Processos cognitivos

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Processos psíquico cognitivo: sensação, percepção e atenção
Universidade Rovuma
Extensão de cabo delgado
2021
 
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Processos psíquico cognitivo: sensação, percepção e atenção
Curso de Licenciatura em Ensino de Historia com Habilitações em Documentação 
Universidade Rovuma
Extensão de cabo delgado
2021
Trabalho de carácter avaliativo a ser apresentado no curso de história, cadeira de psicologia geral. Orientado pelo docente da cadeira:
Índice 
Introdução	3
1.Processos psíquicos	4
1.1.Sensação	4
1.1.1.Leis da sensação	4
1.1.2.Características das sensações	5
1.1.3.Propriedades das sensações	6
1.2.Percepção	6
1.2.1.Características da percepção	7
1.2.2.Propriedades ou particularidades da percepção	7
1.3.Atenção	8
1.3.1.Leis da percepção	8
1.3.2.Características da atenção	8
Conclusão	9
Referências bibliográficas	9
Introdução 
Diferentes disciplinas abordaram o estudo da cognição, da neurologia, da psicologia, da antropologia, da filosofia e até das ciências da informação. Mas, foi a psicologia cognitiva a que começou a estudar como o processamento da informação influi na conduta e que relação tinham os diferentes processos mentais na aquisição do conhecimento.
O presente trabalho aborda sobre os processos psíquico cognitivos. O trabalho procura desenvolver pesquisas no âmbito dos processos cognitivos básicos (percepção, atenção e sensação).
O trabalho tem como objectivos:
Geral:
· Analisar os processos psíquico cognitivo (sensação, percepção e atenção) 
Específicos 
· Caracterizar a sensação como processo psíquico;
· Descrever a percepção como processo cognitivo;
· Explicar a atenção enquanto processo psíquico cognitivo.
Para a realização do trabalho o proponente adoptou como procedimentos metodológicas uma pesquisa bibliográfica que consistiu numa vasta e extensa procura por fontes de diferentes obras e autores que falam sobre os processos psíquicos em alusão.
1. Processos psíquicos 
Os processos cognitivos são processos que tem como característica mais saliente representar o sujeito, um objecto ou fenómeno, em geral, exterior ao próprio sujeito. O seu conjunto constitui a vida cognitiva ou intelectual. Os processos cognitivos possibilitam o Homem realizar a actividade mental como a inteligência, capacidades, habilidades, etc. O seu mau funcionamento compromete a actividade mental. ( Castro, 2000)
Já para Alípio  (2010) Processos Cognitivos são processos que tem como característica mais saliente representar o sujeito, um objecto ou fenómeno, em geral, exterior ao próprio sujeito. O seu conjunto constitui a vida cognitiva ou intelectual. Os processos cognitivos possibilitam o Homem realizar a actividade mental como a inteligência, capacidades, habilidades, etc. O seu mau funcionamento compromete a actividade mental.
1.1. Sensação
Fenómeno elementar da consciência, resultante da excitação de um órgão dos sentidos provocados por um estímulo interno ou externo. Consiste em reflectir as características (propriedades) isoladas dos objectos. A sensação é o reflexo de uma só qualidade sensorial, de uma impressão indiferenciada e não objectiva do mundo que nos rodeia. A sensação aparece como componente da reacção sensório -motora, ou seja, a resposta do centro nervoso a determinado estímulo que é colhido pelos receptores, enviado ao centro nervoso pelos nervos aferentes e a resposta dada, se for motora, é canalizada aos órgãos executores pelos nervos eferentes. ( Oliveira, 2010)
Uma sensação é uma resposta do organismo a um estímulo específico. O estímulo pode ser proximal ou distal. É distal quando o objecto/fenómeno se encontra a uma certa distância do sujeito. E é proximal quando o padrão de energias com origem no estímulo distal acaba por atingir uma superfície sensorial do organismo.
1.1.1. Leis da sensação
Para SANTOS (2007) São leis das sensações as seguintes:
· Leis Psicofísicas das sensações
Em relação aos estímulos, com a ajuda da psicofísica pode se falar do limiar de excitação absoluto e do limiar da diferença. A lei do limiar absoluto da excitação defende que para um estímulo ser percebido é preciso uma intensidade específica. Este pode ser subdividido em:
Limiar absoluto da excitação mínima que é a intensidade mínima de excitação necessária para que uma sensação se produza; e
Limiar absoluto da excitação máxima que é a intensidade máxima de estímulo, na qual ainda é possível sentir a sensação de uma determinada qualidade. A lei do limiar da diferença que é a razão da relação entre a intensidade de dois estímulos para que se possam produzir sensações diferentes.
· Leis psicofisiológicas das sensações
São leis psicofisiológicas das sensações as seguintes:
Lei da adaptação e acomodação de um órgão a um estímulo permanente -que defende que a presença prolongada de um estímulo pode diminuir a intensidade sensorial devido à diminuição da frequência dos impulsos nervosos. Existem 2 tipos de receptores: os de adaptação rápida (ao estímulo e sua rápida habituação); e os de adaptação lenta (ao estímulo em que a sensação apenas diminui). (Santos, 2007)
· Leis psicológicas das sensações
Estas consideram as relações da sensação como os estados psíquicos anteriores. São elas:
· A Lei da Relatividade (que afirma que toda a sensação depende dos estados que a acompanham);
· A Lei da Fusão (que afirma que todas as impressões simultâneas ainda que derivadas de vários sentidos, tendem a formar um mesmo estado de consciência).(Idem)
1.1.2. Características das sensações 
· Modalidade é a propriedade que permite-nos distinguir as sensações entre si. Ex. Sensações visuais, olfactivas, gustativas, tácteis e auditivas.
· Intensidade – refere se a totalidade em que as sensações podem se apresentar.
· Qualidade – é aquela que permite distinguir as diferenças sensoriais dentro da mesma modalidade. Ex. Som baixo, médio ou alto.
· Duração – é o lapso de tempo que mede entre o início e o fim da sensação
· Extensão é o espaço de tempo afectado pela sensação.( Chicote, 2010)
1.1.3. Propriedades das sensações 
Para Almeida (2004) As propriedades tais como a cor, o tamanho e a forma são reflectidas no nosso cérebro; isto quer dizer que podemos identificar a cor, a forma, o tamanho objectivamente. A sensação e percepção são processos quase similares, a diferença, porem, esta no facto de que a sensação reflecte as propriedades particulares de um objecto, enquanto que a percepção apresenta o objecto como um todo.
Condições necessárias param ocorrência das sensações
Uma sensação só pode ocorrer quando as condições próprias estiverem criadas, isto e, na presença de: estímulo e excitação.
Estímulo – é todo o agente susceptível de provocar resposta de um organismo (luz, som,).
Excitação – corresponde a modificação momentânea impressão a que se segue uma reacção de um organismo entre uma picadela de mosquito, por exemplo, até a produção de uma sensação (dor, comichão) decorre um certo tempo.
Quer dizer ao ser picado por um mosquito você pode não sentir imediatamente. Este tempo que decorre entre a picadela e a produção da sensação designa-se de tempo de latência.(Idem)
1.2. Percepção
Segundo Rubinstein (1982) a percepção é o ato de organização de dados sensoriais pelo qual conhecemos "a presença actual de um objecto exterior": temos consciência da existência do objecto e suas qualidades. 
A percepção pode definir-se então como a capacidade de captar, processar e dar sentido de forma activa à informação que alcança os nossos sentidos. Quer dizer, a percepção é o processo cognitivo que nos permite interpretar o nosso meio-envolvente através dos estímulos que captamos através dos órgãos sensorais.
1.2.1. Características da percepção
Segundo SANTOS (2007) As percepções são constantes, podem ser facilmente retidas, são independentes da vontade. Não podem ser modificadas nem evocadas arbitrariamente 
1.2.2. Propriedades ou particularidades da percepção 
Em algumas circunstâncias, a percepção pode não reflectir a realidade, sem implicar nenhumapatologia. Essas "falhas" podem ser uma ilusão ou uma alucinação. A ilusão refere-se a uma interpretação errónea de um estímulo externo real, enquanto a alucinação consiste numa percepção erróneas sem a presença de um estímulo externo real. Esses fenómenos podem ocorrer sem patologia, causada pelas características fisiológicas ou cognitivas do sistema ou por estados alterados (uso de substâncias ou sono), principalmente. Um exemplo de ilusão seria conhecido ilusões ópticas fortes  (percebe duas cores iguais de maneira diferente, percebe o movimento numa imagem estática etc.). As alucinações mais comuns seriam as hipnagógicas  (quando está adormecendo e percebe uma figura, um som ou sensação de que está a ser tocado), as hipnopómpicas  (as mesmas sensações, mas quando está acordando) e aqueles derivados do uso de drogas alucinogénias (como LSD ou cogumelos alucinogénios, que geralmente causam alucinações mais elaboradas). No entanto, ilusões e alucinações também podem ser patológicas , relacionadas à esquizofrenia , episódios de psicose , ilusões . (Giglio , 2010 p.125)
A percepção também pode alterar-se através do dano dos órgãos sensoriais (por exemplo, um golpe no olho), nas vias que levam a informação sensorial ao cérebro (por exemplo, um glaucoma) ou nas áreas cerebrais encarregues da percepção (por exemplo, uma lesão no córtex occipital). Um dano em qualquer destes três pontos vai alterar de alguma forma a percepção normal dos estímulos.
O transtorno mais conhecido da percepção é, provavelmente, a Agnosia. Este transtorno origina uma dificuldade para dirigir e controlar a percepção, assim como a conducta em geral. Há diferentes tipos: Agnosia visual perceptiva (podem ver as partes de um objecto, mas há uma incapacidade para entender o objecto como um todo) e Agnosia visual associativa (podem entender o objecto como um todo, mas não podem saber de que objecto se trata). Estes transtornos são provocados por um dano cerebral, quer seja por um ictos, um Traumatismo Crâneoencefálico (TCE) ou, mesmo, uma doença neuro degenerativa.
1.3. Atenção
 
Segundo Sternberg (2000) a atenção é o fenómeno pelo qual processamos activamente uma quantidade limitada de informações do enorme montante de informações disponíveis por meio de nossos sentidos, de nossas memórias armazenadas e de outros processos cognitivos. 
O fenómeno psicológico da atenção possibilita-nos o uso criterioso de nossos limitados recursos mentais da própria percepção, isto é, na atenção há processo de selecção de informações na qual se dirige ou se focaliza a percepção sobre um determinado estímulo ou objecto específico. Estas informações não só são recebidas como também são processadas, isto é, o indivíduo à medida que vai recebendo as informações vai pensando e imaginando sobre o material que é percepcionado.
1.3.1. Leis da percepção 
Ante uma situação perceptiva, você estrutura o seu campo perceptivo de acordo com certos princípios gerais e em conformidade com a sua própria experiência.
Esses princípios podem ser: agrupamento, proximidade, semelhança, continuidade, simetria. 
1.3.2. Características da atenção 
O sistema de atenção desempenha muitas funções, além de meramente ignorar os estímulos conhecidos e sintonizar os novos. As quatro principais funções da atenção são: atenção selectiva, vigilância, sondagem e atenção dividida. (Almeida, 2004)
Conclusão 
De acordo com as constatações feitas na realização do trabalho foi possível perceber que processos psíquico cognitivos permitem conhecer o mundo que nos rodeia através dos órgãos dos sentidos e reflexão sobre os fenómenos e objectos. Os processos cognitivos permitem conhecer como é que a realidade dos objectos e dos fenómenos é apreendida.
Constatou-se também que Através dos órgãos sensoriais as propriedades dos objectos tais como a cor, luz, cheiros e estados orgânicos (sensação de dor, fome, etc.) são reflectidos no nosso cérebro. Estes órgãos permitem receber, seleccionar, acumular a informação e transmiti-la para o órgão central, o cérebro portanto. Essa transmissão é feita através de impulsos nervosos conforme vimos são responsáveis pela regulação da temperatura do corpo, do metabolismo, das glândulas de secreção etc.
As propriedades tais como a cor, o tamanho a forma, são reflectidas no nosso cérebro isto quer dizer podemos identificar a cor, a forma, o tamanho objectivamente. Lembre-se que sensação e percepção são processos quase similares, a diferença porém está no facto de que a sensação reflecte as propriedades particulares de um objecto, enquanto que a percepção representa o objecto como um todo.
Referências bibliográficas 
ALÍPIO Jaime da Costa &VALE Manuel Magiricão. (2010). Psicologia Geral. Brasília: Ministério da Educação; Moçambique: Ministério da Educação.
ALMEIDA, Saulo. Introdução à Psicologia Geral .(2004) Universidade Federal Fluminense.
CARDOSO, Carlos Mota. (2007) Psicopatologia Geral e Especial: Senso-Percepção. São Paulo.
CASTRO Elisa (2000). Memória e Aprendizagem: Aquisição e Retenção de Saberes, Mestrado,Braga2. 
CHICOTE, Mª Luisa Lopes, ABACAR Mussa & HUÓ Sérgio S., (2007). Psicologia Geral. Módulo para Cursos de Bacharelato Semi-Presencial, Nampula, Universidade Pedagógica.
OLIVEIRA, Maria Margarida Gomes de. (2010) Processos cognitivos básicos implicados nas dificuldades de aprendizagem específicas. Universidade Fernando Pessoa.
 RUBINSTEIN, (1982). Psicologia Geral ,vol. IV, Edição Estampa, Portugal. 
 SANTOS, Leila Maria Araújo.(2007) A Importância Do Estudo Da Teoria Da Carga Cognitiva Em uma Educação Tecnológica. São Paulo: Universidade Federal do Rio Grande do Sul.