Metodologia de trabalhos acadêmicos: Pesquisa Científica

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Pesquisa Científica
O que é pesquisa?
• É um termo que vem do Latim perquirere que significa “buscar 
com afinco”, de per-, intensificativo, mais quaerere, “indagar”.
• Para Demo (2000, p. 20), “Pesquisa é entendida tanto como 
procedimento de fabricação do conhecimento, quanto como 
procedimento de aprendizagem (princípio científico e educativo), 
sendo parte integrante de todo processo reconstrutivo de 
conhecimento.”
• Tem por finalidade resolver problemas e solucionar dúvidas, 
mediante a utilização de procedimentos científicos.
A pesquisa, portanto, sempre parte de
um problema: uma situação para a qual
o repertório de conhecimento disponível
não gera resposta adequada.
Pesquisa
Procurar uma informação que não 
sabemos e que precisamos saber. 
Pode ser por:
• Consultando livros e revistas;
• Verificando documentos;
• Conversando com pessoas;
• Fazendo perguntas para obter 
respostas.
Pesquisa Científica
Tratamento de investigação 
científica que tem por objetivo 
comprovar uma hipótese 
levantada, através do uso de 
processos científicos. É feita através 
de:
• Observações;
• Análise/ experimentação;
• Deduções interpretadas.
Ambas requerem:
imaginação criadora, 
iniciativa, persistência, 
originalidade e dedicação
do pesquisador.
Pesquisar também é 
planejar
Antes de começar uma pesquisa é necessário 
verificar:
a) tempo disponível para sua realização;
b) espaço onde será realizado; 
c) recursos materiais necessários; 
d) recursos humanos disponíveis.
Aspectos éticos da pesquisa 
científica
O que 
significa falar 
de “ética na 
pesquisa 
científica”?
Ética é a ciência da conduta humana; é o 
princípio sistemático da conduta moralmente 
correta.
O estudo em questão deve ser feito de modo a 
procurar sistematicamente o conhecimento, 
por observação, identificação, descrição, 
investigação experimental, produzindo 
resultados reprodutíveis, realizado de forma 
moralmente correta.
Princípios éticos que devem estar presentes na 
produção e elaboração de trabalhos acadêmicos
• Honestidade intelectual
• Não fazer apropriação indevida
• Autonomia e respeito aos direitos autorais
• Não fazer plágio
• Seguir as normas acadêmicas (ABNT)
Resolução CNS 196 (1996)
• Define Comitês de Ética em Pesquisa(CEPs)
• Define a Comissão Nacional de Ética e Pesquisa (CONEP/MS)
• Define o Consentimento Livre e Esclarecido
• Define a pesquisa com seres humanos
Características da pesquisa 
científica
Tem por objetivo conhecer e explicar os fenômenos, fornecendo 
respostas às questões significativas para a compreensão da natureza
Sequência de fases
Preparação da pesquisa
Trabalho de campo (coleta de dados)
Processamento dos dados (sistematização e classificação dos dados)
Análise e interpretação dos dados
Elaboração do relatório de pesquisa.
Um estudo é 
realmente científico 
quando:
• Discute ideias e fatos relevantes;
• O assunto é reconhecível e claro;
• Tem alguma utilidade;
• Há domínio do assunto e capacidade de 
sistematização;
• Diz algo que ainda não foi dito;
• Indica com clareza os procedimentos utilizados;
• Fornece elementos que permitem aceitar ou 
contestar as conclusões;
• Documenta com rigor os dados fornecidos;
• A comunicação dos dados é organizada de 
modo lógico;
• Redigido de modo gramaticalmente correto, 
estilisticamente agradável, fraseologicamente
claro e terminologicamente preciso.
Classificação das pesquisas
Gêneros:
• Teórica: estuda as teorias;
• Metodológica: se ocupa dos modos de fazer ciência;
• Empírica: codifica a face mensurável da realidade social;
• Prática ou pesquisa-ação: intervém na realidade social.
Natureza Procedimentos técnicos
Forma de abordagem do 
problema
Objetivos
Pesquisa básica
• objetiva gerar 
conhecimentos 
novos úteis para o 
avanço da ciência 
sem aplicação prática 
prevista. Envolve 
verdades e interesses 
universais;
Pesquisa aplicada
• objetiva gerar 
conhecimentos para 
aplicação prática 
dirigidos à solução 
de problemas 
específicos. Envolve 
verdades e interesses 
locais
Natureza Procedimentos técnicos
Forma de abordagem do 
problema
Objetivos
Pesquisa exploratória:
• levantamento 
bibliográfico;
• entrevistas com 
pessoas que tiveram 
experiências práticas 
com o problema 
pesquisado;
• análise de exemplos 
que estimulem a 
compreensão.
Pesquisa descritiva:
• os fatos são 
observados, 
registrados, analisados, 
classificados e 
interpretados, sem que 
o pesquisador interfira 
sobre eles, ou seja, os 
fenômenos do mundo 
físico e humano são 
estudados, mas não 
são manipulados pelo 
pesquisador.
Pesquisa explicativa
• quando o pesquisador 
procura explicar os 
porquês das coisas e 
suas causas, por meio 
do registro, da análise, 
da classificação e da 
interpretação dos 
fenômenos 
observados.
Natureza Procedimentos técnicos
Forma de abordagem do 
problema
Objetivos
Pesquisa bibliográfica: elaborada a partir de material já publicado.
Pesquisa documental: baseia-se em materiais que não receberam ainda um tratamento analítico ou que podem 
ser reelaborados de acordo com os objetivos da pesquisa.
Pesquisa experimental: se utiliza de local apropriado, aparelhos e instrumentos de precisão, a fim de demonstrar 
o modo ou as causas pelas quais um fato é produzido, proporcionando, assim, o estudo de suas causas e seus 
efeitos.
Levantamento (survey): envolve a interrogação direta das pessoas cujo comportamento desejamos conhecer 
através de algum tipo de questionário.
Pesquisa de campo: observação de fatos e fenômenos tal como ocorrem espontaneamente, coleta de dados a eles
referentes e registro de variáveis que presumimos relevantes, para analisá-los.
Natureza Procedimentos técnicos
Forma de abordagem do 
problema
Objetivos
Estudo de caso: coleta e análise de informações sobre determinado indivíduo, uma 
família, um grupo ou uma comunidade, a fim de estudar aspectos variados de sua 
vida, de acordo com o assunto da pesquisa.
Pesquisa ex-post-facto: analisa situações que se desenvolveram naturalmente após 
algum acontecimento.
Pequisa-ação: os investigadores desempenham um papel ativo na solução dos 
problemas encontrados, no acompanhamento e na avaliação das ações 
desencadeadas em razão dos problemas.
Pesquisa participante: se desenvolve a partir da interação entre pesquisadores e 
membros das situações investigadas.
Natureza Procedimentos técnicos
Forma de abordagem do 
problema
Objetivos
Pesquisa quantitativa
• Traduz informações e opiniões em 
números para analisá-las.
Pesquisa qualitativa
• Não utiliza dados estatísticos como 
o centro do processo de análise de 
um problema, não tendo, portanto, 
a prioridade de numerar ou medir 
unidades, mas sim de descrever, 
retratando o maior número possível 
de elementos existentes na 
realidade estudada. Preocupa-se 
muito mais com o processo do que 
com o produto.
Etapas da Pesquisa
Planejamento da pesquisa
• escolha do tema, definição e delimitação do problema de pesquisa;
Decisória
• construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa propriamente 
dita;
Construtiva:
• organização das ideias de forma sistematizada visando à elaboração do relatório 
final.
Redacional
Atitudes do pesquisador
Buscar constantemente a inovação e o treinamento;
Ter conhecimento do assunto a ser estudado;
Ter formação multidisciplinar aprofundada;
Ter visão sistêmica, sensibilidade social e imaginação disciplinada;
Atitudes do pesquisador
Aprender a aprender;
Ousar e avançar no desconhecido;
Ensaiar novas maneiras de entender os fenômenos e suas aplicações e 
implicações;
Saber fazer;
Atitudes do pesquisador
Evitar a compartimentalização do saber.
Dominar as facilidades oferecidas pela informática e manter-se atualizado nessa área
Ter visão humanística diante dos fenômenos a serem estudados e dos interesses da 
sociedade.
Ter atitudes autocorretivas.
Fases da pesquisa
Formulação e 
planejamento da 
pesquisa
Escolha do assunto 
e a delimitaçãodo 
tema
Revisão de 
literatura
Justificativa
Problema de 
pesquisa
Hipóteses
Determinação dos 
objetivos: geral e 
específicos
Coleta de dados
Tabulação e 
apresentação dos 
dados
Análise e 
interpretação dos 
dados
Conclusão ou 
considerações 
finais
Redação e 
apresentação do 
trabalho científico
Obrigada!
Referência
PRODANOV, Cleber Cristiano. Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa 
e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: Feevale, 2013.