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GENERALIDADES
Presentado por el: 
Blgo.: EDWIN LUIS UCEDA 
BAZÁN
CHICLAYO - 
PERÚ
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CIENCIA (Scientia = conocimiento)
3
CLASIFICACIÓN:
CIENCIAS
Ciencias formales 
o abstractas 
Ciencias fácticas 
o concretas 
Matemática
Ciencias 
naturales 
Metafísica
Lógica
Ciencias 
sociales 
4
Ciencias fácticas 
o concretas
Ciencias 
naturales
Ciencias 
sociales
cosmológicas 
o abióticas Historia 
biológicas 
o bióticas 
Astronomía
Física
Química
Geología
Sociología 
Antropología 
Economía 
5
EL MÉTODO CIENTÍFICO
6
Tipos de investigación 
Descriptiva Experimental 
7
T
eoría 
L
ey 
E
xp
eri m
en
tac ión
Fases del método científico 
P
rob
lem
a 
O
b
serv ación 
H
ip
óte sis 
8
LA BIOLOGÍA (Bios = vida; Logos = tratado)
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HISTORIA:
Aristóteles
Fue el más grande 
naturalista de la 
Antigüedad, estudió y 
describió más de 500 
especies animales; 
estableció la primera 
clasificación de los 
organismos que no fue 
superada hasta el siglo 
XVIII por Carl Linné 
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LA PALABRA “BIOLOGÍA”
Jean-Baptiste Lamarck Gottfried Reinhold Treviranus 
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RAMAS DE LA BIOLOGÍA
A) Por el ser vivo tratado:
a) Reino monera: Bacteriología.- Est. a las bacterias.
b) Reino protista: (Protistología).- Estudia a los protistas.
 - Protozoología.- Estudia a los protozoarios.
 - Ficología.- Estudia a las algas.
c) Reino fungi: (Micología).- Estudia a los hongos.
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RAMAS DE LA BIOLOGÍA
A) Por el ser vivo tratado:
d) Reino plantae: (Botánica).- Estudia a las plantas:
 - Criptogámica.- Estudia a las plantas sin semillas.
* Briología.- Est. a los musgos.
* Pteridología.- Estudia a los helechos.
 - Fanerogamia.- Estudia a las plantas con semillas. 
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RAMAS DE LA BIOLOGÍA
A) Por el ser vivo tratado:
 e) Reino animalia: (Zoología).- Estudia a los animales:
* Helmintología.- Estudia a los gusanos.
* Malacología.- Estudia a los moluscos.
* Carcinología.- Estudia a los crustáceos.
 * Entomología.- Estudia a los insectos.
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RAMAS DE LA BIOLOGÍA
A) Por el ser vivo tratado:
* Ictiología.- Estudia a los peces.
* Herpetología.- Estudia a los anfibios y reptiles.
* Ornitología.- Estudia a las aves.
* Mastozoología.- Estudia a los mamíferos:
 - Antropología.- Estudia al hombre.
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RAMAS DE LA BIOLOGÍA
B) Por el tema tratado: 
* Citología.- Estudia a la célula.
* Histología.- Estudia a los tejidos.
* Anatomía.- Estudio de los seres vivos a nivel orgánico.
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RAMAS DE LA BIOLOGÍA
B) Por el tema tratado: 
* Fisiología.- Estudia a las funciones.
* Bioquímica.- Estudia la estructura y función a nivel 
 molecular.
* Paleontología.- Estudia los fósiles de los seres vivos.
* Biogeografía.- Estudia la distribución de los seres vivos.
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RAMAS DE LA BIOLOGÍA
B) Por el tema tratado: 
* Biogenia.- Estudia el origen y la evolución de las 
 especies:
 - Ontogenia.- Estudia el desarrollo embrionario y post
embrionario.
 - Filogenia.- Estudia el origen y la evolución de las especies.
* Biotaxia o taxonomía.- Se encarga de la clasificación de 
 los seres vivos.
* Ecología.- Estudia la relación que existe entre los seres 
 vivos y su ambiente.
* Genética.- Estudia la herencia y variación biológica.
* Etnología.- Estudia a las razas.
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CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS:
•Organización específica.- Los seres vivos son estructuras
 organizadas complejas, Basadas en moléculas orgánicas de
 carbono. 
•Metabolismo.- Los seres vivos adquieren materiales y energía
 de su medio y los convierten en diferentes formas. 
•Reproducción.- Es la capacidad que poseen los organismos 
 vivos para formar nuevos individuos de la misma especie,
 utilizando una huella molecular llamada ADN.
* Crecimiento.- Es el aumento de la masa viviente o aumento
 del volumen citoplasmático.
 
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CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS:
• Irritabilidad.- Los seres vivos responden a los estímulos
 de su medio.
 * Movimiento y locomoción.- Es la capacidad de
 orientación y/o traslado que poseen los seres vivos.
 * Adaptación.- Es la capacidad que poseen los seres vivos
 de adecuarse al ambiente y de evolucionar como un
 todo.
* Homeostasis.- Consiste en mantener condiciones
 constantes de equilibrio dentro de su cuerpo, a pesar de 
las variaciones que se producen a su alrededor.
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Nivel Sistémico
Sistema de 
órganos Sistema nervioso.
Nivel Orgánico Órgano Cerebro
Nivel Tisular o 
Histológico Tejido Tejido nervioso
Nivel Celular o 
Citológico Célula Neurona
Nivel
Químico
Biomolécula Glucosa
Bioelemento Carbono
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Nivel de Biósfera, 
Ecósfera o 
Geósfera
Conjunto de 
ecosistemas
Superficie del planeta Tierra donde se 
desarrollan los seres vivos.
Nivel de 
Ecosistema
Conjunto de 
comunidades
“Víboras” + “antílopes americanos” + 
“halcones” + arbustos + pastos + rocas 
+ riachuelos.
Nivel de 
Comunidad
Conjunto de 
individuos de 
diferentes 
especies
“Víboras” + “antílopes americanos” + 
“halcones” + arbustos + pastos.
Nivel de 
Población
Conjunto de 
individuos de 
la misma 
especie
Manada de “antílopes americanos”.
Nivel de Individuo 
o Especie
Individuo
(Especie) “antílope americano”.
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MATERIA VIVA
Primarios
Bioelementos
Secundarios
Orgánicas
Biomoléculas
Inorgánicas
Agua
Oligoelementos
Sales Minerales
Disueltas
Precipitadas
Asociadas
Glúcidos
Lípidos
Proteínas
Ácidos Nucleicos
Hormonas
Enzimas
Vitaminas
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BIOELEMENTOS
(Elementos Biogenésicos)
 
BIOELEMENTOS
 PRIMARIOS
C, H, O, N, S, P.
(98%) 
BIOELEMENTOS 
SECUNDARIOS
Cl, Ca, K, Na, Mg.
(2%) 
Organógenos 
C, H, O, N
Oligoelementos
(Micronutrientes, 
elementos traza
O elementos residuales 
(0.1%)
F, Mn, Co, V, I, Cu, Mo, etc. 
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IMPORTANCIA DE ALGUNOS BIOELEMENTOS:
Bioelemento Importancia
Oxígeno Constituyente del agua y moléculas orgánicas; participa en la respiración celular. 
Mayor concentración en la composición química de la célula.
Carbono Presente en cada molécula orgánica. Constituyente principal de la materia orgánica.
Hidrógeno Constituyente del agua, todos los alimentos y mayoría de moléculas orgánicas. Parte 
fundamental en el enlace de bases nitrogenadas en los ácidos nucleicos.
Nitrógeno Elemento característico de las proteínas y ácidos nucleicos; importante en la 
biogénesis de estas moléculas.
Calcio
 Catión más abundante del cuerpo humano. Constituyente de huesos y dientes (99%), 
músculos. Se absorbe de presencia de la vitamina D. Requerido en la: Coagulación 
sanguínea, endocitosis, exocitosis, contracción muscular. Deficiencia: Osteomalacia, 
osteoporosis, raquitismo, falta de crecimiento. Interviene en la transmisión de 
impulsos nerviosos.
Fósforo Integra la estructura de todas las células (fosfato). Forma parte de los huesos y dientes 
(80%), del ADN, ARN, ATP, enzimas; interviene en el equilibrio ácido-básico.
Sodio
 Catión principal del líquido intracelular y más abundante del líquido extracelular. 
Regula la presión osmótica (balance del agua corporal), equilibrio ácido-básico (junto 
al Cl- y HCO3
-); función nerviosa (transmisión de impulsos) y contracción muscular. 
Deficiencia: calambres musculares, deshidratación.
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IMPORTANCIA DE ALGUNOS BIOELEMENTOS:
Bioelemento Importancia
Potasio
 Presente en los líquidos extra-celular e intracelular (más abun-dante) Función: 
Contracción muscular, conducción del impulso nervioso, equilibrio ácido-básico, 
equilibrio del agua corporal.
Magnesio Componente de muchas proteínas (insulina), algunas vitaminas (tiamina y biotina) y 
de muchas coenzimas como cofactor.
Cobalto Componente de la vitamina B12 necesario para que se complete la eritroyesis.
Cobre En enzimas oxidasas (citrocromo oxidasa). Necesario junto con el hierro, para la 
síntesis de hemoglobina, Antioxidante.
Yodo Componente indispensable de las hormonas tiroides (tiroxina, triyo-dotironina). 
Deficiencia:bocio, cretinismo endémico.
Hierro
 Parte esencial de la hemoglobina (66%), enzimas respiratorias (citocromos). 
Deficiencia: anemia.
Flúor Como fluoruros. Incrementa la dureza de los huesos y dientes (inhibe la 
cariogénesis).
Azufre Componente de la queratina (proteína de la piel, uñas, plumas y pelo), caseína y 
proteínas contrác-tiles del músculo.
 Manganeso Forma parte de varias enzimas (metaloenzimas, hidrolasas, cinasas, transferasas) y 
activa otras. Participa en el proceso de crecimiento, reproducción y lactación. 
Antioxidante.