EXERCÍCIOS AULAS 1 A 5

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EXERCÍCIOS AULA 1 
 1 Questão 
 
No trabalho da História Antiga, invariavelmente citamos os resultados vindos da Arqueologia. Sobre essa relação 
podemos afirmar que: 
I - São ciências autônomas com métodos próprios. 
II - A História é uma ciência superior à Arqueologia e utilizamos seus resultados apenas na ausência de outros dados. 
III - É impossível dissociar o trabalho do historiador da Antiguidade do trabalho do arqueólogo, embora sejam ciências 
com suas particularidades. 
 
 
 
apenas a opção III está correta 
 
 
apenas a opção I está correta 
 
todas as opções estão corretas. 
 
apenas a opção II está correta 
 
 
apenas as opções I e III estão corretas. 
Respondido em 18/05/2021 18:56:56 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
Muito se discute sobre a divisão de mundo Ocidente-Oriente. Com relação a esse debate podemos afirmar que: 
I - Esses conceitos são marcados pelo contexto em que foram elaborados. 
II - São conceitos arbitrários, que determinam a superioridade do Ocidente em detrimento do Oriente. 
III - Não é possível estabelecer corretamente uma divisão geográfica entre essas duas porções de mundo. 
 
 
 
apenas a opção II está correta 
 
Apenas a opção I está correta 
 
 
todas as opções estão corretas. 
 
 as opções I e II estão corretas. 
 
apenas a opção III está correta 
Respondido em 18/05/2021 18:59:00 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Os gregos são considerados os primeiros a se preocupar em estudar, em conservar os fatos do passado. Sobre a 
concepção dos gregos a respeito da história é correto dizer que: 
I - para Homero, história é um exercício de observação. A função do historiador é julgar as ações, verificar os erros 
e falhas. 
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II - para Tucídides, quem viu pode relatar os fatos, quem não viu, não estaria habilitado. 
III - Heródoto foi considerado o pai da História. 
 
 
 
apenas a opção I está correta 
 
apenas as opções I e II estão corretas. 
 
apenas a opção III está correta 
 
apenas a opção II está correta 
 
 
todas as opções estão corretas. 
Respondido em 18/05/2021 19:08:10 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Para o estudo da História, costumamos utilizar a periodização que subdivide essa ciência em quatro grandes 
períodos: Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. Essa linha do tempo, no entanto, 
não é consenso. Sobre ela podemos afirmar: 
 
 
 
A divisão da História deve ser preservada. Os fatos considerados como marcos históricos e que tem como 
referência a história europeia estão corretos. Afinal, da Europa partiram os grandes movimentos históricos. 
 
A divisão da história é necessária porque nunca entenderíamos a passagem dos períodos, sem datas que 
marcassem essa mudança. 
 
A divisão da História deve ser mantida. Embora muitos argumentem que ela tem uma lógica etnocêntrica, 
essa é a maneira mais indicada para analisar os fatos históricos. 
 
 
A divisão da história foi uma criação do contexto Iluminista ainda não superada. É a maneira correta de 
interpretar a História, pois traduz em datas, os fatos mais importantes da humanidade. 
 
 
A divisão da história existe com fins didáticos. Não devemos nos preocupar com os marcos, mas sim, refletir 
sobre as relações de poder na transição destes períodos. 
Respondido em 18/05/2021 19:05:40 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
A criação da noção de Ocidente durante a Antiguidade foi construída com bases no seguinte contexto: 
 
 
 
A oposição entre o mundo ateniense e o mundo espartano, caracterizado pela Guerra do Peloponeso. 
 
A oposição entre o mundo cristão e o mundo Islâmico, estabelecido pelos fatos decorrentes das Cruzadas. 
 
A oposição entre o mundo romano e o mundo cristão, definido pelos episódios conhecidos como Cruzadas. 
 
A oposição entre o mundo ateniense e o mundo romano, marcado pelos conflitos de dominação da região da 
Ática. 
 
 
A oposição entre o mundo grego e demais áreas vizinhas, usando como símbolo a Guerra de Troia e as 
Guerras entre gregos e persas. 
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Respondido em 18/05/2021 19:00:12 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
Estudar História é sempre um desafio. Muitos questionam o por que de estudarmos fatos tão antigos. Sobre os 
motivos para estudar História é correto dizer: 
I - a História é estanque, mas devemos conhecer o que passou. 
II - a História nos possibilita conhecer a verdade absoluta sobre o passado e isso é muito importante. 
III - a História é viva; ela nos permite pensar e discutir, independente do contexto que estejamos abordando. 
 
 
 
Apenas I e II estão corretas. 
 
Todas estão corretas. 
 
apenas a opção II está correta 
 
apenas a opção I está correta. 
 
 
apenas a opção III está correta 
Respondido em 18/05/2021 19:01:24 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
Sobre a ascensão da História na Grécia, seus principais nomes e suas concepções acerca desse saber, podemos 
afirmar que: 
 
 
 
 
Os posicionamentos sobre História na Grécia Antiga eram diversos: enquanto Heródoto apresentava-se como 
o juíz da história e tinha nas observações o método para dar seu veredicto; Tucídides prega um trabalho com 
base no vivido e observado, como um cronista. 
 
A tradição oral x a escrita, é neste contexto que fortalecem a figura dos historiadores na Grécia Antiga, todos 
desejando construir a "A História do Povo Grego." 
 
Heródoto foi o "inventor" da História, tendo no seu olhar inúmeros aspectos reconhecidos até hoje como vitais 
ao historiador. 
 
Não existe a preocupação com a História na Grécia Antiga, este fenômeno só se manifesta a partir da 
dominação romana. 
 
 
Homero é o primeiro historiador grego, contando pessoalmente as batalhas que presenciou para a conquista 
de Tróia. 
Respondido em 18/05/2021 19:02:45 
 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
 
Ao considerarmos que a arqueologia não é história; tal qual o objetivo do trabalho do historiador é estudar o homem 
no tempo, o do arqueólogo é estudar o artefato no tempo. Entretanto, ambas ciências podem trabalhar em conjunto. 
Com base nesta asserção, marque a alternativa correta: 
 
 
 
A arqueologia é uma ciência dependente da história e por isso, lhe é auxiliar 
 
O historiador não conseguiria trabalhar se não houve o trabalho do arqueólogo 
 
A arqueologia é uma ciência imperialista, pois colocou a história condicionada ao seu exercício 
 
 
Historiadores e arqueólogos podem trabalhar juntos, enriquecendo suas abordagens 
 
A História e a arqueologia só podem direcionar suas abordagens a questões do passado 
Respondido em 18/05/2021 19:04:00 
 
 
 
EXERCÍCIOS AULA 2 
 1 Questão 
 
Um dos personagens maisconhecidos da Ilíada, obra em que é narrada a Guerra de Troia, é Aquiles. A lenda que 
envolve sua origem relaciona seu nascimento e seus dons aos deuses. Podemos resumir esse mito da seguinte 
maneira: 
 
 
 
Aquiles, por ser filho de Poseidon, julgava-se mais poderoso que outros deuses. Desta forma, foi 
amaldiçoado e acabou morrendo com uma flecha no calcanhar. 
 
 
Aquiles era filho de uma deusa e um homem comum. Apesar disso foi considerado um dos mais poderosos 
guerreiros de seu tempo mesmo mantendo o status de mortal. 
 
Aquiles, por ser indicado como o guerreiro aqueu mais poderoso, é responsável pela derrubada das muralhas 
de Troia. Após a introdução do cavalo na cidade, ele ordenou a destruição da muralha. 
 
Aquiles, após a morte, recebeu o status de divino. Passou a ser adorado em várias poleis gregas, sobretudo 
em Atenas onde possuía um templo na Acrópole. 
 
Aquiles foi assassinado no início do combate. Seu adversário foi o rei Príamo de Troia e sua morte 
representou uma virada nos rumos da guerra. 
Respondido em 19/05/2021 13:22:00 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
"A cidade-estado era um objeto mais digno de devoção do que os deuses do Olimpo, feitos à imagem de bárbaros 
humanos. A personalidade humana, quando emancipada, sofre se não encontra um objeto mais ou menos digno de 
sua devoção, fora de si mesma." (Toynbee, Arnold J. HELENISMO, HISTÓRIA DE UMA CIV Na antiguidade clássica, 
as cidades-estados representavam: 
 
 
 
uma característica da civilização helenística no sistema político grego. 
 
uma forma de garantir territorialmente a participação ampla da população na vida política grega. 
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um recurso de expansão das colônias gregas. 
 
 
uma forma de assegurar a independência política das cidades gregas entre si. 
 
uma instituição política helenística no sistema político grego. 
Respondido em 19/05/2021 13:23:11 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
A Guerra de Tróia se deu quando os aqueus atacaram a cidade de Troia, buscando vingar o rapto de Helena, esposa 
do rei de Esparta, Menelau, irmão de Agamémnom. Há muitas especulações sobre a existência ou não desta guerra, 
entretanto, seu relato, assim como o livro em que foi descrito, muito influenciou a formação da cultura ocidental. O 
Poema que descreve o episódio da Guerra de Tróia é: 
 
 
 
Sete contra Tebas 
 
Medeia e Jasão 
 
 
Ilíada 
 
Os persas 
 
Prometeu acorrentado 
Respondido em 19/05/2021 13:24:09 
 
 
Explicação: 
A Guerra de Tróia foi descrita na Ilíada. 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Dentre os legados dos gregos da Antiguidade Clássica que se mantêm na vida contemporânea, podemos citar: 
 
 
 
a concepção de democracia com a participação do voto universal. 
 
os valores artísticos como expressão do mundo religioso e cristão. 
 
 
a promoção do espírito de confraternização por intermédio do esporte e de jogos. 
 
os planejamentos urbanísticos segundo padrões das cidades-acrópoles. 
 
a idealização e a valorização do trabalho manual em todas suas dimensões. 
Respondido em 19/05/2021 13:25:31 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
O contexto de formação do mundo grego é uma fase com muitas lacunas. Não possuímos quantidade, nem 
variedade de documentação disponível. Contamos porém, com duas importantes obras, a Ilíada e a Odisseia, 
epopeias supostamente escritas por Homero. Sobre esses documentos é correto afirmar que: 
 
 
 
são pouco confiáveis porque não devemos trabalhar com fontes que possuam elementos mitológicos. 
 
são fontes importantes apenas para conhecermos as formas assumidas pela literatura na época. 
 
são bastante fidedignas e, por isso, oferecem um relato consistente acerca do que ocorreu na Guerra de 
Troia. 
 
são relativamente confiáveis porque seus dados permitem identificar apenas um personagem histórico, 
Aquiles. 
 
 
são fontes importantes, mas devemos perceber que existem informações não relacionadas ao período da 
Guerra de Troia. 
Respondido em 19/05/2021 13:26:51 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
Os gregos se adaptaram à escrita alfabética, o que representou um avanço diante dos ideogramas que utilizavam 
antes. Os documentos mais antigos, após a crise da civilização creto-micênica, foram as epopeias atribuídas a 
Homero: Ilíada e Odisséia, datadas do século VIII a.C. Ainda há questões a serem resolvidas sobre a existência de 
Homero e sobre as datas de seus poemas. Sobre o período homérico é correto afirmar: 
 
 
 
 O poema épico conhecido como Odisseia narra a vitória do herói Heitor sobre a vilão Aquiles. 
 
 
 Após dez anos de aventuras pelo mar mediterrâneo o herói grego Aquiles chega finalmente à ilha chamada 
Ítaca. 
 
 
Os temas homéricos se tornaram tão populares que em algum momento já ouvimos falar sobre a guerra 
entre gregos e troianos e sobre a lenda de Aquiles. 
 
 
 A Ilíada descreve o retorno do herói Odisseu a terra natal. 
 
 
As cidades citadas por Homero, escavadas pela Arqueologia, existiram realmente, fato que comprova a 
veracidade de cada detalhe de sua obra. 
 
Respondido em 19/05/2021 13:29:08 
 
 
Explicação: 
O registro de Homero é muito importante para pensar em nosso tempo. 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
Os gregos antigos costumavam organizar jogos atléticos entre as diversas cidades-estado, dentre os quais o mais 
famoso destes eram os jogos Olímpicos. Nesses jogos, estabelecia-se um tempo de trégua entre as cidades em que 
eram avaliadas as qualidades dos competidores enviados pelas cidades que recebiam, por suas vitórias, apenas uma 
coroa de louros. A respeito desse tema, pode-se afirmar, CORRETAMENTE que: 
 
 
 
Sair-se vitorioso em um destes jogos pouco significado tinha para a vida dos competidores, uma vez que o 
prêmio, uma coroa de louros, não possuía valor comercial. 
 
O fragmento demonstra como a vida militar grega não se relacionava com outros aspectos da vida da 
comunidade. 
 
 
Os jogos representavam também uma demonstração de força em que as cidades apresentavam suas 
qualidades e belicosidade, demonstradas por meio de seus competidores. 
 
Os jogos representavam um momento de paz, de congraçamento entre as cidades, onde as diferenças eram 
postas de lado em nome das festas e diversões, que também eram propiciadas pelos jogos. 
 
O fragmento supracitado exemplifica como era difícil a vida dos competidores após os jogos, mesmo quando 
vencedores, sendo excluídos mesmo da vida militar das cidades. 
Respondido em 19/05/2021 13:30:26 
 
 
 
 
8 
 Questão 
 
A Ilíada, uma das epopéias atribuídas ao mítico Homero, narra os episódios da Guerra de Tróia, evento que teria 
envolvido os gregos e seus adversários troianos em um sangrento conflito por cerca de 10 anos. Com relação ao uso 
da Ilíada como fonte histórica podemos dizer: 
 
 
 
devemos usar tal fonte com cautela porque Homero, embora tendo vivido os fatos, é tendendioso na narrativa 
 
devemos evitar qualquer fonte de origem literária. É impossível fazer História usando relatos dessa natureza. 
 
podemos utilizar as obras de literatura como fonte mas só na ausência absoluta de outra fonte de informação. 
 
que é completamente viável, visto que, sabidamente, Homero presenciou os fatos narrados. 
 
 
podemos utilizar a obra de Homero, lembrando que não é contemporânea aosfatos e que é de natureza 
ficcional. 
 
 
EXERCÍCIOS AULA 3 
 1 Questão 
 
Nem todos os habitantes de Atenas tinha acesso à vida política desta pólis, entretanto, este direito estava 
reservado a todos os cidadãos da cidade. Esta assertiva demonstra que: 
 
 
 
para se tornar cidadão, os estrangeiros deveriam ser ricos 
 
só os cidadãos ricos participavam da política 
 
Os cidadãos não tinham privilégios políticos 
 
 
os cidadãos formavam um grupo de iguais 
 
 
os estrangeiros tinham direitos iguais aos dos cidadãos 
Respondido em 20/05/2021 11:27:20 
 
 
Explicação: 
O conceito de igualdade dos gregos era bastante rígido, pois só os que se enquadravam nele poderia participar da 
vida política da pólis. Ainda assim, os cidadãos compartilhavam da mesma identidade na representação social. 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
O termo meteco significava em Atenas: 
 
 
 
sacerdotes 
 
Elementos da Paidéia 
 
Templos religiosos e espaços secretos 
 
 
estrangeiros que viviam em Atenas. 
 
 
Espaços de discussão política 
Respondido em 20/05/2021 11:28:20 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Dentre as principais realizações do legislador Sólon podemos identificar as seguintes: 
I - Anulou as dívidas dos camponeses e a escravidão por dívidas. 
II - Dividiu a população em quatro classes censitárias: pentacosiomedimnos, hippeis, zeugitas e tetes. 
III - Liderou Atenas em sua luta contra Esparta nas Guerras Médicas 
IV - Fez reformas abrangentes mantendo os privilégios dos eupátridas 
 
 
 
as assertivas II e III estão corretas. 
 
as assertivas I, II e III estão corretas 
 
as assertivas I e III estão corretas 
 
 
as assertivas I e II estão corretas 
 
I, II e IV estão corretas 
Respondido em 20/05/2021 11:30:09 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Na História da Grécia Antiga alguns homens, aproveitando do clima de perturbação, deram golpes e tomaram o 
poder. Esses usurpadores eram conhecidos como "tiranos" palavra que não tinha necessariamente conotação de 
crueldade ou opressão. Muitos tiranos foram vistos: 
 
 
 
 
como bons administradores e com aprovação popular 
 
como violentos defensores da democracia 
 
como indivíduos que cederam o poder de suas mãos 
 
opressores, mas com uma boa causa a defender 
 
como maus administradores, mas respeitado por todos 
Respondido em 20/05/2021 11:31:00 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
Sobre a democracia ateniense, por exemplo, podemos entender que: 
I - Nasce fruto de um processo político complexo, com crises ditatoriais e reformas políticas na Atenas do período 
Arcaico. 
II - É um modelo representativo em que os representantes se reuniam na àgora para escolher aqueles que por um 
tempo determinado os representariam. 
III - Apesar do nome, era um modelo excludente, pautado no princípio da cidadania. 
IV - A participação das mulheres na democracia eram limitado, uma vez que sem voz direta, ela dependia sempre de 
um cidadão para pleitear em seu nome. 
 
 
 
 
I; III e IV estão certas 
 
III e IV estão corretas 
 
I e II estão certas 
 
II; III e IV estão certas 
 
 
I; II e IV estão certas 
Respondido em 20/05/2021 11:33:20 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
Atenas é considerada a criadora do regime democrático no mundo antigo. Entretanto, não podemos avaliá-lo com as 
concepções modernas de democracia. Sobre o regime democrático ateniense é CORRETO afirmar que: 
 
 
 
o preenchimento de cargos públicos era feito através de eleições anuais e ainda, de sorteios bienais. 
 
estrangeiros e mulheres maiores de 21 anos poderiam participar livremente das decisões tomadas nas 
assembléias da cidade-estado. 
 
era baseado na eleição de representantes para as Assembléias tribais, que se reuniam uma vez por ano e 
discutiam sobre os mais variados assuntos. 
 
era erroneamente chamado de democrático, pois negava a existência de representantes eleitos pelo povo. 
 
 
apenas os homens livres eram considerados cidadãos e participavam diretamente das decisões tomadas na 
cidade-estado através da freqüência nas assembléias e assumindo cargos públicos. 
Respondido em 20/05/2021 11:35:32 
 
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7 
 Questão 
 
Na estratificação da sociedade ateniense, os eupátridas constituíam: 
 
 
 
o segmento servil, que exercia o trabalho doméstico. 
 
o campesinato, com direito a uma parte das terras. 
 
 
a aristocracia, compondo a camada dirigente possuidora das melhores terras. 
 
 
a população escrava, reduzida a completa sujeição política e econômica. 
 
a plebe, que não dispunha de nenhum direito político. 
Respondido em 20/05/2021 11:37:04 
 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
 
O mundo grego na Antiguidade possuía características bem particulares. No período arcaico, em termos políticos, a 
organização pode ser resumida da seguinte maneira: 
 
 
 
 
Os aristocratas reconheciam a autoridade central de uma só família que detinha a realeza. 
 
A maior parte das poleis era comandada por um líder chamado de aristoi. 
 
 
Era um período de total anarquia; vários grupos disputando o poder no espaço da pólis. 
 
As comunidades eram comandadas por chefes militares, os estrategos. 
 
O governo era centralizado: existia uma só Grécia que foi dividida depois. 
 
 
EXERCÍCIOS AULA 4 
 1 Questão 
 
As conquistas de Alexandre, muito mais que constituir um Império, criam um novo conjunto de práticas políticas. 
Roma, de uma pequena província monárquica do século V a.C, torna-se uma grande força militar ao longo de sua 
República. Sobre essa relação é correto afirmar que: 
 
 
 
Helenismo é a influência dos gregos por todo o mundo e tem este nome por ser os descendentes dos deus da 
guerra, Heleno. 
 
Roma, no momento de sua legitimação e batalhas contras os demais povos Etruscos, busca apoio em cidades 
estados gregas do sul da Península Itálica. 
 
 
O modelo Alexandrino é uma interseção entre as proposições gregas e de áreas por ele conquistadas 
 
O Egito foi uma área disputada tanto por Macedônios como por Romanos, sendo que os primeiros saíram 
vitoriosos. 
 
Helenismo é o conjunto cultural ateniense, que adaptado por Alexandre, será adotado por toda a Europa. 
Respondido em 30/05/2021 18:56:45 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
A palavra Filosofia significa amor à sabedoria. Muitos homens, desde os primórdios da história grega, passaram a 
refletir sobre a natureza humana, o universo e fizeram descobertas que permanecem até os nossos dias. Um dos 
mais importantes filósofos gregos foi Sócrates, dentre suas construções como filósofo destaca-se: 
 
 
 
a produção do conceito de "espécie" 
 
 
a criação do método chamado Maiêutica (parto em grego) 
 
o resgate da noção de tempo, esquecida no contexto 
 
a influência positivista sobre os jovens atenienses 
 
a elaboração do conceito do "mundo das ideias" 
Respondido em 30/05/2021 18:55:52 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Segundo Homero, o homem grego tem seu caráter formado nos campos de batalha, mostra suas virtudes e 
perspicácia. Como um Aedos, conclama deuses e musas para justificar atitudes humanas e dar lições de moral. Na 
Grécia, entre os séculos X e V, sobre a posição dos poetas podemos afirmar que: 
 
 
 
são os símbolos das Cidades-estado e responsáveis pelos documentos escritos.é de primazia, no sentido de serem os detentores de uma tradição e os responsáveis pelos julgamentos na 
antiga Atenas. 
 
eram educadores, com o papel de ressaltar o passado, mas também de prever o futuro. 
 
 
sua posição passa por profundas mudanças, destacando-se no papel educativo através dos espetáculos 
teatrais. 
 
eram pedagogos voltados para o ensino da juventude 
Respondido em 30/05/2021 18:57:36 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
O mundo grego antigo possuía certa unidade religiosa, embora fosse fragmentado politicamente. Essa religiosidade 
foi, marcadamente: 
 
 
 
acessível a todas as classes sociais por ter característica familiar e monoteísta, com um deus que se 
manifestava ao povo através de revelação direta e pessoal. 
 
de caráter julgador, colocando os indivíduos a serviço das divindades e punindo os pecados daqueles que 
desobedeciam aos deuses ou professavam outras religiões e outros cultos. 
 
portadora de uma ética que considerava sagrado o trabalho manual dedicado às divindades, o que permitia 
enfrentar a rigidez e a monotonia da vida cotidiana. 
 
influenciada pelas conquistas de Alexandre, o Grande pelo Oriente, que propiciou a expansão da cultura 
grega em detrimento da romana. 
 
 
de natureza cívica, na medida em que os cidadãos cultuavam os deuses da cidade, com celebrações festivas 
e sacrifícios, nos altares a eles dedicados. 
Respondido em 30/05/2021 18:57:53 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
A cultura grega na Antiguidade floresceu em diversas áreas do saber. Entretanto, há áreas em que os gregos não 
se sobressaíram de forma destacada na Antiguidade, falamos: 
 
 
 
Da Medicina, com Hipócrates 
 
Da História, com Heródoto 
 
 
Da Filosofia, Sócrates 
 
 
Da Poética, com Tales de Mileto 
 
Da Matemática, com Pitágoras 
Respondido em 20/05/2021 13:38:40 
 
 
Explicação: 
Com Tales de Mileto, os gregos produziram conhecimento filosófico e não poético. 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
A Filosofia na Grécia surgiu no período arcaico com a Escola de Mileto. Para os seguidores dessa escola, todos os 
elementos da natureza vinham de um elemento básico (a água, o ar ou a matéria). Nessa escola destacaram-se 
Anaxímenes e Anaximandro. Sobre a origem da filosofia e das ciências na Grécia, podemos afirmar que: 
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Os elementos da natureza estão presentes todas as tradições filosóficas do mundo 
 
 
A filosofia socrática foi o primeiro movimento filosófico grego 
 
Ao refletir sobre os elementos da natureza, a escola de Mileto tornou-se naturalista 
 
 
O objetivo inicial dos gregos era a compreensão do universo em que viviam 
 
Apenas inicialmente, a filosofia grega não foi impactada pela maiêutica socrática 
Respondido em 30/05/2021 18:58:14 
 
 
Explicação: 
Refletir sobre os elementos da natureza era para os filósofos gregos, nos primórdios da reflexão filosófica, buscar 
compreender o universo em que viviam. 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
"... andava pelas ruas e praças de Atenas, pelo mercado e pela assembléia indagando a cada um: 'Você sabe o que 
é isso que está dizendo?', 'Você sabe o que é isso em que você acredita?', ..., 'Você diz que a coragem é 
importante, mas o que é a coragem?', 'Você acredita que a justiça é importante, mas o que é a justiça?',..., 'Você 
crê que seus amigos são a melhor coisa que você tem, mas o que é a amizade?'. Suas perguntas deixavam seus 
interlocutores embaraçados,... descobriam surpresos que não sabiam responder e que nunca tinham pensado em 
suas crenças e valores ... ... as pessoas esperavam que ele respondesse, mas para de desconcerto geral, dizia: 
'Não sei, por isso estou perguntando.' Daí a famosa frase: 'Sei que nada sei' ". (Marilena Chauí). O texto relaciona-
se com: 
 
 
 
as preocupações de Eurípedes com os problemas do homem, suas paixões, grandezas e misérias. 
 
a criação dos princípios da Lógica, por Aristóteles, de maneira a formar uma ciência Analítica: A Metafísica. 
 
a obstinação do historiador Tucídides em descobrir as causas políticas que determinaram os acontecimentos 
históricos. 
 
 
a filosofia de Sócrates, voltada para as questões humanas, preocupada com as virtudes morais e políticas. 
 
 
as tragédias de Sófocles, que tinham como tema dominante o conflito entre o indivíduo e a sociedade. 
Respondido em 30/05/2021 18:58:49 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
 
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"Há na espécie humana indivíduos tão inferiores a outros como o corpo o é em relação à alma, ou a fera ao homem; 
são os homens nos quais o emprego da força física é o melhor que deles se obtêm. Partindo dos nossos princípios, 
tais indivíduos são destinados, por natureza, à escravidão; porque, para eles, nada é mais fácil que obedecer. (...) 
Assim, dos homens, uns são livres, outros escravos; e para eles é útil e justo viver na servidão." ARISTÓTELES. A 
Política. 
A partir da leitura do texto acima, e interpretando o pensamento de Aristóteles, podemos concluir que: 
 
 
 
 
a escravidão só é útil para os senhores, segundo Aristóteles. 
 
 
o estatuto da escravidão advém da própria diversidade existente entre os homens, sendo que alguns 
nasceram para viver na escravidão. 
 
a escravidão não pode ser justificada com argumentos retirados da natureza diferente dos homens 
 
a existência da escravidão, justificada por Aristóteles, inviabilizou o desenvolvimento da democracia grega. 
 
na Antiguidade Grega, com exceção de Atenas, todas as poleis utilizavam amplamente a mão-de-obra 
escrava, o que é justificado pelo texto de Aristóteles. 
 
 
 
EXERCÍCIO AULA 5 (1) 
 1 Questão 
 
O Império Macedônio foi marcado por uma grande expansão dos seus domínios, chegando a compreender quase a 
totalidade da península balcânica, a Ásia Menor, o Egito, o Oriente Médio até a margem do rio Indo. Em relação à 
formação do Império Macedônio, pode-se afirmar como correto que: (Questão adaptada de concurso público 
municipal) 
 
 
 
Os reinos helenísticos foram organizados politicamente sob a forma de monarquias despóticas de influência 
ateniense. 
 
A junção de elementos da cultura clássica grega com a cultura oriental do Império hindu resultaram no 
surgimento de uma cultura com características Greco orientais, que ficou conhecida como helenismo ou 
cultura helenística. 
 
No século IV a.C. ocorreu ao mesmo tempo a ascensão da Macedônia e da Grécia. A unificação promovida pelo 
Império Macedônio a partir de política de expansão externa resultou no fortalecimento das pólis gregas, que 
se encontravam enfraquecidas com as lutas internas que tiveram fim com o congresso pan-helênico em 
Corinto. 
 
Duranteo governo de Filipe II (359-336 a.C.), as conquistas macedônias diminuiram consideravelmente. 
 
 
Alexandre, educado pelo filósofo Aristóteles, herdou de Filipe II a coroa da Macedônia em 336 a. C. e iniciou 
os planos de expansão de seu império. 
Respondido em 24/05/2021 11:58:41 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
As transformações sociais são elementos constantes, gerando que regiões de grande influência tornem-se áreas de 
domínio de outros grupos. Quando falamos de Grécia Clássica, muitas vezes nos perdemos nos discursos de exaltação 
trabalhando de maneira incipiente a força do processo histórico sobre estas sociedades. Sobre a crise da cidade-
estado de Atenas, podemos destacar como fator: 
 
 
 
As revoltas de escravos, liderada por Spartacus, que cria um medo na aristocracia local. 
 
o surgimento da cultura helenística influencia na perda de sua posição de hegemonia regional 
 
 
Crise gerada pela Guerra do Peloponeso. 
 
a guerra do Peloponeso, por conta de sua derrota militar para os persas. 
 
a contestação de seu modelo socio-cultural pelos aristocratas espartanos 
Respondido em 24/05/2021 12:03:00 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Analise as afirmativas abaixo sobre o mundo políade: I. A palavra polis não significa que houvesse entre as cidades 
gregas uma unidade política. Dessa forma, cada polis poderia adotar uma forma de governo diferente. II. Os 
gregos trabalhavam com a ideia de que viver em liberdade significava uma existência ordenada dentro de uma 
comunidade governada por um código estabelecido e respeitado. III. O caso ateniense se difere da realidade de 
outras poleis pelo estabelecimento de um governo democrático, implementado por Sólon no século VI. Está(ão) 
correta(s): 
 
 
 
Somente a afirmativa III. 
 
Somente a afirmativa I. 
 
 
As afirmativas I e II, somente. 
 
 
As afirmativas I e III, somente. 
 
Somente a afirmativa II. 
Respondido em 24/05/2021 12:06:50 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
A participação pólitica no Brasil atual é bastante abrangente, permitindo o acesso ao voto da maioria da população. 
Acerca da participação política na Hélade é correto afirmar que: 
 
 
 
 
em Atenas, os cargos públicos eram sorteados entre os cidadãos. 
 
em Esparta, esparciatas, mulheres e hilotas escolhiam membros da Ápela. 
 
em Atenas, os eupátridas, mulheres e periecos escolhiam representantes na Heliéia 
 
em Esparta, os esparciatas, hilotas ou periecos participavam igualmente da Ápela. 
 
 
em Esparta, os esparciatas se reuniam em uma assembleia chamada helieia 
Respondido em 24/05/2021 12:10:32 
 
 
 
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5 
 Questão 
 
Sobre a Cidade-Estado de Esparta, no período Arcaico, podemos apontar os seguintes aspetos sociais e políticos: 
 
 
 
as classes sociais ligadas ao comércio, ao mesmo tempo que adquiriam maior poder econômico, procuravam 
ampliar seu domínio social. 
 
 
uma oligarquia aristocrática e agrária monopolizava o poder militar, político e religioso, enquanto as 
atividades mercantis tinham pouca importância. 
 
uma poderosa classe de camponeses proprietários de minifúndios estimulava entre os estrangeiros, Metecos, 
a realização de atividades culturais. 
 
a posição do indivíduo na comunidade era definida pelo seu grau de parentesco com o patriarca e sua 
economia era natural e coletivista. 
 
 
a proibição da escravidão por dívidas foi uma medida adotada pela oligarquia espartana, para estimular a 
vinda de artesãos estrangeiros, a fim de promover o comércio e as atividades culturais. 
Respondido em 24/05/2021 12:14:03 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
O mundo grego entrou em um processo de desarticulação a partir do século V a. C. Tal fenômeno pode ser 
compreendido, entre outros fatores, pela: 
 
 
 
tentativa de criação de um Estado único, liderado por Atenas. 
 
criação do sistema políade que colaborou para o desenvolvimento do ideal da democracia na região do 
Peloponeso 
 
conflitos entre as poleis que tentavam uma posição de hegemonia face ao Império Persa. 
 
invasão dos gregos à Tróia e a anexação do território, foco constante de revoltas. 
 
 
inexistência de unidade política entre as poleis e consequente rivalidade entre as cidades-estados. 
Respondido em 24/05/2021 12:18:29 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
O filme 300 de Zack Sinyder, baseado na HQ Os 300 de Esparta de Frank Miller, apesar de ser uma produção ficcional, 
marcada pela licença poética, destaca aspecto histórico singular da cultura da Grécia Antiga, encontrado nos relatos 
de Heródoto, datados de mais de dois milênios atrás. Dentre os aspectos da cultura grega, ligados a educação, 
podemos destacar: (Questão adaptada de concurso público municipal) 
 
 
 
A educação ateniense era a mistura de elementos espartanos e clássicos. Pautado na ação do Pedagogo que 
era o responsável por ensinar as artes da guerra e os ensinamentos platônicos. 
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O objetivo da educação espartana era a formação de bons soldados; por isso, a tutela dos meninos era exercida 
pela cidade-Estado, que priorizava as rígidas práticas de educação física condicionamento à dor, destreza, 
agilidade, resistência às intempéries em detrimento das questões éticas e dos valores da sociedade. 
 
A educação das crianças espartanas era semelhante: meninos e meninas eram acostumados a suportar a 
fome, o cansaço e a dor; os exercícios físicos de corrida, salto, lançamento de dardo e disco, dentre outros, 
desempenhavam um papel muito importante para o condicionamento do guerreiro e da mulher capaz de 
procriar filhos vigorosos e sadios. 
 
A educação espartana, baseada na disciplina e na valentia, dava menor importância ao estudo dos poemas 
épicos de Homero, Ilíada e Odisséia e dos cantos guerreiros de Tirteu e deixava de lado os ensinamentos 
filosóficos de Sócrates, Platão e Aristóteles. 
 
A prática da eutanásia era uma cerimônia religiosa imposta pela cidade-Estado, uma vez que os meninos que 
nasciam com defeitos físicos não poderiam se tornar guerreiros, e não teriam lugar nem função na sociedade 
espartana. 
Respondido em 24/05/2021 12:21:41 
 
 
 
 
8 
 Questão 
 
Grandes difusores da cultura grega lideraram várias cidades‐estado gregas, além de outras regiões pela Europa e 
Ásia Menor. No império que se formou daí, mesclavam‐se elementos da cultura oriental e da civilização grega - o 
Helenismo. Esse trecho refere‐se especificamente aos: 
 
 
 
Fenícios 
 
Persas 
 
 
Macedônios 
 
Egípcios 
 
Babilônicos 
Respondido em 24/05/2021 12:15:16 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da letra d, como pode ser visto na aula online 5 e, principalmente,nas telas 01 e 07 dessa 
aula. 
 
 
EXERCÍCIOS AULA 5 (2) 
 1 Questão 
 
Os macedônios não eram estranhos no mundo ateniense. Eles participavam no século V das Olimpíadas e participaram 
em alguns momentos de batalhas do mundo grego. Entretanto, a Macedônia era uma região maior que as principais 
cidades Estado gregas, tinha uma economia e um sistema de guerra. 
 
 
 
Os gregos dominaram e escravizaram a região da Macedônia 
 
 
Os macedônios tinham o mundo grego como uma referência cultural 
 
 
Os macedônios eram responsáveis pelo equilíbrio entre as poleis gregas 
 
A arquitetura macedônica serviu de referência para as construções gregas 
 
Os macedônios dependiam da exportação de armas gregas 
Respondido em 30/05/2021 19:28:02 
 
 
Explicação: 
Os macedônios tinham o mundo grego como uma referência cultural, isto fez com que muitos macedônios 
buscassem os professores gregos para se educarem. Foi isto que aconteceu com Alexandre, que cresceu sob a 
orientação de Aristóteles. 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
A Guerra do Peloponeso sacudiu o mundo grego durante o século V a. C. Envolveu praticamente todas as poleis e 
teve como resultado o enfraquecimento da região. O principal motivo para a deflagração do conflito foi: 
 
 
 
 
o desastroso resultado das Guerras Médicas que colocou as poleis gregas umas contra as outras. 
 
o sentimento revanchista de Esparta pelas perdas territoriais sofridas ao longo das Guerras Médicas. 
 
a crescente rivalidade entre as poleis ocidentais e aquelas situadas ao longo do Mediterrâneo. 
 
 
a postura imperialista assumida por Atenas ao assumir a liderança da Liga de Delos. 
 
a formação da Liga de Delos, liderada por Corinto. 
Respondido em 30/05/2021 19:28:04 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Sobre a sociedade e os sistemas políticos da Grécia antiga, é correto afirmar: 
I - Diferentemente da vizinha Atenas, a cidade de Esparta adotava uma forma de governo conhecida como oligarquia 
ou diarquia. 
II - Com Péricles, a democracia ateniense foi ampliada; porém seu governo também foi marcado pelo auge do 
escravismo. 
III - Desejando expandir seu sistema político, Atenas submeteu Esparta e Tebas e deu aos habitantes dessas duas 
cidades os mesmos direitos conferidos aos atenienses. 
IV- Durante o governo de Péricles, os cidadãos atenienses, independentemente da situação econômica de cada um, 
deveriam participar das assembléias e decisões de governo. 
V - No século V a. C., as conquistas militares de Alexandre Magno expandiram o domínio político de Atenas até a 
Península Itálica. 
Assinale a alternativa que contenha as afirmações corretas. 
 
 
 
Estão corretas as afirmativas I, III e V. 
 
Estão corretas as afirmativas II, IV, V 
 
 
Estão corretas as afirmativas I, II, IV 
 
Estão corretas as afirmativas II, IV 
 
Estão corretas as afirmativas III, IV, V 
Respondido em 30/05/2021 19:28:08 
 
 
Gab
arito 
Com
 
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enta
do 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Entre as causas do declínio das poleis na Grécia, durante a Antiguidade, é possível destacar: 
 
 
 
expansão cartaginesa pelo Mediterrâneo. 
 
expansão do Império Romano. 
 
invasão e dominação persa. 
 
desaparecimento e morte dos principais governantes gregos quando retornavam da Guerra de Tróia. 
 
 
rivalidade entre as poleis e a disputa pela hegemonia grega. 
Respondido em 30/05/2021 19:28:11 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
Em relação à sociedade espartana, assinale a opção que NÃO corresponde à camada social dos hilotas. 
 
 
 
 
Desenvolviam atividades mercantis que lhes possibilitavam acumular pequenas fortunas com as quais 
compravam títulos de cidadania. 
 
 
Enquanto força-de-trabalho, eram expropriados pelos espartanos. 
 
Como prevenção de revoltas e frente ao perigoso aumento demográfico que apresentavam, sofriam 
regularmente os "kriptios", formas de repressão e extermínio realizados por jovens espartanos. 
 
Cultivavam a terra com os seus instrumentos de trabalho, pagando uma renda fixa em espécie. 
 
Constituíam a massa de população vencida, subjugada e pertencente ao Estado. 
Respondido em 30/05/2021 19:28:16 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
Na visão do historiador grego Tucídides, a guerra do Peloponeso estendeu-se por longo tempo e, no seu curso, a 
Hélade sofreu desastres como jamais houvera num lapso de tempo comparável. Nunca tanta gente foi exilada ou 
massacrada, quer no curso da própria guerra, quer em conseqüência de dissensões civis. Com relação à Guerra do 
Peloponeso podemos afirmar que o seu resultado foi: 
 
 
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o esfacelamento do território grego e a sua conquista pela Macedônia, em 338 a.C. 
 
 
a unificação do território grego sob a bandeira de Esparta. 
 
o esfacelamento do território grego e a sua conquista pelos persas, em 404 
 
a unificação do território grego sob a bandeira de Atenas. 
 
a unificação do território grego sob a bandeira de da Liga de Delos. 
Respondido em 30/05/2021 19:28:19 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
As transformações sociais são elementos constantes, gerando que regiões de grande influência tornem-se áreas de 
domínio de outros grupos. Quando falamos de Grécia Clássica, muitas vezes nos perdemos nos discursos de exaltação 
trabalhando de maneira incipiente a força do processo histórico sobre estas sociedades. Sobre a crise da cidade-
estado de Atenas, podemos destacar como fator: 
 
 
 
As revoltas de escravos, liderada por Spartacus, que cria um medo na aristocracia local. 
 
a guerra do Peloponeso, por conta de sua derrota militar para os persas. 
 
 
Crise gerada pela Guerra do Peloponeso. 
 
a contestação de seu modelo socio-cultural pelos aristocratas espartanos 
 
 
o surgimento da cultura helenística influencia na perda de sua posição de hegemonia regional 
Respondido em 30/05/2021 19:28:23 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
 
 
 
8 
 Questão 
 
As cidades-Estados, base da organização política que caracterizou o povo grego, 
 
 
 
estavam unidas na política de organização do Mediterrâneo. 
 
possuíam uma organização econômica solidária. 
 
 
mantinham política comum. 
 
 
eram politicamente autônomas. 
 
possuíam princípios religiosos antagônicos. 
 
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