variâncias de efeito ambiental (Ve), variância genotípica (Vg) e as variâncias dos efeitos aditivos (Va) e dos efeitos de dominância (Vd); d) Com base nas estimativas de variâncias calcule as herdabilidades no sentido amplo e no sentido restrito. e) Considerando um diferencial de seleção de 10% qual seria o ganho ao selecionar os melhores indivíduos da F2 que possuem média de 43,4% de proteína? 12. Sobre plantas autógamas, responda: a) O que são plantas autógamas? b) Cite mecanismos que favorecem a autofecundação. c) O que é cleistogamia? Qual a conseqüência da cleistogamia? Cite dois exemplos de espécies que possuem cleistogamia. d) Qual a consequência da autofecundação? e) Cite 5 exemplos. 13. Sobre plantas alógamas, responda: a) O que são plantas alógamas? b) Cite mecanismos que favorecem a fecundação cruzada. Para cada mecanismo cite pelo menos uma espécie vegetal. c) Cite 5 exemplos. 14. Que tipo de variedade utilizamos em plantas propagadas vegetativamente? Como podemos fazer o melhoramento dessas espécies. 15. O que são linhagens? Explique porque em autógamas temos linhas homozigotas porém NÃO homogêneas. 16. Demonstre a estrutura genética do cruzamento biparental (AA x aa) até a geração F6. 17. Quais os principais cuidados que o melhorista deve tomar na introdução de germoplasma de outros países? 18. Em que situação a introdução de plantas pode ser considerada como um importante método de melhoramento? 19. Defina linha pura. Explique o experimento de Johannsen enfatizando as hipóteses de suas conclusões (ganho apenas no primeiro ciclo de seleção). Porque ele obteve esse resultado? 20. Os métodos de melhoramento de espécies autógamas podem ser divididos em duas categorias: os que exploram a variabilidade existente e os que geram variabilidade. Cite-os. 21. No método de melhoramento por hibridação em autógamas, porque não podemos fazer seleção de linhas puras já em F2? Quando devemos fazer a seleção de linhas puras? 22. Esquematize o método de seleção genealógica. Quando a seleção genealógica é eficiente? Cite vantagens e desvantagens. 23. Esquematize o método de seleção massal. Quando a seleção massal é eficiente? Cite vantagens e desvantagens. 24. Sobre interação G X E, responda: a) Porque o melhorista deve estudar a interação genótipo ambiente? b) Pra que servem os ensaios comparativos de produção de grãos? c) Porque os ensaios comparativos de produção de grãos devem ser realizados em vários locais? 25. Defina os termos adaptabilidade e estabilidade. 26. Explique quais são as dificuldades da produção comercial de variedades híbridas em plantas autógamas. 27. Qual a origem da variabilidade (heterogenia) em autógamas? (capítulo de cultivares) 28. Quais os tipos de cultivares existentes? Cite e explique cada um. (capítulo de cultivares) 29. O que é hibridação? Quais os tipos de populações gerados? Cite e monte esquemas para cada um com a porcentagem de contribuição de cada pai. 30. Qual a importância do tamanho da população em populações segregantes?