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16/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2004288&cmid=413087 1/11
Iniciado em Wednesday, 16 Sep 2020, 16:28
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 16 Sep 2020, 17:02
Tempo
empregado
33 minutos 31 segundos
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16/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pensar em um evento sem considerar seu público é acreditar que por si só ele se sustenta, o que não é verdade. A partir desse
contexto, com base no material de estudo, analise os itens a seguir:
I - É preciso muito empenho, responsabilidade e respeito pelo tempo daqueles que se dispõem a sair de casa para participar de um
evento;
II - O evento na escola só poderá ser um artifício educativo se bem elaborado, contemplando as diferentes culturas e respeitando as
diversidades tanto religiosa como social do seu público.
III - O per�l do organizador de evento escolar deverá estar relacionado a uma proposta autônoma, direcionada para o evento, sem
se preocupar para que a forma de condução dessa atividade se relacione com o ambiente da escola e com a vivência dos alunos.
IV- Os eventos escolares são acontecimentos que não necessariamente precisam ser planejados pensando no público alvo e nem
nos objetivos, já que são eventos que acontecem anualmente e de maneira natural.
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
A. I, II, e IV;
B. II, III, e IV;
C. I e II apenas; 
D. I e III apenas;
E. II e III apenas;
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O mercado está cada vez mais competitivo, fazendo com que se busquem alternativas viáveis para uma concorrência que se
caracteriza cada vez mais agressiva. Para isso, é preciso desenvolver estratégias para que se obtenha o valor legal dentro de uma
margem mercadológica aceitável. O evento cumpre bem este papel, pois aproxima:
Escolha uma:
A. O cliente (alunos, pais, comunidade) do gerente de eventos.
B. O cliente (eventos elaborados pela escola) do produto (alunos, pais, comunidade);
C. O cliente dos demais públicos envolvidos no evento;
D. O produto com a equipe de abertura do evento;
E. O cliente (alunos, pais, comunidade) do produto (eventos elaborados pela escola); 
Sua resposta está correta.
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16/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No caso dos eventos, as preocupações principais devem estar centradas nas pessoas e no atendimento de qualidade prestado por
elas. De acordo com o material estudado, considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I - As pessoas são um fator crucial para um bom evento, especialmente o bom atendimento aos clientes e o trabalho em equipe
e�caz.
PORQUE
II - O pessoal bem treinado e capacitado constitui-se em uma ferramenta de marketing fundamental.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
A. As asserções I e II são proposições falsas.
B. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
D. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. 
E. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base no material, em relação aos eventos, analise os itens a seguir:
I - O evento como produto estratégico dentro da escola é mais um aliado para a contribuição da disseminação da cultura, para o
emparelhamento social;
II - Quando se pensa em eventos tem-se a noção de que cada um tem sua peculiaridade, mas o consenso está justamente no fato de
que a organização é a parte mais complexa;
III - Para que um evento obtenha sucesso, é imprescindível que quem o elabora tenha consciência de que alguns processos precisam
ser seguidos para que a realização aconteça de maneira tranquila e organizada;
IV - Para a preparação e montagem de um evento, poucos processos são necessários, sendo que toda a condução das etapas
depende do pro�ssional responsável;
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
A. I, II, e III; 
B. II, III e IV.
C. I, III, e IV;
D. II e III apenas;
E. I e II apenas;
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Durante um evento, alguns protocolos devem ser seguidos. Com base no material de estudo, assinale a alternativa que caracteriza
corretamente a ordem dos discursos e a ordem de precedência em um evento:
Escolha uma:
A. A ordem em que as autoridades falam é rigorosamente identica a ordem geral de precedência. Exempli�cando: quando vamos
compor a mesa diretiva (mesa das autoridades) convidamos primeiro o prefeito, depois o govenador e por último o vereador. Na
hora dos discursos a ordem é inversa, fala primeiro o vereador, em seguido o governador e por último o prefeito.
B. A ordem em que as autoridades falam é rigorosamente igual a ordem geral de precedência. Exempli�cando: quando vamos
compor a mesa diretiva (mesa das autoridades) convidamos primeiro o governador, depois o prefeito e por último o vereador. Na
hora dos discursos a ordem é igual.
C. A ordem em que as autoridades falam é rigorosamente inversa a ordem geral de precedência. Exempli�cando: quando vamos
compor a mesa diretiva (mesa das autoridades) convidamos primeiro o vereador, depois o prefeito e por último o governador. Na
hora dos discursos a ordem é essa, fala primeiro o vereador, em seguida o prefeito e, por último, o governador.
D. A ordem em que as autoridades falam é rigorosamente inversa a ordem geral de precedência. Exempli�cando: quando vamos
compor a mesa diretiva (mesa das autoridades) convidamos primeiro o governador, depois o prefeito e por último o vereador. Na
hora dos discursos a ordem é inversa, fala primeiro o vereador, em seguida o prefeito e, por último, o governador. 
E. A ordem em que as autoridades falam é rigorosamente igual a ordem geral de precedência. Na hora dos discursos a ordem é
igual, contudo, esse tipo de protocolo não deve ser seguido, já que todos são autoridades e podem ser chamados em um único
momento, podendo esse protocolo sem dispensado.
Sua resposta está correta.
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16/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Promoção é a parte do marketing que diz respeito a comunicação, a forma como o produto pode se tornar conhecido pelo público e
por participantes em potencial. Ela também está relacionada à imagem e a apresentação do produto, em nosso caso, o evento. O
objetivo de apresentar aos clientes um esquema promocional baseado em propósitos é obter AIDA. A partir do material estudado,
assinale a alternativa que de�ne corretamente essa sigla (AIDA):
Escolha uma:
A. A - Atenção; I - Interesse; D - Desejo; A - Alcançe.
B. A - Atenção; I - Interesse; D - Desejo; A - Ação. 
C. A - Atenção; I - Inviável; D - Desejo; A - Ação.
D. A - Atenção; I - Incompatibilidade; D - Desejo; A - Ação.
E. A - Antecipação; I - Interesse; D - Desejo; A - Ação.
Sua resposta está correta.
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16/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Os eventos esportivos podem ser de diferentes tipos. Com base no material, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o
evento Olimpíada:
Escolha uma:
A. É uma competição que reúne várias modalidades esportivas e consome alguns dias na realização das diversas categorias.
Tem periodicidade própria (na origem é das mais antigas);
B. Competição de caráter eliminatório, que é realizada em um curto espaço de tempo..
C. Atividade esportiva participativa e informal. Visa à integração e a promoção da modalidade, além de motivar os participantes
e familiares. 
D. Normalmente é utilizada para prestar algum tipo de homenagem ou promover algum patrocinador, associando sua marca ou
produto ao nome do evento.
E. Forma de competição em que os concorrentes se enfrentam pelo menos uma vez e tem uma duração relativamente longa.
Recomendável quando há disponibilidade de tempo e de recursos.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir do material de estudos, em relação a caracterização do desporto educacional, analise os itens a seguir:
I - É o desporto praticado nos sistemas de ensino e em formas assistemáticas de educação, evitando-se a seletividade, a
hipercompetitividade de seus praticantes, com a �nalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua formação
para o exercício da cidadania e a prática do lazer;
II - O desporto educacional não deve ser praticado com o objetivo do rendimento (a vitória a qualquer custo), mas sim com o
objetivo de preparar a criança e o jovem para a vida esportiva como forma de sociabilidade;
III - É o desporto praticado segundo normas gerais desta Lei e regras de prática desportiva, nacionais e internacionais, com a
�nalidade de "obter resultados" e integrar pessoas e comunidades do País e estas com as de outras nações.
IV - O desporto que é praticado de modo voluntário, compreendendo as modalidades desportivas praticadas com a �nalidade de
"obter resultados" e integrar pessoas e comunidades do País e estas com as de outras nações.
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
A. I, II, e III;
B. I e II apenas; 
C. II, III e IV.
D. II e III apenas;
E. I, III, e IV;
Sua resposta está correta.
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16/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o texto, Lyndsey Taylor resume as características e mensagens fundamentais que o marketing genuíno deve conter. A
partir desse contexto, assinale a alternativa que aponta todas as características e mensagens fundamentais do marketing:
Escolha uma:
A. Atender às necessidades do consumidor; �delizar os clientes antigos e não atrair novos clientes; responder às tendências do
mercado; acompanhar os concorrentes; estimular a �delidade dos clientes; visar a clientes especí�cos;
B. Atender às necessidades do consumidor; atrair novos clientes; responder às tendências do mercado; esquecer os concorrentes;
estimular a �delidade dos clientes; visar a clientes especí�cos;
C. Atender às necessidades do consumidor; atrair novos clientes; responder às tendências do mercado; acompanhar os
concorrentes; estimular a �delidade dos clientes; visar a clientes especí�cos; identi�car as oportunidades do mercado; considerar
a avaliação dos clientes; acertar sempre. 
D. Responder às tendências do mercado; acompanhar os concorrentes; estimular a �delidade dos clientes; visar a clientes dos
mais variados grupos;
E. Atender às necessidades do consumidor; responder às tendências do mercado; acompanhar os concorrentes; estimular a
�delidade dos clientes; visar todo tipo de público;
Sua resposta está correta.
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16/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para atuar com sucesso nesse ambiente tão complexo, que é o planejamento, a organização e a realização de eventos, é desejável
que esse pro�ssional revista-se de características pessoais muito especiais. Dessa forma, com base no material de estudo, assinale a
alternativa que não aponta características que o organizador de eventos deve possuir:
Escolha uma:
A. Habilidade para comunicar-se, �exibilidade, paciência, organização e senso de humor.
B. Atenção para os detalhes, capacidade de ver o todo e paixão pela excelência.
C. Orientação para pessoas, diplomacia, educação, dentre outras.
D. Paciência, organização, senso de humor, habilidade para comunicar-se, �exibilidade, muita energia mental e física,
autoritarismo, dentre outras. 
E. Flexibilidade, muita energia mental e física, orientação para pessoas, diplomacia, educação, energia, “nervos de aço”.
Sua resposta está correta.
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ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 

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