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Parte superior do formulário Questionário Título: Curso: Disciplina: Módulo: Tipo: A Importância Da Avaliação Formativa E Somativa No Ensino Híbrido. Atualização - Semana Pedagógica - Semana do Ensino Hibrido A Importância da Avaliação Formativa e Somativa no Ensino Híbrido. Módulo 3 AA 1. Um dos instrumentos utilizados ao longo do tempo para a Avaliação da Aprendizagem dos alunos é a chamada prova. Embora criticada por alguns afirmando que “prova não prova nada”, ela é ainda hoje utilizada em todos os níveis de ensino. No processo ensino-aprendizagem, a finalidade da prova aplicada: é punir os alunos que não estudam e recompensar os estudiosos é indicar ao professor quem são os alunos mais inteligentes e os que tem mais dificuldades na aprendizagem é indicar à sociedade a posição intelectual dos alunos é orientar o professor no seu planejamento de ensino visando favorecer a aprendizagem 2. É comum pessoas pensarem que ensinar é da responsabilidade do professor e aprender é da responsabilidade do aluno. Com relação aos processos do ensinar e do aprender é correto, do ponto de vista pedagógico, afirmar-se: Se o aluno foi mal na prova mostrando que não aprendeu, certamente a culpa é do professor que não ensinou convenientemente Ensinar é preparar as condições para que o aluno aprenda e aprender é um processo de construção de sentidos e significados Ensinar é responsabilidade da família e aprender é do professor. Se o professor ensinou e o aluno não aprendeu, o problema é do aluno, pois o professor cumpriu a parte que lhe cabia Parte inferior do formulário UNINA Cop