1 ATIVIDADE MENINO MARROM

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Escola _________________________________________________ 
 Data, _____/_____/_________ 
 Aluno (a): ______________________________________________________ 
 Série: _____ ano Turno: _____________________ 
 Professor/a: ____________________________________________ 
 
 
 INTERPRETAÇÃO DA HISTÓRIA 
 
 
1) Marque um X na resposta correta: 
( ) O texto é um anúncio de jornal sobre o menino marrom. 
( ) O texto é uma descrição aonde descreve o menino marrom. 
( ) O texto é um bilhete do menino marrom 
2) Qual é o título do 
texto?Resposta:_______________________________________________________________ 
3) Como o autor descreve a cor da pele do menino marrom? 
Resposta: ____________________________________________________________________ 
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4) Marque um X na descrição correta dos olhos do menino marrom. 
 
( ) Os olhos dele eram enormes e pareciam com duas bolinhas azuis. 
( ) Os olhos dele eram muito tristes. Vivia cheio de lágrimas. 
( ) Os olhos dele eram muito vivos, grandes. As bolinhas dos olhos pareciam duas jabuticabas: 
pretinhas. 
5) Qual o autor do texto, nome do livro e a editora que publicou o livro? 
Resposta: ____________________________________________________________________ 
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Relacione a 1ª coluna de acordo com a descrição que consta na 2ª coluna: 
( 1 ) O menino marrom ( ) Pareciam teclas de um piano 
( 2 ) Sua pele ( ) Eram enroladinhos e fofos 
( 3 ) Os olhos ( ) Cor de chocolate puro. 
( 4 ) Dentes claros, certinhos ( ) Ele era um menino muito bonito. 
( 5 ) Os cabelos ( ) Pareciam duas jabuticabas. 
( 6 ) Nariz ( ) Alta, bem redonda 
( 7 ) Queixinho ( ) Pontudo 
( 8 ) Testa ( ) Uma bolinha maiorzinha no meio e duas menorzinhas, uma de 
cada lado, em volta das narinas. 
 
7) Ordene as sílabas e escreva as palavras: 
ba – ca – ti – bu – já ______________________ la – en – di – ro – nhos ___________________ 
ca – ci – be – nha _________________________ quei – nho – xi __________________________ 
zi – or – mai – nha ________________________ nha – zi – me – nor_______________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8- Escreva seis características do personagem 
 
 
 
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8- Você gostou dessa história, por quê? 
 
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